ØKONOMI - Minskole.no

Transcription

ØKONOMI
Periodeplan
veke 34-37
10. trinn BUS 2015
Namn:____________________Klasse:_____
●
Økonomi, Periodeplan, veke 34 - 37 , 10. trinn BUS 2015
side 1
Informasjon frå trinnet
Velkommen til 10. trinn!
Me håpar at alle har hatt ein flott sommarferie og at de nå er klar til å starta på 10. trinn. Eit
spanande skuleår med mykje læring og mange val som skal takast. De har mykje kjekt i
vente. Me startar opp i nyoppussa skulebygg som me er godt nøgde med.
KONTAKTLÆRARAR
10A Eilen V. Nødland og Bergljot Olsen
10B Anne Marie Jåtten og Bergljot Olsen
10C Anna M. Vik og Karen H. Liland
10D Ole L. Egeland og Håvard Egeland
10E Signe Byberg og Borghild Hognestad
Bergljot Olsen er ute i barselpermisjon og startar opp 18. september. Magda H. Line er vikar
fram til 1. september.
INFORMASJON
De vil finna nyttig informasjon i denne spalta her. I tillegg oppmodar me alle til å abonnera
på informasjon frå skulen. Sjå heimesida vår: w
ww.minskole.no/
bus.
Kvar klasse har facebookgrupper der det blir lag ut diverse meldingar.
FRÅVÆR
Viss eleven er sjuk, sender de sms eller mail til kontaktlæraren om morgonen. Mailadressane
til lærarane finn de på
www.minskole.no/bus
. Dette gjeld også dersom eleven er sjuk fleire
dagar på rad. Dersom elevane blir sjuke i løpet av dagen, skal elevane gje beskjed til
kontaktlærar som skal ta kontakt med heimen før eleven får gå frå skulen.
SØKNAD OM FRI
Dersom elevane skal ha fri ein eller to dagar, leverer de melding til kontaktlærar om dette i
forkant. Dersom de skal ha fri tre dagar eller meir, må de senda søknad til rektor.
Søknadsskjema ligg på skulen si heimeside.
KARAKTERUTSKRIFT
Me ber om at alle leverer inn karakterutskrifta med underskrift frå føresette innan fredag
21.08.
BOKBIND PÅ BØKER
Minner om at det skal vera bokbind på alle bøkene.
SKULESTART/ SLUTT
Skulen startar kl 08:10 kvar dag, men sluttar ulikt. Tysdag kl 12:20, måndag, onsdag
torsdag og fredag kl 14:20.
Annankvar fredag 13.20.
FORELDREMØTE
Det blir foreldremøte onsdag 2. september i aulaen på ungdomsskulen kl 18 - 20. Eigen
invitasjon vil bli sendt ut.
Me gler oss til å starta opp skuleåret med 10. klassingane:-)

Med helsing lærarar og miljøarbeidarar
●
side 2
Prøvar, innleveringar og framføringar
Fag
Kva
Dato
Vurdering
Spansk
Test i gerundium
Fredag veke 36
Karakter
Tysk
Test i presens perfektum
Fredag veke 36
Karakter
Engelsk fordj. Textwriting
Friday week 36
Marks
Engelsk
Short text approx. 1 page
By week 36
gk/igk
KRLE
Skriftleg prøve
Veke 37
Karakter
Norsk
Framføring av ein samtidstekst. Veke 37
Karakter
Samfunn
Omgrepsprøve i kapittel 2
Veke 38
Karakter
Naturfag
Skriftleg prøve i kap. 1
Fredag i veke 38
Karakter
Vekeoversikt
Veke
Måndag
Tysdag
Onsdag
34
FRI
FRI
Oppstart
35
Torsdag
Fredag
Fotografering
36
37
●
2. - 3. t
Fagdag
side 3
Norsk
Mål for arbeidet:
● Presentera tema og uttrykksmåtar i eit utval sentrale samtidstekstar av norske forfattarar.
● Vurdera eigne og andre sine framføringar.
● Kunna analysera skjønnlitterære tekstar.
Arbeid for alle:
●
●
●
Friska opp analyse av skjønnlitterære tekstar.
Lesa og arbeida med oppgåver til to noveller.
I slutten av denne perioden skal alle presentera ein sentral samtidstekst,
skjønnlitterær.
Veke 34
Informasjon om fag og oppgåver.
Veke 35
Les:
Stryk meg
av Janne Langaas og gjer oppgåvene.
Veke 36
Arbeid med oppgåva. Det du skal presentera skal leverast på It`s learning
seinast
måndag i veke 36.
Veke 37 Framføring heile veka.
Litteratur:
Fuck off I love you

av Lars Mæhle,
Stryk meg
av Janne Langaas. Kopiar
utdelt på skulen.
Vurdering:
Munnleg framføring med karakter.
●
side 4
Engelsk
Mål for arbeidet:
● kommentere eget arbeid med å lære engelsk
● forstå og bruke ordforråd knyttet til utfordrende og farlige situasjoner
● velge og bruke læringsstrategien
les og si noe read and say something
● uttrykke og begrunne egne meninger om forskjellige emner
● innlede, holde i gang og avslutte samtaler ved å stille spørsmål og følge opp innspill
● grammar:
the continuous tenses
This period:
New Flight 3 ch. 3
On the edge

Week 34:
At school:
Introduce new textbook and workbook.
Pages 66 - 67: vocabulary, discussion / have your say, start writing a short text.
Study:
Answer questions on how to learn English
Week 35:
At school:
Text A -
King of the Hill
textbook p. 68 and text B -
Boot camp for bad boys
p. 72-.
Use
read and say something
.
Grammar: repeat the continuous tenses. Work with exercises in workbook.
Study:
Continue writing your text.
Week 36:
At school:
Work in groups - choose your text - read - discuss - use
read and say something.
Continue writing your text - ask your teacher for feedback.
Study:
Finish and deliver your text on it’s learning by Friday 28th August.
Week 37:
At school:
We’ll sum up texts and grammar.
Litteratur:
New Flight 3 Textbook
and
workbook
ch.
3.

Vurdering:
Textwriting:
Short text on dangerous and / or challenging situations

gk.
●
side 5
KRLE
Mål for arbeidet
●
●
Ha oversikt over nokre filosofar knytta til etiske modellar og bruka desse i kvardagen.
Kunna forklara omgrepa etikk og moral.
Veke 34
Utdeling av bøker
Veke 35
Les side 7-15. Korleis kan vi tenkja om rett og gale? Bruk BISON når du les.
Svar på oppgåve 3, 4 og 5 side 17.
Veke 36
Les side 15-22. Ansvar for vår felles framtid. Bruk BISON når du les.
Svar på oppgåve 7 side 17 og oppgåve 3 side 23.
Veke 37
Les side 24-28. Økosofi - Å sjå samanheng mellom alt som lever.
Bruk BISON når du les.
Les til prøve i kapittel 1.
Litteratur:
Kapittel 1 i horisontar 10.
Vurdering:
Skriftleg prøve med karakter i veke 37.
●
side 6
Samfunnsfag
Mål for arbeidet
●
●
Gjera greie for korleis norsk økonomi fungerer, og korleis han heng saman med økonomien i resten av
verda
Kunna forklara desse omgrepa:
Økonomi, marknad, verdiskaping, bruttonasjonalprodukt (BNP),
privatøkonomi, offentleg økonomi, planøkonomi, marknadsøkonomi, blandingsøkonomi, import, eksport,
sparing, oljefondet, inflasjon, privatisering, globalisering, skatt, avgift, berekraftig utvikling, EØS-avtalen,
Verdshandelsorganisasjonen (WTO)
Hovudtema: Økonomi og velferdsstat
I denne perioden skal me sjå nærare på korleis økonomien fungerer. I løpet av perioden skal
me også få til eit besøk i Time Sparebank. I neste periode skal me sjå på utviklinga av
velferdsstaten i Noreg.
Veke 34
Heime:
● Les s. 248-257 og gjer
Finn svar i teksten
s. 257. Leksa blir sjekka siste
samfunnsfagstime i veka.
Veke 35
Heime:
Finn svar i teksten
s. 264.
Veke 36
Heime:
Finn svar i teksten
s. 272
Veke 37
Oppsummering av kapittelet.
Litteratur:
Kosmos 10
, s. 248-273. Internett: Ungokonomi.no
Vurdering:
● Omgrepsprøve i veke 38. Du får omgrepa av faglærar. Dei ligg også på it`s
learning.
●
side 7
Matematikk
Mål for arbeidet:
●
●
●
Læra om utrekningar knytta til privatøkonomi, t.d. lønn, skatt, lån og forsikringar
Kunna setja opp enkle budsjett og rekneskap
Kunna rekna med valuta
Veke 34
Arbeid på skulen:
● Få ei oversikt over fagstoffet i matte på 10. trinn.
Veke 35
Arbeid på skulen:
● Side 264-276 i Faktor 3 Grunnbok.
Arbeid heime:
● Lekse vert gitt etter mattetimane. Ho skal gjerast i heimeboka, og visast på skulen
måndag i veke 36.
Veke 36
Arbeid på skulen:
Arbeid heime:
måndag i veke 37.
Veke 37
Arbeid på skulen:
Arbeid heime:
måndag i veke 38.
Litteratur: Faktor 3
http://faktor.cappelendamm.no

Vurdering:
●
side 8
Naturfag
Mål for arbeidet
●
●
●
●
●
●
●
Fortelja kva som kjenneteiknar levande organismar, og beskriva plante- og dyreceller
Kunna forklara korleis fotosyntese og celleanding går føre seg
Kunna forklara kva arv og miljø har å seia for eigenskapane til ein organisme
Beskriva korleis DNA-molekyl er bygd opp, og kva den genetiske koden er
Beskriva vanleg celledeling og reduksjonsdeling
Forklara skilnaden på dominante og recessive (vikande) gen, gi eksempel på- og forklara korleis eigenskapar som kjem av eit genpar går i arv
Forklara omgrepet genetisk variasjon
Arbeid for alle
Veke 34
På skulen:
● Få ei oversikt over alle kapitla, og kva me skal læra i naturfag i 10. klasse.
● Byrje på kapittel 1
Celler og arv.
Få utdelt øveprøve.
Veke 35
På skulen:
● Celler, stamceller, virus s. 6-12
● Fotosyntese og celleanding s. 12-17
Heime:
● Les s. 6-17. Svar på fokusspørsmål s. 17
Veke 36
På skulen:
● Arv, miljø og den genetiske koden s. 18-23
Heime:
Veke 37
På skulen:
● Celledeling, kryssingar og genetisk variasjon s. 24-34
Heime:
Litteratur: Tellus 10
Vurdering: Skriftleg prøve fredag i veke 38
●
side 9
Kroppsøving
Mål for arbeidet
●
●
●
Trena på å bruka ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar, individuelle idrettar og
alternative rørsleaktivitetar.
Skapa idrettsglede, meistring og inspirasjon.
Nytta ulike treningsformer for å utvikla eigen kropp og helse.
Fair play:
●
Praktisera fair play ved å bruka eigne ferdigheiter og kunnskapar til å gjera
andre gode
Arbeid for alle
●
●
Ulike øvingar og aktivitetar innan friidrett.
Fokus på hopp og kast.
Vurdering:
● Me vil gjennomføra vurdering i hopp og kast.
● Haldning, innsats og utvikling.
●
Kjenneteikn vert lagt ut på it’s learning.
Musikk
Mål for arbeidet
Kunna øva inn og framføra eit musikkstykke.
Arbeid for alle
●
●
Elevframføring av musikkstykke som ein evt. har komponert sjølv i 6. musikktimen i
dette emnet.
Elevane skal, helst individuelt, eller i mindre grupper (max 3), ha ei musikalsk
framføring. Kan bruka akkordane C – Am – Dm – G7. Vanskegrad, sjanger og
instrument vel elevane sjølv. Rytmekomposisjon og rap kan ein òg laga/bruka.
Vurdering:
Framføring av musikkstykket vert vurdert etter kriterier som vert lagt ut på It’s.
Vurdering med karakter.
●
side 10
Kunst & håndverk
Arbeid for alle
Veke 34:
Reglar og rutinar. Korleis gjer me det på K&H
Gjennomgang av utsmykkingsoppgåva
Veke 35:
Halve klassen jobbar med utsmykking i tekstil og halve klassen jobbar med
utsmykking i akryl på lerret
Veke 36:
Veke 37:
Vurdering:
Vurdering utan karakter
●
side 11
Engelsk fordjuping Mål for arbeidet
● learn about different places you may visit in the English speaking world
● present continuous tense
● express your point of view
Week 34
Introductory lesson: Welcome back to school! Learning to know each other and the
new books.
Week 35
At school
:
Work with the text
Dublin’s top five
for teens p. 8 -9.
Study
:
Revise three of the texts on p. 8 - 9 and make three good questions to each of the
three.
Week 36
At school:
Work with the text
Safari and stargazing in South Africa
p. 12 - 13.
Study:
Choose an African animal
or
an African city/destination and write a short text ½ - 1p
Week 37
At school:
Quiz about different places and destinations. Textwriting on Friday.
Study:
Get prepared for textwriting on Friday.
Litteratur:
On the move 3, ch. 1.
Vurdering:
Textwriting Friday week 36.
●
side 12
Spansk
Mål for arbeidet:
● Gerundium
Arbeid for alle:
Semana 34:
Utdeling av bøker og gjennomgang av planen for året
Semana 35 :
Lee pagina 6-7

Haz A1 y 2 pagina 4 en ejercicio
Semana 36 :
Lee pagina 14-15
Haz A1 y 2, B pagina 14 en ejercicio
Test i gerundium med karakter
Semana: 37:
Repite pagina 14-15
Haz E1 y 2 pagina 15 en ejercicio
Litteratur: Amigos 3
Prøver:
Test i gerundium med karakter
●
side 13
Tysk Mål for arbeidet:
●
●
●
●
●
kunna
kunna
kunne
kunna
kunna
skriva ein kort tekst
fortelja om ferie
snakka om sport og eiga fritid
bøya verb i presens perfektum
bruken av sein og haben som hjelpeverb i presens perfektum
Arbeid for alle:
Veke 34
In der Schule:
● Utdeling av bøker. Starta med tekst 1A s. 12-13.
Zu Hause:
● Legg bokbind på tyskboka.
Veke 35
In der Schule:
● Jobba vidare med tekst 1A s. 12-13, og læra ord som har med ferie å gjera. Læra
korleis me bøyer verb i perfektum s. 36-37.
Hausaufgabe bis Dienstag:
● Gjer oppgåve 2A s. 16. Svar skriftleg på spørsmåla i oppgåva.
Hausaufgaben bis Freitag:
● Ordtest i dei orda som klassen blei einige om i timen.
Veke 36
In der Schule:
● Me jobbar med presens perfektum.
Hausaufgaben bis Dienstag:
● Skriv 6 fullstendige setningar kor du bruker presens perfektum, gjerne om ferien din.
Hausaufgaben bis Freitag:
● Lær deg korleis me bøyer verb i presens perfektum. Liten test i timen m/karakter.
Veke 37
In der Schule:
● Jobba med tekst 1B s. 19-20
Hausaufgabe bis Freitag:
● Gjer oppgåve 9A s. 21. Ps. Det er viktig at du gjer leksa, for me skal bruka ho i timen
på fredag.
Litteratur:
Noch einmal 3, kap. 1, minigrammatikk
Vurdering:
Test i presens perfektum
fredag veke 36
. Skriveøkt om ferie
tysdag veke 39
.
Begge vurderingane er med karakter.
●
side 14
Fransk
Mål for arbeidet
●
Repetisjon. Samtale på fransk om enkle emne. Verbbøying i presens og passé composé. Skrive kort om en
person og om sommerferien.
Arbeid for alle:
Veke 34
●
Øve på spillet s. 8 og 9.
Veke 35
●
Les og oversett s. 10 og 11
●
Øv på gloser du er usikker på.
●
Skriv en presentasjon av en person i arbeidsboka di.
Veke 36
●
●
Skriv i passé composé om hva du har gjort i sommer.
Veke 37
●
●
Lær glosene til sidene på s. 26
●
Gjør oppg. 15 s. 31
Litteratur: C’est chouette 3
●
side 15
Valfag - sal & scene
Mål for arbeidet:
● utvikle og formidle ideer til en eller flere produksjoner
●
samarbeide om å utvikle et audiovisuelt eller scenisk uttrykk, inkludert relevante tekniske
løsninger
●
sette opp et enkelt budsjett og markedsføringsplan
●
presentere en eller flere produksjoner for publikum
●
samarbeide både på og bak scenen for at resultatet skal bli best mulig
●
utveksle synspunkter om valg av virkemidler og utførelse
Arbeid for alle:
Veke 34
Introduksjon av faget
Veke 35
Praktisk jobbing
Veke 36
Praktisk jobbing
Veke 37
Praktisk jobbing
Vurdering:
Arbeid i timane
●
side 16
Valfag - Idrett Gymsalen
Mål for arbeidet:
● delta i gruppeaktivietar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske ferdigheter
●
gjer sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar
Arbeid for alle:
Alle må sjå igjennom dei to youtube linkane.
Veke 34
Sandvolleyball
Veke 35
Sandvolleyball
Veke 36
Intro til Parkour
Veke 37
Intro til Pakour
Litteratur:
Parkour introduksjon:
https://www.youtube.com/watch?v=vLkDn1Y_RWY
https://www.youtube.com/watch?v=SUvTbeH7VGk
Vurdering:
Haldning, innsats og koordinative ferdigheter.
Valfag - idrett - fotball
Mål for arbeidet:
●
●
delta i gruppeaktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter
gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever
Arbeid for alle:
Veke 34
Teknikktrening
- Ballkontroll
- Føring av ball og vending
- Finte og dribling
Veke 35
Teknikktrening
Veke 36
Teknikkterning
Veke 37
Teknikktrening
●
side 17
Valfag - Kantine
Mål for arbeidet:
●
●
●
●
●
Identifisera behova for varer og tenester på skulen
Vurdera korleis behova kan tilfredstillast gjennom varer i kantina
Planleggja, produsera, marknadsføra og tilby ei vare
Setje opp eit enkelt budsjett og ein enkel rekneskap for arbeidet
Laga mat etter oppsette reglar på kjøkkenet
Arbeid for alle:
Veke 34
●
Felles gjennomgang av faget
Veke 35
●
Planleggja produksjon og sal til neste veke
Veke 36
●
●
Gruppe 1: Laga mat for sal
Gruppe 2: Planleggja neste veke
Veke 37
●
●
Gruppe 1: Planleggja neste veke
Gruppe 2: Laga mat for sal
Litteratur:
Frå boller til burritos og Kokeboka mi
Vurdering:
Arbeid i timane
●
side 18
Valfag - Design og redesign
Mål for arbeidet:
●
●
●
●
●
bruke arbeidsteikning, materialskisser eller digitale verktøy og designe ein eller fleire bruksgjenstander eller
kunstprodukter
foreta bevisste val av materialer og teknikker ut frå estetiske, funksjonelle, natur- og miljømessige hensyn
og moglegheit for gjenbruk
beskrive ulike løysingsalternativ
bruke egna teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av ein eller fleire bruksgjenstander eller
kunstprodukt
utveksle synspunkt om verdien av design og redesign i eit miljø- og samfunnsperspektiv
Arbeid for alle:
Veke 34
Me vil gå igjennom læringsmål for faget, og snakke om forventingar. Startoppgåve,
som skal verta ferdig i løpet av timen.
Veke 35
Presentasjon av oppgåve med vurderingskriterier. Byrje på oppgåva.
Veke 36
Arbeide vidare med oppgåve
Veke 37
Arbeide vidare med oppgåve. (Eventuelt presentere ny oppgåve).
Litteratur:
Vurdering: Både prosess og produkt vert vurdert ut i frå kriterie.
Olweus Mål for arbeidet
● Verta godt kjend med reglar og rutinar på skulen
● Repetera mobbereglar og mobbesirkel
● Koma fram til gode klassereglar
Arbeid for alle
● Alle skal gjera sitt til at alle - både elevar og vaskne - får ein god start på
skuleåret.
●
side 19
Timeplanar
10A
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Matematikk
Matematikk
Gym
Samfunnsfag
KRLE
2
Naturfag
Samfunnsfag
Data
Naturfag
Valfag
3
Gym
Språk
KRLE
Engelsk
Valfag
4
Musikk
Norsk
Norsk
Matte
Språk
5
Samfunnsfag
K&H
Norsk
Engelsk
6
Engelsk
K&H
Norsk
Olweus
10B
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Samfunn
Engelsk
Norsk
K&H
Samfunn
2
Matte
Norsk
Norsk
K&H
Valfag
3
Engelsk
Språk
Naturfag
Matte
Valfag
4
Norsk
Matte
KRLE
Naturfag
Språk
5
Musikk
Data
Engelsk
KRLE
6
Gym
Gym
Samfunn
Olweus
10C
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Samfunn
Engelsk
Engelsk
Gym
Samfunn
2
Matte
Norsk
Gym
Musikk
Valfag
3
Norsk
2.framandspråk
K&H
Matte
Valfag
4
Naturfag
Matte
K&H
KRLE
2.framandspråk
5
Engelsk
Samfunn
Norsk
Norsk
6
KRLE
Data
Naturfag
Olweus
10D
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Naturfag
Kunst & handverk
Norsk
Norsk
Samfunn
2
Matte
Kunst & handverk
Norsk
Norsk
Valfag
3
Data
Språk
Samfunn
Matte
Valfag
4
Kroppsøving
Matte
Samfunn
Musikk
Språk
5
Engelsk
Kroppsøving
Engelsk
Engelsk
6
KRLE
Naturfag
KRLE
Olweus
10E
Måndag
Tysdag
Onsdag
Torsdag
Fredag
1
Matematikk
Matematikk
Norsk
Naturfag
Data
2
Krle
Engelsk
Norsk
Norsk
Valfag
3
Samfunnsfag
Kroppsøving
Engelsk
Valfag
4
Naturfag
Musikk
Matematikk
Språk
5
Kroppsøving
Engelsk
Kunst&handverk
Samfunnsfag
6
Norsk
Samfunnsfag
Kunst&handverk
Olweus
●
Språk
Krle
side 20
●
side 21
●
side 22