Program for bedre gjennomføring
Transcription
Program for bedre gjennomføring
Program for bedre gjennomføring i et folkehelseperspektiv Kunnskapsdepartementet 2014-2016 Folkehelsekonferansen 26.nov.2015 Sola strandhotell Randi Thorsen Vatnamot RogalandFylkeskommune 27.11.2015 Jenny E. Nilssen Randaberg kommune Oppfølging Overganger Statistikk, indikatorer, ”tett på” Felles planlegging, koordinering, forskning 27.11.2015 Hva tjener vi på redusert frafall? Samlet samfunnsgevinst om 3000 flere fullførte per år = 2,7 milliarder per år. For Rogaland, om 300 flere fra hvert årskull fullførte 27.11.2015 Oppfølging Overganger Statistikk, indikatorer, ”tett på” Felles planlegging, koordinering, forskning 27.11.2015 Program for bedre gjennomføring Grunnskole – videregående Kommune - fylkeskommune Oppfølging Overganger Statistikk, indikatorer, ”tett på” Felles planlegging, koordinering, forskning 27.11.2015 Fra å merke eleven til å merke seg eleven 27.11.2015 Fullført og bestått fem år etter (2009-kullet) 80 75 70 65 60 55 50 27.11.2015 • TILTAK i skolen • Kartlegging • Identifisering «NyGIV-elev» • Intensivopplæring • Bedre overgang usk/vgo • Tett oppfølging i vgo m/fokus på å bestå • Styrket formidling mot lære 27.11.2015 • • • • • Skoleeierforum Utvidet skoleeierforum Regionale rektorsamlinger på tvers av gr.sk og vg Kommunerunden 1 Kommunerunde 2 NAV-Fylke: • Tilbakeføring av ungdom utenfor – 3 baser • Ungdomsprosjekt AV-dir: NAV-veil. i vg skoler Helsedir: Psykolog mot vgo Tverrdepartementelt 0-24-Samarbeidet Utvikling fra 2003 til 2009-kullet (Rogaland) Gjennomført og bestått i løpet av fem år 90 85 85 -3 84 82 80 75 70 65 65 60 61 62 55 2003-kullet 2006-kullet Studieforberedende 27.11.2015 2009-kullet Yrkesfag +4 Hvorfor skal vi øke gjennomføringen? Utdanning gir arbeid Arbeid gir lønnsinntekt Lønnsinntekt gir oss del i velferden Lønnsinntekt reduserer behov for trygd/annen offentlig støtte Utdanning bidrar til inkludering! 27.11.2015 «Hold på de!» De som holder ut, kommer tilbake De som slutter blir borte! Skolen i seg selv er en helsebringende faktor i ungdommens liv! Helsedirektoratet, 2014 27.11.2015 27.11.2015 AV-dir. - Nasjonalt prosjekt 2012- 2016. Utprøves i alle fylker • NAV-veiledere inn i vgs. Bidra til at utsatt ungdom med utenomfaglige hindringer får bistand til å fullføre videregående opplæring. • Bidra til å fremme overgang til arbeid og til et helhetlig og samordnet tjenestetilbud. • Koordinering og samhandling på tvers av forvaltningsnivå og sektor, og skape nye arenaer for tverrfaglig samarbeid til det beste for eleven/ungdommen. • Terskelen for å søke hjelp med utenomfaglige problem vil kunne senkes. 27.11.2015 Stimuleringsordning for modellutprøving av psykologer i kommunale helsetjenester. • Styrke forebygging og tidlig intervensjon ovenfor unge med psykiske helseproblemer • Mål: økt samarbeid mellom ulike instanser og faggrupper bedre kvalitet på tjenestene lavere terskelen for å søke psykologhjelp utfordringer som tidligere ble behandlet separat ses nå i større grad i sammenheng Avdelingsdirektør Anette Mjelde, 2013 Barn som lever i fattigdom Regjeringens strategi (2015 -2017) 0-24 Samarbeidet 2015-2020 -tiltak 25 • Koordinert og tverrfaglig hjelp til utsatte barn og unge under 24 år 27.11.2015 «Mot alle odds» Veier til samordning i norsk forvaltning Difi – Direktoratet for forvaltning og IKT – Direktør Ingelin Killengren • Bedre helhetlig styring og koordinering av innsats • Forenklet samhandling på tvers av sektor • Økt samhandling mot kommunene 27.11.2015 Ungdommen –bor og lever sitt liv kommunen, fylkeskommunen leverer vg opplæring. eller «Kommunen eier ungdommen, fylkeskommunen låner eleven!» 27.11.2015 Utfordringer ifht gjennomføring 27.11.2015 Utenforliggende årsaker Skole/opplæringsrelaterte årsaker - Psykososiale - Levekår - Faglige og kognitive - systemrelaterte utfordringer Kommune/Fylket Opplæring Kom. tjenester helse/sos./levekår Barnehagen Grunnskolen • Identifisere • Kartlegge • Tett oppfølging, faglig og sosialt • Informasjons overføring • Ta vel imot…! Videregående Bedrift/Lære 27.11.2015 Vi må stå skulder ved skulder – og vi må skuldre …! 27.11.2015 Start neste 27.11.2015