דף מידע מכון נתיבות

‫בס"ד‬
‫דף מידע מכון נתיבות‬
‫מכון נתיבות‬
‫טיפול ויעוץ‬
‫ליחיד לזוג‬
‫ולמשפחה‪.‬‬
‫בוגרי וחברי מכון נתיבות שלום‪,‬‬
‫אנו פותחים כלי תקשורת חדש – דף מידע של המכון‪.‬‬
‫נשמח שדף המידע יישמש את כולנו ככלי להעביר מידע‪ ,‬להשתלם‬
‫ולשמור על קשר‪.‬‬
‫כידוע לכם‪ ,‬ימיי החנוכה היו עבורי זמן של הדלקת נרות ‪ -‬אור ליהודים‬
‫אבל גם תוספת חושך אישית בגלל פטירתה ללא עת של אחותי ע"ה‪.‬‬
‫אני מודה לכם ששלחתם תנחומים‪.‬‬
‫אנו שולחים מאמר קצר על "טיפול בקשיים"‪ ,‬המאמר מזכיר לי‬
‫הרצאה שהעביר וינסטון צ'רצ'יל בבית הספר בו למד‪ ,‬הוא עלה על‬
‫הבמה‪ ,‬הסתכל על ‪ 400‬תלמידים צעירים ואמר‪" :‬אף פעם‪ ,‬אף פעם‪,‬‬
‫אף פעם אל תרים ידיים"‬
‫מנהלי המכון ‪:‬‬
‫הרב משה ברלינר‬
‫מר אברהם כ"ץ‬
‫רכזת ‪:‬‬
‫תהילה אוחנה‬
‫רחוב המלך ג'ורג' ‪16‬‬
‫כניסה ג' ירושלים‬
‫‪64229‬‬
‫‪02-6258325‬‬
‫‪02-5606159‬‬
‫( ‪ ) Never, Never, Never Give up‬וירד מהבמה‪.‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫שנזכה כיועצים בכזה אומץ‪ ,‬ונדביק את הקליינטים שלנו‪.‬‬
‫בברכה‪,‬‬
‫משה ברלינר‬
‫מכון נתיבות‪ ,‬גיליון ‪ ● 1‬רחוב המלך ג'ורג' ‪ 16‬כניסה ג' ‪64229‬‬
‫‪02-5606159 02-6258325‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫מה שנשאר ‪ /‬ג'ק ריימר ‪ -‬האוסטון כרוניקל‬
‫ב‪ 18 -‬בנובמבר‪ ,1995 ,‬עלה לבמה הכנר יצחק פרלמן לנגן קונצרט באולם‬
‫"אברי פישר הול" במרכז לינקולין בניו יורק ‪.‬‬
‫אם אי פעם הייתם בקונצרט של פרלמן ‪ ,‬אז בוודאי אתם יודעים שלעלות‬
‫לבמה זה הישג לא קטן בשבילו ‪.‬‬
‫הוא חלה בפוליו כשהיה ילד ומאז יש לו התקן תמיכה וריסון בשתי הרגליים‬
‫והוא הולך בעזרת זוג קביים ‪.‬‬
‫לראות אותו והולך לאורך הבמה ‪ ,‬צעד אחד בכל פעם‪ ,‬בכאב ובאיטיות‪ -‬זהו‬
‫מראה שלא ניתן לשכוח ‪.‬‬
‫הוא הולך בכאב ועדיין באופן מלכותי ואצילי עד שהוא מגיע לכסא ‪ .‬ואז‪ ,‬הוא‬
‫מתיישב באיטיות‪ ,‬מניח את הקביים על הרצפה ‪ ,‬מתיר את התקן התמיכה‬
‫מרגליו‪ ,‬מעביר רגל אחת לאחור ומושך רגל שנייה לפנים ‪ .‬ואז הוא מתכופף‬
‫ולוקח את הכינור ‪ ,‬שם אותו תחת סנטרו ‪ ,‬מהנהן בראשו למנצח ומתחיל לנגן ‪.‬‬
‫עד עכשיו‪ ,‬היה הקהל רגיל לטקס זה ‪ .‬הם ישבו בשקט בשעה שהוא עשה דרכו‬
‫לאורך הבמה עד לכסא שלו ‪ .‬הם נשארו לשבת בדממה בזמן שהיה מתיר את‬
‫ההתקן מרגליו‪ .‬הם המתינו עד שהיה מוכן להתחיל לנגן ‪.‬‬
‫אבל הפעם‪ -‬משהו השתבש‪ .‬ברגע שהוא החל לנגן את הצלילים הראשונים ‪ ,‬השתחרר אחד ממיתרי הכינור ‪.‬‬
‫יכולתם לשמוע את המיתר נקרע ‪ ,‬זה נשמע כאילו נורתה ירייה באולם ‪ .‬לא יכולתם לטעות במשמעות של הצליל הזה וגם לא‬
‫יכולתם לטעות במה שהיה עליו לעשות ‪.‬‬
‫האנשים שהיו שם באותו הערב חשבו לעצמם ‪" :‬הנחנו שהוא יצטרך לקום‪ ,‬לשים שוב את התקן התמיכה‪ ,‬לקחת את הקביים‬
‫ולרדת מהבמה על מנת למצוא כינור אחר או למצוא מיתר אחר לכינור שלו "‪.‬‬
‫אבל הוא לא עשה כך‪ .‬במקום זאת‪ ,‬הוא חיכה רגע‪ ,‬עצם את עיניו ואז סימן למנצח להתחיל שוב !‬
‫התזמורת התחילה לנגן ויצחק ניגן מהיכן שהפסיק והוא ניגן בכזאת התלהבות ‪ ,‬בכזאת עוצמה ובכזה טוהר כפי שמעולם לא שמע‬
‫הקהל קודם לכן‪.‬‬
‫כמובן כל אחד יודע שזה בלתי אפשרי לנגן סימפוניה עם שלושה מיתרים ‪ -‬אני יודע זאת ‪ ,‬אתם יודעים זאת‪ ,‬אבל באותו הערב ‪,‬‬
‫יצחק פרלמן סרב לדעת זאת ‪.‬‬
‫יכולתם לראות אותו מתכוונן ‪ ,‬משתנה‪ ,‬מרכיב מחדש את היצירה במוחו ‪ .‬ברגע זה‪ ,‬נשמע כאילו הוא מכוון שוב את המיתרים כדי‬
‫להפיק מהם צלילים חדשים שלא ניתן היה להפיק מהם בעבר ‪.‬‬
‫כאשר הוא סיים‪ -‬הייתה דממה מדהימה באולם ‪ .‬ואז‪ ,‬קם הקהל על רגליו והריע ‪ .‬הייתה התפרצות יוצאת דופן של תשואות מכל‬
‫פינה באודיטוריום ‪.‬‬
‫כולנו נעמדנו על רגלינו ‪ ,‬מריעים ומוחאים כפיים ועושים כל שביכולתנו להראות עד כמה אנחנו מעריכים את מה שהוא עשה ‪.‬‬
‫הוא חייך ‪ ,‬ניגב את אגלי הזיעה ממצחו והרים את קשת הכינור כדי להשתיק אותנו ואז אמר בקול שקט ומהורהר ‪" :‬אתם‬
‫ממה שנשאר "‪.‬‬
‫עדיין‬
‫יכול‬
‫יודעים‪ ,‬לפעמים זו משימתו של האמן למצוא כמה מוזיקה הוא‬
‫לייצרגרפיקה‪.‬‬
‫תמונה או‬
‫המתאר‬
‫כיתוב‬
‫איזו אמירה חזקה זו הייתה ‪ .‬היא נשארה במוחי מאז ששמעתי אותה ‪.‬‬
‫ומי יודע? אולי זוהי דרך החיים לא רק של אמנים ‪ ,‬אלא של כולנו‪.‬‬
‫ולכן‪ ,‬אולי המשימה שלנו בעולם הרעוע ‪ ,‬המבלבל והמשתנה הזה שבו אנו חיים ‪ ,‬היא לייצר מוזיקה בתחילה ‪ -‬עם כל מה שיש לנו‪,‬‬
‫וכשזה הופך לבלתי אפשרי ‪ ,‬אז לייצר מוזיקה ממה שנשאר לנו ‪...‬‬
‫עמוד ‪2‬‬
‫דף מידע מכון נתיבות ‪ ,‬גיליון ‪1‬‬
‫הודעות המכון‬
‫‪‬‬
‫אנו שמחים להודיע שבתחילת שנת תשע"ב עברנו למשכננו החדש –‬
‫ברחוב המלך ג'ורג' ‪ 16‬כניסה ג'‪.‬‬
‫מכון נתיבות‬
‫טיפול ויעוץ‬
‫ליחיד לזוג‬
‫‪‬‬
‫התכנית לנתינת ייעוץ לזוגות ולרווקים ורווקות במחיר סימלי ( ‪ ₪ 50‬לשעת ייעוץ)‬
‫במסגרת הפרקטיקום ממשיכה‪.‬‬
‫נודה לכם אם תפנו אלינו זוגות‪ ,‬רווקים ורווקות‪ ,‬היכולים להיעזר בשירות זה‪.‬‬
‫למידע נוסף ולתיאום פגישה נא לפנות ל ‪:‬‬
‫ולמשפחה‪.‬‬
‫מנהלי המכון ‪:‬‬
‫הרב משה ברלינר‬
‫מר אברהם כ"ץ‬
‫רכזת ‪:‬‬
‫תהילה אוחנה‬
‫‪ ( 02-6258325‬ניתן להשאיר הודעה ונחזור בהקדם )‬
‫‪‬‬
‫בוגרי מכון נתיבות המעוניינים לשכור חדרי טיפול במכון לשעה או למספר שעות‬
‫שבועיות במחיר סמלי של ‪ ₪ 25‬לשעה‪ .‬יכולים ליצור קשר עם תהילה לתיאום ‪:‬‬
‫‪[email protected] 02-5606159‬‬
‫‪‬‬
‫בקרוב נצא עם סדרת הרצאות לזוגות ולרווקים ורווקות – פרטים בקרוב!‬
‫‪‬‬
‫קורס "ייעוץ בקדושה" לגברים הסתיים הצלחה בשנה שעברה‪.‬‬
‫קורס "ייעוץ בקדושה" לנשים בשיתוף עם מכון פועה נפתח השבוע‪.‬‬
‫שמחנו לראות שחלק מבוגרות "מכון נתיבות" משתתפות בקורס‪( .‬להרגשתנו לא‬
‫רחוב המלך ג'ורג' ‪16‬‬
‫כניסה ג' ירושלים ‪64229‬‬
‫‪02-6258325‬‬
‫‪02-5606159‬‬
‫ייעוץ לזוגות‪ ,‬לרווקים ורווקות במחיר מסובסד‬
‫מספיק ‪) ‬‬
‫‪‬‬
‫אנו בתהליך מאוד מתקדם לפתוח יחידה לייעוץ למשפחות עם בעיות קשב וריכות‬
‫( ‪ ) ADHD , ADD‬במכון נתיבות‪.‬‬
‫מנהלת היחידה תהיה הפסיכולוגית לואיס ג 'רבי‪.‬‬
‫היחידה תעסוק בטיפול וייעוץ אישי לסובלים מבעיות קשב וריכוז ‪.‬‬
‫הדרכה קבוצתית לנשים או גברים שבני הזוג שלהם סובלים מבעיות קשב וריכוז‪.‬‬
‫ובעתיד הקרוב נפתח קורס ל הכשרת אנשי מקצוע לעסוק בטיפול בבעיות של קשב‬
‫וריכוז עם מבוגרים‪.‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫‪‬‬
‫אנו במשא ומתן מתקדם לפתוח קורס לעבודה קבוצתית על מנת לקבל הכרה של‬
‫משרד החינוך להנחיית זוגות בקבוצה‪.‬‬
‫עמוד ‪3‬‬
‫‪‬‬
‫לאור ההצלחה של הסדנה עם הגב' חנה רוזנברג בנושא של "תיעול כעסים" אנו‬
‫עומדים לפתוח קורס מתקדם לטפל בבעיות של אלימות במשפחה‪ .‬בימים אלה‬
‫מתגבשת מסגרת ההשתלמות ועלויות‪ .‬פרטים בקרוב‪.‬‬
‫‪‬‬
‫אנו מחפשים שם לדף המידע‪ .‬אם יש לכם רעיונות – נשמח לשמוע!‬
‫המלצה‬
‫ד"ר ברוך שולם מעביר קורס בנושא "התערבות טיפולית בנושא זוגיות וחינוך ילדים"‬
‫להלן פרטי הקורס למי שמעוניין ‪:‬‬
‫התערבות טיפולית בנושא זוגיות וחינוך ילדים ‪,‬בהנחיית ד"ר ברוך שולם‪.‬‬
‫(ד"ר לעבודה סוציאלית ופסיכולוגיה)‬
‫טיפול קצר מועד בשילוב עם חז"ל‬
‫תאור ותוכן קורס שנתי‬
‫משך הקורס‪ 56 :‬שעות אקדמיות‪ 12 ,‬מפגשים דו שבועיים‪ .‬החל מיום ד‪ 14.1.2012 ,‬בין השעות‬
‫‪19.00-15.00‬‬
‫מקום‪:‬‬
‫מועדון החדש‪ ,‬אלעזר (ליד המעון)‬
‫דרכי לימוד‪ :‬הרצאות‪ ,‬סרטים מקצועיים של טיפול‪,‬‬
‫משחקי תפקידים‪ ,‬ניתוח אירועים‪ ,‬הדרכה אישית‬
‫וחומר קריאה‪.‬‬
‫תוכן הקורס‪ :‬חלק ראשון‪ :‬דברי חז"ל הקשורים לכוח הדיבור‬
‫וגמילות חסדים כיסוד של "טיפול פסיכולוגי"‪.‬‬
‫חלק שני‪ :‬ניתוח מודלים טיפוליים והשוואה לחז"ל‬
‫תיאוריה‪ ,‬יסוד מדעי‪ ,‬ניתוח והשוואה בין המודלים‪.‬‬
‫פתוח דרכי ההערכה של תוצאות טיפול‪.‬‬
‫חלק שלישי‪ :‬הגדרה של חינוך על פי חז"ל וידע‬
‫פסיכולוגי‪ .‬ניגודים בין חינוך ו‪ .EDUCATION‬זיהוי‬
‫הלכות והדרכה ודרכי יישום‪ .‬הגדרה של בעיות‬
‫חינוך בבית ובית ספר‪ .‬תרגול דרכי טיפול‪.‬‬
‫חלק רביעי‪ :‬שלום בית וטיפול זוגי‪ .‬השוואה בין‬
‫מודלים מודרניים וגישה תורנית‪ .‬יישום המודלים‬
‫וניתוח ערכי‪ .‬תרגול והדרכה אישית‪.‬‬
‫חלק חמישי‪ :‬תרגול בהרפיה ודמיון מודרך‪ .‬שליטה ברגשות‪.‬‬
‫חלק שישי‪ :‬שיטה לבדיקת תוצאות שעזרה‬
‫עלות‪:‬‬
‫‪ ₪ 150‬בלבד לכל הקורס (מחיר מסובסד) תאריך אחרון להרשמה‪15.12.2012 :‬‬
‫הרשמה בצירוף תשלום בלבד‪ :‬בת שבע שולץ ‪[email protected] 029939935‬‬
‫לברורים נוספים ניתן לפנות ללאה צ'סטרמן‪ -‬מנהלת המחלקה‪[email protected] :‬‬