Curriculum Stufe 11/12 GK

Verteilung der obligatorischen Unterrichtsinhalte und Medien in Englisch in
der Qualifikationsphase für das Abitur 2015 und 2016 - GK
Quartal
Q 1.I.1
Inhaltliche Schwerpunkte,
Ganzschriften und Filme
Fertigkeiten; weitere
Medien und Materialien
 British and American traditions and
visions (1)
- The American Dream: then and now
 Sach- und Gebrauchstexte
- Textformate der öffentlichen Rede:
Politische Reden; Cartoons
th
st
Dramatische Texte: 20 and 21 -century
dramas
Drama nach Wahl
z.B. Arthur Miller, Death of a Salesman;
Tennessee Williams, A Streetcar Named
Desire
Q 1.I.2
Dramatische Texte: film scripts
Spielfilm nach Wahl inkl. Filmskript (ggf. in
Auszügen)
z.B. zum Themenbereich "American Dream"
oder "Post-colonialism"
 British and American traditions and
visions (2)
- Britain's past and present: from Empire
to Commonwealth, monarchy and
modern democracy
 Post-colonialism and migration
- The post-colonial experience in India
st
- Ethnic communities in 21 -century
Britain
Q1 .II.1
 Visions of the future – exploring
alternative worlds
- Science fiction, utopia and dystopia
Narrative Texte: short stories
z.B. Kurt Vonnegut, Harrison Bergeron;
Will Stanton, Barney
z.B. (YouTube-) Videos oder Audio-Files zu
politischen Reden;
virtual tours (White House etc.)
Kritischer und kreativer Umgang mit
modernen dramatischen Texten
z.B. Standbilder fotografieren, filmen,
analysieren;
moodle-Tests zu Lektüre oder Sachthema
Media literacy:
Filmanalyse, Filmkritik
z.B. Nutzung von CD-Roms zu Themenheften
Erschließung und kritischer/ kreativer
Umgang mit fiktionalen und nicht-fiktionalen
Texten verschiedener ethnischer bzw.
kultureller Herkunft
Mediengestützter Vortrag
z.B. thematische Recherchen
kooperative Vokabellisten (moodle)
Erschließung populär- und
fachwissenschaftlicher Texte;
Mediengestützter Vortrag
Präsentation: Facharbeit (nur einzelne
Schüler)
Seite 1
Q 1.II.2
 Globalization – global challenges
- Cultural issues: values, lifestyles,
communication
 Sach- und Gebrauchstexte
- Textformate der Druckmedien:
Kommentare und Leitartikel der
internationalen Presse
- Diagramme, Statistiken
z.B. Film und Material "The Corporation"
Q 2.I.1
th
st
Narrative Texte: 20 - and 21 -century novels
Roman nach Wahl
z.B. Don DeLillo, Falling Man
Q 2.I.2
Gattungsreflexion; Erzähltheorie(n)
z.B. moodle-Tests zur Lektüre
 The interest of young audiences in
Shakespeare
- Study of passages from a play and
corresponding film passages
z.B. Wiki/FAQ zur Einstimmung auf neue
Themen oder zu deren Strukturierung
Erschließung und kritischer, ggf. kreativer
Umgang mit dramatischen Texten der
Shakespeare-Zeit
z.B. Nutzung von CD-Roms zu Themenheften
Q 2.II
Lyrische Texte: 20th- and 21st-century poems
and songs
Erschließung und kritischer, ggf. kreativer
Umgang mit lyrischen Texten
Präsentation: kreativer Gedichtvortrag
Fiktionale/ nicht-fiktionale Kurztexte
Evaluation und Training der
Prüfungssituation, z.B. durch Simulation
mündlicher Prüfung mit Videoaufzeichnung
und -analyse
Arial-Schrift: Vorgaben für das Zentralabitur 2015 und 2016
Comic Sans-Schrift: Schulinterne Curriculare Planung seit Abi 2007; Vorschläge für Ergänzungen zum
Einsatz neuer Medien in blau
Stand: 28.08.2014
Seite 2