docTutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja
download 
Report Transcription
Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden työpaikat ja ajankohdat suunnitellaan ja henkilökohtaistetaan yhteistyössä tutkinnon suorittajan, oppilaitoksen ja työelämän edustajien kanssa. Tutkinnon suorittaja voi itse esittää haluamansa paikan ja ajankohdan. Vastuu työpaikan soveltuvuuden arvioinnista tutkintotilaisuuspaikaksi on Seurakuntaopistolla. Vastuuopettajat selvittävät työpaikan kelpoisuuden tutkintotilaisuuden ympäristöksi. Tutkinnon suorittaja laatii henkilökohtaisen tutkinnon suorittamissuunnitelman työpaikan ja työtehtävien mukaan. Suunnitelmassaan hän esittää millaisissa aidoissa työtilanteissa ja minkälaisella aikataululla hän osaamisensa osoittaa. Hän sopii arvioijien kanssa ajankohdan, keston ja työn sisällöt. Peruslähtökohtana on, että osaaminen osoitetaan todellisissa lapsi- ja perhetyön työtilanteissa. Jos täydentäviä osoittamistapoja kuitenkin tarvitaan, ne voivat olla tutkinnon perusteissakin mainittuja täydentäviä arvioinnin menetelmiä, haastatteluja ja tehtäviä, dokumentteja, jotka on tuotettu tutkintotilaisuuden aikana: kirjallisia tuotoksia, projektitöitä, suullisia perusteluja sekä niiden erilaisia yhdistelmiä. Tutkinnon suorittaja tekee tutkintotilaisuudesta kirjallisen itsearvioinnin, jota hän voi suullisesti tai muulla sopivalla tavalla täydentää (esim. kuvat, dvd jne.). Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus-tutkintotilaisuudessa työpaikkoina voivat olla valtion, kunnan, kirkon tai yksityisten erityistä tukea tarvitseville lapsille ja perheille järjestämä toiminta. Ammattitaito osoitetaan tutkintotilaisuuksissa seuraavasti: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus -tutkintotilaisuudessa tutkinnon suorittaja toimii tukea tarvitsevan lapsen kanssa yksilöllisen suunnitelman mukaisesti. Hän mahdollistaa lapsen osallisuuden ja tukee kokonaisvaltaisesti kehitystä, erityisesti myönteisen minäkuvan vahvistamista, käyttämällä erityiskasvatuksen menetelmiä. Tutkinnon suorittaja työskentelee lapsen perhettä tukien, moniammatillisessa yhteistyössä. Hän arvioi ja kehittää työtään. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Kirkkopalvelut Y-tunnus 0215 281-7 Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki www.seurakuntaopisto.fi SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 2 Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Tukea tarvitseville lapsille tarkoitetun toiminnan suunnittelu ja toteutus Moniammatillisessa työryhmässä toimiminen Varhainen tukeminen ja puheeksi ottaminen Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Tutkinnon suorittaja Suunnittelee ja toteuttaa Suunnittelee ja toteuttaa toimintaa toimintaa huomioiden tukea tukea tarvitseville lapsille ja ottaa tarvitsevat lapset ja heidän huomioon lapsen ja perheiden tarpeet. perheensä. Ottaa huomioon moniammatillisen verkoston ja sen toiminnan periaatteet omassa työyhteisössään. Ottaa yhdessä sovitulla tavalla toiminnassaan huomioon varhaisen tukemisen ja puheeksi ottamisen merkityksen Ottaa vastaan palautetta ja arvioi toimintaansa. Oman toiminnan arviointi ja kehittäminen Havaintoja tutkinnon suorittajan toiminnasta Kirkkopalvelut Y-tunnus 0215 281-7 Kiitettävä K3 Suunnittelee ja toteuttaa toimintaa huomioiden lapsen ja perheen yksilölliset tarpeet. Perustaa toiminnan suunnittelun ja toteutuksen varhaiskasvatuksen orientaatioille ja lapselle ominaiselle tavalle toimia. Käyttää itsearviointia ja palautetta suunnittelun perustana. Osallistuu moniammatillisen työryhmän toimintaan työyhteisössä. Osallistuu aktiivisesti ja rakentavasti moniammatillisen työryhmän toimintaan. Havaitsee varhaisen tukemisen ja puheeksi ottamisen tarpeen ja osaa toimia työyhteisössä sen mukaisesti. Toimii aloitteellisesti työyhteisössä varhaisen tukemisen ja puheeksi ottamisen käytäntöjen edistämiseksi. Arvioi ja kehittää toimintaansa. Kehittää toimintaansa huomioiden tavoitteet ja toiminnasta saadun palautteen. Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki Järjestää sellaista toimintaa ja tehtäviä, jotka tukevat lapsen myönteisen minäkuvan kehittymistä. www.seurakuntaopisto.fi SEURAKUNTAOPISTO Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Tukea tarvitsevien lasten kanssa toteutettavan toiminnan menetelmät Lapsen itsetunnon ja vahvuuksien tukeminen Tukea tarvitsevan lapsen ja hänen perheensä kohtaaminen Tukea tarvitsevien lasten kanssa käytettävien välineiden hallinta LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Tutkinnon suorittaja Käyttää tavallisimpia menetelmiä toimiessaan tukea tarvitsevien lasten kanssa. Huomaa lapsen vahvuuksia ja tarjoaa lapselle onnistumisen kokemuksia Kohtaa luontevasti tukea tarvitsevan lapsen ja hänen perheensä. Tuntee tukea tarvitsevien lasten kanssa käytettäviä tavallisimpia apuvälineitä. Hyvä H2 Käyttää tilanteeseen sopivia menetelmiä toimiessaan tukea tarvitsevien lasten kanssa. Ottaa lapsen vahvuudet huomioon järjestäessään toimintaa lapselle. Huomioi erilaiset lapset ja perheet sekä heidän elämäntilanteensa. Viestii omalla toiminnallaan hyväksymistä ja arvostamista, osaa kuunnella empaattisesti. Käyttää työtilanteissa tavallisimpia tukea tarvitsevien lasten kanssa käytettäviä apuvälineitä. 3 Kiitettävä K3 Käyttää monipuolisia menetelmiä toimiessaan tukea tarvitsevien lasten kanssa. Havaitsee monipuolisesti lapsen vahvuuksia ja valitsee aktiivisesti menetelmiä niiden tukemiseksi. Kannustaa ja rohkaisee lasta kaikissa arjen tilanteissa. Toimii vaihtelevissa tilanteissa ottaen huomioon varhaiskasvatuksen eettiset periaatteet. Tietää, miten kohdata perheen arjen ongelmatilanteissa. Käyttää monipuolisesti tukea tarvitsevien lasten kanssa käytettäviä apuvälineitä vaihtelevissa tilanteissa ja ympäristöissä. Havaintoja tutkinnon suorittajan toiminnasta Kirkkopalvelut Y-tunnus 0215 281-7 Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki www.seurakuntaopisto.fi SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tukea tarvitsevan lapsen ja perheen kanssa työskentelyyn liittyvien lakien ja asiakirjojen tuntemus lastenohjaajien työn kannalta Lapsen kasvun ja kehityksen häiriöt Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Tutkinnon suorittaja Tuntee tukea tarvitsevan lapsen ja perheen kanssa työskentelyyn liittyvää lainsäädäntöä ja asiakirjoja ja toimii ohjatusti niiden mukaisesti. Lapsen ja perheen auttamis- ja tukijärjestelmän tunteminen 4 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Ymmärtää tukea tarvitsevan lapsen ja perheen kanssa työskentelyyn liittyvän lainsäädännön ja asiakirjojen tarkoituksen ja hyödyntää niitä. Käyttää hyväkseen lainsäädäntöä ja asiakirjoja tehtäväkuvansa mukaisesti. Perustelee työhön liittyviä ratkaisuja hankkimansa tiedon pohjalta. Ottaa tavallisimmat lapsen kasvun ja kehityksen häiriöt huomioon toiminnassaan. Hankkii tarvittavaa tietoa lapsen kasvun ja kehityksen häiriöistä ja soveltaa sitä toiminnassaan. Käyttää lapsen ja perheen keskeisen auttamis- ja tukijärjestelmiä yhdessä sovitulla tavalla. Osaa valita tilanteeseen sopivat auttamis- ja tukijärjestelmät. Soveltaa toiminnassaan tietoa lapsen kasvun ja kehityksen häiriöistä sekä perustelee tekemiään ratkaisuja hankkimansa tiedon pohjalta. Soveltaa tietoa auttamis- ja tukijärjestelmästä tilanteen vaatimalla tavalla. Perustelee tekemiään ratkaisuja hankkimansa tiedon pohjalta. Havaintoja tutkinnon suorittajan toiminnasta Kirkkopalvelut Y-tunnus 0215 281-7 Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki www.seurakuntaopisto.fi SEURAKUNTAOPISTO Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 5 Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Tutkinnon suorittaja Toimii opiskelu- ja työyhteisön Toimii opiskelu- ja työyhteisön arvojen, tavoitteiden, eettisten arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja ohjeiden, sopimusten ja säädösten säädösten mukaisesti. mukaisesti ja vertailee omia asenteitaan ja arvojaan työyhteisön vastaaviin. Noudattaa työssä annettuja Noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa turvallisuusohjeita. työssään huomioon työympäristön turvallisuuden. Kiitettävä K3 Osoittaa kykyä kehittyä ja muuttaa asenteitaan. Toimii esimerkkinä erilaisuuden hyväksymisessä. Tiedottaa työympäristössään havaitsemistaan vaaroista ja riskeistä. Varmistaa ohjeiden mukaan toimintaympäristön turvallisuuden. Varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden. Järjestää toimintaympäristön motivoivaksi, liikkumiselle esteettömäksi ja lapsen itsenäistä toimintaa ja erityistarpeita tukevaksi. Työskentelee pääsääntöisesti ergonomisesti oikein. Työskentelee ergonomisesti oikein. Työskentelee ergonomisesti oikein. Havaintoja tutkinnon suorittajan toiminnasta Kirkkopalvelut Y-tunnus 0215 281-7 Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki www.seurakuntaopisto.fi SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 6 ARVIOINTIPÄÄTÖSESITYS Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus Tutkinnon suorittajan nimi: Tutkinnon osan arvosana Kiitettävä 3 Hyvä 2 Tyydyttävä 1 Hylätty Perustelut arviointipäätösesitykselle: paikka ja aika ____________________________ _____________________________ työntekijä arvioija ____________________________________ työnantaja- arvioija nimen selvennys, ammatti nimen selvennys, ammatti Arvioijista yksi on näyttötutkintomestari □ kyllä □ ei ______________________________ opettaja-arvioija nimen selvennys, ammatti Tiedoksi saaneena: _____________________________ tutkinnon suorittaja ja nimen selvennys Kirkkopalvelut Y-tunnus 0215 281-7 Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki www.seurakuntaopisto.fi SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 7 Arvioinnin oikaisumenettely Ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain 16 § mukaisesti näyttötutkinnon ja sen osan arvioinnin oikaisemisesta päättää kyseisen tutkinnon tutkintotoimikunta. Tutkinnon suorittaja voi 14 päivän kuluttua siitä ajankohdasta, jolloin hän on saanut tutkintotoimikunnalta (tutkinnon järjestäjän kautta) tiedon näyttötutkinnon tai sen osan arvioinnista, pyytää arvioinnin oikaisua tutkintotoimikunnalta. Tutkinnon suorittajalla on oikeus saada kopiot omista tutkintoon liittyvistä kirjallisista dokumenteista sekä arviointia suoritettaessa käytetyistä tai asiaa ratkaistaessa käytettävistä muista asiakirjoista. Tutkinnon suorittaja lähettää oikaisupyynnön tutkintotoimikunnalle kirjallisena. Oikaisupyyntöön tulee liittää perustelut oikaisupyynnölle, tutkintotilaisuuden (näytön) arviointilomake ja tarvittaessa itsearviointi. Tutkintotoimikunta voi pyytää mahdollisia lisäselvityksiä arviointiin osallistuneen kolmikannan jäseniltä. Tutkintotoimikunta voi arvioijia kuultuaan, jos päätös on ilmeisen virheellinen, velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin. Arviointia koskevasta oikaisuvaatimuksesta annettuun tutkintotoimikunnan päätökseen ei voi hakea muutosta valittamalla. Mikäli arvioinnissa on tapahtunut selvä virhe, arvioijat voivat suorittaa uuden arvioinnin ilman oikaisupyyntöä (itseoikaisu). Mikäli kolmikanta arvioi ja esittää tutkintotilaisuuden arvosanaksi hylätty, kerrotaan mahdollisimman pian kolmikantakokouksen jälkeen sekä arvosanaesitys, sen perustelut, niin arviointikriteerien mukaiset vahvuudet kuin kehittämishaasteet ja jatkosuunnitelma siitä, mitä osaamista tutkinnon suorittajan tulee hankkia voidakseen uusia tutkinnon osan suorituksen. Jatkosuunnitelma voidaan toteuttaa sen jälkeen, kun tutkintotoimikunta on vahvistanut hylätyn arvosanan. Tutkintotilaisuus voidaan suorittaa uudestaan, kun tutkinnon suorittaja on jatkosuunnitelman mukaisesti, esim. valmistavan koulutuksen tai työkokemuksen avulla saavuttanut puuttuvan osaamisen ja on valmis uusintaan. Uusi tutkintotilaisuus suoritetaan pääsääntöisesti samassa työpaikassa. Arvioinnin oikaisupyyntömenettely on annettu tiedoksi tutkinnonosan suorittajalle paikka ja aika _______________________________/____20__ _____________________________________________ Tutkinnon/ tutkinnonosan suorittajan allekirjoitus Kirkkopalvelut Y-tunnus 0215 281-7 Järvenpääntie 640, 04400 Järvenpää Huvilakatu 31, 76130 Pieksämäki www.seurakuntaopisto.fi
