6. trinn () - Sandefjord kommune

PERIODEPLAN
6. TRINN
ORMESTAD SKOLE
UKE 34 - 36
Dette skal
vi gjøre!
NAVN: _______________________________
OVERORDNET TEMA: VENNSKAP
PERIODE 1:
UKE 34-36
PERIODE 2:
UKE 37-39
PERIODE 3:
UKE 41-44
PERIODE 4:
UKE 45-47
PERIODE 5:
UKE 48-51
PERIODE 6:
UKE 2-4
PERIODE 7:
UKE 5-7
PERIODE 8:
UKE 9-12
PERIODE 9:
UKE 13-17
PERIODE 10:
UKE 18-21
PERIODE 11:
UKE 22-25
PRAKTISK INFORMASJON:








VELKOMMEN TIL NYTT SKOLEÅR!
Elevene har «Mat og helse» hver fredag. Viktig å ha med forkle HVER gang.
Ta med klær og dusjeting til kroppsøvingstimene tirsdager.
Ta med klær du kan løpe i til mandager og torsdager.
Det blir foreldremøte onsdag 26.august.
Oppdater kontaktinformasjon (se heftet). Det er mye som skal tilbake til skolen med underskrifter.
Oppstartsamtaler uke 36 og 37 på onsdager. Det blir en kort samtale. Dere får en egen liste på dette.
Alle elevene er nå en klasse med 2 kontaktlærergrupper. Den gamle a-gruppa har Birthe Gro som kontaktlærer,
b-gruppa har Randveig. Marit er ressurslærer i klassen. Det betyr at elevene er mer samlet enn tidligere og blir
delt i ulike grupperinger. Vi er 2 – av og til 3 – lærere i de fleste timene + 1 fagarbeider.
Vennlig hilsen Birthe Gro og Randveig
Timeplan
TID
MANDAG
TIRSDAG
ONSDAG
TORSDAG
FREDAG
08.30-09.15
NORSK
NATURFAG
ENGELSK
NORSK
09.15-10.00
ENGELSK
NORSK
SAMFUNNSFAG
KRLE
10.10-10.55
FYSISK AKTIVITET
MATEMATIKK
MUSIKK
MATEMATIKK
NORSK/ MAT OG
HELSE
NORSK/ MAT OG
HELSE
MATEMATIKK/
MAT OG HELSE
11.35-12.20
MATEMATIKK
SAMFUNNSFAG
NATURFAG
12.20-13.05
KRLE
,,KROPPSØVING
LEKSEHJELP
13.15-14.00
LEKSEHJELP
,,KROPPSØVING
KUNST OG
HÅNDVERK
KUNST OG
HÅNDVERK
KROPPSØVING
LEKSEHJELP
MAT OG HELSE/
NORSK
MAT OG HELSE/
NORSK
MAT OG HELSE/
MATEMATIKK
UNDERVISNINGENS INNHOLD:
FAG
DETTE SKAL VI
LESE/GJØRE
DETTE SKAL VI ØVE
PÅ
DETTE SKAL VI LAGE ELLER
VISE
NORSK
Lese ulike typer tekst
Finne den røde tråden i
en tekst
Lage sammendrag av tekst
KRLE
Tenke over hva
filosofi er
SAMFUNNSFAG
Arbeide med barns
medbestemmelse
Bli kjent med politiske
partier
Plakat om partiene
KUNST OG
HÅNDVERK
vikinghus
MUSIKK
KROPPSØVING
MATEMATIKK
Rytme og melodi
Friidrett og
orientering
Plassverdisystemet
og sammenhengen
mellom brøk,
desimaltall og
prosent
NATURFAG
ENGELSK
Synge og musisere
Løpe, hoppe, kaste og
orientere etter kart
Lage hypoteser
Beskrive eget arbeid
med å lære engelsk
Lag gode råd på en plakat
LEKSER
Øvelse gjør
Hele perioden
Uke 34
mester!
 Hovedinnhold i en tekst
 Plassverdisystemet
 Øv ALLTID på det som står i margene, f.eks. skal øveord gjøres i norsk.
 Prøv om du kan lese inn engelskleksa og leseleksa fra uke 35
Til tirsdag
Til onsdag
Til torsdag
Til fredag
Norsk: leseboka s. 6
Norsk: leseboka s. 11 Norsk: leseboka s. 13 Norsk: leseboka
og 7
– 13 (til STOPP)
- 15
s. 16 - 17
Matematikk: Multi
Matematikk: Multi
Matematikk: Multi
Matematikk:
6a s. 6 oppgave 1.3 – 6a s. 6 oppgave 1.6 – 6a s. 7 1.9 – 1.11
Innføring
1.5
1.8 (1.6 og 1.7 i
(oppgave 1.8 og 1.9 i Engelsk: textbook
parallellboka)
parallelleboka)
page 9 - 11
Engelsk: textbook
+ new words
page 8 + new words
Uke 35
Uke 36
Til tirsdag
Norsk: leseboka s.21
Matematikk: Multi
6a s.9 oppgave 1.20
og 1.21 (oppgave
1.17 og 1.18 i
parallellboka)
Til tirsdag
Norsk: leseboka s. 30
- 32
Matematikk: regn i
20 minutter på s. 14 19
Til onsdag
Norsk: leseboka s. 23
+ lag et vers til (skriv)
Matematikk: Multi
6a s. 11 oppgave
1.25 (1.22 – 1.24 i
parallellboka)
Engelsk: textbook
page 15 – 17. Make a
short summary.
Til onsdag
Norsk: leseboka s. 33
og 34
Matematikk: regn i
20 minutter på s. 14 19
Engelsk: page 20 and
21 + new words
Til torsdag
Norsk: leseboka s. 24
og 25
Matematikk: Multi
6a s. 12 oppgave
1.27 og 1.28 (1.26 og
1.27 i parallellboka)
Til fredag
Norsk: leseboka s. 26
og 27
Matematikk:
innføring
Engelsk: textbook
page 18 and 19 +
new words
Til torsdag
Norsk: leseboka s.36
og 37
Matematikk: regn i
20 minutter på s. 14 19
Til fredag
Norsk: oppsummere
perioden
Matematikk:
innføring
Engelsk: plakat
gjøres ferdig
LÆRINGSMÅL. JEG …….
PALS
* går rolig ut og inn.
* henger tøyet mitt på gangen og tar på meg innesko.
* hører etter og følger beskjeder.
Norsk
* kan hente ut og forstå informasjon fra en sammensatt tekst
* kan hente ut og forstå informasjon fra en sammensatt tekst og finne budskapet
* kan reflektere over hvordan en tekst er sammensatt for å få fram budskapet
Matematikk
* kan dele opp et tall i hundredeler og plassere dem på tallinja
* forstår plassverdisystemet
* forstår plassverdisystemet og ser sammenhengen mellom brøk, prosent og
desimaltall.
Engelsk
* kan forklare hvordan jeg best lærer engelsk
* kan diskutere med medelever hvordan engelsk læres. Lag gode råd.
Naturfag
* kan hente naturfaglig informasjon fra ulike medier
* kan lage hypoteser, gjennomføre undersøkelser og presentere resultatene
Kristendom,
religion, livssyn
og etikk
* kan reflektere over filosofi og etikk
* kan diskutere noen av ideene til Platon og Aristoteles
* kan drøfte etiske dilemmaer
Samfunnsfag
* kan fortelle hva medbestemmelse betyr
* kan finne ut og forklare muligheter, plikter og rettigheter barn og unge har til
medbestemmelse
Kroppsøving
* kan løpe, hoppe høyde, lengde og kaste liten ball
* kan lese ulike typer kart og orientere meg med kart og kompass
Musikk
* kan beskrive rytme i musikk
* kan selv anvende rytme og melodi
Kunst og
håndverk
* kan lage skisse av et vikinghus med målestokk
* kan bygge en modell av et vikinghus og lage plakat av byggeprosessen
Mat og helse
* kan lage trygg og ernæringsmessig god mat
* kan følge en oppskrift
* kan praktisere god bordskikk