Anvisningar - Danderyds Kommun
Transcription
Anvisningar - Danderyds Kommun
Nominering till Kvalitetsutmärkelse i Danderyd 2015 Bästa förskola – Bästa skolan Barn- och utbildningsnämndens kvalitetsutmärkelse i Danderyd 2015 Kvalitetsutmärkelsen riktas till förskolor och skolor som med nytänkande, engagemang och professionalism har utmärkt sig och spridit erfarenheter inom ett eller flera områden. Det kan vara framgångsrika metoder för att uppfylla läroplanens mål (gäller förskola, förskoleklass, fritidshem, skola, gymnasium och särskola/gymnasium) eller utvecklande samarbeten för att underlätta övergångar mellan förskola/förskoleklass/skola. Det kan vara tydliga systematiska processer för verksamhetens utveckling, i vilka personal, föräldrar och barn/elever deltar, som förbättrar elevernas måluppfyllelse. Årets utmärkelse består av glasskulpturen Hjärta och hjärna av Leif Ahrle och stipendium på sammanlagt 100 000 kr. Kriterier för nominering Du inbjuds att delta i nomineringsarbetet för Barn- och utbildningsnämndens kvalitetsutmärkelse 2015. Använd detta tillfälle för att lyfta det utvecklingsarbete som pågår i Danderyds alla förskolor och skolor. Kriterierna för nominering till kvalitetsutmärkelsen är att enheten/skolan ska ha utvecklat verksamheten och visat på goda resultat. Här kan projekt som är finansierade såväl genom Barn- och utbildningsnämnden såsom egna satsningar lyftas fram. Väsentligt är att de ligger i linje med nämndens mål, se bilaga 1, och prioriterade förbättringsområden enligt aktuell verksamhetsberättelse, se bilaga 2. Nomineringen kan gälla en del av verksamheterna eller en hel enhet/skola. Anvisningar för nominering Nominering kan göras av rektor/förskolechef, förvaltning, produktionsledning, ägare, elevråd eller föräldraförening. Nominering ska innehålla en beskrivning av den nominerade verksamheten, vilket av de aktuella målområdena som avses, vilka resultat som verksamheten nått samt en motivering till varför verksamheten nomineras. Detta görs på en mall och ska vara utbildnings- och kulturkontoret, e-post [email protected] tillhanda senast den 30 april 2015. Urvalsprocess Insända förslag kommer att bedömas av en jury bestående av representanter från politik- och förvaltningsledning. Har du några frågor är du välkommen att kontakta förvaltningschef Birgitta Jacobsson, tel 08 56 89 10 80/ e-post [email protected], skolexpert Eva Hoas tel 08 56 89 10 88/ e-post [email protected] förskoleexpert Lena Wallin tel 08 56 89 10 77/e-post [email protected]. Välkommen med Din nominering! Jonas Uebel Ordförande i barn- och utbildningsnämnden Birgitta Jacobsson Förvaltningschef Utbildnings- och kulturkontoret 2015-02-19 1 Prioriterade områden Verksamhetsberättelse BUN 2014 Prioriterade områden Verksamhetsberättelse BUN 2014 Förskola och pedagogisk omsorg: Öka intresset och kunskapen om ett specialpedagogiskt förhållningssätt Förbättra den pedagogiska dokumentationen om barns utveckling och lärande Stimulera och utmana barnens intresse för naturvetenskap och teknik Öka kompetens och användande av digitala hjälpmedel för pedagogisk utveckling Utveckla arbetet med flerspråkighet och mångfald Starta en tal- och språkförskoleavdelning Förskoleklass, grundskola och fritidshem Stödja arbetet med gemensam målbild för fritidshem och förskoleklass/grundskola Analysera och anpassa undervisning efter läsutvecklingsplan Fortsätt skolövergripande möten kring betyg och bedömning. Höj kompetensen kring formativ bedömning Analysera skillnader mellan nationella provresultat och betyg i åk 6 resp 9 Öka elevernas ansvar och inflytande på utbildningen Informera och stötta skolornas arbete med att minska elevernas användning av tobak och alkohol. Skapa dialog med föräldrar, stötta och bidra med metoder för att säga nej Gymnasiet Minimera avhopp i gymnasieskolan och förbättra genomströmning Öka elevernas inflytande på undervisningsmetoder och innehåll Förbättra resultat i matematik Informera och stötta skolornas arbete med att minska elevernas användning av tobak och alkohol. Förbättra övergångar mellan förskola, förskoleklass och grundskola, framförallt tydliggörande av innehållet i förskoleklassen. Öka kunskap i grundskolan om förskolans och förskolans kunskap om skolans uppdrag mellan grundskola och gymnasium för elever med särskilda behov Minimera avhopp i gymnasieskolan Alla verksamhetsområden: Förbättra tillgänglighet för alla barn och elever oavsett individuella förutsättningar. Höja kunskap om kompensatoriska hjälpmedel och förbättra strategier. Det systematiska kvalitetsarbetet har förbättrats väsentligt men analyser och åtgärdsarbetet behöver utvecklas ytterligare inom en del enheter för att driva på utveckling Ett ökat antal lärarstudenter tas nu emot i förskolor och skolor, men många handledare saknar relevant handledarutbildning om handledarmetoder och bedömningsmatris VÅGA VISA samarbetet har utvecklats och rekryterat fler observatörer från kommunen. Flera observatörer behövs särskilt från högstadium och gymnasieskola Utbildnings- och kulturkontoret 2015-02-19 0 Verksamhetsplan BUN 2015 Verksamhetsplan - 2015 (Barn- och utbildningsnämnd) Övergripande mål Inriktningsmål Resultatmål Danderyd skall vara en bra och attraktiv kommun att bo och verka i. Danderyd skall erbjuda sina invånare stor valfrihet i den kommunala servicen utifrån individens önskemål och förutsättningar. Föräldrar i Danderyd har möjlighet att välja barnomsorgsverksamhet där utbudet präglas av mångfald avseende pedagogisk inriktning samt omsorgs- och driftsform. Föräldrar i Danderyd har möjlighet att välja förskoleklass och grundskola där utbudet präglas av mångfald avseende pedagogisk inriktning och driftsform. Ungdomar i Danderyds kommun har möjlighet att välja gymnasieskola i såväl Danderyd som i övriga Sverige och utomlands. Danderydsborna skall erbjudas en bra och attraktiv service. En positiv utveckling av de kommunala kärnområdena skola, barn- och äldreomsorg skall sättas i fokus. I Danderyd ges varje barn i förskolan och pedagogisk omsorg möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps- och personlighetsutveckling i en stimulerande och trygg miljö. Andelen högskoleutbildade årsarbetare i förskolan ska vara lägst 50 procent. (Förskola och pedagogisk omsorg ) Förskolan och pedagogisk omsorg stimulerar och utmanar barnens matematiska tänkande (Förskola och pedagogisk omsorg ) Förskolan och pedagogisk omsorg stimulerar och utmanar barnens språkliga förmåga (Förskola och pedagogisk omsorg ) Förskolan och pedagogisk omsorg har en pedagogisk dokumentation som visar på barnens utveckling och lärande (Förskola och pedagogisk omsorg ) Alla föräldrar anser att barnen känner sig trygga (Förskola och pedagogisk omsorg ) Förskolan och pedagogisk omsorg använder modern teknik för att stimulera barnens utveckling (Förskola och pedagogisk omsorg ) Det är arbetsro i verksamheten (Förskola och pedagogisk omsorg ) Utbildnings- och kulturkontoret 2015-02-19 1 Verksamhetsplan BUN 2015 Övergripande mål Inriktningsmål Resultatmål I Danderyd ges varje elev i grundskolan, förskoleklass och fritidshem möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps-och personlighetsutveckling i en stimulerande och trygg miljö. Alla elever känner sig trygga. (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Andelen elever som tycker att det råder arbetsro på lektionerna ska öka (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Andelen föräldrar som upplever att de får tydlig information om hur eleven utvecklas ska öka (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Alla elever ska nå minst godkänt resultat i alla ämnen (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Eleverna har hög läsförmåga (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Eleverna har ett utvecklat matematiskt tänkande (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Skolorna i Danderyd arbetar aktivt med att förebygga skillnader i kunskapsresultat mellan pojkar och flickor (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Fritidshemmet stimulerar elevernas utveckling och lärande. (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Lärarna har hög pedagogisk kompetens (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) 75 % av förskolor, skolor och gymnasieskolor i kommunen tar emot VFU-studenter och är aktiva i lärarutbildningen (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Grundskolorna i Danderyd har studieresultat som vid varje jämförelse är av högsta nationella klass. Andelen behöriga elever till nationellt gymnasieprogram samt betygsmedelvärdet i kommunens skolor är bland de främsta i landet. (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Utbildnings- och kulturkontoret 2015-02-19 2 Verksamhetsplan BUN 2015 Övergripande mål Inriktningsmål Resultatmål I Danderyd ges varje elev i gymnasieskolan möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps-och personlighetsutveckling i en stimulerande och trygg miljö. Alla elever känner sig trygga (Gymnasieskola) Andelen elever som upplever att de får vara med och påverka innehållet i undervisningen ska öka (Gymnasieskola) Eleverna har ett utvecklat matematiskt tänkande (Gymnasieskola) Resultat på nationella prov och kursbetyg överensstämmer väl (Gymnasieskola) Skolorna i Danderyd arbetar aktivt med att förebygga skillnader i kunskapsresultat mellan pojkar och flickor (Gymnasieskola) Alla elever ska nå minst godkänt resultat i alla ämnen (Gymnasieskola) Genomströmningen ska öka (Gymnasieskola) Gymnasieutbildningen i Danderyd uppvisar studieresultat som vid varje jämförelse är av högsta nationella klass. Betygsmedelvärdet på Danderyds gymnasium är bland de högsta i landet. (Gymnasieskola) De vuxenstuderande uppnår goda resultat och är nöjda med verksamheten på skolan. Vuxenstuderande är sammantaget nöjda med verksamheten på sin skola (Vuxenutbildning) Vuxenstuderande fullföljer påbörjad utbildning. (Vuxenutbildning) Vuxenstuderande har godkända kursbetyg. (Vuxenutbildning) Vuxenstuderande anser att kunskapscentrum Nordost ger bra service. (Vuxenutbildning) I Danderyd ges varje elev i särskolan möjlighet att utifrån sina förutsättningar uppnå bästa möjliga kunskaps-och personlighetsutveckling i en stimulerande och trygg miljö. Eleverna i grund- och gymnasiesärskolan har en tydlig och regelbundet dokumenterad utveckling mot kunskapskraven i alla ämnen/ämnesområden Alla elever känner sig trygga (Särskola) Andelen föräldrar som är nöjda med informationen om elevens utveckling ska öka. (Särskola) Gymnasiesärskoleutbildningen i Danderyd ger goda förutsättningar för vidare studier och kommande yrkesliv (Särskola) Eleverna i gymnasiesärskolan ska nå minst betyget E i varje kurs (Särskola) Utbildnings- och kulturkontoret 2015-02-19 3 Verksamhetsplan BUN 2015 Övergripande mål Inriktningsmål Resultatmål Gymnasieutbildningen i Danderyd ger goda förutsättningar för vidare studier och kommande arbetsliv. God ekonomisk hushållning skall vara en vägledande princip för all kommunal verksamhet. I Danderyd bedriver alla nämnder kostnadseffektiv verksamhet inom sina programområden. Varje nämnd kan redovisa sambandet mellan mål, uppnådda resultat, prestationer och resurser (Kommunfullmäktige) Kostnaden för ett barn i kommunal regi (i förskola) tillhör kommungruppens lägsta. (Förskola och pedagogisk omsorg ) Kostnaden per elev i kommunal regi (i grundskola) tillhör kommungruppens lägsta. (Grundskola, förskoleklass och fritidshem ) Kostnaden per elev i kommunal regi (i gymnasieskola) tillhör kommungruppens lägsta. (Gymnasieskola) Kostnaden per heltidsstuderande (i vuxenutbildningen) tillhör kommungruppens lägsta. (Vuxenutbildning) Danderyd ska ha en god och hälsosam miljö samt arbeta för en långsiktigt hållbar utveckling. Danderyd främjar en hållbar resursanvändning. (Kommunfullmäktige) Förskolor och skolor använder förbrukningsmaterial på ett miljömedvetet sätt. Danderyd väljer miljömässigt goda varor och tjänster. (Kommunfullmäktige) Andelen ekologiska livsmedel som används i förskolor/skolor ska öka. Andel inköpta varor, där miljökrav är uppfyllda enligt upphandling/köp, ska öka. Utbildnings- och kulturkontoret 2015-02-19 4