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REDACCION
UNIVERSIDAD DE NAVARRA. PAMPLONA, ABRIL DE 2005
A L U M N O S 0 3
C A M P U S 0 6
E N VA N G U A R D I A 1 2
GRADUADOS26
Más de 40 alumnos y graduados de la Universidad participan este curso en el Taller de
Escritura Creativa, el nuevo punto de encuentro entre el ingenio y la técnica literaria para
escritores en potencia.
■ ■ ■ ■ ■ 04
Nueve diplomas de especialización, tres posgrados y dobles licenciaturas son algunas de
las novedades que se estrenarán el próximo
curso para ayudar a los alumnos a dibujar su
perfil profesional.
■ ■ ■ ■ ■ 06
Cuatro facultades y escuelas imparten desde
hace tres años licenciaturas bilingües con
asignaturas en inglés. Una opción cada vez
más demandada por los alumnos que se incorporan al campus. ■ ■ ■ ■ ■ 16-17
Las ‘letras’ tienen su hueco en la empresa.
Tres graduados de Pedagogía, Humanidades
y Filosofía cuentan cómo orientaron su formación hacia los Recursos Humanos, el marketing y la consultoría.
■ ■ ■ ■ ■ 26
GRACIAS,
SANTO PADRE
■ 2 de abril. 21.37 horas. Desde que se conoció su fallecimiento, la web de la Universidad no ha
dejado de recibir mensajes de gratitud hacia Juan Pablo II. Casi 200 testimonios trazan la figura
de un Pontífice que con su ejemplo ha dejado una honda huella entre la comunidad universitaria.
Como señala el rector, José Mª Bastero, “hemos encontrado en su magisterio una guía para perseverar en lo que él consideraba el más noble fin de la institución universitaria: servir a la Verdad,
buscando y difundiendo la verdad”. Fueron precisamente los estudiantes, con los que el Papa mantuvo una conexión especial, quienes protagonizaron una experiencia imborrable. Organizados de
manera espontánea, un centenar de alumnos viajaron a Roma para arropar con su oración al Santo
Padre en su último viaje. No estaban solos. En el campus de Pamplona, alrededor de 3.000 personas participaron en el funeral celebrado por su alma en el Polideportivo. Dos modos de decir adiós,
un mismo mensaje: gracias.
■ ■ ■ ■ ■ 02, 03 y 14
REDACCIÓN
MIGUEL LLUCH
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P A M P L O N A A B R I L D E 2 0 0 5
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02 OPINIÓN
REDACCIÓNABRIL2005
Nadie puede negar que entre Juan
Pablo II y los jóvenes de todo el
mundo se ha ido estableciendo una
línea directa de comunicación. Ni su
cada vez más frágil salud pudo
obstaculizar esa conexión mutua.
La conexión de Juan
Pablo II con los jóvenes
■ ¿Ha sido Juan Pablo II un Papa de los jóvenes? Me parece que no sólo
de los jóvenes; lo ha sido de todos. Sus discursos y oraciones, sus escritos
se han dirigido a todos los hombres. Nadie se ha quedado fuera de su amplísima mirada. Esa plenitud de humanidad es lo que la espiritualidad cristiana llama santidad, es decir, la identificación con Cristo.
Al mismo tiempo, nadie puede negar que entre él y los jóvenes de todo el
mundo se ha ido estableciendo una línea directa de comunicación. Ni su
cada vez más frágil salud pudo obstaculizar esa conexión mutua. Muchas
cosas pueden concluirse de este fenómeno, todas aportan luz para comprender mejor la figura de Juan Pablo II.
Karol Wojtyla era una persona desinteresada. Precisamente esa disposición por estar con los jóvenes, oírles y hablarles lo muestra. Ellos son más
futuro que presente, más promesa que realización. Lo que tenía en su corazón no era obtener éxitos rápidos y tangibles. Su actitud se parece más
a la parábola del sembrador que arroja la semilla con generosidad y espera. Quien ha dedicado tanta energía física y espiritual a los jóvenes nos estaba diciendo entre líneas qué es lo que realmente le importaba. Juan Pablo
II no trabajaba para él, ni siquiera para la buena marcha evangelizadora de
su pontificado. Trabajaba para los hombres y la Iglesia de todos los tiempos, para la eternidad, para el Amor de Dios.
VEÍAN EN ÉL A ALGUIEN VERDADERO
¿Qué encontraban en él los jóvenes? No puedo responder en nombre de
tantos millones de personas de todas las razas, de todas las culturas, de
todos los continentes, que han ido a su encuentro una y otra vez a lo largo
de estos 26 años de pontificado. No podemos hablar por todos ellos, pero
hay una respuesta evidente: veían en Juan Pablo II a alguien verdadero.
No era un simple personaje público al que se quiere conocer por curiosidad; para eso no haces viajes largos e incómodos, ni duermes en el suelo
y pasas frío, sed o calor.
Tampoco era nada adulador, de esos que dicen lo que se quiere oír. Las palabras del Papa a los jóvenes, cada vez más entrecortadas y costosas, han
sido siempre exigentes, recordándoles que tenían que salir de una vida
plana y egoísta para dar lo mejor de sí mismos.
Cambiar el mundo es en realidad mejorar a las personas. Eso es lo que ha
ofrecido Juan Pablo II a tantos millones de jóvenes: que se convirtieran ellos
por dentro para lograr ese mundo mejor con el que todos sueñan. Y lo ha
hecho siempre con la fuerza del amor de quien vive lo que dice, de quien
no tiene miedo a nada ni a nadie. Eso no se puede aparentar, se tiene o no
se tiene, y los corazones jóvenes lo reconocen. Ahí se encuentran en su
casa. Se encuentran, aunque no sepan explicarlo, con Dios.
AAlumnos
Con el Papa en su último viaje
MARÍA POMÉS
IGNACIO SESMA
ALEJANDRO ZUZA
PAUL REIG
FERMÍN ALONSO IBARRA
ALMUDENA ARANGUREN
4º COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
■ “Le vi cuando visitó Cuatro Vientos (Madrid) en 2003 y pude comprobar cómo ‘enganchaba’. Fui a Roma para rendir tributo a la figura de Juan Pablo II, no sólo al
Papa como cabeza visible de la Iglesia.
Nos ha transmitido un modelo de esfuerzo, de constancia… Cuando empezó a
agravarse su estado podría haber decidido ejercer de Pontífice desde su despacho y prefirió no hacerlo así”.
4º BIOLOGÍA
■ “El ambiente era impresionante. Se palpaba que la gente le quería y le creía. Personas agradecidas, conmovidas, emocionadas, esperanzadas… No percibí un
ápice de tristeza en todo el viaje. No sólo
íbamos a rezar por él, sino a rezarle a él.
Despedirle fue un bonito gesto de cariño
y gratitud por lo que ha significado para
nuestras ilusiones y aspiraciones”.
1º INGENIERÍA INDUSTRIAL
■ “Pensé que mi grupo se iba a quedar a
muchos kilómetros de la Basílica, pero logramos estar en primera fila durante el funeral. A medida que avanzaba la ceremonia, por fuertes que fuéramos, a todos se
nos escapaba alguna lagrimilla, especialmente cuando le situaron frente a nosotros. Mirases donde mirases, encontrabas gente emocionada. Creía que nunca
me iba a pasar algo así. Fue irrepetible”.
4º PERIODISMO
■ “Me motivó a ir, por un lado, la cuestión
religiosa; el hecho de homenajear a una
persona que me ha guiado espiritualmente. Para los que no hemos conocido otro,
no es un Papa más, sino el Papa. Por otra
parte, quise vivir un momento histórico.
Sin duda, él ha cambiado el siglo XX. Es
muy reconfortante ver a gente de tantas
culturas unida por un objetivo común”.
4º PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS
■ “Aunque sentí la tentación de marcharme tras pasar mucho tiempo de pie
en la fila de la capilla ardiente, pensaba
en el esfuerzo físico y psíquico que el
Santo Padre llevaba a cabo en sus viajes.
A pesar de su enfermedad, nunca se quejaba y sacaba fuerzas de donde fuese.
¡Qué menos que hacer nosotros ese pequeño ‘sacrificio’ de once horas, cuando
él ha realizado uno mayor durante años!”.
3º DERECHO
■ “Entre el Papa y los jóvenes había una
conexión especial. Nos hablaba claro, se
reía con nosotros, nos ha dado un ejemplo extraordinario. Era un verdadero líder.
Me quedo con su doctrina firme, su fortaleza ante el dolor, su rectitud, su falta de
complejos. Me enseñó que ‘no hay que
tener miedo’. No había pensado ir, pero
ahora sé que me hubiera arrepentido”.
LUIS RIERA
LUIS RIERA
FERMÍN ALONSO
VALDIVIELSO
Impresionante. Sobrecogedor. Histórico. A los casi cien estudiantes que se desplazaron hasta Roma para participar
en el funeral de Juan Pablo II les resulta difícil encontrar una palabra que haga justicia al momento que vivieron
en la Plaza de San Pedro. Seis de ellos nos cuentan su experiencia. TEXTO: MARÍA ISABEL SOLANA Y JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
MUCHOS ESTUDIANTES SE DESPLAZARON A ROMA CON TIEMPO PARA VISITAR LA CAPILLA ARDIENTE DE JUAN PABLO II, OTROS LLEGARON PARA ASISTIR AL FUNERAL. TODOS RECONOCEN QUE MERECIÓ LA PENA EL ESFUERZO. SIN QUERERLO, LAS INSTANTÁNEAS QUE CAPTARON ESTOS ESTUDIANTES SE HAN CONVERTIDO EN TESTIMONIOS GRÁFICOS ÚNICOS.
ALUMNOS
REDACCIÓNABRIL2005
03
La mirada en Júpiter,
los pies en la Tierra
La NASA tiene unos altos objetivos, pero no por ello se olvida de
los jóvenes que sueñan con las estrellas. Lo demuestra con proyectos
como ‘Radio Jove’, que ha permitido a Paul Mínguez (4º Ingeniería
de Telecomunicación) descifrar algunos de los secretos de Júpiter.
CREAR NUEVOS HÁBITOS DE ESCRITURA O PULIR EL ESTILO SON DOS DE LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUE EL TALLER DE ESCRITURA CREATIVA, COORDINADO POR
JACINTA LUNA, DEL SERVICIO DE BIBLIOTECAS, Y LA DOCTORANDA JULIA FERNÁNDEZ TELLECHEA.
MANUEL CASTELLS
Escribiendo relatos a golpe
de creatividad e ingenio
Los hay de casi todas las carreras. Filósofos, periodistas, médicos o biólogos tienen un espacio
en el que pueden expresarse y compartir sus relatos. Más de 40 alumnos y graduados
participan desde este año en el Taller de Escritura Creativa: un nuevo rincón abierto en el
campus para los amantes de la literatura.
EL HÁBITO DE ESCRIBIR
17 de febrero. Tema del día: los relatos fantásticos. A Hugo Dávila le
fascina Tolkien. Su cuento, El Írarbel que salvó Idel, ha sido elegido
entre los mejores de la sesión. Este
ingeniero en Electrónica, que estudia 1º de Historia de la Iglesia,
descubrió su afición por la escritura cuando dejó Guatemala hace
04 ALUMNOS
REDACCIÓNABRIL2005
cuatro años. El email y el correo ordinario se convirtieron entonces
en los mejores aliados para comunicarse con su familia.
Hugo se apuntó al taller porque
piensa que todos los que se sienten artistas necesitan un porqué:
“Las virtudes se edifican a base de
hábitos, y el ejercicio de reflejar
una nueva realidad sobre el papel
me ha enseñado distintos modos
de expresar las cosas”.
UNA AFICIÓN INTERDISCIPLINAR
Al otro lado de la mesa se sienta
Leire Erkoreka (6º Medicina). Su relato no ha sido seleccionado, pero
combinar el microscopio con la literatura una vez al mes es una forma
AULAALEJANDRÍAENTECNUN
■ Érase una vez un grupo de alumnos y graduados decididos a embarcarse en el arte de escribir.
Querían dar rienda suelta a su
genio creativo, desatar su autor interior o, simplemente, imitar a sus
maestros literarios a través de un
trozo de papel. Esa oportunidad de
plasmar en el desierto blanco todo
tipo de sensaciones la ofrece
desde este curso el Taller de Escritura Creativa.
El aula 10 del edificio de Ciencias
Sociales del campus se convierte
una vez al mes en un rincón para
escritores en potencia. “Se pretende que los participantes aprendan a crear hábitos de escritura,
pulan su estilo y sepan buscar sus
propios recursos”, indica Jacinta
Luna, del Servicio de Bibliotecas.
Ella se encarga de coordinar el taller junto con la doctoranda del
departamento de Filosofía Julia
Fernández Tellechea.
de oxigenar su instinto creativo. “No
resulta incompatible”, defiende.
Desde filósofos y periodistas hasta
médicos o biólogos. Gente de una
gran diversidad de titulaciones
participa en este taller. Anais, Amalia, Borja, Mario o Juan Luis son
algunos de los nombres de los
cerca de cuarenta inscritos. Vienen, como en el caso de Leire, a
“despertar la parte más mágica del
cerebro”.
Sigue el baile de cuentos. Las historias de Anais y Mario cierran la
sesión. La de Borja queda pendiente para el próximo día. Se acaba la quinta entrega de este capítulo, pero la historia continúa.
■ Desde la antigüedad, el hombre
se ha sentido fascinado por los
cuerpos celestes y ha escudriñado
al máximo su imaginación para encontrar nuevas formas de espiarlos. En su empeño ha conseguido
llegar hasta la Luna, pero no han dejado de surgir otros modos de ampliar el conocimiento que se tiene
sobre el cosmos.
Un ejemplo es el proyecto ‘Radio
Jove’, enmarcado dentro del departamento educativo de la NASA.
A través de él, la institución pretende animar a aficionados de todo
el mundo a sacar más rendimiento
a su hobby ‘astronómico’, especialmente si se trata de estudiantes
de ciencia y tecnología. Alumnos,
como Paul Mínguez (4º Ingeniería
de Telecomunicación). La iniciativa
surgió en 2003, cuando el Kutxaespacio de la Ciencia de Miramón
(San Sebastián) propuso la puesta
en marcha de un radiotelescopio al
departamento de Astronomía de la
Sociedad de Ciencias Aranzadi, en
el que colaboraba Paul.
INICIATIVA INTERNACIONAL
El aparato, conformado por una antena conectada a un receptor, se
plantea como objetivo captar las
ondas de radio emitidas por Júpiter, lo que permite saber más sobre
el mayor planeta del Sistema Solar.
Esta técnica añade la ventaja de
que, a diferencia de la visión directa o semidirecta de los fenómenos,
no se encuentra a merced de las
condiciones meteorológicas y deja
obtener información incluso con los
cielos cubiertos.
Paul reconoce que en cuanto se le
presentó la oportunidad de participar, se ‘enganchó’ al carro de ‘Radio
Jove’. “Parecía un buen momento
para poner en práctica lo que había
estudiado en asignaturas relacionadas con antenas, circuitos electrónicos, sistemas de transmisión…”, asegura.
De su experiencia, destaca el haber
conocido a personas de diversos
países que ya tienen más experiencia en el ámbito de la Radio Frecuencia. Dice que le están aportando “nuevas ideas y un enriquecimiento técnico importante”.
CAMINOS DE CREATIVIDAD
Con todo, Paul no sabe si su futuro
en esa disciplina será fugaz como
una estrella: “Es pronto para adelantar que profesionalmente se me
pueden abrir puertas en este ámbito, aún me queda mucho por experimentar y aprender”. Así, contempla dedicarse a otras opciones que
le parecen más “viables”, como la
seguridad del automóvil, el desarrollo de teléfonos móviles, y dejar
de ese modo la radioastronomía
para sus ratos de ocio.
Independientemente de la alternativa que elija, resulta fácil que la
lleve a cabo con mucha imaginación, como lo ha venido demostrando a lo largo de su todavía corta
trayectoria.
En 2003 obtuvo el primer premio en
el concurso ‘Novistel’ junto a sus
compañeros Unai Bilbao y Nagore
Guarretxena. En esa ocasión idearon un dispositivo que avisa del
turno en un supermercado, con el
fin de evitar guardar la cola y emplear ese tiempo en completar las
compras. Quizás esta creatividad
no haga que Paul alcance Júpiter,
pero seguro que le lleva lejos.
MARÍA ISABEL SOLANA
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
■ ■ ■ ■ ■ En Tecnun también se han subido al tren de lo literario.
A través del Aula Alejandría, los alumnos de la Escuela de Ingenieros
tienen la posibilidad de adentrarse en el mundo de la creación. El objetivo es promover la formación humanística mediante la lectura de
obras literarias, conferencias, artículos, documentales o películas. Dirigido por los profesores Nicolás Serrano y Juan Flaquer, el temario está
enfocado a la comprensión del hombre a través de la filosofía, la política, la religión, la ética o la economía. Un tutor se encarga de indicar
las lecturas y realiza el seguimiento de cada una de ellas. El Aula se divide en cuatro cursos y se otorga un diploma al alumno que haya superado satisfactoriamente el programa.
PAUL MÍNGUEZ (4º INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN) ES MIEMBRO DEL DEPARTAMENTO DE ASTRONOMÍA
SOCIEDAD DE CIENCIAS ARANZADI.
CEDIDA
DE LA
■ Notas. Esta palabra se transforma en una inyección de pavor para
aquellos a quienes sólo les vienen
a la cabeza los exámenes cuando
la escuchan. También hay, no obstante, personas que más que estremecerse, vibran.
Para ellas, el vocablo cobra además una acepción mágica: son los
signos de un lenguaje sin el que no
conciben explicarse. Sirven de
ejemplo Isabel Villanueva, María
Bazal y Nieves Muñoz, quienes han
logrado interpretar a dos voces sus
años universitarios.
Tal y como admite Isabel, que se
graduó el curso pasado en Comunicación Audiovisual y terminará
éste Publicidad y Relaciones Públicas, sus inicios musicales “fueron más una cuestión de azar que
de elección”. Cuenta que de un
traspiés en el ballet rodó hasta el
Conservatorio de Pamplona, donde
está acabando su último año de especialización en canto. Este verano debutó como solista en el
Museo Reina Sofía de Madrid.
Del mismo modo, María, recién licenciada en Comunicación Audiovisual, ha apostado por el camino
de la voz, pero por distinta ruta, la
privada. Primero con Mercedes
Soto y luego con el padre de Ainhoa Arteta, se ha formado asimismo en Milán y Nueva York. Al igual
que su compañera, ha ofrecido
conciertos y colaborado en coros.
La opción de Nieves (4º Derecho)
tomó la forma de un violín. A pesar
de que obtuvo el título profesional
en primero, no ha dejado de ensayar desde entonces. Ni siquiera en
épocas de evaluación: “Cuando me
bloqueo, toco una hora. Me ayuda
a relajarme”, afirma.
El premio
para una
científica
precoz
Sinfonía de los
horarios disacordes
Han convertido el ritmo de la organización en el
distintivo de su filosofía de vida. Isabel Villanueva
(Comunicación Audiovisual ’04 y 4º Publicidad y
Relaciones Públicas), María Bazal (Comunicación
Audiovisual ’05) y Nieves Muñoz (4º Derecho)
completan sus horas universitarias con música. Ojo,
sin perder el compás de ninguna de las dos carreras.
A Alba Moreno (1º Medicina
Bilingüe) le interesaba la
investigación incluso antes de
comenzar la carrera. Un estudio
que realizó en bachillerato sobre
las terapias tradicionales y las
alternativas le ha valido un premio
CIRIT concedido por la Generalitat
de Cataluña.
■ A pesar de que aún se encuentra en los inicios de su carrera, Alba
Moreno (1º Medicina Bilingüe) ya
ha empezado a demostrar sus dotes
como investigadora. La Generalitat
de Cataluña la ha distinguido con
uno de los premios CIRIT (Comisión
Interdepartamental de Investigación e Innovación Tecnológica) 2004
por su estudio Alopatía y homeopatía. Dos mundos, una finalidad,
que realizó cuando cursaba bachillerato.
Estos galardones pretenden fomentar el espíritu científico de los
alumnos de enseñanza secundaria.
De esta manera, les animan a que,
tutelados por un profesor, se atrevan a profundizar en algún tema que
les inquiete y expongan sus aportaciones. En la última edición, estudiantes de entre 14 y 21 años presentaron un total de 400 trabajos.
En el suyo, Alba reflexionó sobre la
efectividad de la medicina tradicional y la alternativa. Así, llegó a la
conclusión de que “la alopatía
actúa más rápidamente, pero la homeopatía resulta más eficaz porque
los pacientes que recurren a ella no
recaen. Ambas se complementan”.
CRUCE DE CONOCIMIENTOS
MARÍA ISABEL SOLANA
COMPLEMENTARIEDAD PARA CURAR
NIEVES MUÑOZ HA COMPAGINADO EL DERECHO CON EL VIOLÍN, MIENTRAS QUE MARÍA BAZAL (CENTRO) E ISABEL VILLANUEVA (IZQUIERDA) HAN COMBINADO
EL CANTO CON SUS ESTUDIOS EN LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN.
ALCOMPÁSDELAINGENIERÍA
A ninguna le ha resultado sencillo
compaginar las dos facetas, y
menos aún haber conseguido dar
el do de pecho en ambas. “La música exige dedicación, que no es
sinónimo de pasatiempo o desahogo. Supone una omnipresencia”,
explica María. Isabel coincide: “El
éxito depende de cómo encajes las
actividades en un horario a principio de curso. Luego, se trata de ir
cumpliendo objetivos”.
En el caso de Nieves, con el problema de organizarse las asignaturas para llegar en condiciones a
final de semestre se presentó otro,
la distancia. Gracias a su madre,
Merche, que la acercaba en coche
al conservatorio de Tarazona (Zaragoza) pudo asistir puntual a sus
clases.
Si han dejado claro que pueden
cruzar el límite de los horarios,
ahora su reto es hacerlo con los
conocimientos. María e Isabel
plantean sus propuestas.
La primera piensa que “se necesitan periodistas especializados que
opinen e informen de estos temas
con más rigor y gusto”, por lo que
confiesa que le gustaría trabajar
en una revista o escribir los libretos de las óperas para los teatros.
Por su parte, Isabel comenta sus
experiencias: ha grabado una cuña
de un anuncio en radio y la banda
sonora de una película junto a un
coro.
No la abandonaron en la universidad y tampoco lo harán a partir de
ahora, que están a punto de despegar hacia el mundo laboral. Vayan
donde vayan, llevarán su música a
todas partes.
MANUEL CASTELLS
■ ■ ■ ■ ■ La música es una ‘libre elección’ y en la Escuela de Ingenieros de la Universidad se lo han tomado
literalmente. Así, han propuesto una asignatura de coral y otra de cámara para aquellos que quieren completar
su formación sin salir del campus. De ese modo, no sólo pueden combinarla, sino integrarla dentro de su carrera. La iniciativa ha atraído a alumnos como Iñaki Fernández Lacabe (3º Ingeniería de Telecomunicación), estudiante de acordeón. Comenzó en una escuela de música en Noain (Navarra) hace diez años y asegura que después de este tiempo no quiere dejarlo, a pesar de que le resulta complicado encontrar un hueco en su horario
para ensayar. Modestamente señala que no se cree con suficiente talento como para dedicarse a ello de manera profesional, aunque su afán de hacer pasar un buen rato a la gente le ha animado a seguir. Dice que los profesores son comprensivos y le apoyan, lo que no significa que pueda bajar la guardia con los libros. Sin embargo, tanto esfuerzo le compensa: “Tocar me ayuda a percibir la realidad de otra manera”.
Alba dividió su investigación en dos
partes. En la primera, sentó las
bases teóricas, introduciendo la historia de ambos conceptos y los respectivos orígenes, así como sus diferencias principales.
La experiencia con pacientes ocupó
el segundo lugar de su estudio. En
él, expuso las hipótesis a partir de
los resultados que obtuvo de un seguimiento de enfermos reales, de
edades comprendidas entre 7 y 74
años. Asimismo, incluyó las encuestas y entrevistas de su labor de
campo, además de comparaciones
de vademecums.
“Esas personas habían sido tratadas en la consulta de un médico,
que era también homeópata, y habían presentado una evolución diferente de la habitual”, explicó.
Después de realizar un análisis,
Alba Moreno reafirmó la tesis de la
que partía: “Si se utilizasen todos
los conocimientos que se tienen, la
medicina podría unificarse en una
sola y cumplir mejor su propósito
principal: curar”.
MARÍA ISABEL SOLANA
ALUMNOS
REDACCIÓNABRIL2005
05
CCampus
Doblar sus conocimientos científicos
Bilingüismo multiplicado por dos
■ La Facultad de Ciencias sumará a sus planes de estudios una nueva oferta académica a partir de septiembre. Se trata de la opción de cursar simultáneamente Biología –licenciatura de 5 años– y Bioquímica –licenciatura de segundo ciclo de dos años–. Los
alumnos obtendrán así los dos títulos en
cinco años. “Gracias a esta iniciativa, los
futuros biólogos/bioquímicos adquirirán una
sólida base científica tanto teórica como
práctica, y podrán formarse específicamente
a través de la selección de asignaturas optativas”, explica María Iraburu, directora de
estudios de la Facultad.
Estas carreras, que tan sólo se imparten paralelamente en otras dos universidades españolas, responden a la demanda presente
y futura de la sociedad. “En los últimos años
se ha producido un desarrollo espectacular
■ Los estudiantes que imaginen su futuro
en grandes bufetes de abogados, consultoras, auditoras, bancos de inversión u organizaciones internacionales –como la ONU,
el Banco Mundial o instituciones de la Unión
Europea– dispondrán en el campus de dos
nuevas titulaciones a su medida. Desde el
próximo curso, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales oferta las dobles
licenciaturas en Derecho y Económicas/
LADE bilingüe. Los nuevos estudios, cuyos
nombres son Global Economics and Law
Double Degree (GEL) y Global Management
and Law Double Degree (GML), tendrán una
duración de seis años.
Como indica Francesc Pujol, vicedecano y
coordinador de Programas Internacionales,
el objetivo es introducir una doble orientación internacional en ambas carreras. En la
en los conocimientos y las técnicas de la
biología molecular y celular, y se han abierto nuevas expectativas para su aplicación
en áreas muy diversas”, añade.
En concreto, para conseguir los dos títulos
los estudiantes realizarán al mismo tiempo
el segundo ciclo de Biología y la licenciatura de Bioquímica, cubriendo 169 créditos en
dos años, lo que supone 25 adicionales a los
previstos para Bioquímica y 14 a los establecidos para Biología. Esta posibilidad existe porque las asignaturas troncales de Bioquímica también figuran como optativas de
Biología.
Según la profesora María Iraburu, “los alumnos interesados en la investigación básica
encontrarán en esta doble licenciatura la
preparación idónea para formarse en ese
mundo apasionante”.
vertiente económica, la mitad de las asignaturas se cursarán en inglés. Asimismo,
todos los alumnos deberán realizar dos estancias en universidades extranjeras y podrán optar a estudiar un semestre en el IESE
de Madrid. Por otro lado, los nuevos programas integrarán las materias impartidas
en inglés en la licenciatura bilingüe en Derecho (The Anglo-American Law Program),
coordinada por la Cátedra Garrigues de Derecho Global y que también se pondrá en
marcha a partir del curso 2005-2006.
Las nuevas titulaciones bilingües constituyen una iniciativa pionera en España. “El
complemento de formación que aportan es
necesario en ambientes profesionales altamente cualificados en los que la actividad
se desarrolla en un entorno internacional y
multicultural”, concluye Francesc Pujol.
CURSO REPLETO
DE NOVEDADES
MANUEL CASTELLS
Al comenzar el curso se observan en el campus nuevas
caras. Estudiantes que llegan de diferentes lugares
con múltiples aspiraciones formativas y profesionales.
Para responder a sus demandas, la Universidad
amplía cada año su oferta educativa. Dos licenciaturas
bilingües, tres posgrados, nueve diplomas de
especialización y otros estudios se sumarán en 20052006 a la oferta de las titulaciones.
Formación de posgrado en salud
Un perfil para cada comunicador
■ Bioética, nutrición y gerontología. Tres
cuestiones de actualidad a las que las facultades de Medicina y Farmacia han querido dar respuesta con el lanzamiento de tres
nuevos posgrados. Dirigido por el profesor
José López Guzmán, el Máster en Bioética
pretende ayudar a los profesionales de la
salud a hacer frente a los interrogantes éticos que plantea su trabajo. Temas como la
clonación, la investigación con embriones,
la eutanasia o la objeción de conciencia tendrán cabida en este programa, que cuenta
con la experiencia del departamento de Humanidades Biomédicas y la de centros de la
Universidad como la Clínica Universitaria y
el CIMA (www.unav.es/mbioetica/).
Otra de las novedades será el Máster Europeo en Nutrición y Metabolismo (E-MENU).
Su finalidad reside en la aplicación del método científico y la especialización profesional sobre alimentación y salud, poniendo
énfasis en la investigación y la práctica nu-
■ “Saca más partido a tu licenciatura”. Es
el eslogan con el que se presentan los nuevos Diplomas de Especialización de la Facultad de Comunicación para el próximo
curso. En total, son nueve los perfiles profesionales que podrán adquirir los alumnos
gracias a estos programas: Periodismo Visual, Comunicación Social, Comunicación
Política, Comunicación Cultural, Comunicación Corporativa, Producción Audiovisual
de Ficción, Gestión de Empresas de Comunicación, Guión de Ficción para Cine y Televisión y Comunicación Integrada de Marketing.
Nueve itinerarios cuya finalidad, como explica Patricia Diego, adjunta a la Dirección
de Estudios, es “facilitar la inserción de los
estudiantes en el mundo laboral”. Los diplomas les permitirán convertirse en especialistas en diversas áreas dentro del Periodismo, la Publicidad y Relaciones Públicas o la
Comunicación Audiovisual: desde redactor
06 CAMPUS
REDACCIÓNABRIL2005
tricional. De acuerdo con el diseño curricular elegido, los alumnos podrán escoger entre
dos itinerarios: de Iniciación a la Investigación y de Especialización Profesional. Asimismo, podrán realizar un proyecto en Nutrición o Bromatología en una universidad
extranjera (www.unav.es/e-menu/).
Por último, la Facultad de Farmacia pondrá
en marcha el Máster en Atención Farmacéutica en Geriatría, cuyo objetivo es “ofrecer una especialización que permita desarrollar una intervención farmacéutica más
eficaz en el anciano, tanto desde la farmacia comunitaria como desde los centros sociosanitarios”, indica la profesora Berta Lasheras. El posgrado se dividirá en cuatro
módulos: tres teóricos, sobre Atención Farmacéutica, Investigación en Atención Farmacéutica en Geriatría y Farmacoterapia en
el paciente anciano; y uno práctico, que consistirá en una estancia en una unidad de geriatría hospitalaria o un centro geriátrico.
de un periódico o una revista hasta guionista de una serie de televisión, productor de
cine, diseñador de una campaña electoral o
director de marketing de una empresa.
“La ventaja para los alumnos consiste en la
posibilidad de orientar el plan de estudios de
su licenciatura hacia el ámbito profesional
o temático que más les interese y esto a su
vez puede ser de gran ayuda a la hora de encontrar un puesto de trabajo en el área elegida”, señala Patricia Diego.
Los Diplomas de Especialización son títulos
propios de la Universidad. No exigen matriculación previa ni requieren cursar un mayor
número de asignaturas de las previstas en
cada carrera. Los créditos para conseguir
los diplomas –que suman un total de 45– se
obtendrán mediante las asignaturas optativas y de libre elección. Puede consultar más
información sobre los nuevos programas on
line (www.unav.es/fcom/diplomas/).
MARÍA SALANOVA
Una historia de 43 años en el campus
Llegó a acumular sobre la mesa cientos de apuntes de asignaturas y el reto de informatizar el sistema de admisión de la
Universidad. Dos tareas que José Manuel Chocarro supo sacar adelante con nota. Tras 14 años en Intervención y Tesorería,
29 en el Centro de Proceso de Datos y una licenciatura en Geografía e Historia, las cuentas cuadran para él en positivo.
■ El año que José Manuel Chocarro (Geografía e Historia ’91) se
incorporó al departamento de Intervención y Tesorería de la Universidad, ésta todavía se denominaba Estudio General de Navarra,
las calculadoras funcionaban con
manivela y las matrículas se formalizaban en el Museo foral. “Al
terminar el día llevábamos el dinero en un sobre hasta el banco.
¡700.000 pesetas en el bolsillo! Era
otra época”. Era 1962. En concreto, mayo. Precisamente a mediados de ese mes había empezado
su aventura en el campus. “Aunque no había campus como tal. Trabajábamos en un piso de la Plaza
del Castillo desde el personal de Oficinas Generales hasta Alojamiento. El ambiente era tan estupendo
que costaba estar a la altura”.
José Manuel Chocarro toma un
respiro en sus recuerdos. Afirma
que 43 años de vida profesional
dan para mucho, aunque cierto
aire de deportista en activo lleve a
engaño. “Que sí, ¡cuatro décadas
ya! Lo que pasa es que de joven
me ha gustado mucho jugar a balonmano y hacer footing. Ahora me
lo tomo con más calma”. Claro que,
en su caso, lo de la calma es un
decir. Con la prejubilación encima
de la mesa no se da tregua, y ya
planea ir a clases de francés para
aprovechar sus viajes al extranjero. “Aún no he perdido la curiosidad por aprender”, confiesa.
Eso mismo debió sentir en 1975
cuando, tras 14 años dedicado a
temas de administración, decidió
apuntarse a un cursillo sobre la
gran novedad del momento: los ordenadores. “Poco después nacía
el Centro de Proceso de Datos, con
esas primeras máquinas que ocupaban toda una habitación, y allí
me incorporé yo”, explica.
HORAS DE CLASE POR VACACIONES
Pero a José Manuel Chocarro todavía le tentaba el gusanillo de los
estudios. Para entonces, estaba casado con Pilar Arróniz (secretaria
de Filosofía y Letras) y tenían dos
hijos. Pese a que su trabajo exigía
una gran dedicación, decidió arañar tiempo para matricularse en
Geografía e Historia. “Cuando uno
es joven se atreve con todo”, se ex-
“
JOSÉ MANUEL CHOCARRO
Me ha marcado un modo de ser responsable,
que no se conforma con el trabajo a medias
cusa con una sonrisa. “Eso sí, tardé
ocho años en licenciarme”. ¿Y
cómo se organizó? “Llegué a un
acuerdo por el que me descontaban las horas de asistencia a clase
por vacaciones. Y cuando faltaba,
los compañeros me prestaban
apuntes. También debo mucho a mi
mujer, siempre pendiente de todo”.
Un gran sacrificio para lo que considera su mejor inversión: “Escuchar a esos maestros fue un lujo,
aunque exigieran mucho. Incluso
recuerdo un día con Concepción
García Gainza que, al terminar su
exposición sobre Las Meninas, nos
salió un aplauso espontáneo”.
El recuento de anécdotas se solapa con humor. Lleva tiempo detallar la orografía de su paso por el
campus. “Creo que, sobre todo, me
ha marcado un modo de ser responsable, que no se conforma con
el trabajo a medias”, concluye.
CRISTINA NUIN
JOSÉ MANUEL CHOCARRO DEDICÓ OCHO AÑOS A OBTENER LA LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA E HISTORIA, PERO ASEGURA QUE ESE ESFUERZO SE CONVIRTIÓ EN SU MEJOR INVERSIÓN.
MANUEL CASTELLS
Rocío Serrano, Pello Zapirain y María Marquínez, del Servicio de
Bibliotecas, han participado en un programa de formación en el
extranjero. Los tres conocieron de cerca nuevas formas de organización
de las bibliotecas universitarias de EE. UU. y el Reino Unido.
un modelo denominado Learning
Centre. Su finalidad, “proporcionar
a profesores y alumnos los medios
necesarios para el aprendizaje y la
investigación”. Para facilitarles el
acceso a información especializada cuentan con la figura de los bibliotecarios temáticos. Según explica Rocío, “sirven de contacto
con cada departamento y se encargan de transmitir las novedades que se reciben en el centro”.
USO DE LA TECNOLOGÍA PUNTERA
Rocío se acercó a este sistema de
trabajo gracias a un programa de
formación que se está desarrollando en el Servicio de Bibliotecas
de la Universidad. Igual que sus
compañeros María Marquínez y
Pello Zapirain. Ellos estuvieron durante tres meses en EE. UU. estudiando la metodología americana.
Pello lo hizo en la Universidad Carolina del Norte en Chapel Hill. Le
En el Instituto de Idiomas de la
Universidad se habla una nueva
lengua. Un total de veinte alumnos
está matriculado en las clases de
ruso que se han puesto en marcha
este año en el campus y que dirige
la profesora bielorrusa Galina
Savitskaya.
■ Alfabeto cirílico de 33 letras, 21
de ellas consonantes y 10 vocales.
Es parte del nivel de iniciación del
curso de ruso. En palabras de la
profesora Galina Savitskaya, uno de
los temas más complicados del
nuevo programa que ha puesto en
marcha la Universidad a través del
Instituto de Idiomas. Veinte alumnos distribuidos en tres grupos –iniciación, avanzado y cuarto nivel–
participan de esta iniciativa.
Algunos, inspirados por clásicos
de la literatura como Gogol, Dostoievski o Tolstoi; otros, por la inquietud de descubrir qué se esconde detrás de sus viajes por el
viejo Este; y los más, llamados por
la necesidad de conocer nuevos
idiomas.
“La importancia del ruso ha crecido, está en auge”, afirma la profesora Galina Savitskaya. Con más de
200 millones de hablantes, esta lengua procedente del eslavo trata de
abrirse un hueco en el campus. La
mayor dificultad, la aparente complejidad para interpretar los signos
que conforman este lenguaje de
siete siglos de historia. Porque,
como indica la propia Galina, “una
vez que el alumno conoce todo el
abecedario y comprende su lectura el progreso llega a pasos agigantados”.
UN IDIOMA ‘FÁCIL Y CON FUTURO’
sorprendió la gran cantidad de recursos que allí dedican a la adquisición de nuevos fondos y, sobre
todo, el uso generalizado de la tecnología más avanzada. “Los weblogs, los programas de chat para
interactuar con el referencista o
las herramientas para guiar al
usuario constituyen una realidad
en el país”, señala. Algo que también pudo conocer de primera
mano María en la Biblioteca de Derecho de la Universidad de Notre
Dame, en el Estado de Indiana.
De regreso al campus, los tres se
encuentran analizando la posible
aplicación de estos modelos organizativos a las bibliotecas de la Universidad.
Esta bielorrusa afincada en Navarra tomó las riendas del programa
en el segundo semestre del curso
pasado en una experiencia piloto.
Traía una amplia trayectoria docente. Además de ser licenciada en
Periodismo por la Universidad de
Minsk, Premio Extraordinario de Diseño Audiovisual y trabajar con varias agencias de traducción, impartió clases durante cinco años en
la Escuela Oficial de Idiomas.
No obstante, muchos la conocían
por su pasado como jugadora de
baloncesto. Internacional con la
U.R.S.S., logró un mundial, seis europeos y fue medalla de bronce en
los Juegos Olímpicos de Seúl ’88.
Hasta la fecha, el aprendizaje de los
alumnos que asisten a las clases en
el Instituto de Idiomas marcha a
buen ritmo. Con libros, material de
audio y una sala multimedia a disposición de los asistentes, Galina
dice que “tienen todo para conocer
un idioma con futuro que es mucho
más fácil de lo que parece”.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
Adentrarse en las bibliotecas anglosajonas
■ Por sus manos pasan cada día
una pequeña parte de los fondos
con los que cuenta la Universidad,
y de ellos depende que buscar
cualquier publicación no suponga
un problema para el usuario. Tres
empleados del Servicio de Bibliotecas comprobaron cómo se estructuran en esta área algunas universidades del Reino Unido y EE.
UU. Además de traer nuevas ideas
al campus, han podido avanzar una
página más en sus conocimientos
sobre el mundo del libro.
Rocío Serrano llegó a Inglaterra
para cursar un máster en Biblioteconomía en la Universidad de
Sheffield. Allí, dispositivos electrónicos de última generación conviven con los fondos impresos en
Aprender a
hablar ruso
sin salir de la
Universidad
CAMPUS
REDACCIÓNABRIL2005
07
Las
de...
XIII ENCUENTRO
CON LA EMPRESA
MARÍA PILAR
HERNÁNDEZ DE ARMIJO
■ Desde el año pasado dirige el
Servicio de Dirección de Personas,
pero el currículum de Mª Pilar Hernández de Armijo revela una larga
trayectoria vinculada a los recursos humanos. Sus primeras aportaciones fueron en la Escuela Médica de Posgraduados, donde se
responsabilizaba del eficaz funcionamiento de los servicios de limpieza, cocina, lavandería, etc. para
la Clínica Universitaria. Cuando ésta
absorbió la empresa, María Pilar se
convirtió en la subdirectora de Personal de esta institución sanitaria.
Allí permaneció hasta 1991, año en
que se trasladó al mismo puesto en
la Universidad.
Aseguran las personas de su equipo que es una gestora eficacísima
a la que le ‘queman’ los papeles.
Consciente de que detrás de cada
expediente se encuentran personas, imprime un ritmo trepidante en
el trabajo. Eso sí, siempre con una
sonrisa acogedora. Se considera
una mujer de su tiempo, con dos
grandes aficiones: la lectura y el
cine. Caminante presurosa, sabe
cómo organizar su tiempo y en su
despacho, la puerta está siempre
abierta.
42 EMPRESAS, CERCA DE 5.000 ALUMNOS Y
GRADUADOS, ENTRE ELLOS, JULIÁN GONZÁLEZ
MUNIESA (5º LADE-DERECHO) Y PAULA LATASA (5º
BIOLOGÍA). ‘REDACCIÓN’ LES ACOMPAÑÓ DURANTE
SU VISITA AL XIII FORO DE EMPLEO PARA CONOCER
SUS SENSACIONES SOBRE EL MUNDO LABORAL.
01
05
■ No trae currículos ni una carpeta para guardar la información que recopile. Trae, sobre todo, ideas claras. “Vengo a
poner cara a las empresas que conozco por Internet”, advierte a la hora de presentarse. Julián González Muniesa (fotos 01,
02, 03 y 04) estudia 5º de LADE-Derecho y ha viajado al Foro de
Empleo desde Madrid, donde realiza el segundo semestre del
curso en el IESE. Es la tercera vez que acude. Su perfil pinta
atractivo: domina el inglés y habla alemán, con prácticas en
Ibercaja y en el Bank of New York en Bruselas, de intercambio en Viena y alumno interno del departamento de Derecho
Penal. Mientras se orienta, su brújula profesional le traza una
ruta: “Me interesa la banca de inversión, pero si no salen las
opciones que barajo ampliaré mi formación en idiomas”.
Su apretada agenda le marca la primera parada a las 10: charla sobre trabajo en equipo de Zupo Equísoain y Mateo Garralda, del club navarro de balonmano Portland San Antonio. Sale
del Aula Magna con una lección aprendida: “Lo que determina la solicitud de un seleccionable a un seleccionado es la motivación, la superación y la decisión”. Requisitos cumplidos.
Julián se aproxima hacia el vestíbulo del edificio Central. Allí
coincide con un ciclón de gente en busca de trabajo. Entre saludos a compañeros de carrera, y antes de asistir a las sesiones del Grupo Santander y Deutsche Bank, toca el turno de visitar los stands, “un buen test para comprobar qué demandan
las empresas que acuden a la Universidad”.
Tiene subrayadas Cadbury, BBVA, Deloitte y Ernst&Young.
“Todos quieren gente con retos y eso me motiva”, dice. Después de una jornada intensa, el Foro le ha demostrado que está
enfocando bien sus expectativas. Se marcha con la sensación
de haber hecho los deberes.
UNA FORMA DE CONOCER LOS PROYECTOS DE LAS EMPRESAS
02
08 CAMPUS
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04
TRABAJOENEQUIPOYVALORDELASPERSONAS
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
MANUEL CASTELLS
1. ¿Qué le pone de buen humor?
Cada nuevo día.
2. El mejor consejo que le han dado.
¡No corras!
3. ¿Hay algo que le sorprenda de sí
misma?
¡Sí!: mi edad.
4. ¿Qué le quita el sueño?
Un buen libro.
5. No sale de casa sin...
Decir adiós.
6. En situaciones difíciles, siempre...
Pienso que existe una salida y ¡la
busco!
7. Si estuviera en su mano, cambiaría...
A algunos políticos.
8. Un libro, una película, una canción...
El último que he leído es Al morir Don
Quijote, de Andrés Trapiello; un clásico, ¡Qué bello es vivir!, de Frank
Capra; y Con te partirò, de Andrea
Bocelli.
9. ¿En qué época histórica le hubiera gustado vivir?
¿Puede ser historia ficción? Dentro
de varios siglos.
10. Su rincón preferido del campus.
El Aula Magna, aunque no es precisamente un rincón.
06
Son las cuatro de la tarde. A la vez que se ubica, Paula repasa sobre el papel cada una de las 42 compañías que tienen
stand. “Cinfa o Viscofan pueden estar bien...”, comenta. Paula
Latasa (fotos 05, 06 y 07) estudia 5º de Biología. Su tarjeta de
visita incluye prácticas en el departamento de Bioquímica de
la Clínica Universitaria. Sólo ha venido para “conocer de cerca
los proyectos desarrollados por las empresas”.
Viscofan llama su atención en primer lugar. Una larga fila de
gente se dispone a entregar su currículum. Entre ellos, Pablo,
un compañero de clase. Mientras trata de avanzar, se encuentra
con Maider. Las dos tienen previsto estudiar Bioquímica el
curso que viene. “Es un año más, pero la demanda de personal en estas dos áreas va en aumento”, apunta Paula. Al igual
que Julián, apuesta por la formación.
Cinfa y Danone, tras un paréntesis en Sanitas, completan su
breve recorrido. Ambas compañías tienen un común denominador: ofrecen prácticas en departamentos de I+D y control
de calidad, y buscan recién licenciados. Paula guarda estas
opciones en la recámara, porque centra su prioridad en una
empresa de Zaragoza dedicada a la manipulación genética de
plantas, el área de la biología que más le fascina.
La próxima edición, Paula volverá a visitar el Foro. Ésta vez, al
asalto definitivo de su primer empleo.
■ ■ ■ ■ ■ Un total de 42 empresas se dieron cita en el campus para participar en el XIII Foro de Empleo. Compañías como
Danone o Deloitte se encargaron de tramitar procesos de selección y entrevistas entre los más de 5.000 estudiantes y graduados que asistieron a la jornada, y consultoras como
Izcue&Asociados organizaron sesiones de trabajo y talleres
sobre la búsqueda activa de empleo.
Entre las actividades celebradas, destacó la charla con el entrenador del club navarro de balonmano Portland San Antonio,
Zupo Equísoain, y el capitán, Mateo Garralda, que hablaron
sobre ‘Un caso de éxito de trabajo en equipo’. Zupo Equísoain
analizó las semejanzas entre el mundo empresarial y el deporte
y subrayó la importancia de “la comunicación y el valor de las
personas” para el trabajo colectivo. Por su parte, Mateo Garralda abogó por el “sacrificio, el trabajo y la dedicación” para
el éxito de cualquier equipo o empresa.
TEST + PROBLEMAS
= RAZONAR SOBRE
LO MEMORIZADO
JUAN PALOP. Con este modelo se miden las capacidades deductiva, analítica,
predictiva, de interrelación, creatividad, interpretación de hechos y observaciones experimentales. Para tener éxito se han de desarrollar estas destrezas con
la resolución de numerosos ejercicios. Se compatibiliza así el estudio teórico razonado y memorizado con la iniciativa para afrontar los problemas prácticos.
Asignatura: Química
Orgánica Avanzada y
Química Orgánica II
ANA IZAGUIRRE (Química ‘05). Hasta cuarto, nunca había suspendido. Esta asignatura no sólo me quedó en febrero, sino también en septiembre; pero en la siguiente convocatoria obtuve Matrícula de Honor. Para superarlo se deben tener
claros todos los conceptos y no quedarse con la menor duda. No puedes dejar partes de la materia sin estudiar porque incluye preguntas de todo el temario.
EL ORAL: SABER Y
SABER EXPRESARLO
Asignatura: Derecho
Romano
CASOS, UN ATAJO A
LA REALIDAD
RAFAEL DOMINGO. Doy esta opción a los que quieren buena nota. Permite valorar todo, como en una entrevista laboral o una oposición: modo de expresarse, simpatía, soltura y conocimientos. Que el alumno se refugie en un papel con
preguntas o en un ordenador que contiene un test no es lo más formativo; en la
universidad también hay que adquirir hábitos y modos de comportarse.
BEATRIZ RODRÍGUEZ ANTOLÍN (Derecho ‘00). Decidí que ‘el Romano’ no ocuparía mi verano y no solté el libro desde principios de curso. Llegué a saberme la letra
grande, la pequeña y varios pies de página, por lo que mi madre me escondió el
manual en Navidades. En el examen, respondí como si hablase del tiempo y logré
Matrícula. Ahora imparto esa asignatura en la Universidad de Colonia (Alemania).
REYES CALDERÓN. En el actual sistema educativo, el universitario recibe conocimientos a veces inconexos. Resolver problemas requiere un esfuerzo de síntesis, interrelación y lógica. Poner a los alumnos frente a la realidad, aunque sea
simulada, les obliga a pensar. No siempre están acostumbrados a hacerlo, y les
causa pereza. Sin embargo, es tan estimulante que muchos vuelven a probarlo.
Asignatura: Economía
de la Empresa I y II
MIGUEL ÁNGEL CASTRO (Económicas ‘01). Generalmente estaba nervioso antes
de una evaluación, por lo que nunca escribía ni pensaba gran cosa en los primeros minutos. Me limitaba a leer las preguntas y tranquilizarme. Esta asignatura no
fue una excepción. El examen requería expresarse con capacidad de síntesis y
precisión en las palabras, y este tipo de prueba me aportó ambas cosas.
LA ‘CALIGRAFÍA’ DEL
DIBUJO, UN SELLO
PERSONAL
INMACULADA JIMÉNEZ. La asignatura consiste en la adquisición progresiva de
una serie de habilidades, por eso se evalúa al final del curso. El examen propone
una obra para ser analizada a través del medio gráfico, el adecuado para el análisis de arquitectura. El dibujo establece una conexión mano-cerebro que es la
que posteriormente permite el trabajo de creación en el proyecto arquitectónico.
Asignatura: Análisis de
Formas I
KOLDO LUS (Arquitectura ‘01). Mi experiencia resultó divertida; ya había dibujado
mucho antes de la carrera y me encantaba. Más que destrezas manuales, requiere
habilidad cerebral porque el medio gráfico se convierte en un instrumento de creatividad. Como alumno ayudante, pude comprobar cómo cambia la calidad del trabajo cuando maduras y descubres la lógica del pensamiento que se debe aplicar.
PREGUNTAS LARGAS,
RESPUESTAS CON
FILOSOFÍA
ALFREDO CRUZ. Planteo cuatro preguntas, a elegir dos, para las que se limita la
extensión. Se comprueba si el alumno recuerda suficientemente la materia, si
ha comprendido cuáles son los conceptos esenciales para realizar una síntesis acertada y si los domina como para construir con ellos un argumento propio, que no es el que está exactamente en el libro.
Asignatura: Historia del
Pensamiento Político,
Social y Económico
ANA VIVES (Ciencias de la Información ‘95). No he podido olvidar los famosos
enunciados con silogismos. De nada servía estudiar de memoria; había que razonar todo. También recuerdo un examen sorpresa, al mes de haber empezado el
curso, en el que se presentó con alumnos de 2º como profesores, aunque no lo sabíamos. Después descubrimos que era ¡una novatada! Sin duda, nos ‘puso las pilas’.
UN PROBLEMA CON
CONTEXTO PARA
BIÓLOGOS
ARTURO ARIÑO. La última de las prácticas, puntuable para subir nota, sólo la
han superado dos alumnos desde 1997. El ejercicio se presenta casi como un
ensayo y plantea la resolución de un problema sobre un tema actual (este año
el protagonista es don Quijote). Exige pensar más que calcular y los alumnos
deben demostrar capacidad analítica para destilar la cuestión de su contexto.
Asignatura: Ecología
cuantitativa
DAVID GALICIA (Biología ‘99). Aprobar es un reto. A diferencia de los casos semanales, no se basa en la bibliografía, sino que el profesor la prepara a conciencia. Se realiza en el CTI, y podemos llevar apuntes e incluso hablar con los compañeros, pero la solución no la encontramos ‘enlatada’. Aunque dura, me parece
diferente y muy útil por su similitud con la práctica profesional.
LOS EXÁMENES,
A EXAMEN
En febrero, junio o septiembre suponen un mal trago
para cualquier estudiante. Sin embargo, lejos de
intentar convertir sus preguntas en un interrogatorio
policial, los examinadores aseguran buscar la
fórmula que mejor evalúe cada materia. Seis
profesores se enfrentan a la prueba de defender el
formato elegido en su caso y sus antiguos alumnos
les puntúan con los testimonios de sus experiencias.
TEXTO: CRISTINA NUIN Y MARÍA ISABEL SOLANA
ILUSTRACIÓN: ANA OSÉS
CAMPUS
REDACCIÓNABRIL2005
09
Alejandro Llano, doctor honoris causa
por la Universidad Panamericana
Sus raíces se hallan profundamente hincadas en México, país al que su padre llegó como inmigrante a finales del siglo
XIX y donde vivió durante más de cincuenta años. Por este motivo, para el profesor Alejandro Llano, la concesión del
doctorado honoris causa por la Universidad Panamericana se convirtió en una ocasión entrañable.
■ Alejandro Llano se inició de la
mano de su padre, “lector infatigable”, en el conocimiento de los
escritores clásicos. Y es precisamente en el cultivo de las humanidades donde reside, en su opinión,
la clave para superar “una época
aquejada de bulimia consumista y
anorexia cultural”.
“Hoy es más necesario que nunca
volver a los clásicos o, mejor, avanzar hacia ellos; intentar, desde nuestra propia situación, ponernos a su
altura; pensar con el rigor, la magnanimidad y la belleza con que pensaron Aristóteles, Platón, Agustín,
Dante, Shakespeare, Cervantes o
Goethe”. Así de rotundo se mostró
el catedrático de Metafísica en el
discurso de agradecimiento que
pronunció con motivo de su investidura como doctor honoris causa
por la Universidad Panamericana
(México).
Junto con el filósofo español, recibieron este reconocimiento Kim
Clark, decano de la escuela de negocios de la Universidad de Harvard, la dermatóloga Dra. Obdulia
Rodríguez y el empresario Manuel
Senderos.
CONTRA LAS DICTADURAS MENTALES
Alejandro Llano es profesor de Filosofía y presidente del Instituto de
Antropología y Ética. En el campus
ha ocupado diversos cargos: rector, decano de la Facultad de Filosofía y Letras, y vicepresidente del
Instituto Empresa y Humanismo,
entre otros.
Asimismo, ha ejercido como profesor titular de Filosofía en la Universidad de Valencia y catedráti-
“
Desde hace tiempo el pensamiento ha sido
declarado una ‘funesta manía’
co de Metafísica en la Universidad
Autónoma de Madrid. En EE. UU.
ha sido profesor visitante en la
Universidad Católica de América
(Washington D.C.) e investigador
invitado en la Universidad de Notre
Dame (Indiana). Es académico de
número de la Academia Europea
de las Ciencias y las Artes (Salz-
burgo) y de la Pontificia Academia
Santo Tomás de Aquino (Roma).
Entre sus libros cabe destacar Fenómeno y trascendencia en Kant,
Ética y política en la sociedad democrática, La nueva sensibilidad,
Filosofia della conoscenza, Humanismo cívico, El diablo es conservador, Sueño y vigilia de la razón,
■ El profesor Luis Borobio Navarro falleció el pasado 2 de enero en Pamplona, a los 80 años de edad. Nacido en Zaragoza en 1924, llegó a la capital navarra en 1968 después de trabajar en Colombia durante 15 años.
Allí desarrolló una intensa actividad intelectual y artística, y fue profesor de la Universidad Nacional de Colombia, en Bogotá, y de la Universidad Bolivariana de Medellín. Había estudiado la carrera en Madrid,
donde conoció el Opus Dei y a su fundador. En 1944 se incorporó a la
Obra. Se tituló como arquitecto en 1950, y luego se trasladó a Roma,
donde estuvo un año ampliando estudios.
Una vez en el campus, dio clase en la Escuela de Arquitectura hasta su
jubilación, con excepción de tres cursos en los que se dedicó a la docencia en la Universidad de Sevilla. Impartió las asignaturas de Proyectos, Estética, Historia del Arte y Dibujo a lo largo de casi treinta años.
Figura polifacética, además de arquitecto fue también ensayista, pintor,
caricaturista, poeta, escritor –llegó a quedar finalista del premio Planeta en 1999– y hasta músico.
Fallece el
artista y
arquitecto
Luis Borobio
BRILLANTE Y ENTREGADO MAGISTERIO
Fue siempre un magnífico profesor, toda una institución como tal. Generaciones de estudiantes recuerdan su magisterio brillante, entregado, didáctico y caluroso. Su vocación pedagógica fue siempre de la mano
de su clarividencia y capacidad analítica. Hacía sencillo lo complejo y
enseñaba a sus alumnos a digerir conocimientos y adquirir destrezas insospechadas. Pero hay algo en él que destaca sobre todo lo demás: su
sentido del humor y su generosa humanidad. Ella le hizo ganarse el afecto de muchos, que asocian su figura a su sonrisa, transmisora de su proverbial comprensión, amabilidad y gratitud.
JUAN MIGUEL OCHOTORENA
10 CAMPUS
REDACCIÓNABRIL2005
La Universidad despidió el 2 de
enero al catedrático de la Escuela
de Arquitectura Luis Borobio. Fue
un consumado maestro de la
caricatura y un hombre vinculado
a todas las ‘bellas artes’. Su
generosidad y su sentido del humor
han dejado huella en el campus.
Es la mujer más joven en la historia
del Gobierno británico. La ministra
de Educación, Ruth Kelly, impartió
clases en la Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales.
y La vida lograda. Su última obra,
recién publicada en Nueva York, es
Metaphysics and Language.
Todos sus títulos invitan a la reflexión como un arma para rebelarse
contra las dictaduras mentales.
Porque, según defiende Alejandro
Llano, “leer es una forma de pensar. Y se sabe que desde hace
tiempo el pensamiento ha sido declarado una ‘funesta manía’, ya que
pone en peligro las modas interesadas y las costumbres impuestas
por los poderosos de este mundo”.
■ Ruth Kelly, la ministra británica de
Educación, fue profesora en el campus durante el curso 89-90. Quién le
iba a decir entonces, cuando impartía las clases prácticas de las
asignaturas de Introducción a la
Economía y Estadística, que unos
años más tarde se convertiría en la
mujer más joven de la historia en el
Gobierno británico.
Carmen San Martín, entonces docente de Estadística, explica que el
profesor Javier Irastorza convenció
a Ruth Kelly para que investigase en
la Universidad. En concreto, ella la
recuerda como una persona “muy
dinámica, vivaz y decidida. Le interesaba especialmente la socioeconomía”. Coincide con esa descripción la directora del Instituto de Idiomas, Ruth Breeze. “Profesional y
ambiciosa, es a la vez muy seria, trabajadora y leal. De cara a la opinión
pública da una imagen cercana”.
En 1997, Ruth Kelly fue elegida diputada laborista por el distrito de
Bolton West (Manchester). Posteriormente, se convirtió en la Parliamentary Private Secretary de Nick
Brown, en el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación.
Permaneció tres años en el Ministerio de Economía y Finanzas, donde
ocupó puestos de secretaria de
Estado de Economía y, a partir de
mayo de 2002, secretaria de Estado
de Finanzas. Hasta su reciente nombramiento, colaboraba en la coordinación de la campaña electoral
laborista.
ANA EVA FRAILE
MARÍA ISABEL SOLANA
PARA EL CATEDRÁTICO DE METAFÍSICA ALEJANDRO LLANO, URGE RECUPERAR EL CULTIVO DE LAS HUMANIDADES.
ALEJANDRO LLANO
Una ministra
que pasó por
el campus
MANUEL CASTELLS
LUIS BOROBIO IMPARTIÓ LAS ASIGNATURAS DE PROYECTOS, ESTÉTICA, HISTORIA DEL ARTE Y DIBUJO A LO
ARCHIVO: J.L. ZÚÑIGA
LARGO DE CASI TREINTA AÑOS.
■ ■ ■ ■ ■ DE LA A LA F
Miguel Ángel Alonso del Val, Ana Isabel Amillo Garayoa, Ignacio Arellano
Ayuso, Luis Arizmendi Barnes, Julio Artieda González-Granda, José Ramón
Azanza Perea, Mª José Azpilicueta Sagüés, Juan Luis Bastero de Eleizalde,
Óscar Mª Beloqui Ruiz, Mª Ángeles Betelu Oronoz, Pedro Burguete Setuáin, Mª
José Cilveti Jimeno, Mª Pilar Civeira Murillo, Mª Teresa Comas Roteta, Catalina
Chornet Setuain, Edelmira de Frutos Andrés, Fabiola de Goñi Ros, Jerusalén Elío
Villanueva, Miriam Esparza Mendívil,
Ricardo Fernández Gracia, Francisco Javier Fernández Picaza, Carmen Fernández Remondegui y Dimas Flamarique Zaratiegui.
CON ELLOS, SUMAN 1.246 LOS PROFESORES Y EMPLEADOS QUE HAN RECIBIDO LA MEDALLA DE PLATA DE LA UNIVERSIDAD.
MANUEL CASTELLS
Sus ‘bodas de plata’ en el campus
Veinticinco años de ilusiones, tareas cumplidas o a medio cumplir, objetivos de cada día o de largo recorrido y aventuras de
toda índole. Así definió el catedrático de Literatura Ignacio Arellano el cuarto de siglo de trabajo de los 69 profesores y
empleados que recibieron este año la Medalla de Plata de la Universidad.
■ Miguel Ángel Alonso del Val lleva
25 años en la Escuela de Arquitectura. Profesor del departamento de
Proyectos, le caracteriza un discurso serio y sesudo que llama a los
estudiantes a la responsabilidad
profesional e histórica frente al embate de las visiones más triviales y
superficiales del diseño. Mientras,
en el otro lado del campus, Mercedes Vidaurreta Zubiri trabaja como
enfermera en la Clínica Universitaria. Primero estuvo en la planta de
Pediatría y ahora ha sido nombrada por sus compañeras ‘supervisora honoraria’ del departamento de
Medicina Nuclear, gracias a sus
dotes organizativas y de mando.
Sus dos nombres son tan sólo el primero y el último de una lista de 69
“
JOSÉ Mª BASTERO
Para que la Universidad se encuentre en el origen
de los cambios es necesario aspirar a la excelencia
personas que han recibido este año
la Medalla de Plata de la Universidad por sus 25 años de trabajo. Con
ellos, ya son 1.246 los profesores y
empleados distinguidos en los 53
años de historia del centro.
“Tengo la certeza de que no recibís
esta Medalla como una invitación
al conformismo. Porque, para que
la Universidad de Navarra se encuentre permanentemente en el origen de los cambios, es necesario
aspirar sin descanso a la excelen-
cia”. Con estas palabras se dirigió
el rector, José Mª Bastero, a los galardonados, durante el acto celebrado con motivo de la festividad de
Santo Tomás de Aquino.
BÚSQUEDA CONTINUA DE LA VERDAD
Asimismo, afirmó que “la calidad
humana y profesional que perseguimos reclama un esfuerzo constante por mantener y acrecentar un
verdadero estilo universitario en la
convivencia”.
Federico
Suárez,
sacerdote y
maestro
D. FEDERICO, COMO ERA CONOCIDO, LLEGÓ A LA UNIVERSIDAD EN 1955 PARA ORGANIZAR LA ESCUELA
HISTORIA, EMBRIÓN DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS.
ARCHIVO: J.L. ZÚÑIGA
DE
Fue el primer decano de la Facultad
de Filosofía y Letras. Sacerdote del
Opus Dei y conocido historiador,
Federico Suárez falleció en Madrid a
los 87 años. Capellán de la Casa Real
desde 1975, recibió el adiós de los
Reyes y la infanta Cristina en su
capilla ardiente.
Por su parte, Ignacio Arellano agradeció en nombre de todos la entrega de la Medalla. “Estos años no han
estado precisamente vacíos, sino
llenos de innumerables ilusiones, tareas cumplidas o a medio cumplir
–en ello estamos–, objetivos de
todos los días o de largo recorrido,
y aventuras de toda índole, en esa
labor de conjunto que lleva el nombre de Universidad de Navarra”.
El catedrático de Literatura señaló
que “este galardón nos confirma la
concepción del trabajo no sólo como
tarea profesional, sino como tarea
vital y un proceso de mejora, algo
más complejo que las operaciones
materiales diarias, y orientado a una
búsqueda continua de la verdad”.
MARÍA SALANOVA
■ ■ ■ ■ ■ DE LA G A LA M
Rafael García-Tapia Urrutia, Leopoldo
Gil Cornet, José Antonio González Valle,
Mª Teresa Ibáñez Salinas, Mª Elena Iriarte Goñi, Mª Josefa Iribarren Fernández,
Julia Iturgáiz Belcos, Consuelo Izu Beorlegui, Matías Jurado Chacón, Mª Rosario Lara Echechipía, Salomé Larráyoz
Elcano, Mª Ángeles Lasa Larraya, Encarna López López, Mª Aránzazu Lumbreras Etxezarreta, Mª Carmen Mañú
Noain, Mª Ángeles Margall Coscojuela,
Mª Jesús Martiarena Arbilla, Ramón
Martínez Fernández, J. Alfredo Martínez Hernández, Lucía Martínez Jiménez,
Eduardo Antonio Martínez Vila, Mª Vicenta Martínez York, Mª Amada Maset
Cañada, José Ignacio Monreal Marquiegui, José Morales Marín, Mª Ángeles Munárriz Munárriz y Francisco Javier Muñoz Cuesta.
■ ■ ■ ■ ■ DE LA P A LA Z
José Antonio Páramo Fernández, Yolanda Polite Velasco, Jesús Mª Prieto
Valtueña, Jorge Augusto Quiroga Vila,
Benito Roanes Mateo, Carlos Rodríguez
Ortigosa, Mª Carmen Ruiz San Martín,
Pablo Ruiz Villanueva, Antonio Salterain Ezquerra, Mª Pía San Nicolás Caballero, Magdalena Sancho Crespo, Mª
Julia Sanz Irigoyen, Mª Carmen Sarrasqueta Sáenz, Luis Sierrasesúmaga
Ariznavarreta, Jorge Soley Sans (IESE),
Javier Tourón Figueroa, Mª Lourdes Urrizola Goñi, Lourdes Vegas Echániz y Mercedes Vidaurreta Zubiri.
■ En la Facultad de Filosofía y Letras era admirado por su categoría científica pero, sobre todo, era querido por su buen humor, su capacidad de
acogida, don de consejo y su excepcional humanidad. Federico Suárez
Verdeguer, sacerdote del Opus Dei y primer decano de esta Facultad, falleció en Madrid a los 87 años de edad.
Capellán de la Casa Real desde 1975, fue despedido en su capilla ardiente
por los Reyes, acompañados por la infanta Cristina. Los monarcas recordaron con emoción los años compartidos y evocaron su finura espiritual, capacidad de consejo y profunda amistad.
Nacido en Valencia en 1917, Federico Suárez pidió la admisión en el Opus
Dei en 1940 y fue ordenado sacerdote en 1948. Manifestó su fe en obras
de servicio a la Iglesia, como había aprendido de san Josemaría Escrivá,
a quien profesó una singular veneración y un acendrado cariño filial. También escribió libros de espiritualidad, traducidos a varios idiomas.
FORMADOR DE HISTORIADORES
Catedrático de Historia Moderna y Contemporánea de España en la Universidad de Santiago de Compostela desde 1948, fue especialista en el
siglo XIX y autor de numerosas monografías. Trabajador incansable, fruto
de su dedicación a la investigación y a la formación de historiadores es
la Colección Histórica de la Universidad de Navarra, con más de 40 volúmenes. A este campus se trasladó en 1955 para organizar la Escuela
de Historia, embrión de la Facultad de Filosofía y Letras, de la que fue decano hasta 1960. Sobre su base y fundamento se ha desarrollado esta
Facultad, con sus seis licenciaturas y su amplia producción científica.
Don Federico –así se le llamaba– no fue simplemente uno de los iniciadores: fue sencillamente el primero.
ÁNGEL LUIS GONZÁLEZ
CAMPUS
REDACCIÓNABRIL2005
11
EEn vanguardia
CÁNDIDO CONDE-PUMPIDO, FISCAL GENERAL DEL ESTADO, EVOCÓ LA FIGURA DEL PROFESOR SANCHO REBULLIDA, AL QUE CALIFICÓ COMO UN GRAN JURISTA Y CIVILISTA.
MANUEL CASTELLS
Justa memoria en el aniversario de los atentados
■ Las celebraciones suelen ser sinónimo de fiesta y alegría. Pese a
todo, a veces llueve sobre ellas el
recuerdo de alguna catástrofe que
aún no se ha borrado de los ojos de
la gente. Esto fue lo
que ocurrió durante
VI PREMIO
FRANCISCO DE la entrega del VI
Premio Francisco de
ASÍS SANCHO
Asís Sancho RebuREBULLIDA
llida, que coincidió
con el primer aniversario de los
actos terroristas del 11 de marzo.
Ninguno de los asistentes quiso olvidarse de los damnificados. Hasta
el fiscal general del Estado, Cándido Conde-Pumpido, que acudió para
presidir la ceremonia, les hizo su
homenaje particular.
“Hemos de condenar todos los
atentados que se han producido y
recordar a quienes los han sufrido,
no sólo a los del 11M. El Ministerio
Fiscal no cederá en su empeño
hasta conseguir que no exista un
solo responsable sin juzgar. Las víctimas, junto al apoyo moral, necesitan tener plena conciencia de que
se hará justicia”, declaró.
Por su parte, el rector expresó que
“aquel atentado constituyó una expresión sobrecogedora de la llamada cultura de la muerte”. Frente
a esto, “los universitarios hemos de
empeñarnos en promover, con serenidad y espíritu de concordia, una
cultura de la vida sobre la que construir un futuro en paz para todos”,
prosiguió José Mª Bastero.
“
SATISFACCIÓN Y RESPONSABILIDAD
Concedida a la mejor tesis de Derecho Civil defendida en España, ha
recaído este año en Juan Pablo
Aparicio, de la Universidad de Salamanca, por su trabajo sobre ‘Las
licencias de uso no personalizadas
de programa de ordenador’.
Debemos rememorar y condenar todos los actos
terroristas, no sólo el del 11M
DE IZQUIERDA A DERECHA, LOS GALARDONADOS POR LA FACULTAD DE DERECHO CARLOS DAVID AZCONA, VANESSA CACHAFEIRO,
MANUEL CASTELLS
MARTA ARNEDO Y JUAN PABLO APARICIO.
12 ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
Pero no todo fueron palabras; hubo
un lugar también para el silencio. Al
comienzo del evento, la sala enmudeció unos minutos en señal de respeto y solidaridad. Y tras este gesto,
el fiscal general hizo entrega de la
distinción.
CÁNDIDO CONDE-PUMPIDO
PREMIOSARANZADIYDELICENCIATURA
En su VI edición, el Premio
Francisco de Asís Sancho Rebullida
no sólo recordó al célebre jurista;
tuvo además una mención para los
damnificados del 11M, en el primer
aniversario de los atentados de
Madrid. El fiscal general del Estado,
quien hizo entrega del galardón a
Juan Pablo Aparicio, reservó
algunas de las palabras de su
discurso a condenar el terrorismo.
“Las víctimas necesitan tener plena
conciencia de que se hará justicia”,
resaltó.
El investigador, que recibió seis mil
euros, un diploma y la oportunidad
de que la editorial Thomson&Aranzadi publique su tesis, mostró su satisfacción y la “gran responsabilidad” que supone el premio. “Debo
corresponder a su creciente prestigio con mi trayectoria”, comentó.
Asimismo, el fiscal general evocó la
figura del profesor Sancho Rebullida, de quien dijo que fue “un gran
jurista y civilista. Esta iniciativa es
excelente para rememorarle”.
Durante su intervención, que versó
sobre ‘El futuro del Ministerio Fiscal’, abogó por la reforma de la institución para que adquiera “un perfil político y mediático más bajo. Se
trata de dirigir al fiscal hacia la eficacia y modernidad para defender
a los ciudadanos contra la criminalidad y la delincuencia”.
MARÍA ISABEL SOLANA
■ ■ ■ ■ ■ Durante el acto, también se otorgaron los Premios Aranzadi, concedidos a los mejores expedientes de la última promoción de Derecho. Los galardones recayeron en Carlos David
Azcona (primer premio), Marta Arnedo (segundo) y Vanessa Cachafeiro (tercero). Además de sendos diplomas, recibieron una remuneración económica para adquirir libros de la editorial, de 2.100,
1.800 y 1.500 euros, respectivamente.
Carlos David realiza el doctorado en el departamento de Derecho Penal, bajo la dirección de los
profesores Jesús-María Silva y Pablo Sánchez-Ostiz. Confiesa que ha acogido la noticia con “gran
alegría, pues supone un mérito académico muy importante que estimula a seguir trabajando”.
Este graduado también recibió el Premio Extraordinario de Licenciatura 2003-2004.
En la actualidad, Marta prepara las oposiciones a judicatura. Para ella, se trata de “la culminación del esfuerzo que he realizado. Constituye un reconocimiento a la carrera y el quehacer diario”. Por su parte, Vanessa estudia el Máster en Asesoría Jurídico Laboral del Centro de Estudios
Garrigues, en Madrid. La graduada, que se prepara para ejercer la abogacía, destacó que “iniciativas como la de Aranzadi repercuten positivamente en los alumnos”.
¿Existe una
cultura de
defensa en
España?
Analistas y expertos de la realidad
internacional debatieron en el
campus con motivo de las II
Jornadas sobre la Política de
Defensa y Seguridad de España
tras la Guerra de Irak.
DE IZQUIERDA A DERECHA, JAVIER MUÑOZ CUESTA, MONTSERRAT COMAS D’ARGEMIR Y PABLO SÁNCHEZ-OSTIZ.
MANUEL CASTELLS
La segunda causa de muerte
intencionada, después del terrorismo
Las cifras resultan sangrantes. En los últimos tres años 205 mujeres han fallecido a consecuencia de la violencia doméstica
en España. A pesar de las recientes reformas legislativas, la vocal del Consejo General del Poder Judicial Montserrat
Comas d’Argemir reconoció que los golpes mortales arrojan todavía un balance negativo.
■ 81 mujeres asesinadas en 2003;
72 en 2004. La violencia doméstica
genera, después del terrorismo, el
mayor número de muertes dolosas
(intencionadas) en España. Tratar
de reducir esta tráXI JORNADAS gica lista es el objetivo de Montserrat
DE DERECHO
Comas d’Argemir,
PENAL
presidenta del Observatorio sobre la Violencia Doméstica y de Género, del Consejo
General del Poder Judicial. Ella
está al frente de la comisión que
vigila el funcionamiento de la orden
de protección a las víctimas de
maltrato.
Durante su intervención en las XI
Jornadas de Derecho Penal, organizadas por la Facultad de Derecho
junto con el Ministerio de Justicia
y la editorial Thomson&Aranzadi,
destacó los avances que, a su juicio, va a suponer la Ley Integral de
Medidas contra la Violencia de Género. “Por ejemplo, se han multiplicado las denuncias, lo que no
significa que se produzcan más
agresiones, sino que las mujeres
recuperan su credibilidad y confían en el sistema”, reflexionó.
¿Por qué entonces se incrementan
los casos mortales? Para Montserrat Comas, una de las razones se
halla en “ese sector de hombres
que no es capaz de asumir la creciente independencia femenina”.
El resultado, un escalofriante octavo lugar dentro del ranking de países de la Unión Europea con mayor
tasa de mujeres fallecidas a manos
de su pareja. “A pesar de todo, la
sociedad está tomando conciencia
de la magnitud del problema y se
aprecia un imparable proceso de
mentalización”, observó.
MODIFICACIONES DEL CÓDIGO PENAL
La reforma del Código Penal del 95
y su aplicación práctica, eje de las
Jornadas, fue otro de los temas
que suscitó gran interés. El fiscal
Jefe del Tribunal Superior de Justicia de Navarra, Javier Muñoz
Cuesta, advirtió de que los cambios
necesitan tiempo para asentarse.
“De todos modos, no se han detectado problemas importantes,
sólo algunas dudas procesales en
relación a extranjeros ilegales que
hayan delinquido”, matizó. En contraposición, aseguró que “se han
solucionado lagunas graves”. Esta
opinión fue compartida por el profesor Pablo Sánchez-Ostiz, quien
también adelantó la implantación
de nuevas reformas.
CRISTINA NUIN
Editado el primer diccionario jurídico japonés
■ ¿Sabe cómo se dice sentencia
en japonés? La solución, en la página 313 del primer Diccionario Jurídico japonés-español, españoljaponés publicado por la Cátedra
Garrigues de Derecho Global de la
Universidad. Con más de 8.000 entradas referentes a las distintas especialidades jurídicas, esta obra
elaborada por el abogado Francisco Barberán pretende ser un instrumento de utilidad práctica para
todo profesional del Derecho.
Editado por Thomson&Aranzadi, el
diccionario fue presentado en la
sede del Colegio de Registradores
de España en Madrid. Al acto asistieron, entre otros, el embajador de
Japón en nuestro país, Ken Shimanouchi; Antonio Garrigues, presidente de Garrigues Abogados y
Asesores Tributarios; y Rafael Do-
La Cátedra Garrigues de Derecho Global de la Universidad ha editado
el primer diccionario jurídico japonés-español. El embajador del país
nipón en España, Ken Shimanouchi, asistió a su presentación en Madrid.
EL DICCIONARIO, OBRA DE FRANCISCO BARBERÁN, CONTIENE MÁS DE 8.000 ENTRADAS.
M. C.
■ ¿Cómo puede afectar la política
de la Unión Europea en la lucha
contra el terrorismo internacional?,
¿existe una cultura de defensa en
España?, ¿hacia dónde se orienta
la seguridad y cooperación al desarrollo? Éstas y otras
cuestiones encontraJORNADAS
ron respuesta en las II
DEFENSA Y
SEGURIDAD Jornadas sobre la Política de Defensa y Seguridad de España, organizadas por
la Facultad de Derecho en colaboración con el Ministerio de Defensa y el Instituto Español de Estudios
Estratégicos.
Analistas y expertos en esta materia hablaron en el campus sobre los
nuevos retos que se derivan de la
resolución del conflicto y sentaron
las bases de actuación futuras.
Para Eugenia López-Jacoiste, profesora de Derecho Internacional
Público, el encuentro respondió a
la necesidad de conocer la realidad
internacional y “contribuir desde la
Universidad a la difusión de una
auténtica cultura de defensa mediante el análisis y la reflexión”.
Por otra parte, la profesora LópezJacoiste señaló que realidades
como la Guerra de Irak deberían
apelar con urgencia a los gobiernos
a atajar el terror y la violencia indiscriminada. “En materia de seguridad no hay medias tintas. Hay que
actuar dentro de la legalidad, cumpliendo los compromisos. No se
puede dar más credibilidad a aquellos que coartan las libertades que
a los que las defienden”, apuntó.
PROXIMIDAD Y RIESGO DEL PAÍS
Ken Shimanouchi señaló que la
obra “supone un impulso para las
relaciones entre ambos países”.
Además, recordó que actualmente 400.000 ciudadanos japoneses
aprenden español y que en nuestro país se han multiplicado por
diez en la última década las personas que estudian el idioma nipón.
Por su parte, Rafael Domingo habló
del derecho japonés como “un
laboratorio para el estudio del derecho global que, sin perder su
identidad, ha integrado en su ordenamiento principios de derecho
europeo y angloamericano”.
Uno de los platos fuertes de las Jornadas vino de la mano del general
de brigada Manuel Solana. El subdirector general de reclutamiento
de las Fuerzas Armadas habló en el
campus del 11S como la fecha que
supuso “un giro importante” en la
política de defensa en España: “Hizo
necesaria una revisión estratégica
en los mandos que quizás no sea
perceptible desde el personal militar , pero que va a suponer una reorganización y la realización de
nuevas misiones”.
Preguntado sobre la falta o no de
una cultura de defensa en España,
Manuel Solana señaló que “está en
unos estadios similares en todos los
países europeos, aunque normalmente la proximidad social a las
Fuerzas Armadas aumenta si el país
está en riesgo. No es el caso de España, pero habrá que seguir trabajando para consolidarla”, concluyó.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
mingo, director de la Cátedra Garrigues de Derecho Global y profesor de Derecho Romano.
400.000 JAPONESES HABLAN ESPAÑOL
ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
13
Los universitarios se vuelcan en el adiós al Papa
‘Gracias’ es la palabra más
repetida en el portal dedicado
al Papa que recoge la página web
de la Universidad; y también el
sentimiento más extendido entre
la comunidad universitaria. Así lo
demostraron las cerca de 3.000
personas que asistieron al funeral
celebrado en el Polideportivo en
memoria de Juan Pablo II.
■ El mensaje del Papa con motivo
del rezo del Santo Rosario volvió a
escucharse en el Polideportivo del
campus. Cuatro años después de su
retransmisión vía satélite desde
Roma para universidades de todo el
mundo, 3.000 personas asistieron al
funeral celebrado por el alma del
Santo Padre.
La misa fue oficiada por Mons. Fernando Sebastián, arzobispo de Pamplona y obispo de Tudela, quien
expuso que “el Papa vivió especialmente cercano a la universidad y a
las aspiraciones de los jóvenes”.
A ellos se dirigió en la homilía: “Siempre fuisteis la preocupación y el
amor dominante en todas las solicitudes pastorales de Juan Pablo II.
Veía en vosotros el futuro de la Iglesia y la sociedad, y las futuras familias cristianas”.
Mons. Fernando Sebastián destacó
que el mejor homenaje es “acoger
sus enseñanzas e imitar sus ejemplos”. Asimismo, animó a “creer en
Jesús apasionadamente; buscar en
la Iglesia los verdaderos perfiles de
nuestra existencia; y construir un
mundo distinto, presidido por Dios”.
LA VIDA Y LA LUZ DEL EVANGELIO
El arzobispo de Pamplona invitó a los
jóvenes a continuar con la tarea de
Juan Pablo II: “No podemos permitir que las ideologías sin Dios dominen nuestro mundo. Tenemos que
iluminar la vida de España con la luz
del Evangelio”. También les dijo: “No
tengáis miedo a hablar de Él. Cristo
es la respuesta a todas las preguntas y necesidades del hombre de
nuestro tiempo”.
La misa fue concelebrada por 65 sacerdotes entre los que se encontraban Pedro Álvarez de Toledo, vica-
rio de la delegación del Opus Dei en
Pamplona, y los decanos de las Facultades Eclesiásticas. Al comienzo
de la eucaristía Almudena Gómez,
delegada de la Universidad, pronunció unas palabras de agradecimiento al Papa, y las oraciones de los fieles fueron leídas en seis idiomas:
swahili, polaco, inglés, árabe, chino
y castellano. El apartado musical corrió a cargo del Coro Universitario,
que finalizó la ceremonia con Czarna Madonna, canción polaca dirigida a la Virgen de Czestokowa.
M. SALANOVA Y J. A. PÉREZ CARO
AL FUNERAL, PRESIDIDO POR MONS. FERNANDO SEBASTIÁN, ARZOBISPO DE PAMPLONA, Y CONCELEBRADO POR 65 SACERDOTES, ASISTIERON ALREDEDOR DE 3.000 PERSONAS.
“
“
“
“
JUAN IGNACIO BAÑARES
Profesor de Derecho Matrimonial Canónico
Dios ha sido la única fuente de su razón de actuar y de su certeza al hacerlo. Ha concedido entrevistas, escrito libros, asistido a conciertos... Le han recibido en ambientes hostiles y no
han faltado quienes pretendían manipular sus palabras. Pero
siempre ha sido el mismo y ha transmitido el mensaje ‘suyo’,
de Dios. En la coherencia de su vida estaba de continuo la valentía y la sencillez de transmitir ‘lo de Él’.
JUTTA BURGGRAF
Profesora de Teología Dogmática
Los periodistas le llamaron ‘un Papa para tocar’, título que ha
merecido hasta el último día de su vida. El cargo más alto que
una persona puede tener en este mundo no suplantó la personalidad del sucesor de Pedro; no engendró en él ningún gesto
presuntuoso o distante. Este hecho de que una persona investida de gran autoridad se muestre ‘normal’ puede considerarse un milagro de la gracia, según santa Teresa de Ávila.
CÉSAR IZQUIERDO
Profesor de Teología Fundamental
Para impulsar la auténtica aplicación del concilio Vaticano
II, el Papa puso un fundamento que evitaba interpretaciones
sesgadas. La renovación consistía, más que en hacer cosas,
en profundizar en el misterio cristiano. La centralidad de Cristo, y en Cristo, del hombre ha sido el desencadenante de la
verdadera revolución operada por Juan Pablo II en la Iglesia
y en el mundo durante estos 26 años de pontificado.
FRANCISCO VARO
Profesor de Sagrada Escritura
La pronta decisión de salir al encuentro de la gente con viajes
pastorales por todo el mundo constituyó una lección magistral
de gobierno. No han faltado voces críticas, pero hay una realidad sociológica indiscutible: nadie más que él ha logrado reunir a mayores multitudes de los ámbitos culturales y sociales
más variados. Ciertamente ha sido el verdadero líder espiritual
del mundo y la voz de la conciencia moral de la humanidad.
14 ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
Ocho claves de 26
años de pontificado
Juan Pablo II ha sido el referente ético más
universalmente reconocido en nuestros días, la voz
de la conciencia moral de la humanidad. Profesores de
la Facultad de Teología valoran diversos aspectos de
uno de los pontificados más largo, rico y original de
la historia. Las versiones íntegras de estos y otros textos
relacionados pueden leerse on line (www.unav.es/
noticias/articulos/).
MANUEL CASTELLS
“
“
“
“
AUGUSTO SARMIENTO
Profesor de Teología Moral
No es exagerado referirse a Juan Pablo II como ‘el Papa de
la familia’. En los más variados contextos y desde los más diversos ángulos la familia ha ocupado siempre un lugar destacado en su magisterio. En sus viajes apostólicos siempre
buscaba momentos para encontrarse con las familias. “Entre
los numerosos caminos” de la Iglesia, decía, “la familia es el
primero y más importante”.
JOSEP-IGNASI SARANYANA
Profesor de Historia de la Iglesia
Ha sido un maestro de oración y mortificación para todos. Por
eso ha reivindicado el valor de la infancia, la enfermedad y la
ancianidad, los momentos menos productivos de nuestra existencia. Ha enseñado de palabra y mostrado con su vida que lo
‘único necesario’, aquello que jamás se pierde, es estar en contemplación a los pies del Maestro, como María de Betania, la
hermana de Lázaro. Ha sido una bendición para la Iglesia.
LUCAS FRANCISCO MATEO-SECO
Profesor de Teología Dogmática
Juan Pablo II ha sido uno de los hombres del siglo XX con más
sentido de la comunicación y, sin embargo, ha renunciado conscientemente a cuidar su imagen. Sus palabras han sido las del
buen sacerdote, las palabras sinceras de quien no admite componendas con el mal. En este sentido, él ha tenido siempre un
cierto aire de inocencia y de juventud. Es ésta una de las razones por las que sintonizaba tanto con los jóvenes.
JOSÉ RAMÓN VILLAR
Decano de la Facultad de Teología
Ha despertado la conciencia del mundo en favor de la dignidad
humana, recordando la soberanía amable y paterna de Dios. Se
ha acercado a los poderosos y a los desheredados, en lugares
olvidados o en las grandes ciudades, siempre para llevar a Cristo al mundo, persuadido de que sólo Él es el salvador del hombre. Firme en las certezas cristianas, pero proclamando la tolerancia, porque creía sinceramente en la libertad humana.
Marginar la educación
moral, un peligro
para la vida política
La vicerrectora Concepción Naval advierte del riesgo que supone
“reducir la enseñanza de la ética a una educación para la
convivencia”. A su juicio, todas las concepciones de ciudadanía
“se apoyan sobre un sistema de educación moral”.
EL PROCESO DE BOLONIA
El papel de la educación superior
hoy fue otro de los temas en los que
centró su atención Concepción
Naval. En su conferencia expuso
que “actualmente existe una tendencia a crear y fomentar una cul-
tura participativa en la educación
superior, dada la extensión del acceso a ella y la repercusión que
tiene en la formación de los ciudadanos”.
En este sentido, agregó que “la
misma creación del Espacio Europeo de la Educación Superior –al
que apunta el llamado Proceso de
Bolonia– implica una nueva visión
de la enseñanza y el aprendizaje,
que pretende ser, al menos en sus
declaraciones de principios, menos
individualista y más participativa”.
El objetivo consiste en que esta
educación “sea germen de una sociabilidad en parte perdida y que
conviene recuperar”.
Por otro lado, se refirió al fenómeno de la globalización. “Los organismos internacionales, también en
Europa, han dedicado especial interés a estos temas, especialmente a los referidos a la inmigración,
llamando la atención sobre la importancia de unas adecuadas políticas lingüísticas y de integración
social para lograr una cultura participativa”, manifestó.
En el encuentro, organizado por el
departamento de Educación, se
analizaron las distintas dimensiones de la orientación y su papel en
el centro educativo, en las familias
y en el desarrollo personal de los
alumnos. Participaron expertos
como Santiago Arellano, catedrático de Lengua y Literatura; Isabel
Valdelomar, catedrática de Psicopedagogía; Vicente Madoz, psiquiatra; y los profesores Alfredo Rodríguez, Belén Ochoa, Montserrat
Herrero y Gerardo Castillo.
MARÍA SALANOVA
LA NUEVA EDICIÓN DE LA BIBLIA, PRESENTADA EN LA ASOCIACIÓN DE LA PRENSA DE MADRID, CONSTA DE CINCO VOLÚMENES –CUATRO REFERENTES AL ANTIGUO TESTAMENTO Y UNO, AL NUEVO–.
MANUEL CASTELLS
Mensaje de siempre para
los tiempos de hoy
Un equipo de filólogos, teólogos e historiadores han trabajado durante 33 años en una
nueva edición de la Biblia. Además de una traducción completa de los textos originales,
a lo largo de cinco volúmenes se ofrecen comentarios explicativos que ayudan a interpretar
la Sagrada Escritura. Comprensible para todos, no se olvida del rigor científico.
■ A principios de los años 70, san
Josemaría Escrivá propuso a la Facultad de Teología una nueva edición de la Biblia que, en continuidad con la tradición de la Iglesia,
sirviera para la formación doctrinal de muchas personas. Según
planteó, al llevarla a cabo se deberían cumplir dos características:
respetar la seriedad científica y emplear un lenguaje asequible para
lectores de toda condición.
Después de más de tres décadas
de trabajo, una veintena de especialistas de diversas disciplinas,
entre ellos teólogos, filólogos e historiadores, ha presentado los frutos de las semillas que plantó entonces el fundador del Opus Dei y
primer Gran Canciller de la Universidad. En total, se trata de cinco
volúmenes (cuatro referentes al
Antiguo Testamento y uno, al
Nuevo) que ofrecen una cuidada y
completa traducción de los originales en hebreo, arameo y griego.
RESPUESTAS PARA GRANDES TEMAS
‘LA ORIENTACIÓN COMO FACTOR DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN’ CONSTITUYÓ EL EJE CENTRAL DE LAS
XXXIII JORNADAS DE CENTROS EDUCATIVOS.
ARCHIVO: GOIZEDER URTASUN
“En esta edición se deja hablar a
la Sagrada Escritura respetando su
identidad de texto que, fiel a su tradición, sale al encuentro de la
gente y sugiere respuestas a las
grandes cuestiones actuales y de
siempre: ¿quién es Dios?, ¿qué es
el ser humano, su origen, el sentido de su vida, su destino?, ¿qué es
la familia, el trabajo, la amistad?”,
explica el profesor Francisco Varo,
miembro del Consejo de Dirección.
La obra cuenta también con introducciones y notas explicativas que
ilustran la recepción de cada pa-
saje en los documentos de la Iglesia, particularmente en el Concilio
Vaticano II, el Catecismo y en las
encíclicas más recientes. Asimismo, las citas entresacadas de los
padres y autores espirituales que
se incluyen suponen un ejemplo de
cómo ha sido comprendido y actualizado el mensaje divino a lo
largo del tiempo.
“
uno puede descubrir que la Biblia
tiene algo personal que decirle”.
Al hablar de las principales aportaciones de los tomos, Juan Chapa
señala que quien se acerque a
ellos “puede hacer viva, en la dimensión personal y comunitaria, la
Palabra de Dios. El lector se siente estimulado a hacer su propia actualización”.
JUAN CHAPA
Cada lector puede descubrir que la Biblia tiene
algo personal que decirle
APORTACIÓN A LA CULTURA
En opinión de Juan Chapa, secretario del Consejo de Redacción,
esos comentarios buscan el equilibrio entre “hondura y claridad,
prestando especial atención a su
valor teológico, espiritual y eclesial. Son sencillos, pero no ingenuos, abiertos a una lectura popular y culta a la vez, en la que cada
PRESENTACIÓNENMADRID
■ En las últimas décadas, según la
profesora Concepción Naval, se ha
producido un “ascenso del civismo”. De este modo, “se ve a la educación, y concretamente a la educación para la ciudadanía, como el
horizonte de esXXXIII JORNADAS peranza para el
mantenimiento,
DE CENTROS
consolidación y
EDUCATIVOS
regeneración de
las democracias”. La vicerrectora
de Infraestructuras e Innovación
Educativa fue una de las ponentes
en las XXXIII Jornadas de Centros
Educativos, organizadas bajo el título ‘La orientación como factor de
calidad de la educación’.
Para esta experta, todas las concepciones de ciudadanía “se apoyan sobre un sistema de educación
moral”. Por eso, afirmó que “marginar esta educación sustituyéndola
por una instrucción cívica supondría un peligro para la vida política”.
Asimismo, advirtió del peligro de
“reducir la enseñanza de la ética a
una educación para la convivencia,
o dicho de otro modo, de la ceguera que supone pensar la tarea educativa de humanizar al hombre reducida a su mera socialización”. A
su juicio, “es un elemento esencial
adquirir criterios éticos, y junto a la
educación del juicio moral, la del
carácter moral”.
Pero con este acontecimiento no
sólo los creyentes están de enhorabuena, como expresa Antonio
Fontán, catedrático emérito de Filología Clásica. Así, afirma que la
publicación “constituye una aportación de primer orden a la cultura nacional por sus fundamentos
científicos y por su calidad”.
J. SUÁREZ-LLEDÓ Y M. I. SOLANA
■ ■ ■ ■ ■ La Asociación de la Prensa de Madrid acogió la presentación de la Biblia. En ella intervinieron Guido Stein, presidente de la
editorial Eunsa; Antonio Fontán, catedrático emérito de Filología Clásica; Juan Chapa, secretario del Consejo de Redacción; y Francisco Varo,
profesor de la Facultad de Teología y miembro del Consejo de Dirección. Antonio Fontán destacó que la obra supone “un acontecimiento
para el mundo cristiano y el habla española. Contiene una traducción
actual en un lenguaje riguroso que mantiene una fidelidad a los textos
de los que parte”. Por su parte, Guido Stein apuntó que “ocupa un lugar
muy especial entre los 2.627 libros publicados hasta la fecha en EUNSA”.
ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
15
ECONÓMICAS Y LADE, LOS PIONEROS
EL PRIMER DIAGNÓSTICO DE LOS MÉDICOS
■ ■ ■ ■ ■ Acaba de llegar de Toronto (Canadá), donde ha
participado en un programa de intercambio académico, y ya
planea un semestre en Hong Kong (China). Durante el verano, Hugo Ruiz Taboada (3º International Degree in Economics)
tampoco hace concesiones al ocio. El año pasado, por ejemplo, tras seguir un curso en la Universidad de Princeton, en
New Jersey (EE. UU.), colaboró en un programa de ayuda social en un gueto de Washington y realizó prácticas en una
consultoría de prestigio de la capital norteamericana. “Mientras pueda, quiero aprovechar el tiempo para aprender y abrir
mis ojos y la mente a otras ideas y culturas”, sostiene.
Precisamente por eso, asegura que se decidió por la licenciatura bilingüe de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. De padres argentinos, había estudiado bachillerato en Bélgica y, al terminar, se encontró con la oferta de un
amplio abanico de centros. Entre tantas opciones, afirma que
le convenció el perfil internacional del plan académico de la
Universidad de Navarra. “Antes de venir no tenía referencias,
ni siquiera había visto fotos. Pero me interesó que se alternaran asignaturas en inglés y español y que, además, fomentaran dos estancias en el extranjero”.
Después de tres años, hace balance en su cuenta de resultados y con educada vehemencia asegura que el cómputo es
positivo. Incluso se plantea seguir con el Master in Economics and Finance de la Facultad. “Estoy adquiriendo una base
sólida, que puedo completar con la visión anglosajona y asiática. Esto se valora mucho en el mundo financiero en el que
empiezo a solicitar trabajo”.
En términos similares se expresa Natalia Pascual Novokrechonova. Desde la Escuela de Negocios de Warwick (Reino
Unido), donde realiza tercero, repasa una experiencia en el
campus que considera rentable a nivel personal y académico.
Natalia, que ha elegido la Universidad de Mannheim (Alemania) como su próximo destino, residía en Kazajstán cuando
decidió matricularse en Pamplona. “Me fijé en el ranking académico, pero también me gustó la fama de tener un buen ambiente, adecuado no sólo para los estudios, sino para desarrollar otras actividades”, señala. Ahora, dos de sus hermanos
le siguen los pasos en el campus. “El cambio ha sido enorme,
pero teníamos claro que buscábamos algo más que un título”.
¿Y cuál es ese aspecto diferencial que engancha a los alumnos? Para Francesc Pujol, vicedecano de esta Facultad, la
respuesta se halla en un entorno multicultural. “El día a día
influye mucho. Más allá del bilingüismo, lo que pesa son esas
experiencias compartidas entre compañeros de diferentes
países y la atención que reciben tanto de profesores nativos
como de otros formados en universidades extranjeras. Asimismo, aprecian la oportunidad de poder cursar un semestre
en un programa en el IESE”, añade.
■ ■ ■ ■ ■ De cerca les sigue la pista Medicina, que este
año ha lanzado un programa con un tercio de sus asignaturas
teóricas en inglés. Dirigido a aquellos alumnos de primero interesados que superasen la prueba de nivel del idioma, el curso
se ha concretado en un grupo de 78 futuros doctores muy motivado. “Para ellos es un reto y, tras el primer semestre, estamos comprobando que eso les hace volcarse aún más con
sus estudios”, comenta el profesor Miguel Ángel Martínez.
De nuevo, entre las razones para incorporar este idioma al
plan de estudios de la Facultad se vislumbra el deseo de que
los alumnos dominen la terminología especializada. “La ciencia médica está en rápida evolución y para actualizarse hay
que seguir en contacto permanente con la mejor literatura.
Lo mismo podría decirse sobre la participación en congresos,
reuniones científicas y redes internacionales de investigación. Quienes hayan cursado su licenciatura en completa familiaridad con el inglés serán luego médicos que se muevan
con la máxima soltura en los foros de su especialidad”, advierte Miguel Ángel Martínez.
El segundo motivo vuelve a coincidir con el de facilitar la acogida en las aulas a estudiantes que no hablen castellano. ¿Y
lo han logrado? Así lo parece. Las gemelas Iosune y Estíbaliz Alegría todavía se sorprenden de ser casi las únicas navarras en la clase. “Nos hizo gracia cuando nos presentamos
el primer día y descubrimos a nuestro lado estudiantes de Panamá, de Kenia y de tantos lugares distintos”.
Hablando siempre en plural, confiesan que eso de tomar apuntes en otro idioma tiene su dificultad, aunque cuentan con la
ventaja de complementarse. “A veces las dos hemos dejado
un hueco en blanco en el mismo párrafo, pero por lo general
trabajamos de forma muy distinta. Eso sí, como nos conocemos de sobra, aprovechamos los puntos fuertes de cada una”.
Sin duda, lo consiguen, a juzgar por las primeras notas que
han recogido de la carrera: Matrícula de Honor en todas las
asignaturas y en alguna coinciden hasta en las décimas.
De arrolladora simpatía, les da apuro, sin embargo, que sus
compañeros se enteren de estos detalles. “Es que no creemos que los resultados sean lo importante”, se disculpan con
firmeza. “Lo que de verdad nos gustaría que saliera en REDACCIÓN es que se ha formado un grupo de gente muy maja
y que somos una piña”.
Tampoco les importa que se destaque el esfuerzo que observan en sus profesores a la hora de explicar en inglés. “En
el fondo, salimos ganando ya que les dan más vueltas a los
temas para que no nos quede ninguna duda”.
EL PRÓXIMO, DERECHO ANGLOAMERICANO
UN PLAN A MEDIDA PARA LOS INGENIEROS
■ ■ ■ ■ ■ En Tecnun, el inglés también ha llamado a la puerta de los ingenieros. Trabajos, conferencias, proyectos e investigaciones se articulan cada vez con más frecuencia en
este idioma. Por eso, desde el pasado curso están consolidando una modalidad bilingüe, aunque con un enfoque distinto. Presente en la vida de la Escuela a través de diferentes
publicaciones y actividades, lo suyo es un plan a medida.
A partir de segundo, la opción del inglés se introduce progresivamente: primero en asignaturas de libre elección, después en las troncales y optativas de sus cuatro titulaciones.
“No se trata de elegir una rama. Nuestro objetivo es implantar una creciente presencia del idioma en la docencia para
que se habitúen a su uso de forma natural, como lo harían en
su trabajo”, reseña Joaquín de Nó, subdirector de Tecnun.
“En cierto modo, es una manera de continuar con el nivel que
ya teníamos, en lugar de hacer un parón en la carrera”, apostilla Aritz Ubarrechena (5º Ingeniería de Telecomunicación).
Su compañero Jon Goya comparte esta opinión: “Como la
mayoría de los libros de consulta no están en castellano, con
este sistema asimilas y comunicas mejor los vocablos especializados. Y esto nos ahorrará esfuerzos en el futuro cuando trabajemos con grupos extranjeros”.
De hecho, el próximo año tanto Aritz como Jon prevén realizar su proyecto fin de carrera en el Instituto Fraunhofer de
Alemania. Pero no son los únicos. Como indica Joaquín de
Nó, “unos 160 alumnos se trasladan en los últimos cursos a
algunos de los 22 centros internacionales con los que la Escuela ha establecido acuerdos”.
Tampoco faltan los que se plantean el viaje en sentido inverso. Es el caso del hondureño Juan Villena (1º Ingeniería de
Telecomunicación), quien pensó que si iba a afrontar el cambio de adaptarse al sistema académico universitario, por qué
no podía intentarlo en España y, además, en una licenciatura con materias en inglés. “Me costó un poco acostumbrarme al tipo de vida y al clima. En cuanto a los estudios, hay que
mantener un ritmo constante si piensas aprobar todo. Me
quedo con la frase que repite el profesor Iñigo Gutiérrez: ‘Máxima libertad, máxima responsabilidad’”.
16 REPORTAJE
REDACCIÓNABRIL2005
DE IZQUIERDA A DERECHA, USÚE CABALLERO, DAVID GARCÍA, JORDI MASÍA, ESTÍBALIZ ALEGRÍA, IOSUNE ALEGRÍA, LEIRE FERRO, PATRICIO GARCÍA Y ALEJANDRA ALZINA, ALUMNOS DEL PRIMER CURSO DE MEDICINA BILINGÜE.
UNA NUEVA FORMA DE SER UNIVERSITARIO
Su presencia podría pasar desapercibida. Apuntes en la mano, sonrisa sin desgastar y una voraz curiosidad
intelectual recién estrenada. No se consideran diferentes. Ante todo, dicen ser universitarios. “Que no
titulitarios”, puntualizan. Porque, como otros estudiantes, aspiran a completar una formación que les
permita afrontar con éxito su futuro profesional. Pero cuando se despidan del campus, su currículum
presentará un valor añadido: las asignaturas que hayan cursado en inglés durante la carrera. “Ya no
se trata sólo de que dominen la terminología especializada, sino de que lo asuman de manera espontánea
al aprender las materias para luego poder moverse con soltura en un ambiente internacional”, aclara
el profesor Miguel Ángel Martínez, impulsor de esta iniciativa en Medicina. Son ya cuatro las facultades
y escuelas que apuestan por este reto y muchas otras las que van dándole forma a través de distintos
proyectos. Casi un millar de alumnos ponen nombres y apellidos a las nuevas promociones. Con ellos,
el futuro del campus se perfila bilingüe.
TEXTO: CRISTINA NUIN / FOTOGRAFÍA: MANUEL CASTELLS
■ ■ ■ ■ ■ Desde la parrilla de salida, una nueva titulación
inicia su andadura en septiembre de 2005: The Anglo-American Law Program. Pionero en España, ofrece a sus alumnos
la posibilidad de cursar, además de las asignaturas tradicionales, otras ocho en inglés. En total, 36 créditos con los que
ampliar miras lingüísticas y profesionales. Para esta iniciativa, coordinada por la Cátedra Garrigues, cuentan con el asesoramiento de la Facultad de Derecho de la Universidad de
Columbia, en Nueva York (EE. UU.). La docencia corre a cargo
de profesores de centros estadounidenses y de prestigiosos
juristas españoles con una larga experiencia internacional.
Según Rafael Domingo, director de la Cátedra Garrigues y de
este Diploma, su creación responde a la necesidad de que
todo jurista conozca a fondo los dos sistemas jurídicos más
importantes del mundo: el derecho continental europeo (civil
law) y el derecho angloamericano (common law). “Constituye una exigencia en nuestros días superar esta barrera tan
artificial como real. Por eso, desde el primer curso, los estudiantes deben iniciarse en el conocimiento de ambos sistemas ya que, aunque metodológicamente muy distintos, se
están aproximando a pasos agigantados”, precisa.
En este sentido, considera que formar “juristas generalistas
y globales” se ha convertido en el gran desafío de los profesores. “Por ejemplificarlo, es como enseñar a tocar el balón
al estilo de los buenos futbolistas: con ambas piernas y la cabeza. La pierna derecha sería el conocimiento del derecho
continental europeo. La izquierda, en cambio, se identificaría con el conocimiento del derecho angloamericano. Finalmente, la cabeza equivaldría a la formación, integradora y armonizadora, fruto del conocimiento de las obras maestras de
la literatura jurídica universal y de los principios globales”.
Con este objetivo, la oferta académica se ampliará con nuevas opciones en inglés: las dobles licenciaturas de Derecho
y Económicas/LADE bilingüe. Ya se ha recogido un buen número de candidatos aspirantes a explorar el terreno. Mientras, el resto de carreras espera su turno, al tiempo que incorporan el nuevo idioma en su día a día.
En algunos casos, sus estudiantes apenas tendrán que hacer
uso de esta lengua y, en muchos otros, supondrá la clave para
descifrar numerosos obstáculos laborales. Con el bilingüismo cada vez más presente en el campus, todos tendrán oportunidad de elegir su propio código de acceso.
REPORTAJE
REDACCIÓNABRIL2005
17
Encuestas y
‘burbujas de
opinión’
Elecciones, medios de comunicación y la
influencia de ambos en la sociedad fue el
tema escogido por la WAPOR para su último
congreso regional. Entre los expertos
internacionales que participaron se
encontraba Pilar del Castillo.
MÁS DE 350 EXPERTOS ANALIZARON EL PAPEL DE LOS PERIODISTAS A RAÍZ DEL ATENTADO DE MADRID Y HASTA EL MOMENTO DE LOS RESULTADOS ELECTORALES.
MANUEL CASTELLS
Los entresijos de la comunicación
entre el 11M y el 14M
El Congreso Internacional de la Facultad de Comunicación reunió a tres de los principales protagonistas del
panorama informativo tras los atentados del 11M en Madrid. Alfredo Urdaci (TVE), Jesús María Santos (Telecinco)
y Daniel Anido (Cadena Ser) debatieron sobre los retos profesionales en aquellos momentos. Junto a ellos,
más de 350 expertos se congregaron para reflexionar sobre la comunicación en situaciones de crisis.
18 ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
de las certezas triunfaba y llegaba viva hasta
el 14M”. Y lanzó una pregunta: “¿Cómo responder ante la demanda universal de información cuando las certezas no existen?”.
Aunque señaló que “se hizo un buen trabajo”, dijo que “siempre se cometen errores”.
En su opinión, muchas de las convicciones
que se tenían entonces “hoy no resisten el
más mínimo análisis” y esto ha supuesto
“una lección de prudencia y humildad”.
“
tuación para el 11M”. En este sentido, manifestó que “el rigor es prioritario frente a la
primicia y la exclusiva, particularmente en
situaciones como éstas”.
Por su parte, el director de la Cadena Ser,
Daniel Anido, subrayó que una crisis como
la producida tras el 11M supone “una actividad frenética de los periodistas en la que
se ponen a disposición de las audiencias
todos los esfuerzos que hay en una redac-
ALFREDO URDACI
Entre el 11M y el 14M hubo una carrera desesperada
por ver cuál de las certezas apresuradas triunfaba
RIGOR FRENTE A PRIMICIA Y EXCLUSIVA
Jesús María Santos reconoció no haber vivido nada semejante en su experiencia profesional y apuntó que cuando ocurren estos
hechos “no hay tiempo de plantearse cómo
se van a contar, cómo te vas a organizar,
cómo vas a sobreponerte a la barbarie para
transmitir noticias, cómo vas a equilibrar
datos y emociones...”. A su juicio, “los medios no contaban con un protocolo de ac-
MATRIMONIODECONVENIENCIA
■ “Tras los atentados del 11M en Madrid los
medios adquirieron un desmesurado protagonismo político. Su papel era decisivo para
entender los acontecimientos y su responsabilidad se multiplicaba en un contexto de
conmoción generalizada”. De esta manera
se expresó la profesora Teresa Sádaba durante la apertura del Congreso Internacional que
XIX CONGRESO
INTERNACIONAL organiza cada año la FaCOMUNICACIÓN cultad de Comunicación. El
tema elegido en esta ocasión fue ‘La comunicación en situaciones de
crisis: del 11M al 14M’.
Más de 350 expertos analizaron el papel desempeñado por los profesionales a raíz del
atentado y hasta el momento de los resultados electorales. El reto de la cobertura de
una catástrofe, la problemática relación
entre medios y fuentes institucionales, la crisis de la credibilidad de los periodistas o el
protagonismo de Internet y los mensajes a
móviles (SMS) fueron algunos de los temas
que se abordaron.
Además de la opinión de los académicos, el
Congreso contó con el testimonio de algunos de los principales protagonistas y
responsables de la difusión informativa de
aquellos hechos. En concreto, el encuentro
reunió a los periodistas Alfredo Urdaci (ex
director de Informativos de TVE), Jesús
María Santos (subdirector de Informativos
de Telecinco) y Daniel Anido (director de la
Cadena Ser), que ofrecieron su visión en una
mesa redonda sobre ‘Los retos profesionales del 11M al 14M’.
Alfredo Urdaci destacó que “las certezas
que se tenían sobre la situación por parte
de todos –gobierno, oposición y medios de
comunicación– eran tan apresuradas, que
cuando se cumpla un año de aquella tragedia todavía no tendremos la lectura definitiva de lo que ocurrió en el 11M”.
Según el periodista, se produjo “una carrera desesperada y disparatada por ver cuál
ción. No existe prácticamente tiempo para
tomar decisiones”.
En el Congreso también intervinieron articulistas e intelectuales como Arcadi Espada y Hermann Tertsch, de El País; Rafael Guijarro, de La Gaceta; Miguel Ángel LópezQuesada, consejero delegado de Weber
Shandwick; y los profesores Ramón Salaverría y Antoni Piqué, entre otros.
■ La moneda no tiene dos caras, sino tres,
cuando se habla de elecciones, medios de comunicación y opinión pública. Para arrojar luz
sobre las relaciones que existen entre ellos,
especialistas de 15 países intercambiaron pareceres en el último congreso regional de la
Asociación Mundial para el EstuCONGRESO dio de la Opinión Pública (WAPOR),
celebrado en el campus.
OPINIÓN
A lo largo de 28 ponencias se anaPÚBLICA
lizaron, además de otros temas,
la imagen de los candidatos, el referéndum
revocatorio venezolano y el voto hispano en
EE. UU., así como los últimos comicios en ese
país, España y Turquía.
El debate más intenso fue el de la sesión inaugural, que reunió a Kathy Frankovic, presidenta de la WAPOR y responsable de las encuestas para la cadena de televisión CBS y
The New York Times; Pilar del Castillo, eurodiputada, ex ministra y ex directora del Centro de Investigaciones Sociológicas; el presidente de la empresa de demoscopia Sigma
Dos, Carlos Malo de Molina; y Francisco Basterra, director general de CNN+.
ARMA ARROJADIZA
Para Pilar del Castillo, el mayor riesgo reside
en la simplificación. Así, resaltó que los sondeos “pueden crear burbujas de opinión que
no reflejen el sentir de la sociedad y que, incluso, sean contrarias a éste”.
En este sentido añadió que “algunos asuntos
incluyen muchos aspectos, y a las personas
quizá les resulte complicado expresarse acerca de ellos. De ese modo, se facilitan los equívocos sobre sus creencias reales”.
Francisco Basterra, por su parte, llamó la
atención hacia la creciente influencia de los
muestreos en el periodismo. “Antes, los informadores auscultaban directamente a la
gente, no se movían por el automatismo que
aquéllos producen”, apostilló.
Mientras, Carlos Malo de Molina reivindicó
su utilidad para conocer la intención de voto
o ayudar a resolver problemas coyunturales,
en lugar de su uso político como “arma arrojadiza y elemento de propaganda”.
MARÍA ISABEL SOLANA
MARÍA SALANOVA
■ ■ ■ ■ ■ Como un matrimonio de conveniencia. Así definió Brigitte Nacos, profesora
de la Universidad de Columbia (Nueva York), la relación entre los terroristas y los medios en
la comunicación política. “A los primeros les interesa conseguir la máxima difusión de sus
actos violentos y los segundos buscan noticias dramáticas y sensacionalistas para tener más
éxito entre su público”, señaló. Para esta experta, “si los terroristas no contaran con la publicidad que les proporcionan los medios, se reduciría la crueldad y el número de sus ataques”. Por eso, advirtió de la responsabilidad de la prensa para evitar entrar en ese juego e
insistió en la urgencia de realizar una revisión ética para “priorizar la difusión de los valores
humanos”. Asimismo, participaron en el encuentro los corresponsales extranjeros en España Marcelo Risi, de la cadena británica BBC; y Martine Silber, del periódico francés Le Monde,
quienes defendieron un trabajo periodístico “emancipado de los políticos”.
LA EX MINISTRA PILAR DEL CASTILLO INTERVINO EN LA SESIÓN
MANUEL CASTELLS
INAUGURAL DEL CONGRESO.
ETTORE BERNABEI, PRESIDENTE DE LA PRODUCTORA LUX VIDE, ESTÁ CONVENCIDO DE QUE “CUANDO EL PÚBLICO PERCIBE QUE HAY UNA ALTERNATIVA DE CALIDAD, LA PIDE ; LA BUENA TELEVISIÓN SIEMPRE CONSIGUE COTAS ALTAS”.
MANUEL CASTELLS
Luchar por una televisión de ‘cinco tenedores’
Guiado por una gran audacia, Ettore Bernabei ha librado una batalla contra la ‘telebasura’
durante más de dos décadas. El afán de responder a las auténticas demandas de los
espectadores le ha valido muchos reconocimientos. El último, el VIII Premio Brajnovic.
HECHOS COTIDIANOS, GENTE NORMAL
Primero al frente de la Radio Televisión Italiana (RAI) y desde 1991 de
la productora Lux Vide, Ettore Bernabei ha declarado una guerra sin
tregua a la ‘telebasura’ durante más
de veinte años.
Esta labor, según explicó, no ha consistido en otra cosa más que en responder a las auténticas demandas
de los espectadores. “Cuando el público percibe que hay una alterna-
CARRERACONVALOR
■ La mayoría de la gente, cuando
se imagina con 83 años, lo hace
pensando en un retiro bien merecido. Pero también hay quienes consideran que aún tienen tanto que
aportar a la sociedad que convierten su jubilación
en un proyecto a
VIII PREMIO
BRAJNOVIC DE LA largo plazo.
Al repasar la traCOMUNICACIÓN
yectoria periodística del productor italiano Ettore
Bernabei, aparte de la longitud, se
debe resaltar su calidad. Al menos,
la Facultad de Comunicación consideró este motivo fundamental
cuando decidió distinguirle con el
VIII Premio Brajnovic de la Comunicación.
“Como periodista y directivo de empresas de información se ha ganado el respeto de sus colegas y, lo
que es más importante, el de sus
conciudadanos. Entre otros méritos, en Italia y en toda Europa se le
reconoce por una carrera marcada
por el alto nivel de sus producciones”, destacó el rector, José Mª
Bastero, durante su intervención en
el acto de entrega, que se celebró
en el Aula Magna.
tiva de calidad, la pide. Mi experiencia internacional me ha demostrado que la buena televisión
siempre consigue cuotas altas”.
Lejos de mostrarse de acuerdo con
los que piensan que ‘el morbo es lo
que más vende’, criticó que en las
cadenas, bajo la excusa de atender
el interés de los televidentes, subyacen “fines meramente comerciales”.
Acogiéndose a una veteranía que
vale más que mil sondeos de opi-
CONDENA A LA MEDIOCRIDAD
Entonces, ante esta contraposición
de actitudes, ¿hay que darlo todo
■ ■ ■ ■ ■ Ettore Bernabei es licenciado en Letras y comenzó su actividad comunicadora al frente de los diarios
Giornale del Mattino e Il Popolo, en Roma. Entre 1960 y 1974 dirigió la RAI, entonces la única emisora de televisión y
radio en Italia. Durante ese tiempo, la cadena produjo y transmitió programas inspirados en clásicos literarios como
La odisea o Los miserables.
Desde 1991, preside Lux Vide, centrada en productos audiovisuales dirigidos a la familia y que tratan de promover valores. En estos momentos, la compañía trabaja en una serie de 24 capítulos sobre personalidades del siglo XX. El primer episodio, El Papa Juan XXIII, obtuvo el récord de share (52%) en Italia. El segundo capítulo, sobre la princesa Soraya, alcanzó muy buenos resultados en Francia, Alemania e Italia.
El foro internacional de los amantes
de la naturaleza se consolida
Tras celebrar su tercer cumpleaños,
el Festival Internacional de Televisión
‘Telenatura’ amplía sus miras para
asumir nuevos retos, entre ellos,
colaborar con el premio ‘Descartes’
de comunicación de la ciencia, que
organiza la Comisión Europea. En
su última edición, demostró su
solidez con la colaboración de
expertos como Jeffrey Boswall
(BBC), Sean Morris (Oxford Scientific
Films) e Ysmael Álvarez (Asociación
Española de Cine Científico).
nión, aseguró que “los espectadores no piden reality shows, sino hechos de vida cotidiana. Esos ingredientes de violencia y pornografía
no tienen nada que ver con las conductas cotidianas de la gran mayoría de los hombres y mujeres contemporáneos”.
ENTRE LOS NUEVOS DESAFÍOS DEL FESTIVAL, SE ENCUENTRA LA REALIZACIÓN DE PROYECCIONES DE LOS
FOTOMONTAJE: EDMUNDO IRUJO
DOCUMENTALES EN OTRAS CIUDADES ESPAÑOLAS.
por perdido? Por supuesto que no.
En esa línea se mostró muy contundente el rector, quien animó a no
condenar a la televisión de antemano a la mediocridad.
“En determinados ambientes profesionales cunde el escepticismo sobre la calidad de este medio. Este
pobre concepto, justificado en la
aceptación de una audiencia obligada a elegir entre subproductos casi
idénticos, no responde sólo a una
carencia de escrúpulos. También faltan en muchos directivos talento,
profesionalidad y el coraje de lanzarse a buscar nuevas fórmulas que
informen y entretengan a las personas sin degradarlas”, sentenció.
Audacia. Ése es el ingrediente secreto del profesor José Ángel Cortés para ‘cocinar’ una televisión
digna de cinco tenedores y que,
según él, Ettore Bernabei pone en
todos sus platos. “Audacia como firmeza, como pasión que lleva a acometer lo más difícil o arduo, movido
siempre por la esperanza de la victoria”. Por la esperanza de ganar, de
una vez por todas, la batalla contra
la ‘telebasura’.
MARÍA ISABEL SOLANA
■ En su tercera edición, ‘Telenatura’ se ha encaminado con paso firme
hacia los objetivos que se planteó en su origen. “Hemos logrado contar
con un buen número de películas de todo el mundo de mucha calidad”, valora su director, Bienvenido León. Sin embargo, consciente del peligro de
la autocomplacencia y la inercia, señala nuevos desafíos para el festival
internacional de televisión. Crear actividades que estrechen los lazos entre
los alumnos de Ciencias y Letras o realizar proyecciones en
otras ciudades españolas son dos de ellos.
FESTIVAL
Por otra parte, según adelanta Bienvenido León, el certaTELENATURA
men se incluirá en el premio ‘Descartes’ de comunicación
de la ciencia, que organiza la Comisión Europea. Una simbiosis muy beneficiosa para ambos, ya que los ganadores de ‘Telenatura’ optarán a ese
premio y, a su vez, el vencedor de la categoría de obras audiovisuales del
‘Descartes’ estará presente en las jornadas del campus.
No cabe duda de que esas iniciativas contribuirán a consolidar la gala,
cuyo nombre ya resulta familiar. De hecho, los 82 filmes y reportajes que
se presentaron este año a concurso sumaban 17 nacionalidades. Ecuador, Argentina, EE. UU., Brasil, México, Alemania, Francia, Austria y España figuraban entre los países desde los que se enviaron cintas.
Al final, fue una producción de la cadena pública austriaca (ORF), Primer
vuelo, la que se llevó más galardones ‘al agua’: mejor documental, mejor
realización y el de divulgación.
¿Las razones? En palabras de Bienvenido León porque “es muy original.
Compara el vuelo de las aves con el desarrollo de la aviación. Aparte, posee
un guión excelente y se ha cuidado mucho. Incluye numerosas reconstrucciones de escenas relacionadas con los diversos inventos que han permitido al ser humano conseguir su ancestral sueño de imitar a los pájaros”.
MARÍA ISABEL SOLANA
ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
19
¿Por qué China puede
cambiar el rumbo del
comercio internacional?
Con un crecimiento anual del 7%, China ocupa los primeros
puestos del ranking comercial. El profesor del IESE Alfredo Pastor
participó en el IV Congreso sobre Desarrollo Internacional y
desveló cómo puede afectar esto a la economía mundial.
año a un ritmo del 7% y comienza a
integrarse en el comercio mundial”,
señaló.
Sin embargo, ante la cifra de un crecimiento económico de entre el 9 y
10% de media en las últimas dos décadas, el profesor Pastor resaltó
que no está claro que China vaya a
convertirse en la potencia con
mayor liderazgo a corto plazo:
“Pese a que los datos invitan al optimismo, su peso todavía es relativamente bajo. Su participación en
el comercio mundial, en torno al 6%,
queda por debajo del 10% de Alemania”. Por otra parte, advirtió del
elevado riesgo que conllevan unos
índices de crecimiento tan altos.
CONCURSO Y PROYECTOS SOCIALES
Además del ciclo de conferencias,
la Facultad de Ciencias Económicas
y Empresariales convocó un concurso internacional para alumnos de
bachillerato. Los veinte centros que
participaron analizaron la situación
de un país emergente y en transición, como el caso de China, y proponer mejoras para sanear su situación actual.
El Colegio Ayalde de Bilbao, representado por Juana Galíndez, Irene
Güenechea, Mariana Iturmendi y
Ana Echániz, se proclamó vencedor
del certamen y recibió un premio de
3.000 euros, donados por Caja Rural
y Santander Central Hispano. Esta
cuantía se destinará íntegramente
al mantenimiento de un centro de
atención médica en Costa de Marfil
y de una biblioteca en San Francisco de Opalaca (Honduras).
C. FERNÁNDEZ CASTIELLA Y J. A. PÉREZ CARO
PARA ALFREDO PASTOR, A PESAR DE QUE SU CRECIMIENTO ECONÓMICO RONDA EL 10% EN LOS ÚLTIMOS
20 AÑOS, “NO ESTÁ CLARO QUE CHINA VAYA A SER LA PRIMERA POTENCIA MUNDIAL”.
M.C.
20 ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
DURANTE EL SIMPOSIO, ORGANIZADO POR LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES EN COLABORACIÓN CON LA FUNDACIÓN BBVA, EL INSTITUTO DE ESTUDIOS FISCALES Y EL GOBIERNO DE NAVARRA, SE DESARROLLARON 270 SESIONES.
MANUEL CASTELLS
La economía mundial, tres
días a debate en el campus
La Universidad albergó por vez primera el Simposio de Análisis Económico. Más de 330
expertos participaron en la XXIX edición de este congreso que presentó las últimas tendencias
en materia económica. Un estudio sobre el valor de los futbolistas en el mercado constituyó
uno de los atractivos de la jornada.
■ Si Frank Rijkaard alinea a Ronaldinho en el Barça o Vanderlei
Luxemburgo hace lo propio con Zidane en el Madrid, se presupone
que es por la calidad que atesoran. Eso parece
lo más razonable.
XXIX SIMPOSIO
Para el profesor
ANÁLISIS
Pedro García del
ECONÓMICO
Barrio, su presencia sobre el terreno de juego
se debe también a otras variables,
como su valor en el mercado. En
su opinión, “esto no quiere decir
que no haya racionalidad en la decisión del entrenador, sino que
existen otros objetivos no estrictamente deportivos”. La conclusión se desprende del estudio que
presentó junto al vicedecano de la
Facultad de Ciencias Económicas
y Empresariales Francesc Pujol en
el XXIX Simposio de Análisis Económico.
Era la primera vez que la Universidad acogía este congreso. Organizado por la Facultad en colaboración con la Fundación BBVA, el
Instituto de Estudios Fiscales y el
Gobierno de Navarra, reunió a más
de 330 expertos que presentaron
en 270 sesiones los últimos trabajos y aportaciones en materia económica. Asistieron analistas como
Luis Viceira, de la Universidad de
Harvard; José Manuel Campa, del
IESE, así como otros miembros de
la London School of Economics, la
Comisión Europea y el Banco de
España.
Fernando Pérez de Gracia, vicedecano de la Facultad y miembro
del comité organizador de este
simposio, lo valoró como “una gran
ocasión para conocer los avances
en la investigación y una oportunidad única para contactar con investigadores de relieve en este
campo”.
PRESENCIA EN MEDIOS ECONÓMICOS
Quien también presentó un trabajo a lo largo del encuentro fue el
director del departamento de Empresa, Javier Gómez Biscarri. La
Spanish Economic Review se ha
hecho eco de sus aportaciones.
Esta revista económica está considerada como la más importante
de España en este campo y va ad-
NUEVOMERCADODETRABAJOVIRTUAL
■ Muchos le llaman el gran coloso
del siglo XXI. Con más de 1.300 millones de habitantes, que representan el 21% de la población del
planeta, China se ha situado en los
primeros puestos del ranking comercial.
Expertos como el
IV CONGRESO
Nobel Roger Fogel
DESARROLLO
INTERNACIONAL aventuran que para 2030, en el país
oriental se adquirirán 45 millones de
coches anuales, la mitad de la producción mundial hoy en día; otras
fuentes, como la Organización Mundial del Turismo estiman que en 2020
China será el destino turístico más
elegido. ¿Cómo se verá afectado entonces el comercio? Alfredo Pastor,
profesor del IESE y antiguo decano
del CEIBS (China Europe International Business School) de Shanghai, aportó algunas de las claves de
futuro.
El catedrático de Teoría Económica
intervino ante universitarios y alumnos de bachillerato en el IV Congreso sobre Desarrollo Internacional,
celebrado en el campus. Bajo el título ‘Las economías de transición.
China’, profesionales como Olivier
Lafourcade, consultor del Banco
Mundial, y Zdenek Drabek, consejero senior de la Organización Mundial del Comercio, abordaron los problemas y retos del desarrollo.
Alfredo Pastor destacó en este foro
la necesidad de que los empresarios españoles tengan presente a
China como mercado o como base
de fabricación. “Estamos ante un
país que empieza a ganar importancia por dos motivos: crece cada
quiriendo prestigio entre las publicaciones del sector en el mercado internacional.
En la investigación, Javier Gómez
Biscarri, junto con la profesora Teresa Corzo, analizó el comportamiento de los tipos de interés a
corto plazo en la zona euro. El estudio adquiere especial relevancia
ahora que diez nuevos países han
entrado a formar parte de la Unión
Europea y que seguirán una transición hacia la moneda única. En
su opinión, este proyecto “contribuye a explicar la evolución de los
tipos de interés en estas zonas y a
detectar momentos en los que el
mercado esté valorando incorrectamente los activos financieros”.
C.F.C. Y J.A.P.C.
■ ■ ■ ■ ■ Se busca profesor de Macroeconomía, Microeconomía
Aplicada, Economía del Desarrollo, Finanzas o Econometría. Si una Universidad quiere contratar docentes en el área económica y no verse
desbordada por currículos que no tengan que ver con el perfil demandado, ya tiene la solución. La Asociación Española de Economía ha
creado un mercado de trabajo virtual único en Europa.
Este sistema pretende aunar las necesidades docentes de las instituciones con las ofertas de jóvenes doctores que han defendido o trabajan la tesis. En el marco del simposio, los diecisiete centros que participan de la iniciativa pudieron entrevistar a parte de los 72 candidatos
inscritos en el programa. En el caso de la Universidad, los preseleccionados pueden visitar el campus e impartir un seminario que condicionará su elección definitiva.
Luis Moya Blanco, un siglo después
Figura insigne de la arquitectura de posguerra en España y considerado por muchos como el último clasicista de la
historia. Luis Moya Blanco (1904-1990) fue homenajeado por la Universidad con motivo del centenario de su nacimiento.
Antiguos compañeros y amigos recordaron su persona y su obra en el campus.
■ “Se trata de un arquitecto importante, pero es pronto para que
se le pueda entender”. Fue la respuesta que Antón Capitel, catedrático de Proyectos de la Escuela de
Arquitectura de Madrid, recibió de
su padre cuando se inHOMENAJE teresó por Luis Moya
LUIS MOYA Blanco. Era el año
1964. Un siglo después
BLANCO
de su nacimiento, ya
se le entiende. La Universidad, centro en el que se dedicó a la docencia desde 1970, rindió homenaje a
esta figura clave de la arquitectura española de posguerra. Un profesor al que algunos no dudan en
denominar “el último clasicista de
la historia”.
Uno de los que mantiene esta tesis
es Antón Capitel, quien se refirió a
Luis Moya como un arquitecto que
quiso enlazar con la época clásica proclamando la vigencia de este
estilo. “El clasicismo, que nació en
Grecia, murió en Gijón con Luis
Moya”, subrayó. En la ciudad astur
descansa una de sus obras cumbre: la Universidad Laboral que edificó entre 1946 y 1956, “llevando al
límite el juego combinatorio y representativo del lenguaje clásico”.
PROFESOR DEL CAMPUS DESDE 1970
Detrás de su formación se encuentran nombres como el del arqueólogo Fidel Fuidio, que le alejó
de la ingeniería para encaminarle
hacia la arquitectura; su tío Luis,
gracias al cual ingresó en la Escuela de Arquitectura que él mismo
dirigía; o los profesores López
Otero, Pedro Muguruza, Torres Balbás, Lampérez, Flórez o Anasagasti.
Todos le ayudaron a que en 1927
lograra la titulación. Se había fraguado un gran arquitecto.
En su primera etapa profesional se
encargó de construir el Dispensa-
Premio a la
labor de más
de 40 años
Coincidiendo con la celebración de
su cuarenta aniversario, la Escuela
de Arquitectura ha recibido el
galardón ‘Constructora de ciudad’
que otorga la Federación Española
de Municipios y Provincias.
ANTÓN CAPITEL, CATEDRÁTICO DE PROYECTOS DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE MADRID, REPASÓ LA TRAYECTORIA DE LUIS MOYA.
“
ANTÓN CAPITEL
El clasicismo en la arquitectura, que nació en
Grecia, murió en Gijón con Luis Moya Blanco
rio Antituberculoso y Antivenéreo
en Palencia (1928) o el Museo del
Coche y el Arte Popular (1934). Ya
en 1936 ostentaba la cátedra en la
Escuela de Arquitectura de Madrid,
que dirigió entre 1963 y 1966.
Al terminar la Guerra Civil comenzó su escalada. Trabajó para la Dirección General de Arquitectura,
reformó el Teatro Real y ganó el
concurso de la Gran Cruz del Valle
de los Caídos. Poco después lle-
garía su gran obra: la Universidad
Laboral de Gijón.
A partir de los 60 ideó nuevos proyectos y levantó iglesias como las
de Torrelavega (1962), la madrileña Niño Jesús (1964), Santa María
de la Iglesia (1969) y Nuestra Señora de la Araucana (1971). Un año
antes había trasladado sus tareas
docentes al campus, donde impartió las asignaturas de Estética
y Composición, y Composición II.
M. C.
Oriundo de Madrid, falleció en la
capital en 1990.
LA CONSTRUCCIÓN DE UN SUEÑO
El recuerdo de su obra y vida lo
puso el experto en Historiografía
de la Arquitectura Carlos Montes.
A partir de una grabación de José
Díaz Canteli, presentó la película
La construcción de un sueño. La
Universidad Laboral de Gijón.
Por su parte, María Antonia Frías,
directora del departamento de Teoría e Historia de la Arquitectura,
analizó el legado que hizo Luis Moya a la Universidad al donar buena
parte de su biblioteca personal. Su
memoria sigue viva.
J. ECHÁVARRI Y J. A. PÉREZ CARO
■ Gracias a su aportación, en los
últimos cuarenta años la Escuela de
Arquitectura ha transformado Pamplona desde el punto de vista urbanístico. Lo dice la Federación Española de Municipios y Provincias
(FEMP). Esta organización reconoció en Baluarte, el Palacio de Congresos y Auditorio de Navarra, a
todas aquellas instituciones, promotores, paisajistas, arquitectos o
urbanistas que con su trabajo han
participado en el diseño y armonización de las ciudades durante el
último cuarto de siglo. El director de
la Escuela, Juan Miguel Ochotorena, recibió de la FEMP el premio
‘Constructora de ciudad’.
Al acto, enmarcado en el ciclo ‘Homenajes de las ciudades’ y organizado con motivo del 25º aniversario
de la creación de los ayuntamientos democráticos, asistieron diversas autoridades navarras además
del presidente de la FEMP, Francisco Vázquez.
En su intervención, elogió la labor
que realiza la Escuela de Arquitectura y justificó el galardón porque
“en sus aulas se forman centenares de profesionales que, sin duda,
colaboran en la tarea común de
hacer ciudad”. Otros premiados fueron el Consejo Superior de Arquitectos de España, la Asociación Nacional de Paisajistas Urbanistas, y
la Escuela de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaciones de la
Universidad Pública de Navarra.
J. ECHÁVARRI Y J. A. PÉREZ CARO
Un arquitecto suizo sitúa a la escuela
española como la mejor de Europa
EL ARQUITECTO SUIZO AURELIO GALFETTI ES CONSIDERADO UNO DE LOS CONTINUADORES DE PROFESIONALES
CORBUSIER, KLEE O GIACOMETTI.
MANUEL CASTELLS
COMO LE
“En esta profesión tenemos que
saber un poco de todo”. Así ve
la arquitectura Aurelio Galfetti.
Catalogado como generalista, el
arquitecto suizo participó en el ciclo
de conferencias ‘Obra reciente’,
organizado por la Escuela de
Arquitectura. Aurelio Galfetti alabó
el nivel alcanzado por España. En
su opinión, la ‘culpa’ de este éxito
reside en las propias escuelas:
“Hay muchos centros que dan una
gran formación teórica y práctica”.
■ Confeso seguidor de Le Corbusier, Klee o Giacometti y admirador de la arquitectura española, Aurelio Galfetti participó en el ciclo de conferencias ‘Obra
reciente’ organizado por la Escuela de Arquitectura. Considerado una de las
máximas referencias de la arquitectura suiza, el profesor Galfetti repasó su
trayectoria y habló de la situación arquitectónica de España respecto a otros
países. La comparó con la italiana, la francesa o la alemana, con las que dijo
estar al mismo nivel. “Aquí se hace una arquitectura de primera calidad. Hay
muchos centros que imparten una gran formación teórica y práctica. La escuela española es la mejor de Europa”, sentenció.
Aurelio Galfetti se definió como un arquitecto generalista. “Tenemos que saber
un poco de todo”, apuntó. Su obra ha recorrido lugares como Francia, Holanda, Alemania o África, pero su estilo se concentra en la localidad suiza de
Bellinzona. La Oficina de Correos de esta ciudad, la Clínica Neuropsicológica
de Mendrisi (1969-1975) o la restauración del Castillo Castelgrande (1985-1991)
son algunos de sus mejores proyectos.
Antes de abandonar la Universidad, Aurelio Galfetti, un hombre que combina lo moderno con lo tradicional, mostró su opinión sobre el campus: “Me
gusta la zona verde. Da mucha energía venir aquí”.
JAVIER ECHÁVARRI Y JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
21
La empresa DIGNA BIOTECH
desarrollará las primeras
siete patentes del CIMA
incluyendo algunos de interés
diagnóstico.
AUTOFINANCIACIÓN PARA 2011
Los primeros resultados económicos positivos están previstos para
2011, contando con que llegue
algún producto al mercado en
2009. Como recuerda el director
general, “en este sector es muy difícil obtener retornos en plazos
más cortos”.
A la espera de que la empresa
pueda autofinanciarse en los próximos años, en estos momentos se
nutre de los fondos propios aportados por los socios, “que son mayoritariamente los quince que conforman la Unión Temporal de Empresas, con la que se financia el
CIMA, más la Universidad”.
Por otro lado, se está buscando el
apoyo de otros organismos públicos, como el Gobierno de Navarra,
el Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI) o los fondos europeos. “Los volúmenes que
se requiere invertir en el desarro-
INVESTIGACIÓNPROTEGIDA
■ Siete patentes acaban de ver la
luz en laboratorios del Centro de
Investigación Médica Aplicada de
la Universidad. Son las primeras,
aunque pronto se sumarán otras
cuatro. De su desarrollo se encargará DIGNA BIOTECH, empresa de
reciente creación que nace con la
finalidad de “llevar hasta el mercado los descubrimientos que surjan en el CIMA”, según explica su
director general, Pablo Ortiz.
De esta manera, se quiere cerrar
el ciclo productivo de las investigaciones biomédicas que se llevan a cabo en el campus y solventar la gran distancia que, en su
opinión, existe en general entre un
hallazgo científico y su aplicación
en los pacientes. “No hay que olvidar que la búsqueda de productos para mejorar la salud no se produce automáticamente, sino que
requiere un largo y costoso proceso de desarrollo”, aclara.
De momento, las patentes presentadas cubren la propiedad intelectual de unas treinta sustancias con propiedades farmacológicas relevante, que al final se concretarán en diferentes productos.
Uno de ellos es una crema para el
tratamiento de la esclerodermia;
otro, un interferón nuevo que
puede ser de utilidad en la hepatitis C. La terapia de la fibrosis pulmonar centra también muchos esfuerzos.
En la actualidad, la cartera de productos incluye hasta ocho proyectos diferentes, seleccionados
por su mayor viabilidad comercial
en distintas áreas de la patología,
llo de medicamentos son muy altos
y resulta necesario aprovechar
todas las posibilidades de financiación disponibles”, subraya
Pablo Ortiz.
En este sentido, señala cómo se
buscan acuerdos con otras compañías “que puedan ayudarnos en
el proceso de desarrollo de los medicamentos o los procedimientos
diagnósticos que se han descubierto o se descubrirán en el CIMA”.
Con todo, Pablo Ortiz advierte que
la función de DIGNA BIOTECH no
consiste en participar directamente en la investigación del CIMA.
“Nosotros nos ocupamos de planificar primero y desarrollar después todos los pasos que necesarios para documentar un producto de forma que pueda comercializarse”. Eso así, adelanta su intención de “involucrar cada vez
más a los investigadores básicos
en el desarrollo de los productos
y mantenerles informados de los
avances”.
MARÍA ISABEL SOLANA Y CRISTINA NUIN
■ ■ ■ ■ ■ El modelo de DIGNA BIOTECH es pionero en España, aunque similar al que tienen algunas universidades americanas. Sobre sus
ventajas, Pablo Ortiz, director general, asegura que “su proximidad a la
fuente de generación del conocimiento permite detectar el resultado
en una fase temprana de la investigación y facilita su oportuna protección mediante las correspondientes patentes”. Asimismo, apunta que
esta iniciativa constituye “un modelo homologable que podría ser aplicado en otras ocasiones, ya que permite vincular a la universidad y al
inversor privado, consiguiendo que la investigación no tenga que depender exclusiva o fundamentalmente de los fondos públicos”.
ANA
OSÉS
Trasladando al mercado los descubrimientos que surjan en los laboratorios, DIGNA BIOTECH
cerrará el ciclo de la investigación. Se trata de un modelo pionero en España que pretende
traducir más rápido los hallazgos científicos en aplicaciones para los pacientes.
‘Pescando’ buena
salud para los jóvenes
La mayoría de la gente percibe que el pescado es útil para su
organismo, pero ¿cuántos sabrían decir por qué? Un equipo del
departamento de Fisiología y Nutrición estudia su efecto en las
enfermedades cardiovasculares y el sobrepeso.
UN PROYECTO CON SABOR EUROPEO
■ “¡Hijo, cómete el pescado, que te va a venir muy bien!”. Dentro de unos
meses, un equipo interdisciplinar del departamento de Fisiología y Nutrición, encabezado por el catedrático Alfredo Martínez, comprobará hasta
qué punto tiene razón este consejo de las madres.
Con sus investigaciones, los científicos buscan evaluar el efecto saludable de ese alimento sobre la hipertensión y la subida en la sangre del
colesterol y la glucosa, aparte de sus beneficios para los huesos y, especialmente, el control del peso.
Centros de Irlanda, Islandia, Portugal y España desarrollan conjuntamente este proyecto, Seafood Plus Young, financiado por la Unión Europea. En
total, se estudiarán los casos de 320 personas entre los 20 y los 40 años,
de los que 120 se examinarán en el campus de Navarra.
CUATRO MODELOS, UN OBJETIVO
■ Una vez que se han superado con éxito los ensayos en el laboratorio,
la experiencia con las personas supondrá la prueba de fuego para validar
la hipótesis de la que se parte. Según las explicaciones de la profesora
Dolores Parra, encargada del trabajo, se demostrará entonces “si los ácidos grasos omega-3 tienen propiedades beneficiosas no sólo sobre factores como los accidentes cardiovasculares, sino también sobre el comportamiento del calcio de los huesos o la rebaja del peso corporal”.
La iniciativa propone cuatro patrones de adelgazamiento diferentes, asignados a los participantes de forma aleatoria. Todos están diseñados para
perder alrededor de un kilo por semana, durante las ocho que dura la dieta.
COLORES PARA TODOS LOS GUSTOS
DE MOMENTO, LAS PATENTES PRESENTADAS CUBREN LA PROPIEDAD INTELECTUAL DE UNAS TREINTA SUSTANCIAS CON PROPIEDADES FARMACOLÓGICAS RELEVANTES. ADEMÁS, EN LOS ÚLTIMOS MESES SE HAN GENERADO OTRAS CUATRO.
MANUEL CASTELLS
22 ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
■ El primer modelo se basa en el pescado blanco, en concreto, el bacalao, mientras que en un segundo se emplea salmón, como ejemplo del pescado azul. En los otros dos se administran cápsulas de omega-3 y un placebo (aceite), respectivamente.
El próximo 31 de mayo finalizará el periodo de dieta, pero los ciudadanos
aún tendrán que esperar un tiempo para conocer los resultados definitivos. Entre junio y julio se analizarán las muestras, y no será hasta los meses
siguientes cuando los países participantes se reúnan en Irlanda para compartir conclusiones. Por si están en lo cierto, vayan cogiendo número en
su pescadería más cercana.
MARÍA ISABEL SOLANA
Más datos sobre las encefalopatías espongiformes
■ El descubrimiento de Zuberoa
Marcos, Laura Guembe, Mª Pilar
Sesma y Mª Elena Bodegas aporta
nuevos datos a una investigación en
la que trabajan científicos de todo
el mundo. Las cuatro profesoras del
departamento de Histología y Anatomía Patológica han hallado la localización exacta de la proteína priónica (PrPc) en el aparato digestivo
de tres especies animales. Constituye la forma ‘sana’ del prión necesario para el desarrollo de las encefalopatías espongiformes transmisibles. Entre ellas se encuentra la
conocida como enfermedad de las
‘vacas locas’.
Los resultados obtenidos suponen
un importante avance en el conocimiento del modo de propagación del
prión y la aparición de la patología
a través de la ingesta de alimentos
contaminados. La investigación en
priones es todavía escasa, aunque
Cuatro investigadoras del campus han localizado la proteína priónica en el aparato
digestivo de tres especies animales. Se trata de la forma ‘sana’ del prión necesario
para el desarrollo de las encefalopatías espongiformes transmisibles, un grupo de
patologías entre las que se encuentra la enfermedad de las ‘vacas locas’.
se intensificó a raíz del problema de
las ‘vacas locas’. “Desde 1992 se
sabe que este prión sano es un requisito para desarrollar la enfermedad, pero apenas hay estudios que
lo aborden, ya que la mayoría se
centran en el prión patógeno”, destacó Zuberoa Marcos.
De este modo, el trabajo de estas
cuatro científicas, cofinanciado por
la Universidad y la Consejería de
Agricultura del Gobierno de Navarra, se ha convertido en el primero
que describe la localización exacta de la forma ‘sana’ del prión
(PrPc). Sus conclusiones podrían
ser extrapolables en el futuro al ser
humano, puesto que las tres especies analizadas –la vaca de raza autóctona Pirenaica, el primate y la
rata– presentan un patrón prácticamente idéntico.
ECO EN PUBLICACIONES CIENTÍFICAS
Los priones son proteínas que constituyen el agente causal de las encefalopatías espongiformes transmisibles (EETs), enfermedades hoy
sin cura, que afectan tanto a animales como al ser humano. Estas
patologías se caracterizan por la
acumulación en el cerebro de la
forma patógena (PrPsc) de una proteína normal (PrPc) presente en
todos los mamíferos.
Según explicó Zuberoa Marcos,
“para que se manifieste la enfermedad, es indispensable la presencia de la PrPc en los tejidos del
huésped. Además, en las EETs de
origen infeccioso el agente patógeno debe entrar en el organismo”.
Aunque existen diferentes vías de
entrada del prión patógeno, se considera que la principal es la oral, a
DE IZQUIERDA A DERECHA, LAS INVESTIGADORAS DEL DEPARTAMENTO DE HISTOLOGÍA Y ANATOMÍA PATOLÓGICA ZUBEROA MARCOS, Mª PILAR SESMA, Mª ELENA BODEGAS Y LAURA GUEMBE.
través de la ingesta de alimentos
contaminados. “Una vez que la
forma patógena ha penetrado, se
propaga y acumula transformando
la PrPc existente. Sin embargo, aún
se desconoce cómo tiene lugar este
proceso”, indicó. Para descifrarlo
es muy importante averiguar la localización exacta de la PrPc en la
pared digestiva y de ahí la relevancia de este trabajo.
De momento, ya ha obtenido sus primeros frutos. Los resultados en rata
han sido publicados en la revista
americana Journal of Histochemistry and Cytochemistry. Por su
parte, los extraídos en mono y vaca
se han presentado en el Congreso
Europeo de Endocrinología Comparada y han sido aceptados para su
publicación en la revista americana Annals of the New York Academy of Sciences.
M. S.
MANUEL CASTELLS
Diseñada una vacuna contra
Las matemáticas al servicio
del diagnóstico de la epilepsia la ‘Salmonella’ Enteritidis
La Dra. Elena Urrestarazu (Medicina ‘96) ha empleado una técnica matemática para
separar actividades cerebrales de distinto origen, aplicable a pacientes con epilepsia.
Ahora continúa con sus investigaciones en el Instituto Neurológico de Montreal.
Con la utilización de ratones como banco de prueba de sus experimentos, Javier Ochoa
(Biología ‘00) ha desarrollado una vacuna para combatir la ‘Salmonella’ Enteritidis, una
enfermedad causante del 85% de las gastroenteritis alimentarias en España.
■ Su tesis doctoral supone un avance en el
diagnóstico y tratamiento de la epilepsia. La
Dra. Elena Urrestarazu (Medicina ‘96) utilizó
una técnica matemática, denominada Análisis de Componentes Independientes, para
separar actividades cerebrales de distinto
origen. En su trabajo ha demostrado que esta
técnica permite estudiar la actividad eléctrica cerebral de los pacientes epilépticos
diferenciando las actividades cerebrales normales de las propias de esta patología. De
este modo, es posible localizar su origen en
el área cerebral y las zonas hacia donde se
propaga, ayudando a definir de forma sencilla y exacta el foco epiléptico.
El Análisis de Componentes Independientes
se emplea en Física para descomponer señales complejas. La aplicación a pacientes
■ Cefaleas, escalofríos o dolores abdominales. Si usted padece alguno de estos síntomas, existe la posibilidad de que presente
un cuadro de Salmonella Enteritidis. Esta infección de los animales, transmisible al hombre en condiciones naturales, va camino de
convertirse en un problema con solución.
Javier Ochoa Repáraz (Biología ’00) ha desarrollado una vacuna para combatir esta
patología cuya principal fuente de infección
proviene de las aves de corral.
Estaba aceptado que la medida más común
para erradicar esta pandemia causante del
85% de las gastroenteritis alimentarias en
España se fijaba en la vacunación. Este método presentaba dos ventajas: era la técnica más fácil de aplicar y la menos costosa.
Había un inconveniente de peso: todos los
epilépticos se ha logrado por la colaboración de ingenieros que formaban parte del
grupo de investigación.
El estudio de Elena Urrestarazu también significa un progreso en la cirugía de la epilepsia, al permitir solucionar problemas en la
localización del foco epiléptico. Los primeros resultados de su trabajo, dirigido por el
Dr. Jorge Iriarte, ya han sido publicados en
las revistas Epilepsia y Journal of Clinical
Neurophysiology.
La nueva doctora realizó la especialidad de
Neurología en la Clínica Universitaria. Actualmente, Elena Urrestarazu continúa con
sus investigaciones en el campo de la epileptología en el prestigioso Instituto Neurológico de Montreal (Canadá).
M. S.
preparados vacunales utilizados habían demostrado baja eficacia.
Asesorado por los profesores Carlos Gamazo y Juan Manuel Irache, Javier Ochoa proyectó una nueva vacuna basada en la encapsulación de componentes de la envoltura
celular de Salmonella Enteritidis. Ratones infectados con esta zoonosis fueron el banco
de prueba de su trabajo.
El estudio, financiado por el departamento de
Educación del Gobierno de Navarra y el Servicio de Investigaciones Agrarias, obtuvo resultados positivos. Ahora, granjas experimentales pertenecientes a los laboratorios
de una empresa catalana involucrada en el
control de patógenos en aves se han interesado por el estudio y ya aplican la vacuna.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
23
Una firme promesa del
fútbol congoleño, en la CUN
En diciembre notó una fuerte inflamación en la pierna mientras entrenaba. Brazzho Beligo,
delantero de la selección de la República Democrática del Congo, no dudó en acudir a la
Clínica Universitaria para recibir tratamiento por una dolencia ganglionar.
AYUDADO DE GRÁFICOS, EL DR. CALABUIG, DIRECTOR DE LA UNIDAD DE CARDIOLOGÍA INTERVENCIONISTA,
EXPLICÓ LA IMPLANTACIÓN DEL NUEVO DISPOSITIVO EN EL CORAZÓN.
MANUEL CASTELLS
Nueva técnica para el
tratamiento de lesiones
cardíacas congénitas
La unidad de Cardiología Intervencionista de la Clínica Universitaria
ha aplicado un nuevo procedimiento terapéutico para enfermedades
como el foramen oval permeable. Se trata de un proceso que se
realiza sin anestesia general y acelera la recuperación del paciente.
■ La Clínica Universitaria ha incorporado una nueva y sencilla técnica para el tratamiento de lesiones
cardíacas de origen congénito como
el foramen oval permeable (FOP).
El FOP es un defecto del tabique que
separa las dos aurículas. En la mayoría de los casos esta abertura se
cierra tras el nacimiento; sin embargo, en ocasiones se mantiene,
por lo que puede permitir el paso de
un coágulo de sangre de la aurícula derecha (venosa) a la izquierda
(arterial) y producir un accidente isquémico transitorio.
“En aquellas personas que han
sufrido una embolia cerebral originada por esta lesión, conviene intervenir, ya que se incrementa el
riesgo de padecer un nuevo episodio aún más grave”, advierte el Dr.
José Calabuig, director de la unidad
de Cardiología Intervencionista.
Aunque tradicionalmente requería
cirugía abierta, desde hace varios
años se puede tratar de forma percutánea a través de un dispositivo
especial. Este procedimiento se lleva
a cabo en la unidad de Hemodinámica con técnicas angiográficas.
Según explica el Dr. Calabuig, “consiste en trasladar hacia el interior
del corazón un dispositivo dentro de
un catéter que se despliega a modo
de anillo en la aurícula derecha e izquierda. Una vez determinada la posición, se libera desenroscando el
cable desde el control exterior”.
BUENOS RESULTADOS
La novedad radica entonces en que
el seguimiento de todo el proceso
se realiza mediante un equipo de ultrasonido intracardíaco, en lugar de
un ecotransesofágico. Gracias a
esta técnica, desarrollada en el Hospital Gregorio Marañón de Madrid
y que sólo utilizan dos hospitales
más en España, se simplifica considerablemente la intervención, que
no supera los treinta minutos, y la
recuperación resulta más rápida.
La experiencia en la Clínica en esta
terapia comenzó hace más de un
año con buenos resultados. “Todos
los pacientes tratados han superado varios controles sin haber tenido nuevos episodios”, apunta el Dr.
Calabuig.
M. PILAR HUARTE
■ Brazzho Beligo está acostumbrado a viajar. A sus 23 años este
joven de la República Democrática del Congo ya ha visitado diferentes países; no en vano es un
destacado futbolista del equipo
congoleño Veta Club y miembro de
la selección nacional.
En esta ocasión su viaje a Europa
no se ha debido a ninguna competición deportiva. En la Clínica Universitaria, Beligo está recibiendo
tratamiento por una dolencia ganglionar. “En diciembre, durante la
campaña de entrenamiento, noté
una fuerte inflamación en una pierna. Después del examen médico,
me plantearon la necesidad de recibir atención especializada. En un
primer momento se barajaron diversos centros de Sudáfrica y Bélgica”, recuerda.
Según explica el Dr. Jean Pierre
Bungu, profesor de la Clínica Universitaria de Kinshasa y médico de
la selección congoleña de fútbol,
quien le acompaña en su estancia,
“a través del Hospital de Monkole
nos informamos de que la Clínica
Universitaria es un centro especializado en esta patología”.
Monkole es un pequeño hospital,
obra corporativa del Opus Dei, que
lleva a cabo su actividad clínica en
Kinshasa. Impulsado por el Dr.
Juan José Echarri, se dedica fundamentalmente a la salud materno-infantil, si bien cubre otras
áreas como Traumatología y Enfermedades Infecciosas. Durante
los últimos meses facultativos de
la Clínica, como el Dr. Mikel San
Julián, del departamento de Cirugía Ortopédica y Traumatología,
han acudido a Monkole para impartir seminarios monográficos.
EMBAJADOR DE LA CLÍNICA
Por mediación del Dr. Echarri, el
médico de la selección congoleña
se puso en contacto con el Dr. San
Julián y se decidió su traslado. Tras
varias semanas de ingreso, Brazzho Beligo no pierde la sonrisa y reitera una y otra vez su agradeci-
DESPUÉS DE VARIAS SEMANAS HOSPITALIZADO, BRAZZHO BELIGO MUESTRA SU AGRADECIMIENTO AL
PERSONAL DE LA CLÍNICA UNIVERSITARIA POR EL TRATO RECIBIDO.
miento por el trato recibido. “Llegué en muy malas condiciones, con
fuertes dolores que me impedían
caminar, pero ahora me encuentro
cada vez mejor. La atención del
personal no sólo destaca por su
profesionalidad, sino también por
su amabilidad y simpatía. Sin duda
me voy a convertir en embajador
de la Clínica allá donde vaya”.
A pesar de las limitaciones del idioma, el futbolista congoleño ya ha
tenido la oportunidad de hacer sus
primeros amigos, como Alfonso,
su compañero de habitación, y su
madre Lourdes, que se ha conver-
MANUEL CASTELLS
tido en una improvisada traductora de francés-español. “Estos días
he aprendido a jugar a la play e incluso me atrevo a decir alguna palabra en español”, reconoce.
El caso de Beligo ha tenido gran
repercusión en la República Democrática del Congo, “hasta el
punto de que el presidente se ha
interesado por su tratamiento”,
asegura el Dr. Bungu. Brazzho
‘Somo trop’ Beligo fue elegido mejor jugador de la liga nacional en
2003 y pertenece a uno de los equipos más renombrados de su país.
M. PILAR HUARTE
01. Premios con sabor deportivo 02.Nuevo manual de Obstetricia 03. Nombramiento bien ‘digerido’ 04. Guía sobre hiperactividad
La Universidad de Oviedo ha distinguido al departamento de Cirugía Ortopédica y Traumatología de la Clínica Universitaria con el Premio Nacional de Investigación en Medicina
del Deporte. Los doctores Juan Ramón Valentí, Gonzalo Mora, Pablo Díaz de Rada, Juan
Pons y Rodrigo Dölz han aplicado una nueva
técnica en lesiones de ligamento cruzado de
rodilla basada en la radiofrecuencia bipolar y
el calor. Este tratamiento quirúrgico realizado
por artroscopia reduce el período de recuperación a tres meses. El estudio se puso en práctica con treinta deportistas y obtuvo resultados satisfactorios en el 90% de los casos.
24 ENVANGUARDIA
REDACCIÓNABRIL2005
El Dr. Guillermo López ha coordinado la
segunda edición de un nuevo manual de Obstetricia y Ginecología junto con el Dr. Rafael
Comino, catedrático y jefe del servicio del Hospital Universitario de Puerto Real (Cádiz). Con
una edición muy ilustrada y una exposición
sencilla, la obra analiza en 832 páginas y 70
capítulos temas como la fecundación y el desarrollo embrionario y fetal, la asistencia al
parto y la patología del embarazo o las enfermedades de transmisión sexual. Entre los expertos que han colaborado se encuentran Juan
Luis Alcázar, Matías Jurado, Mª Carmen Laparte, Jokin de Irala y Gonzalo Herranz.
El director del Servicio de Digestivo, Miguel
Muñoz, ha sido nombrado presidente de la Sociedad Española de Endoscopia Digestiva
(SEED). Este colectivo científico agrupa a más
de 500 especialistas con el objetivo de promover aspectos asistenciales, docentes y de
investigación en la disciplina. Entre las líneas
de actuación que pretende impulsar destaca
el interés por promover la instauración de
campañas de prevención del cáncer de colon
así como la formación continuada de los especialistas en este campo a través de la realización de cursos, la creación de una revista y el desarrollo de sesiones on line.
Entre el 2 y el 5% de los niños en edad escolar sufre trastornos por déficit de atención e
hiperactividad. Es uno de los datos que aporta el libro Convivir con Niños y Adolescentes
con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), publicado por el Dr. César
Soutullo, del departamento de Psiquiatría y Psicología Médica. La guía tiene como finalidad
responder a las preguntas más frecuentes a
las que se enfrentan a diario padres y educadores de niños con este trastorno que tarda
casi seis años en detectarse, según un estudio realizado en España en el que ha participado la Clínica Universitaria.
GGraduados
Un premio
logrado desde
el otro lado
del hemiciclo
‘SUPERWOMAN’ DE DOCUMENTALES
■ Algunos procesos de selección de empleados se alejan bastante del método tradicional de la entrevista y prefieren convertir a los candidatos en auténticos agentes
007. Que se lo pregunten a Adela Ucar (Comunicación Audiovisual ’02). Para trabajar
como productora en Discovery Channel no
sólo tuvo que demostrar sus tablas profesionales en un concurso de la cadena, ‘Corte
final’. También se tiró en paracaídas, escaló una torre y voló con acróbatas aéreos.
Eso sí, tanto esfuerzo recibió un premio a su
altura: un contrato anual en la oficina de Discovery Networks Asia en Singapur y un equipo de última tecnología.
No ocupa escaño, pero sus nociones sobre
el sistema parlamentario le han valido un
galardón. Antonio Musi, graduado del Máster
Universitario Iberoamericano de Estudios
Jurídicos, impuso su ley para adjudicarse el
Premio Aula de Derecho Parlamentario
convocado por la Universidad y el Legislativo
navarro. Lo hizo por unanimidad.
MAMÁ, QUIERO SER COMO COUSTEAU
■ Cuando se licenció, Adela sabía con certeza dos cosas. Una, que deseaba ampliar
sus estudios. La otra, su vocación. “Siempre había querido hacer documentales sobre
el mar, me fascinaban los de Cousteau. Sin
embargo, al empezar la carrera dejé a un
lado esta idea. Retomé el interés con la asignatura de Divulgación Científica. Al cursarla, me di cuenta de que quería dedicarme a
eso”, confiesa. Por este motivo, se desplazó a Melbourne (Australia) para realizar un
curso de posgrado de producción de documentales en el Victorian College of the Arts.
Gracias a él, supo de ‘Corte final’, una serieconcurso que se propone dar una proyección internacional a la carrera de jóvenes
realizadores. Y decidió presentarse.
■ Decía cierto escritor francés que la inquietud es la condición más atrayente del pensamiento humano. Ese valor lo encarna a la perfección Antonio Musi (Máster Universitario
Iberoamericano de Estudios Jurídicos ‘04).
Unos trípticos informativos apilados en la entrada de la Facultad de Derecho despertaron
su interés. ‘Premio Aula de Derecho Parlamentario’, rezaba la inscripción. Lo convocaba la Universidad y el Legislativo navarro.
El hemiciclo no era algo nuevo para él. En México, su lugar de nacimiento, ostentó el cargo
de asesor jurídico en la Cámara de los Diputados coincidiendo con la pérdida de la mayoría absoluta del PRI (Partido Revolucionario Institucional) tras casi 50 años en el poder
legislativo. “Fue en esta etapa cuando entré
en contacto con el Derecho Parlamentario y
encontré particular gusto por las cuestiones
del derecho público”, apunta.
Antonio, por la situación de su país, había sido
un hombre “identificado con la cultura presidencial”, que difiere de la parlamentaria en
los mecanismos de control entre poderes.
Estas diferencias y el reto por conocer nuevos sistemas sirvieron para definir el complejo tema de estudio que le valió el galardón.
DE BILBAO A LAS ESTRELLAS
■ “Al principio me parecía imposible que
me escogieran porque yo había vuelto a Bilbao. Sin embargo, envié la solicitud, varias
ideas de guión y mi película sobre el hogar
español en Melbourne, un club que formaron los emigrantes en los años 50 y 60”. ¿Imposible? A las dos semanas, Adela se encontraba en Manila (Filipinas), lista para unirse a los otros cuatro finalistas.
En total, cada concursante realizó seis documentales, uno por semana, en lugares
exóticos o urbanos alrededor del mundo. Eso
sí, con obstáculos: unos recursos mínimos
y a contrarreloj.
La mayor dificultad, según Adela, era por encima de todo el tiempo. “El que nos fijaban
era muy escaso, y también incluía las horas
de viaje, las de sueño... Había días en los que
no podíamos ni dormir. El cansancio dificultaba el trabajo, pero como sabía que todo
dependía de la calidad que tuviese, me esforcé en darlo todo”.
FUTURO PROMETEDOR
■ La joven productora afirma ser consciente de que esta oportunidad le ha extendido
una alfombra roja en su destino profesional.
“De no ser por ‘Corte final’, habría tardado
mucho en acceder a un empleo así. No sé
si volveré a España y encontraré empleo,
pero tengo la esperanza de que esto sirva
para seguir trabajando en un nivel interesante”.
Y tanto. En el poco tiempo que lleva en Discovery Channel ha realizado una serie en
Hong Kong con Ian Wright, un rostro muy
conocido en los documentales de viajes.
Quién sabe. Quizá le resulte familiar dentro
de poco ver la sonrisa de Adela en la pantalla de su televisión.
LA A DE LA AVENTURA
A VECES, ENCONTRAR UN BUEN EMPLEO SUPONE, LITERALMENTE, UNA
HAZAÑA. ADELA UCAR (COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL ’02) RESULTÓ
GANADORA DE UN CONCURSO DE DISCOVERY CHANNEL, EN EL QUE
REALIZÓ DOCUMENTALES EN UNAS CONDICIONES CASI ‘DE PELÍCULA’.
POR SEMEJANTE PREMIO, UN CONTRATO EN DISCOVERY NETWORKS
ASIA Y UN EQUIPO DE ÚLTIMA TECNOLOGÍA, NO DUDÓ EN ARRIESGARSE
PARA DEMOSTRAR SU VALENTÍA Y PROFESIONALIDAD.
TEXTO: MARÍA ISABEL SOLANA / FOTOGRAFÍA: CEDIDA
A TRAVÉS DE LA FUNDACIÓN CAROLINA
Antonio se pregunta qué hubiera sido del premio de no haber cogido el tren de la Universidad. Llegó al campus en enero del año
pasado para cursar el Máster Universitario
Iberoamericano de Estudios Jurídicos de la
mano de la Fundación Carolina. La página web
de esta institución y una visita del decano de
la Facultad de Derecho a México le ayudaron
a conocer los entresijos de este posgrado.
Dice que siempre tuvo la ilusión de estudiar
aquí. “Más allá del nivel académico que ofrece, me sorprendió el trato humano hacia el
alumno”, explica. Tanto que su andadura en
el Máster se convirtió también en un pretexto “para aprender a ver las cosas desde una
nueva perspectiva”. Antonio piensa ahora en
realizar la tesis, su próximo objetivo.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
GRADUADOS
REDACCIÓNABRIL2005
25
Siguiendo
el rastro de
la conducta
animal
Reino Unido, Dinamarca y Canadá.
María Díez León (Biología ’02)
ha recorrido kilómetros para
investigar sobre la conducta
animal. Tras realizar un proyecto
con visones americanos, planea
hacer la tesis en el continente
donde habitan estos mamíferos.
■ Sigilosamente, María Díez León
(Biología ‘02) se acerca poco a poco
a su objetivo y lo aborda: profundizar en el comportamiento animal. La
‘presa’ no le ha puesto las cosas fáciles a esta joven científica; hasta
ahora le ha llevado a Reino Unido,
Dinamarca y Canadá. Aunque la
aventura comenzó en España, hay
bastantes probabilidades de que no
termine aquí.
Ella afirma que esa disciplina supuso uno de los motivos fundamentales por los que se inclinó hacia la
Biología. Y luego, durante la carrera, mantuvo el rumbo firme. Sin embargo, explica que “hay pocos profesionales españoles que se dediquen a esta área, en su mayoría veterinarios”, por lo que decidió dirigir sus miras al extranjero para mejorar su formación.
Gracias a una beca, cursó un Master in Science (suficiencia investigadora) en Edimburgo, sobre el
comportamiento animal aplicado y
el bienestar animal, que incluía tanto
bloques teóricos como el desarrollo
de un proyecto experimental. Para
realizar este último se fijó en el trabajo de Georgia Mason, una autoridad en estrés de animales en cautividad.
TESIS EN CANADÁ
María se decantó por el tema de
las estereotipias (comportamientos
anómalos) en visones americanos.
Puesto que las granjas de esa especie están prohibidas en el Reino
Unido desde 2001, su orientadora le
sugirió que continuase su estudio
en una que puso en marcha el gobierno danés.
“Estas experiencias han aumentado el interés por mi carrera y me han
permitido aprender muchas cosas.
En el plano personal, he hecho amigos que espero conservar toda la
vida”, comenta.
Recientemente, cuando la bióloga
ya se encontraba de nuevo en España, Georgia Mason le invitó a impartir un seminario en Canadá,
donde la científica extranjera ha fijado su residencia hace unos meses.
Allí, María ha tenido la oportunidad
de explicar sus investigaciones y
comenzar su último artículo. Habló
de los visones y también sentó algunas bases de su futuro. Ahora
busca financiación para realizar su
tesis doctoral en ese estado.
MARÍA ISABEL SOLANA
26 GRADUADOS
REDACCIÓNABRIL2005
MARÍA ALLENDE
PEDAGOGÍA ‘01
UNA CARRERA CON MUCHOS
RECURSOS
■ ¿Dónde te ves en el
futuro? Es una pregunta que María
Allende (Pedagogía
’01) formula cada día
en el departamento de Recursos Humanos de la multinacional Morgan Stanley en España.
Cuando ella, como alumna, se planteaba este interrogante veía dos horizontes: la Pedagogía Hospitalaria
y los Recursos Humanos. “Durante
el último curso me informé acerca
de estas dos especialidades y finalmente me decidí por la segunda”, explica.
Al licenciarse, realizó un máster en
Recursos Humanos y no tardó en
encontrar su primer trabajo en una
mutua de seguros de Madrid. Tras
su paso por una multinacional de
distribución de reservas de viajes
y una compañía líder mundial en
redes para Internet, llegó a Morgan
Stanley. Allí coordina la gestión de
Recursos Humanos de la empresa
en España, que cuenta con 500 empleados y 29 oficinas comerciales.
En concreto, lleva a cabo proyectos sobre compensación y beneficios, selección, formación, comunicación interna, etc. “El objetivo
de este departamento es optimizar
la gestión y el desarrollo de las personas para conseguir las metas de
la empresa”. A este fin, según señala María, “ayudan muchísimo los
conocimientos de orientación, psicología, estadística o antropología,
que se adquieren en Pedagogía”.
Siempre quiso estudiar una carrera orientada al servicio a los demás,
y por eso eligió la educación. Más
tarde, descubrió que esta disciplina también tenía su hueco en la empresa. “Quizá por desconocimiento mucha gente no se plantea otra
posibilidad que la de trabajar en
centros educativos o gabinetes pedagógicos. Pero sin duda alguna los
Recursos Humanos constituyen una
salida profesional muy clara y con
gran futuro para los pedagogos”.
Las ‘letras’ encuentran su
hueco en la empresa
Un departamento de Recursos Humanos, la sección de marketing y ventas de una compañía
o una consultoría pueden ser los destinos profesionales de una pedagoga, un licenciado
en Humanidades y una filósofa. Eligieron una carrera de letras y al salir de la Universidad
‘movieron ficha’ para encajar sus conocimientos en el mundo de la empresa.
TEXTO: MARÍA SALANOVA / FOTO: MANUEL CASTELLS
JAIME ALDAMIZ-ECHEVARRÍA (HUMANIDADES ‘00)
INVERTIR EN LAS HUMANIDADES DESDE EL EXTRANJERO
■ Eligió el camino de
las Humanidades
por la oportunidad que le ofrecía
de dibujar el perfil
de su currículum en
función de sus intereses.
“Me matriculé en esta carrera para
adquirir conocimientos en numerosas áreas y especializarme en aquellas que más me atrajeran”. Pero
nunca imaginó que conectaría sus
estudios sobre historia, filosofía y
arte con el mundo de las finanzas.
Tras sus años en el campus, Jaime
Aldamiz-Echevarría (Humanidades
’00) decidió viajar a Londres para
perfeccionar su nivel de inglés. Allí
entró en un proceso de selección
de una beca para trabajar en AXA
Investment Managers, una compañía de gestión de activos financieros. “Nunca me había planteado que encontraría mi sitio en este
sector. Tras finalizar el periodo de
la beca, me concedieron un puesto fijo”, explica.
En la capital inglesa permaneció
dos años, hasta que a finales de
2001 se trasladó a París, sede social de AXA Investment. Su despacho se sitúa en el departamento de
marketing y ventas institucionales.
“Mi función consiste en coordinar
y completar las propuestas comerciales a clientes (planes de pensiones, compañías de seguros, etc.)
en su selección de gestores de activos. Trabajamos con los diferentes departamentos de la empresa
para cubrir todos los aspectos de
la gestión del patrimonio que hayan
sido destacados por el potencial
cliente”.
Cuando Jaime estudió Humanidades se especializó en historia del
siglo XX y política. En su quehacer
diario habitualmente no están presentes estas materias, pero, además de un amplio bagaje cultural,
afirma que las Humanidades le han
ayudado a desarrollar una gran capacidad de síntesis y análisis, muy
valorada en su actual empleo.
MARTA SÁNCHEZ SERRANO (FILOSOFÍA ‘95, IESE ‘99)
ASESORAR CLIENTES CON FILOSOFÍA
■ Siempre había tenido claro que estudiaría una carrera
de ciencias. Fue
su viaje a EE. UU.,
donde cursó un año
de Bachillerato, lo que le
hizo cambiar de idea. “El choque
con un sistema extremadamente
práctico, en el que apenas se dedica esfuerzo al estudio de las humanidades, me hizo recon siderar
mi decisión”, indica Marta Sánchez
Serrano. Esta idea, unida a su afición por la Filosofía, giró el rumbo
de su trayectoria académica. “Aunque suene a tópico, pensé que la
universidad debería servirme para
‘crecer’ como persona y que los conocimientos más prácticos los podría adquirir con un máster o desempeñando un trabajo”.
Y así fue. Desde que acabó la licenciatura, Marta ha pasado por diferentes empresas del ámbito de la
consultoría. Tras su primera experiencia laboral, en una compañía
norteamericana de software, volvió
a España para realizar el programa
MBA del IESE en Barcelona. Después, estuvo en McKinsey, una consultora estratégica de negocio, y
pasado un tiempo, en Ahold, una de
las tres primeras compañías de distribución del mundo.
Según reconoce Marta, la carrera
de Filosofía, y especialmente la lógica, le han sido muy útiles en estos
empleos y también en su actual trabajo como gerente en BBDO, una
consultora estratégica de gestión
de marca, marketing y ventas. “La
consultoría tiene una carga analítica muy importante. Exige una gran
capacidad para pensar en abstracto y entender las cosas desde
un punto de vista global”. Pero no
sólo le ha ayudado en los asuntos
“más intelectuales”. “Tener presente la verdadera trascendencia
de las cosas te permite poner los
problemas en perspectiva, tanto en
los temas de gestión como en el
trato con la gente”.
¿Quiere saber cómo
convertir su casa en un
hogar inteligente?
Siempre quiso ser lo que él
denomina un empresario
social. José Luis Ruiz de
Munain (Economía ‘04) viajó
a Tailandia el pasado año con
el propósito de contribuir al
desarrollo del país. Mientras
se prepara para colaborar
como voluntario en las zonas
afectadas por el tsunami,
coopera en un programa de
‘ecoturismo’ de una organización para el desarrollo
social y económico financiada
por UNICEF y la FAO.
Basta con Internet o un simple teléfono móvil. Jorge Ruiz de
Luzuriaga (Ingeniería Industrial ‘04) ha ideado un prototipo de
aplicación domótica que ha sido premiado por la Asociación de
Electrotécnica y Electrónica Española. Un proyecto que supone una
forma inteligente de mantener la casa bajo control.
A LA IZQUIERDA, JOSÉ LUIS RUIZ DE MUNAIN (ECONOMÍA ‘04) OBSERVA A UN CIUDADANO DE KLONGRUA, EN EL SUR DE TAILANDIA, EN PLENO PROCESO DE FABRICACIÓN DE CAFÉ.
CEDIDA
La ‘empresa’ de colaborar
en el sudeste asiático
cias”, señala. Desde la organización en la que trabaja –financiada
por UNICEF y la FAO– ya se ha diseñado un sistema de voluntariado por una duración de tres años.
EN UN PROGRAMA DE ‘ECOTURISMO’
En sus labores en Youth Innovation
Year, que presta servicios de con-
“
ral o las mismas tradiciones culturales”, señala.
No sabe lo que le va a deparar el
futuro, pero allí tiene los medios
para ser lo que siempre quiso: un
empresario social. Su estancia en
el campus le enseñó a serlo. Pasaban los años de carrera y cada
vez tenía más claro que su trayec-
JOSÉ LUIS RUIZ DE MUNAIN
Cualquier empresa debe nacer con el firme
objetivo de mejorar la vida de las personas
sultoría a más de veinte proyectos
sociales, José Luis es el máximo
responsable de un programa de
‘ecoturismo’ en Klongrua, una población al sur del país. “Se trata de
salvaguardar la cultura y biodiversidad de algunas comunidades
a través de herramientas como la
agricultura, la biodiversidad natu-
ELCORAZÓNDETAILANDIA
■ El 26 de diciembre del pasado
año, día en que un tsunami asoló
gran parte del sudeste asiático,
José Luis Ruiz de Munain (Economía ’04) cambió el Océano Índico
por el Golfo de Tailandia. El destino quiso que se librara de un paisaje que había olvidado su aspecto paradisíaco. Llevaba poco más
de mes y medio en el país como
miembro de una organización para
el desarrollo.
José Luis había viajado a Tailandia a principios de noviembre. Lo
hizo desde Lausanna (Suiza),
donde completó su carrera a través de un programa de intercambio. Su carácter activo le abrió de
inmediato las puertas de Youth Innovation Year, una institución para
el desarrollo social y económico
que tiene como fundamento la
lucha por la promoción de la participación juvenil en la sociedad
tailandesa. Una idea empresarial
muy acorde con sus principios.
“Cualquier empresa –dice– debe
nacer con el firme objetivo de mejorar la vida de las personas”. Es
su lema.
Por eso, sus palabras sobre las
consecuencias del maremoto llevan implícitas propósitos solidarios. Vivió de cerca la tragedia,
pero, a diferencia de sus compañeros de trabajo, no ha llegado a
pisar la zona devastada. No obstante, por su mente circula la idea
de viajar como voluntario a Phuket, Phan Gna o Krabi, tres de los
enclaves turísticos más afectados.
“Es la única manera de dar gra-
■ Ya no hay que estar pendiente de
cerrar las persianas cuando entra
luz en casa, ni tener que activar manualmente el aire acondicionado
cuando el sol abrasa durante un día
de verano. Con la ayuda de un sensor, un software informático y unos
módulos de transmisión de mensaje vía radiofrecuencia, Jorge Ruiz
de Luzuriaga (Ingeniería Industrial
‘04) ha desarrollado un programa
para controlar de forma inteligente
el hogar. La idea ha sido distinguida por la Asociación de Electrotécnica y Electrónica Española con el
primer premio Proyecto Fin de Carrera que concede cada año la institución.
De manera que uno puede salir
tranquilo de casa y, al volver, encontrarla en perfectas condiciones:
con la temperatura idónea, la luz
adecuada o la humedad necesaria.
Pero no sólo el ambiente es fundamental. La seguridad, según Jorge
Ruiz de Luzuriaga, resulta imprescindible. Así, aunque tenga niños
pequeños no tiene por qué preocuparse de qué harán por cada una
de las dependencias del hogar. Bloquear enchufes o persianas también es posible con este sistema.
MENOS GASTO, MAYOR FLEXIBILIDAD
Antes de involucrarse en el proyecto, Jorge barajó la idea de crear
una WLAN –red de área local sin
cables para ordenadores– o un enlace vía radiofrecuencia para aplicarlo a un kart. Finalmente, se decantó por la domótica. “Es un
campo con muchas posibilidades
de desarrollo, algo muy actual que
poco a poco se va a ir haciendo presente en nuestras vidas”, afirma.
El programa diseñado cuenta con
un puesto central que controla el estado de los dispositivos y que permite actuar sobre ellos a través de
Internet o del móvil, de acuerdo con
la información que transmiten los
sensores sobre las variables concentradas en el hogar.
Además, las comunicaciones entre
los diversos aparatos se realizan
por mensajes de radiofrecuencias
(RF). Un método con numerosas
ventajas ya que, como apunta, “se
evita la instalación de cables, se reduce el gasto de infraestructura y
se proporciona una conectividad
flexible que permite la movilidad de
los dispositivos”.
UN SIMPLE DEMOSTRADOR SIN PATENTE
Para desarrollar su trabajo, ha tenido que aprender materias de telecomunicaciones que hasta entonces desconocía. Él se graduó en
Ingeniería Industrial. Por eso, confiesa que “la disponibilidad de los
profesores para atender mis consultas ha sido crucial”.
Por el momento, Jorge no piensa en
patentar ni comercializar el invento, sino que se trata “simplemente
de un demostrador tecnológico”.
Mientras tanto, continúa investigando en el área de la telemática y
de las aplicaciones domóticas en el
Centro de Estudios e Investigaciones Técnicas de Gipuzkoa (CEIT),
en Tecnun.
J.M.G.D.C. Y J.A.P.C.
toria iba encaminada hacia el desarrollo económico. De la Universidad, asegura que guarda buenos
recuerdos. En lo personal, le ayudó
a salir de sí mismo, abrirse a nueva
gente y experiencias; en lo académico, “a razonar, entender y buscar explicaciones a las cosas”.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
■ ■ ■ ■ ■ Sobreviven a base de cultivar café, frutas o caucho. De
la minería del estaño y el trabajo en el Community-Based Project en el
que participa José Luis Ruiz de Munain provienen la otra parte de sus
principales ingresos. Cincuenta familias conforman el poblado de Klongrua, situado en el corazón del parque nacional de Patho, en la provincia de Chumphon, al sur de Tailandia. Según explica, “su sistema de
vida tiene carácter autárquico”. La convivencia diaria con los más de
200 habitantes de esta población le ha llevado a José Luis a establecer una amistad difícil de olvidar. “Son gente muy agradable y hospitalaria con la que he aprendido muchas cosas de la naturaleza”, relata.
JORGE RUIZ DE LUZURIAGA (INGENIERÍA INDUSTRIAL ‘04) SE ENCUENTRA ACTUALMENTE EN EL CEIT INVESTIGANDO EN TELEMÁTICA Y APLICACIONES DOMÓTICAS.
JOSÉ MARÍA GUTIÉRREZ DE CABIEDES
GRADUADOS
REDACCIÓNABRIL2005
27
Proyectar la arquitectura al
exterior a base de ‘práctica’
Entre planos anda el juego. Josemaría Monfá (Arquitectura ‘04) llegó a Londres para hacer
prácticas en un estudio de arquitectura durante unos meses a la vez que desarrollaba su
proyecto fin de carrera, un museo marítimo a orillas del Támesis. Lleva ya dos años y, de
momento, no se atreve a poner fecha de caducidad a su estancia londinense.
■ Barrio de Mayfair. Albemarle
Street. Pleno centro de Londres.
Restaurante italiano Giardinetto, su
último proyecto. Detrás de un diseño que combina tecnología de vanguardia con un concepto innovador
del cliente de entender la cocina se
recoge el talento de Josemaría
Monfá (Arquitectura ’04).
Este graduado llegó a Inglaterra una
vez acabado quinto curso de carrera para formarse durante unos
meses en el estudio de arquitectos
Castanon Associates al tiempo que
preparaba su proyecto. El próximo
mes de julio cumplirá dos años en
la empresa.
Josemaría quería conocer culturas
y crear perspectivas arriesgadas
fuera de España. Asegura que no le
asustaban los cambios ni el idioma.
Y, sobre todo, le atraía Londres, “una
ciudad dinámica y con mucha historia” que dice le ha ayudado a desarrollar nuevos conceptos arquitectónicos. “He aprendido a proyectar de formas distintas, afrontar
de otro modo problemas de la arquitectura y conocer otros estilos
de vida”, indica.
ENTRE MAQUETAS Y PROYECTOS
JOSEMARÍA MONFÁ (ARQUITECTURA ‘04) NO DESCARTA AMPLIAR SUS ESTUDIOS EN UN FUTURO CURSANDO
UN MÁSTER O REALIZANDO UNA TESIS DOCTORAL.
■ Comunicativa, emprendedora y
consecuente. Detrás de estos valores se perfila la silueta profesional de Elena Martínez Jiménez
(ISSA ‘02). Esta graduada ha convertido su afán por aprender en un
modo de vida que considera una inversión a largo plazo.
Áreas como la gestión empresarial
o las nuevas tecnologías siempre le
habían interesado, y eso es lo que
buscó al formarse como ayudante
de dirección de empresas en ISSA.
Acabada la carrera, emprendió viaje
a Inglaterra y Francia donde permaneció durante diez meses para
perfeccionar los idiomas.
De ahí que no le resultase difícil forjar amistades con los compañeros
de Ecuador, Perú, Venezuela, la
India, Holanda o Rusia a los que conoció poco después en las aulas
americanas.
CEDIDA
Sus comienzos en la ciudad londinense fueron especialmente intensos. Entre maquetas, combinaba
su proyecto de fin de carrera –un
museo marítimo en el Támesis por
28 GRADUADOS
REDACCIÓNABRIL2005
“
“ejemplo de dedicación y motivación” que le mostraron algunos profesores de Arquitectura y de otras
facultades.
ESTUDIO POR ESTUDIO
Josemaría no se atreve a poner
fecha de caducidad a su estancia
en Londres, pero tiene en mente
nuevas metas. Su prioridad sigue
siendo aprender. La formación le
atrae hasta el punto de que está
pensando retomar los libros e ini-
JOSEMARÍA MONFÁ
He aprendido a afrontar de otro modo problemas
de la arquitectura y conocer otros estilos de vida
maría alterna en Castanon Associates diversas funciones que comprenden desde la fase de diseño
hasta la gestión de obras de edificación. La coordinación con técnicos especialistas, el trato directo
con el cliente y los trámites para
conseguir permisos son otros de
sus principales cometidos.
Y en cada tarea intenta aplicar lo
que le enseñaron en los cinco años
que estudió en la Universidad. Aunque no suele guiarse por máximas,
ni en el terreno personal ni en el
profesional, confiesa que le caló el
ciar una nueva andadura académica. Realizar un máster o comenzar
una tesis en la Universidad son dos
de las alternativas que se plantea.
“Eso a corto plazo”, matiza. Porque
sus perspectivas de futuro, como
las de cualquier otro arquitecto, se
centran en abrir su propio estudio
y dirigir nuevos trabajos.
Pero, ¿y si mañana le ofrecen la posibilidad de poner en marcha ese
museo marítimo que proyectó a orillas del río Támesis? “No me lo pienso dos veces”, concluye.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
Cómo licenciarse en tan sólo nueve meses
Los convenios de ISSA le permitieron abrirse nuevos caminos. Tras obtener la diplomatura, Elena Martínez Jiménez (ISSA
‘02) pudo ampliar en EE. UU. su titulación a una diplomatura en Business Administration y a una licenciatura en International
Business. Un máster en Marketing Internacional es el próximo objetivo que se marca en el calendario.
tuvo en tan sólo nueve meses la licenciatura en International Business en el Rochester Institute of
Technology, con el que ISSA había
firmado otro acuerdo de colaboración.
Unas oportunidades que sin duda
le han posibilitado completar su bagaje. “Gracias a las opciones que
se ofertan en el extranjero he desarrollado una visión más global del
mundo y he podido conocer nuevas
culturas”, afirma.
OPORTUNIDADES PARA LA FORMACIÓN
El enfoque internacional fue otro de
los factores que alimentó su decisión de estudiar en ISSA. A través
del acuerdo bilateral formalizado
con Tompkins Cortland Community
College, de la Universidad de Nueva
York, cursó en EE. UU. una diplomatura en Business Administration
en un semestre. Posteriormente, ob-
el que ha recibido el Premio Luis
Moya Blanco 2003-04– con los planos de viviendas, colegios o residencias que le encargaban desde
el estudio. Sabía que el ritmo de actividad iba a ser elevado, pero le
apasionaba la idea de hacer algo
más aparte de dedicarse exclusivamente al proyecto.
Todo esto en un lugar donde la responsabilidad se convierte en fuente de aprendizaje. Porque lejos de
abordar un único proceso, Jose-
‘MARKETING’ EN TIERRAS EUROPEAS
ELENA MARTÍNEZ (ISSA ‘02) CONSIDERA QUE LAS OPCIONES QUE ISSA OFERTA EN EL EXTRANJERO LE
HAN PERMITIDO DESARROLLAR UNA VISIÓN MÁS GLOBAL DEL MUNDO.
CEDIDA
Una vez finalizada su productiva estancia en Norteamérica, Elena dice
que todavía tiene fuerzas para continuar ampliando conocimientos:
“Siempre me queda ese gusanillo
que me incita a embarcarme en un
nuevo plan”.
En países como Francia, Holanda,
Bélgica o Reino Unido reside ahora
la clave de su proyección. Elena
tiene claro que el área del marketing internacional constituye el eje
sobre el que quiere cimentar su futuro. Por este motivo, baraja la posibilidad de realizar un máster en
esa especialidad a partir del próximo curso en tierras europeas: “Seguramente, el año que viene vuelva
a estar otra vez fuera de casa”.
Mientras toma una decisión, Elena
trabaja en Previfor Simulation S.L.,
una empresa con sede en España
en la que ejerce como responsable
de Exportación. Según comenta,
“este empleo me está permitiendo
poner en práctica todo lo que he
aprendido a lo largo de estos años
en la Universidad y en EE. UU.”.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
Los genes
implicados
en tumores
cerebrales
CORO PAISÁN (BIOLOGÍA ‘97) INVESTIGA ACTUALMENTE EN EL INSTITUTO NACIONAL DE LA SALUD EN BETHESDA (EE. UU.).
CEDIDA
Una proteína que puede cambiar el
curso de la enfermedad de Parkinson
cio de Mantenimiento de la Universidad. Para ella, las llamadas
diarias al móvil y las visitas de Luis
Javier cada tres meses constituyen “un motivo más para continuar
con esta aventura”.
Su estancia en Bethesda está fijada hasta finales de este verano,
pero no descarta seguir allí o volver una vez defendida la tesis que
está realizando en la Universidad
del País Vasco. “Me gustaría cursar estudios posdoctorales para
completar mi formación en este
campo”. A medio plazo, Coro se
plantea regresar al campus, “un
lugar ideal para dedicarse a la investigación e inculcarla a los nuevos alumnos”.
■ Mª del Mar Inda (Biología ‘99) llevará a cabo una investigación posdoctoral en el Ludwig Institute for
Cancer Research de San Diego
(EE. UU.). Se trata de uno de los centros más prestigiosos en el estudio
del cáncer, y tiene sedes en diez países, entre ellos Australia, Brasil y
Suecia.
Durante dos años, la científica realizará estudios relacionados con el
genoma para tratar de identificar
nuevos genes implicados en la formación de tumores cerebrales.
Cuenta con experiencia en ese
tema, ya que por sus trabajos recibió el Premio Extraordinario de Doctorado en Biología, otorgado por la
Facultad de Ciencias. En su tesis,
dirigida por el Dr. Javier Sáez Castresana, director de la Unidad de
Biología de Tumores Cerebrales,
clasificó de manera muy detallada
los tumores a nivel genético. Su investigación se centró en algunos
tipos de tumores embrionarios del
sistema nervioso, que se dan preferentemente en niños.
Mª del Mar Inda descubrió que, a
pesar de que se presentan de forma
muy similar al microscopio, constituyen entidades genéticamente distintas. A largo plazo, esto podría
contribuir al diseño de terapias más
específicas, útiles en la lucha contra el cáncer.
JOSÉ ANTONIO PÉREZ CARO
MARÍA ISABEL SOLANA
Coro Paisán (Biología ‘97) ha identificado junto con un grupo de científicos el gen causante de una variante hereditaria
del Parkinson. Así lo recoge la prestigiosa revista Neuron. Mientras prosigue con su estudio en el Instituto
Nacional de la Salud en Bethesda (EE. UU.), Coro baraja la idea de volver al campus para dedicarse a la investigación.
■ Cuando soñaba con ser bióloga,
nunca imaginó que sus trabajos
ocuparían las páginas de una de
las publicaciones más relevantes
de la comunidad científica; ni que
ella iba a contribuir al control de
enfermedades como el Parkinson.
Doce años después de tomar aquella decisión, Coro Paisán (Biología
´97), junto con un equipo de investigadores, ha descubierto un gen
que puede tener repercusiones terapéuticas contra esta patología
neurodegenerativa, la segunda con
mayor incidencia en el mundo. La
revista Neuron se ha hecho eco del
hallazgo.
Cuatro familias vascas y una de
Lincolnshire (Reino Unido) que presentaban la enfermedad de Par-
kinson con herencia dominante
fueron seleccionadas para el estudio. El primer paso consistió en
la extracción de muestras biológicas. Descartada cualquier anomalía en los genes conocidos, centraron su análisis en el cromosoma 12, “donde se comprobó la existencia de mutaciones en el gen de
una proteína que se expresa en el
cerebro al inicio de la enfermedad”. La proteína adoptó el nombre de ‘dardarin’, término derivado del vocablo vasco dardana, que
significa temblor.
Aunque todavía es pronto para
saber su función, “una vez que se
conozca el mecanismo de acción
se buscará una posible terapia para
combatir esta patología”, indica.
Coro desarrolló este proyecto durante tres años a caballo entre el
Hospital Donostia de San Sebastián y el Instituto de Biomedicina
de Valencia, y lo ha concluido en
el Instituto Nacional de la Salud en
Bethesda (EE. UU.), bajo la dirección de Andrew Singleton y John
Hardy, que visitó recientemente el
Centro de Investigación Médica
Aplicada (CIMA).
A MEDIO PLAZO, DE VUELTA AL CAMPUS
“Tomar la decisión de viajar a EE.
UU. resultó difícil, estaba recién
casada, pero valoramos la oportunidad que representaba para mi futuro profesional y decidimos aceptarlo”, explica Coro. Su marido, Luis
Javier Azcona, trabaja en el Servi-
En su tesis, Mª del Mar Inda
clasificó detalladamente los
tumores a nivel genético, lo que
en el futuro podría traducirse en
el diseño de terapias contra el
cáncer mucho más específicas.
MIS AÑOS EN EL CAMPUS IÑAKI GIL (‘80), director adjunto de El Mundo
■ Se recuerda dentro de una generación idealista, pero no ingenua, que salió de la Facultad con hambre de
oportunidades. Iñaki Gil (Ciencias de la Información ’80) ha ido encontrando las suyas después de viajar durante
más de 15 años por El Mundo; allí ha desempeñado, entre otros, los cargos de redactor jefe, corresponsal en
París, subdirector y, ahora, director adjunto. Dice que a veces se sorprende de que pocos de sus compañeros
de promoción se dediquen al periodismo ‘activo’. “Y otras, de que todavía quede alguien en esta profesión”,
bromea. Ni el tiempo ni las dificultades han conseguido resquebrajar la vocación de aquel chico barbudo que
estudiaba en una universidad “viva, apasionante y polémica”, la de la transición democrática.
La suerte del novato. Mi primera clase fue en el edificio Central con Esteban López-Escobar, profesor de Teoría de la Comunicación Social. Llegué a las nueve de la mañana, pero para mi sorpresa, no había nadie. Los únicos que no sabíamos que se empezaba a ‘y cuarto’ éramos otro chico, Juan Carlos Laviana, y yo. Nos hicimos
amigos ese día y seguimos siéndolo. Incluso trabajamos juntos: él también es director adjunto de El Mundo.
Peleas de película. Los cines Saide regalaban entradas en la Facultad. Empleábamos cualquier artimaña para
quedarnos con las que podíamos: repartirlas después de la primera clase, cuando había menos gente; pasar lista
muy rápido para que los más despistados no se enterasen… Así nos hicimos aficionados a la gran pantalla.
Destino y geografía. En aquella época, España estaba dividida por una diagonal. Si pertenecías al Norte, como
era mi caso (Vitoria), tenías que estudiar Periodismo en Barcelona o Pamplona. La segunda opción me atraía
porque estaba cerca de casa, pero también porque había una buena universidad. A mis padres les gustaba su
reputación de seriedad, de que se estudiaba mucho.
IÑAKI GIL (ÚLTIMA FILA, CUARTO POR LA IZQUIERDA) JUNTO A SUS COMPAÑEROS DE PROMOCIÓN. EN
J.L. ZÚÑIGA
CUCLILLAS, SU AMIGO JUAN CARLOS LAVIANA (TERCERO POR LA IZQUIERDA).
Una frase con eco. El profesor Fernando Pérez Ollo, que impartía clases de Redacción, preguntaba a los alumnos su opinión. Si uno comenzaba diciendo “yo creo…”, él le cortaba en seco. “Se cree en Dios, en uno mismo
y en pocas cosas más, así que empiece de nuevo, por favor”, replicaba. Aún sigo repitiendo estas palabras.
GRADUADOS
REDACCIÓNABRIL2005
29
El sentido de su poesía
Miguel d’Ors (Filosofía y Letras
‘68) repasó su obra poética en
una conferencia organizada por
el Colegio Mayor Belagua y el
Servicio de Actividades Culturales. Asimismo, reveló algunas
claves para comprender mejor
su producción literaria.
PRIMER PLANO
■ www.unav.es/actividades/conferencias/
El profesor Ángel José Gómez
Montoro ha obtenido por oposición la plaza de catedrático de
Derecho Constitucional. El vicerrector de Alumnos y Ordenación
Académica imparte clases en el
campus desde 2001, donde actualmente dirige el departamento de Derecho Constitucional.
■ www.unav.es/noticias/180205-07.html
SABÍA QUE...
Farmacogenómica: un nuevo desafío para la ética de la investigación es el título del trabajo con
el que el profesor Miguel RuizCanela ha conseguido el premio
‘Junta General del Principado de
Asturias-Sociedad Internacional
de Bioética (SIBI)’. El galardón
está dotado con 9.000 euros.
La Real Academia de Doctores
de España cuenta con un nuevo
miembro, tras la toma de posesión de María Antonia Frías. La
profesora de la Escuela de Arquitectura pronunció la conferencia
Materia y Arquitectura. Entre el
dominio y la transfiguración en
el acto celebrado en Madrid.
Luis de Guindos Jurado ha sido
nombrado profesor visitante de
la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. El ex secretario de Estado de Economía
durante el periodo 2002-2004
imparte la asignatura Economía
Española este segundo semestre del curso.
María Santodomingo, de la Facultad de Farmacia, ha estudiado
cómo reducir las reacciones adversas que produce la síntesis de
la interleukina-12, una sustancia
eficaz contra los tumores hepáticos. El trabajo le ha valido un premio de la Asociación Española de
Farmacéuticos de la Industria.
■ www.unav.es/noticias/241204-11.html
■ www.unav.es/noticias/110205-02.html
■ www.unav.es/noticias/250205-04.html
■ www.unav.es/noticias/171204-07.html
El rector de Bentley College (Boston) apostó por que las escuelas
de economía “se internacionalicen del mismo modo que el mercado”. Robert Galliers anunció,
durante su visita al campus, “posibilidades reales” de colaboración entre la Universidad y el
centro estadounidense.
Read
■ www.unav.es/noticias/110205-06.html
Veinticuatro alumnos latinoamericanos estudian este año en
el campus a través de la Fundación Carolina, una institución que
concede becas para desarrollar
una formación de posgrado en
España. De los 24 graduados, 19
cursan un máster y 5 participan
en programas de doctorado.
■ www.unav.es/noticias/180205-05.html
La ex corresponsal de Televisión
Española en Berlín Pilar Requena intervino en un seminario de
la Facultad de Comunicación.
“Las catástrofes marcan mucho
porque en ellas te enfrentas al
dolor humano”, afirmó esta antigua alumna que trabaja en el
programa En portada.
XVI Máster I+D+I
■ www.unav.es/noticias/140105-05.html
■ www.unav.es/masterid/
La Universidad origina el 66,3%
de las publicaciones científicotecnológicas experimentales de
la Comunidad foral. Lo dice un
estudio del CSIC, en el que también se indica que la Clínica Universitaria y la Facultad de Medicina son los dos centros de mayor
producción científica de Navarra.
■ www.unav.es/noticias/101204-02.html
El Máster en Investigación, Desarrollo e Innovación de Medicamentos ha abierto el plazo de
admisión para el próximo curso.
Este programa fue elegido como
el Mejor Máster de España en
su área, según un estudio publicado por el diario El Mundo.
Click
Tres arquitectos en ARCO
Si usted es una de las 180.000
personas que este año han visitado la Feria de Arte Contemporáneo (ARCO), seguramente haya
pasado algunos minutos sobre
una peculiar obra. Ronda los
veinte metros de largo y constituye una de las zonas de descanso de los pabellones. Sus
autores, Iñaki Esteban, Joseba
Garraza y Pablo Ausucua (3º Arquitectura), la idearon partiendo
del papel burbuja de embalaje
“como algo que cubre, resguarda y relaja”. Este original proyecto resultó ganador de un concurso nacional al que se presentaron un centenar de alumnos de
la Escuela de Arquitectura.
■ www.unav.es/noticias/110205-10.html
READ&CLICK
30 REDACCIÓNABRIL2005
Jóvenes y mayores, dos enriquecedores puntos de vista
Un año más jubilados y licenciados de Pedagogía y Psicopedagogía
se dan cita en el III Ciclo de Encuentros de Participación Social y Personas Mayores. Esta iniciativa, organizada por el departamento de
Educación de la Universidad en colaboración con el Instituto de Bienestar Social y Caja Rural de Navarra, trata de fomentar el debate
entre la tercera edad y los jóvenes sobre cuestiones de actualidad.
La publicidad y el consumo, la calidad de vida y el voluntariado son
algunos de los temas que se abordan durante las sesiones.
CONVENIOS
■ www.unav.es/noticias/250205-02.html
Mediante el convenio firmado
con la Caixa, la Universidad se
ha adherido al programa ‘Punto
de encuentro virtual’. Se trata de
un portal de Internet (www.
emprendedorXXI.com) donde
universitarios, inversores y prejubilados podrán poner en común
sus ideas emprendedoras.
■ www.unav.es/noticias/250205-05.html
Entre las actividades que se llevarán a cabo gracias al acuerdo
alcanzado con Caja Rural de Navarra, se encuentran tres premios
anuales de nutrición y salud. Asimismo, se financiarán becas de
investigación e iniciativas como
el Proyecto de Investigación para
Personas Mayores.
Apuesta por el voluntariado
El colectivo Universitarios por la
Ayuda Social (UAS) ha sido galardonado con el Premio ABC
Universitario-ABC Solidario por
la promoción del voluntariado.
Entre sus últimas acciones destaca la recaudación de fondos para
los afectados por el tsunami.
CONVE
■ www.unav.es/noticias/270105-04.html
■ www.unav.es/noticias/140105-03.html
253
El Colegio de Registradores de
la Propiedad y Mercantiles de
España se ha incorporado al Consejo de Patronos de la Cátedra
Garrigues de Derecho Global. El
convenio fue suscrito por el decano-presidente del Colegio, Fernando Méndez, y el rector, José
Mª Bastero.
La Facultad de Comunicación ha
firmado un acuerdo con la Asociación de Directivos de Comunicación (Dircom). Entre los diversos ámbitos de acción conjunta que contempla, destaca la
colaboración para el desarrollo
del Máster en Comunicación Política y Corporativa.
■ www.unav.es/noticias/191104-10.html
■ www.unav.es/noticias/210105-01.html
NIOS
Campus abierto al mundo
La Universidad coopera con 253
centros e instituciones académicas de los cinco continentes.
Gracias a estos acuerdos han estudiado en el campus personas
procedentes de 72 países, que
representan el 8% del total del
alumnado.
■ www.unav.es/noticias/040305-03.html
La Cátedra de Patrimonio y Arte
Navarro, creada en colaboración
con el Gobierno de Navarra, reforzará la docencia e investigación en esta materia. Por ejemplo, pondrá en marcha un Centro
de Documentación que integre
bases de datos bibliográficos, de
imágenes y documentales.
■ www.unav.es/noticias/040205-05.html
Al son del grupo Hiru Truku
Joseba Tapia (acordeón), Ruper
Ordorika (voz) y Bixente Martínez (guitarra, mandolina y bouzouki) son Hiru Truku. El pasado
10 de marzo cambiaron los escenarios por el Salón de Actos
del edificio de Ciencias para dar
un concierto, organizado por el
Servicio de Actividades Culturales y Abarrots. Alrededor de
90 personas disfrutaron de su
música, canciones del folklore
tradicional. Un taller de txalaparta y una charla sobre el arte
contemporáneo de Vasconia son
otras de las actividades programadas por Abarrots, asociación
que promociona el euskera y la
cultura vasca en el campus.
■ www.unav.es/katedra/euskaraz/
Los quince primeros días de una
vida humana, obra de las profesoras Natalia López Moratalla y
María Iraburu, reúne las investigaciones más recientes sobre el
proceso por el que arranca la vida.
Dirigida a científicos, legisladores y expertos en ética, también
permite una lectura divulgativa.
ESCAPARATE
■ www.unav.es/noticias/261104-06.html
El último libro de Gerardo Castillo, La camisa del casado feliz. El
secreto de los matrimonios que
funcionan, ofrece algunas claves
para mantener vivo el amor con
el paso de los años. El profesor
entrevistó a 100 parejas felices
y describe en la obra los factores
del éxito de sus enlaces.
Cómo desarrollar las competencias de liderazgo es el título de la obra de Pablo Cardona
y Pilar García-Lombardía, investigadores del IESE. Con un
enfoque práctico que no renuncia al rigor científico, describen
los ingredientes para conseguir
el liderazgo en la empresa.
José María Torralba y Jaime Nubiola han editado el volumen La
filosofía analítica y la espiritualidad del hombre. En él se incluyen seis lecciones sobre filosofía
de la mente, metafísica e historia de la filosofía que la profesora Elizabeth Anscombe impartió
en el campus entre 1979 y 1989.
La obra Brucella: molecular and
cellular biology recoge los últimos avances en el estudio genético y molecular de la bacteria que causa la brucelosis o ‘fiebre de malta’. Los autores son
Ignacio López-Goñi e Ignacio
Moriyón, del departamento de
Microbiología y Parasitología.
■ www.unav.es/noticias/180205-01.html
■ www.iese.edu
■ www.unav.es/noticias/040205-04.html
■ www.unav.es/noticias/241204-05.html
READ&CLICK
REDACCIÓNABRIL2005
31
MANUEL CASTELLS
REDACCION LINE
LEVA ANCLAS
Cuando el 3 de diciembre de 1960 se publicó el primer número, sus cuatro páginas
iniciales invitaban a los lectores a sumergirse en la actualidad universitaria sobre
papel sábana. 45 años después, REDACCIÓN se embarca con ilusión y madurez en
un nuevo proyecto: la aventura del medio digital. Más allá de superar barreras como
la distancia y el tiempo, nuestro objetivo consiste en reforzar el vínculo que une a
alumnos y graduados con su alma mater, así como fomentar su interacción con la
Universidad. ¿Preparado para navegar por REDACCIÓN? Teclee www.unav.es/redaccion
■ EL ‘CASCO’. El diseño, sobrio, claro y sencillo, sigue las pautas de la nueva imagen de
la web institucional marcadas por el equipo
de Innovación Educativa. La pantalla queda
dividida en tres marcos: un menú principal a
la izquierda, desde el que se accede a las
nueve secciones; el grueso de contenidos
ocupa el espacio central; y un menú secundario a la derecha, cuyo contenido varía y
proporciona desde un breve avance de otros
artículos hasta información de contacto para
que pueda enviar sus sugerencias.
■ INMERSIÓN. Los contenidos se estructuran en nueve secciones. A las habituales
–Alumnos, Campus, En vanguardia, Graduados y Read & Click–, se añaden En portada,
La última página, Hemeroteca y Contacto.
Todas funcionan como una portada, con múltiples puntos de entrada. De cada reportaje
se ofrece el titular y la posibilidad de leer el
texto íntegro en formato pdf. Un enfoque novedoso en comparación con las publicaciones digitales de naturaleza similar que se elaboran en otras universidades españolas.
■ RUMBO PROPIO. Dentro de las secciones,
los artículos se jerarquizan atendiendo a criterios exclusivamente temáticos, alejados de
la correspondencia con la paginación de la
revista. De esta manera, es usted quien podrá
decidir qué leer, en qué orden y hasta qué
punto quiere profundizar en la información.
Entre otras novedades, destaca el acceso a
números anteriores de REDACCIÓN en versión pdf a través de la Hemeroteca, y el
hecho de que los documentos pdf contengan enlaces a otras páginas web.
■ ¿SE ENROLA? Conozca de primera mano
la publicación, así como los contenidos y
reportajes exclusivos, de cada nuevo número suscribiéndose a REDACCIÓN on line.
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REDACCIÓN
PA M P L O N A A B R I L D E 2 0 0 5

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