Program for bedre gjennomføring

Transcription

Program for bedre gjennomføring
Program for bedre gjennomføring
i et folkehelseperspektiv
Kunnskapsdepartementet 2014-2016
Folkehelsekonferansen
26.nov.2015
Sola strandhotell
Randi Thorsen Vatnamot
RogalandFylkeskommune
27.11.2015
Jenny E. Nilssen
Randaberg kommune
Oppfølging
Overganger
Statistikk, indikatorer, ”tett på”
Felles planlegging, koordinering, forskning
27.11.2015
Hva tjener vi på redusert frafall?
Samlet samfunnsgevinst om 3000 flere fullførte per
år = 2,7 milliarder per år.
For Rogaland, om 300 flere fra hvert årskull fullførte
27.11.2015
Oppfølging
Overganger
Statistikk, indikatorer, ”tett på”
Felles planlegging, koordinering, forskning
27.11.2015
Program for bedre gjennomføring
Grunnskole – videregående
Kommune - fylkeskommune
Oppfølging
Overganger
Statistikk, indikatorer, ”tett på”
Felles planlegging, koordinering, forskning
27.11.2015
Fra å merke
eleven til
å merke seg
eleven
27.11.2015
Fullført og bestått fem år etter (2009-kullet)
80
75
70
65
60
55
50
27.11.2015
• TILTAK i skolen
• Kartlegging
• Identifisering
«NyGIV-elev»
• Intensivopplæring
• Bedre overgang
usk/vgo
• Tett oppfølging i
vgo m/fokus på å
bestå
• Styrket formidling
mot lære
27.11.2015
•
•
•
•
•
Skoleeierforum
Utvidet
skoleeierforum
Regionale
rektorsamlinger på
tvers av gr.sk og vg
Kommunerunden 1
Kommunerunde 2
NAV-Fylke:
• Tilbakeføring av
ungdom utenfor –
3 baser
• Ungdomsprosjekt
AV-dir:
NAV-veil. i vg skoler
Helsedir:
Psykolog mot vgo
Tverrdepartementelt
0-24-Samarbeidet
Utvikling fra 2003 til 2009-kullet (Rogaland)
Gjennomført og bestått i løpet av fem år
90
85
85
-3
84
82
80
75
70
65
65
60
61
62
55
2003-kullet
2006-kullet
Studieforberedende
27.11.2015
2009-kullet
Yrkesfag
+4
Hvorfor skal vi øke gjennomføringen?
Utdanning gir arbeid
Arbeid gir lønnsinntekt
Lønnsinntekt gir oss del i velferden
Lønnsinntekt reduserer behov for trygd/annen
offentlig støtte
Utdanning bidrar til inkludering!
27.11.2015
«Hold på de!»
De som holder ut, kommer tilbake
De som slutter blir borte!
Skolen i seg selv er en helsebringende faktor
i ungdommens liv! Helsedirektoratet, 2014
27.11.2015
27.11.2015
AV-dir. - Nasjonalt prosjekt 2012- 2016.
Utprøves i alle fylker
• NAV-veiledere inn i vgs.
Bidra til at utsatt ungdom med utenomfaglige hindringer
får bistand til å fullføre videregående opplæring.
• Bidra til å fremme overgang til arbeid og til et helhetlig og
samordnet tjenestetilbud.
• Koordinering og samhandling på tvers av forvaltningsnivå
og sektor, og skape nye arenaer for tverrfaglig samarbeid
til det beste for eleven/ungdommen.
• Terskelen for å søke hjelp med utenomfaglige problem vil
kunne senkes.
27.11.2015
Stimuleringsordning for modellutprøving av psykologer i
kommunale helsetjenester.
•
Styrke forebygging og tidlig intervensjon ovenfor unge med
psykiske helseproblemer
•
Mål:

økt samarbeid mellom ulike instanser og faggrupper
bedre kvalitet på tjenestene
lavere terskelen for å søke psykologhjelp



utfordringer som tidligere ble behandlet separat ses nå i større
grad i sammenheng
Avdelingsdirektør Anette Mjelde, 2013
Barn som lever i fattigdom
Regjeringens strategi (2015 -2017)
0-24 Samarbeidet 2015-2020
-tiltak 25
•
Koordinert og tverrfaglig hjelp
til utsatte barn og unge under
24 år
27.11.2015
«Mot alle odds» Veier til samordning i norsk forvaltning
Difi – Direktoratet for forvaltning og IKT – Direktør Ingelin Killengren
• Bedre helhetlig styring og
koordinering av innsats
• Forenklet samhandling på
tvers av sektor
• Økt samhandling mot
kommunene
27.11.2015
Ungdommen –bor og lever sitt liv kommunen,
fylkeskommunen leverer vg opplæring.
eller
«Kommunen eier ungdommen,
fylkeskommunen låner eleven!»
27.11.2015
Utfordringer ifht gjennomføring
27.11.2015
Utenforliggende
årsaker
Skole/opplæringsrelaterte årsaker
- Psykososiale
- Levekår
- Faglige og kognitive
- systemrelaterte utfordringer
Kommune/Fylket
Opplæring
Kom. tjenester
helse/sos./levekår
Barnehagen
Grunnskolen
•
Identifisere
•
Kartlegge
•
Tett oppfølging,
faglig og sosialt
•
Informasjons
overføring
•
Ta vel imot…!
Videregående
Bedrift/Lære
27.11.2015
Vi må stå skulder ved skulder –
og vi må skuldre …!
27.11.2015
Start neste
27.11.2015