Pred nami je novo šolsko leto - Osnovna šola Dušana Muniha Most

Spoštovani učenci,
največja sreča v življenju je dobiti novo priložnost. Novo
možnost, da spoznamo prijatelja, da uspemo ali se dokažemo.
Naj vam novo šolsko leto pomeni novo priložnost, v kateri boste
iskali trenutke, da se dokažete v odgovornosti, sodelovanju in
znanju. Priložnost, v kateri vam znanje postane vrednota in
bogastvo, ki vam ga nihče ne more vzeti. Izkoristite te priložnosti
in še naprej ostanite vedri in vedoželjni ter trdni in neomajni pri
doseganju svojih ciljev.
Spoštovani starši,
stojte svojim otrokom ob strani in jim zaupajte. Verjemite, da so
kljub svoji majhnosti sposobni velikih reči, če jim pustimo dovolj
prostora in časa. Odprto in odkrito medsebojno sodelovanje pa
je najboljša popotnica generacijam, ki bodo spreminjale našo
prihodnost.
Spoštovani sodelavci,
vsak dan znova dokazujemo, da uresničujemo vizijo in vrednote,
ki smo si jih zadali in da je vredno vztrajati, četudi je včasih zelo
naporno. Svojemu delu še naprej dodajajte del sebe, saj s tem
bogatite znanje in izkušnje naših učencev.
Verjamem, da bo novo šolsko leto prineslo priložnosti vsem.
Izkoristimo jih tako, da se bomo medsebojno bogatili in si
naredili vsak dan nepozaben.
Ciril Makovec, ravnatelj
OSNOVNA ŠOLA DUŠANA MUNIHA
Most na Soči 18a, 5216 Most na Soči
Ime šole: šola je poimenovana po narodnem heroju Dušanu Munihu – Darku, rojenem
leta 1924 na Selih pri Volčah. Bil je borec Gradnikove brigade. Umrl je v spopadu s
fašistično policijo januarja 1945 v Borštu pri Trstu.
Logotip šole je bronasta figurica (miška), ki je bila najdena v rimskodobni stavbi na Mostu na
Soči.
Znak kakovosti simbolično ponazarja rast in razvoj posameznika pod okriljem vzgojnoizobraževalnih ustanov (Q), katerih poslanstvo je kakovostno izobraževanje, nenehno
izboljševanje in prebujanje inovativnosti posameznika za njegov uspešen samostojen vstop
v družbo.
Ravnatelj:
Ciril Makovec
Pomočnica ravnatelja:
Romana Svetičič
Tajnica:
Darja Mrak
Računovodkinji:
Maja Sirk, Tanja Cvijanovič
Organizatorica prehrane: Mateja Maretič
Šolska svetovalna služba: Jožica Kovačič
Specialni pedagoginji:
Maja Obid, Anja Kragelj
Računalnikar:
Marjan Rodman
Tel:
05 38 41 560
Šolska knjižnica: 05 38 41 574
Fax:
05 38 41 570
E-naslov :
[email protected]
Spletna stran: http://www.os-mostnasoci.si
Št. podračuna: 01328-6030683725
Davčna št.:
SI59594063
Enota vrtca:
05 38 41 575
Vodja vrtca: Irena Kovačič
E-naslov:
[email protected]
PODRUŽNICE:
 Podružnična šola Šentviška Gora, Šentviška Gora 31,
5283 Slap ob Idrijci
Tel: 05 38 41 576, vodja: Vlasta Sotenšek
E-naslov: [email protected]


Podružnična šola Podmelec, Kneža 1, 5216 Most na Soči
Tel: 05 38 41 579, vodja: Andrejka Šulin
E-naslov: [email protected]
Podružnična šola Dolenja Trebuša, Dolenja Trebuša 70,
5283 Slap ob Idrijci
Tel: 05 38 41 580, vodja: Vojka Kleč
E-naslov: [email protected]
USTANOVITELJ: Občina Tolmin
ORGANI ŠOLE: svet zavoda (po trije predstavniki ustanovitelja in staršev in
do poteka mandata pet predstavnikov delavcev šole), ravnatelj (pedagoški
vodja in poslovodni organ). Ravnatelj imenuje pomočnika ravnatelja, vodje
podružnic in vodjo vrtca.
STROKOVNI ORGANI ŠOLE: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor,
razredniki in strokovni aktivi.
SVET STARŠEV (en predstavnik iz vsakega oddelka): skrbi za organizirano
uresničevanje interesa staršev.
ORGANIZIRANOST UČENCEV: oddelčna skupnost, šolski parlament.
V ŠOLSKI OKOLIŠ SPADAJO NASLEDNJA NASELJA: Bača pri Modreju,
Bukovski Vrh, Daber, Dolenja Trebuša, Dolgi Laz, Drobočnik, Gorenji Log,
Gorenja Trebuša, Gorski Vrh, Idrija pri Bači, Kanalski Lom, Klavže, Kneža,
Kneške Ravne, Kozmerice, Logaršče, Loje, Modrej, Modrejce, Most na Soči,
Pečine, Podmelec, Ponikve, Postaja, Prapetno Brdo, Polje, Roče, Sela nad
Podmelcem, Slap ob Idrijci, Stopnik, Temljine, Tolminski Lom, Šentviška Gora,
Zakraj.
OBMOČJE CENTRALNE ŠOLE OBSEGA: šolski stavbi, telovadnico,
jedilnico, šolsko igrišče s tribunami, teniško igrišče, prostor pred staro šolo in
cesto do konca igrišča.
Območje vrtca ni šolsko območje.
VIZIJA ZAVODA:
S kvaliteto, izzivi in medsebojnim sodelovanjem do vrednot, znanja, uspeha in
dobrega počutja.
ZAVOD OPRAVLJA NASLEDNJE DEJAVNOSTI:
Program osnovnošolskega izobraževanja obsega obvezni in razširjeni
program.
Program naše šole temelji na cilju izobraževanja (2. čl. ZOŠ) in osnovnem
principu kakovosti za prihodnost VIZ (SIQ), to pomeni nenehno izboljševanje
VIZ dela.
Učitelji v letnih delovnih načrtih opredelijo svoje dejavnosti, na osnovi katerih
vodstvo šole izdela letni delovni načrt šole. Potrdita ga učiteljski zbor in svet
staršev, sprejme pa svet šole.
 Obvezni program: obvezni predmeti, izbirni predmeti, ure oddelčne
skupnosti, prilagojeni program.
 Razširjeni program: podaljšano bivanje, jutranje varstvo, dodatni
pouk, dopolnilni pouk, interesne dejavnosti, šola v naravi, druge
dejavnosti.
Predmetnik in učni načrt: s predmetnikom se določijo letno in tedensko
število ur pouka posameznih predmetov, število ur oddelčne skupnosti in
minimalno število ur, potrebnih za uresničevanje učnega načrta. Z učnim
načrtom se določijo vsebine predmetov, standardi znanj in cilji pouka pri
predmetih. (ZOFVI in Zakon o OŠ)
IZVLEČEK IZ VZGOJNEGA NAČRTA IN PRAVIL ŠOLSKEGA REDA
(v celoti na spletni strani šole)
Dolžnost sveta zavoda je, da pri evalvaciji vzgojnega načrta in pravil šolskega
reda upošteva pripombe staršev in učiteljev.
Pohvale, priznanja, nagrade. Učenec lahko za uspešno in prizadevno delo
na šoli ter aktivno in kvalitetno zastopanje šole v širšem prostoru (kraj, občina,
država) prejme pohvalo, priznanje ali nagrado. Izrekajo oz. podeljujejo jih lahko
nosilci dejavnosti, oddelčne skupnosti in skupnosti učencev, razrednik,
učiteljski zbor, ravnatelj, starši.
Ustne pohvale. Lahko so izrečene posameznemu učencu ali skupini učencev,
ko se je učenec ali skupina učencev izjemno izkazala pri enkratnem dejanju.
Izrekajo jo lahko sproti vsi udeleženci: zaposleni, učenci in starši za: enkratna
opazna dejanja (pomoč učencu ali drugim zaposlenim, dobro sodelovanje pri
pouku in drugih oblikah dela, dobro napravljen izdelek, humanitarno pomoč,
samoinciativno opravljeno delo, izboljšano ocena, izboljšan rezultat ...).
Pisne pohvale. Izrečene so posameznemu učencu ali skupini učencev za
aktivnosti, ki trajajo celo šolsko leto. Podeljujejo se v oddelkih ob zaključku
šolskega leta. Izreka jih razrednik ali nosilec dejavnosti za:
 bistveno izboljšanje vedenja, odnosa ali učnega uspeha;
 vidnejše rezultate pri interesnih dejavnostih in drugih dejavnostih šole
(za zgolj udeležbo pri ID se pohvala ne podeljuje);
 posebej prizadevno delo v oddelčni skupnosti ali skupnosti učencev;
 dosežke na šolskem tekmovanju (ne glede na to, kako organizator
posameznega tekmovanja poimenujejo dokument, ki ga učenec
pridobi z rezultatom na šolskem tekmovanju);
 nudenje pomoči sovrstnikom.
Priznanja. Priznanja podeljuje ravnatelj na podlagi sklepa učiteljskega zbora.
Predlagatelj priznanj je razrednik, ki predhodno zbere predloge drugih
strokovnih delavcev. Razrednik poda predlog v pisni obliki. Priznanja se
podeljuje za delo in dosežke, ki so pomembni za šolo kot celoto in znatno
prispevajo k ugledu šole v širši skupnosti, in sicer za:
 večletno doseganje vidnih rezultatov pri šolskem delu (obvezni in
razširjeni program dela šole);
 večletno prizadevno delo v oddelčni skupnosti ali skupnosti učencev,
ki se izkazuje skozi vidnejše rezultate širšega pomena;
 rezultate na tekmovanjih višjih ravni od šolskega.
Priznanja se podeljuje ob zaključku šolskega leta na slavnosten način.
Nagrade. Nagrado lahko prejme učenec za izjemen prispevek k delovanju in
ugledu šole po sklepu učiteljskega zbora. Nagrada je šolska kocka (posebno
unikatno darilo iz stekla) ali knjiga.
Praviloma je prejemnik nagrade učenec, ki zaključuje 9. razred. Podeljuje jo
ravnatelj ali drugi ugledni predstavnik lokalne skupnosti (župan, priznan
kulturni delavec, ...).
Sodelovanje z učenci
Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka.
Učenci pri urah oddelčne skupnosti skupaj z razrednikom obravnavajo
posamezna vprašanja iz življenja in dela svoje skupnosti in šole ter oblikujejo
predloge in pobude za boljše delo in razreševanje problemov. Za uveljavljanje
svojih pravic in interesov se oddelčne skupnosti preko svojih predstavnikov
povezujejo v šolski parlament, ki je sestavljen iz dveh predstavnikov razreda.
Parlament ima mentorja, ki ga imenuje ravnatelj izmed strokovnih delavcev
šole. Sestati se morajo najmanj šest krat letno. Predloge, mnenja in pobude
učencev mentor posreduje ravnatelju. Ravnatelj sam ali v dogovoru z
učiteljskim zborom ustrezno ukrepa. Enkrat letno se z delom parlamenta
seznani tudi svet staršev in svet zavoda.
Učenec ima pravico in dolžnost redno obiskovati pouk oziroma se udeleževati
drugih dejavnosti, ki jih organizira šola. Učencu šola lahko občasno zagotovi
doseganje ciljev izobraževanja tudi v drugih oblikah organiziranega dela z
namenom, da se učencem zagotovi varnost ali nemoten pouk.
Učenec mora spoštovati dogovorjene vrednote zavoda zapisane v vzgojnem
načrtu!
Sodelovanje staršev s šolo
Za vzgojno in drugo delovanje se starši posameznega oddelka preko svojih
predstavnikov povezujejo v svet staršev.
Z namenom vzpodbuditi učinkovito delovanje sveta staršev predstavniki
staršev v svetu staršev vse pobude, pohvale in vprašanja oddajo pisno en
teden pred sestankom predsedniku sveta staršev. Ta pa s tem seznani
ravnatelja, da lahko ustrezno pripravi odgovore.
Postopek reševanja vzgojne problematike v sodelovanju s starši
 Starši najprej preverijo vsebino dogodka/težave pri osebi/učitelju, kjer
se je dogodek/težava zgodil/a. Učitelj in starši najprej poskušajo sami
najti rešitev in primer zaključiti.
 V primeru, da rešitve ne najdejo, se v reševanje vključi še razrednik,
nato svetovalna služba in nato še ravnatelj.
 Na vseh sestankih se napiše sklep, tako da ni dvoma, kaj je bilo
dogovorjeno.
 Če se na razrednika, ravnatelja ali drugega učitelja obrnejo starši brez
predhodnega pogovora in sprejetega sklepa z vpletenimi, jih najprej
napotimo k osebi, kjer je težava nastala.
 V primeru, da se starši ne želijo soočiti z učiteljem ali drugo osebo,
kjer je težava nastala, jim lahko pri soočenju/reševanju problema
pomaga razrednik.
Vzgojni ukrepi za posamezne kršitve pravil
Vzgojne ukrepe šola izvede, kadar učenec krši svoje dolžnosti, določene z
zakonom ter drugimi predpisi in akti šole. Z vzgojnimi ukrepi ni mogoče omejiti
pravic učencev (od 5. do 13. člena in od 50. do 57. člena Zakona o osnovni
šoli – UPB3, št. Ur.l. 81/06 in 102/07 ).
Učencu se lahko izreče vzgojni ukrep, opredeljen v vzgojnem načrtu ob
upoštevanju dogovorjenih pravil, in sicer:
 opravičilo: opravičilo je prvi korak pri vseh oblikah kršitev šolskega
reda in je namenjeno tistemu, ki ga je neprimerno vedenje prizadelo
(sošolec, učitelj, hišnik, čistilke, kuharji,…). Opravičilo je lahko v ustni
ali pisni obliki.
 Dogovor s starši o vzgojnem delovanju doma: glede na naravo kršitev
šolska svetovalna služba, razrednik in starši skupaj določijo primerne
vzgojne ukrepe oziroma druga ravnanja staršev, ki bodo pripomogla,
da bo učenec razumel nedopustnost svojega vedenja, njegove
posledice zase in za druge ter razvil novo vedenje, ki mu bo
omogočalo vključitev v skupnost in zdrav razvoj osebnosti.
 Poravnava materialne škode: v primeru, da je učenec namerno
napravil materialno škodo, mora to škodo povrniti. Nastalo škodo
lahko popravi sam ali ob sodelovanju staršev. V primeru, da škode ne
more popraviti, plačajo nastalo škodo starši. Višino zneska določi
ravnatelj. Znesek se knjiži v dobro šolskega sklada in se ga nameni
za dejavnost učencev.
 Restitucija: razumemo jo kot poseben vzgojni postopek, kot posebno
polje vzgoje, katerega cilj je, da učenci kritično razmišljajo o svojem
vedenju in da sami popravijo posledice slabo premišljenih dejanj,
oškodovanec pa mora biti s poravnavo zadovoljen. O vrsti restitucije
se lahko odloči učitelj, ki je bil pri dogodku prisoten, razrednik ali
ravnatelj. Predlog lahko poda tudi učiteljski zbor. Razrednik vrsto






restitucije in evalvacijo izvedene restitucije zabeleži. Zapisnik
podpišeta učenec in razrednik.
Ukinitev nekaterih pravic (pridobljen status, razne ugodnosti,
udeležba tekmovanjih, ekskurzijah, odvzem malice ali kosila…):
učiteljski zbor se na predlog razrednika ali organizatorja dejavnosti
lahko odloči za ukinitev nekaterih pravic. S sklepom razrednik seznani
učenca in starše.
Zadržanje na razgovoru po pouku v zvezi z reševanjem problemov v
soglasju staršev: ta vzgojni ukrep lahko uporabijo strokovni delavci,
kadar ocenijo, da mora biti težava zaradi vzgojnega vidika rešena še
isti dan.
Nadomestni vzgojno izobraževalni proces: ta ukrep izvede svetovalna
služba šole, kadar ni možno pričakovati takojšnje rešitve. O tem
razrednik obvesti starše.
Odstranitev iz razreda: kadar učenec kljub večkratnim opozorilom
s strani strokovnega delavca tako moti učni proces, da dela ni možno
normalno nadaljevati, se lahko odloči za ta ukrep. Učenec lahko
počaka pred učilnico ali ga učitelj pospremi do drugega učitelja,
svetovalne službe ali ravnatelja in mu določi naloge, ki jih mora
opraviti. Učitelj o tem obvesti starše.
Premestitev v drugi oddelek: za premestitev učenca v drugi oddelek
se odloči učiteljski zbor brez soglasja staršev, če oceni, da se kljub
večkratnim opozorilom strokovnih delavcev in ravnatelja vedenje
učence ni spremenilo. O tem se obvesti starše.
Vzgojni opomin in premestitev na drugo šolo. Skladno s Pravilnikom
o vzgojnih opominih v šoli (Uradni list RS, št. 76/2008 z dne 25. 7.
2008) lahko šola starše učenca, ki mu je bil izrečen drugi vzgojni
opomin v posameznem šolskem letu, obvesti o tem, da lahko učenca
po izrečenem tretjem vzgojnem opominu prešola na drugo šolo brez
soglasja staršev, v skladu s 54. členom Zakona o osnovni šoli.
Postopek izrekanja vzgojnih ukrepov
1. Najprej opravimo pogovor. Dogodek dokumentiramo: datum, ime in
priimek učenca, ime in priimek učitelja, opis dogodka, dogovor,
vzgojni ukrep, rok ukrepa.
2. Izpolnjen obrazec podpišeta učitelj in učenec.
3. Obrazec oddamo svetovalni službi in v vednost razredniku.
4. Svetovalna služba obrazec arhivira v mapo vzgojnih ukrepov.
Poskrbi, da tajnica obrazec pošlje staršem.
5. Po preteku vzgojnega ukrepa učitelj, ki je ukrep izdal, po e-pošti
obvesti svetovalno službo in razrednika o poteku – evalvacija.
6. Svetovalna služba obrazec dopolni z evalvacijo in ga arhivira v mapo
vzgojnih ukrepov.
Vzgojni ukrep je za učenca in njegove starše obvezujoč!
Skrb za prostor in opremo
 Oddelčne skupnosti skrbijo za osnovno urejenost učilnic.
 Vsi delavci in učenci šole odgovarjajo za urejenost, opremo, učila in ostali
šolski inventar.
STARŠI, na spletni strani safe.si najdete nasvete, kako poskrbeti, da otroci ne
bodo obiskovali zanje neprimernih strani.
PREDAVANJA IN DELAVNICE ZA STARŠE:
Predavanje za starše:
- poklicno usmerjanje, NPZ – šolska pedagoginja
-1 predavanje za vse starše (tema in predavatelj bosta določena naknadno)
POGOVORNE URE
CENTRALNA ŠOLA
PŠ ŠENTVIŠKA GORA
PŠ PODMELEC
PŠ DOLENJA TREBUŠA
23. 10., 20. 11. 2014, 15. 1., 19. 2., 19. 3., 16. 4.,
21. 5. 2015
PU so od 15.30 do 17.00. V času pogovornih ur
bodo na šoli prisotni vsi učitelji in svetovalna služba.
V mesecu decembru so pogovorne ure samo v
dopoldanskem času (urnik bo določen naknadno).
9. 9., 14. 10., 11. 11., 9. 12. 2014, 13. 1., 10. 2., 10.
3., 14. 4., 12. 5., 16. 6. 2015 od 14.30 do 16.00
14. 10., 11. 11. 2014, 13. 1., 10. 2., 10. 3., 14. 4.,
26. 5. 2015 (samo za 2. in 4. r.), 9. 6. 2015 (samo
za 1. r.)
14. 10., 11. 11., 9. 12. 2014, 13. 1., 10. 2., 10. 3.,
14. 4., 12. 5., 16. 6. 2015 od 14.00 do 15.30.
Po predhodni najavi pogovorne ure vsako sredo od
7.00 do 7.45.
Ure PU na PŠ Podmelec bodo določene na prvem RS.
PU posameznih učiteljev v dopoldanskem času bodo objavljene kasneje.
RODITELJSKI SESTANKI:
- centralna šola: 18. 9. 2014 in 19. 2. 2015
- PŠ Podmelec: 3. 9. 2014, 19. 2., 26. 5. 2015 (samo za 4. r.)
- PŠ Šentviška Gora: 9. 9. 2014, 12. 2. 2015, 19. 2. 2015 (samo za 4. r. in
predavanje za starše na CŠ)
- PŠ Dolenja Trebuša: datumi naknadno
OCENJEVALNA OBDOBJA:
1. ocenjevalno obdobje: petek, 30. 1. 2015
2. ocenjevalno obdobje: za 9. r.: ponedeljek, 15. 6. 2015
za ostale razrede: sreda, 24. 6. 2015
ČASOVNI RAZPORED UR
centralna šola
JUTRANJE VARSTVO (1. razred): od 5.30 do 6.45 v vrtcu, nato v uč. 1. r.
VARSTVO VOZAČEV: 5. in 6. šol. uro (1.–5. r.), 6. šol. uro (6.–9. r.)
PODALJŠANO BIVANJE (1.–5. r.): od 11.20 do 16.00
1. URA
2. URA
1. ODMOR
3. URA
2. ODMOR
4. URA
5. URA
6. URA
7. URA, 8. URA
7.45–8.30
8.35–9.20
9.20–9.35
9.35–10.20
10.20–10.35
10.35–11.20
11.25–12.10
12.15–13.00 čas za kosilo 13.00–13.20
13.20–14.55 izbirne vseb., dop. p., dod. p.,
IDE
podružnice
Podmelec: jutranje varstvo od 6.00 do 7.30 v vrtcu, od 7.30 do 8.00 v šoli,
pouk od 8.00 do 12.30, podaljšano bivanje od 12.30 do 14.30 v šoli, od 14.30
v vrtcu
Dol. Trebuša: jutranje varstvo v šoli od 7.00 do 8.00, pouk od 8.00 do 12.35,
podaljšano bivanje od 12.35 do 15.00
Šentviška Gora: jutranje varstvo od 7.00 do 8.00 v vrtcu, pouk od 8.00 do
12.15, varstvo vozačev od 12.15 do 13.55, popoldansko varstvo v vrtcu do
15.00
URNIKI ŠOLSKIH AVTOBUSOV
Z natančnim urnikom šolskih avtobusov bodo učenci seznanjeni prvi šolski
dan.
Urnik bo objavljen na oglasni deski in na spletni strani šole.
PREHRANA
Dnevno pripravljamo malico za vse učence in kosilo za abonente.
Šolsko prehrano strokovno vodi učiteljica gospodinjstva in tehnike Mateja
Maretič.
Glavni cilj je skrb za energetsko in biološko uravnoteženost obrokov ter vzgoja
za kulturno prehranjevanje.
Šolska kuhinja dela po načelih HACCP sistema, nadzor nad higieno in
energetsko vrednostjo izvaja Zavod za zdravstveno varstvo Nova Gorica, ki
opravlja redne kontrole in preglede.
Na kosilo se lahko naročijo tudi abonenti, ki niso delavci šole.
Starši prijavijo otroka na šolsko prehrano z obrazcem Prijava učenca na šolsko
prehrano, ki so ga dobili v mesecu juniju.
Za subvencioniranje prehrane je pristojen Center za socialno delo.
Vse ostale informacije v zvezi s šolsko prehrano so v Zakonu o šolski prehrani
in v Pravilih o šolski prehrani.
Dodatne informacije lahko dobite tudi pri vodji šolske prehrane.
ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA
Ko odstranimo trnje, lahko vsak otrok nabira vrtnice.
(nemški pregovor)
Delo ŠSS bo tudi v tem šolskem letu temeljilo na svetovanju učencem,
staršem in učiteljem ter na sodelovanju z učitelji in vodstvom šole pri
načrtovanju in delu šole ter sodelovanju z ustanovami izven šole
(Zdravstvenim domom, CMZ-jem, Zavodom za zaposlovanje, Centrom za
socialno delo, ...).
TEMELJNE NALOGE:


delo s šolskimi novinci (razgovori, vpisi, sodelovanje s Komisijo za
ugotavljanje pripravljenosti za vstop v šolo, ...)
poklicno svetovanje:






- za učence 6.–8. razreda (spoznavanje posameznih poklicev; dejavniki, ki
vplivajo na poklicno odločitev; mreža šol v Sloveniji; stopnje zahtevnosti
poklica, ...)
- za učence 9. razreda (anketa o izbiri poklica, individualni razgovori,
informativni dan, vpisi v srednje šole, sledenje, štipendiranje,
preusmerjanje, ...)
delo z učenci, ki potrebujejo svetovalno pomoč
sodelovanje z učitelji (pri uvajanju novih oblik dela, pri razreševanju
vzgojno ali učno problematičnih učencev)
sodelovanje pri uvajanju koncepta za delo z nadarjenimi
sodelovanje pri izvajanju pomoči učencem z odločbo
učencem z učnimi težavami na CŠ in PŠ nudita pomoč specialni
pedagoginji
učencem s težavami pri govoru, branju in pisanju nudi pomoč
logopedinja, ki obišče šolo enkrat na teden.
ŠOLSKA KNJIŽNICA IN UČBENIŠKI SKLAD
Šolska knjižnica s primernim izborom gradiva, urejenostjo in dejavnostjo
postopno opismenjuje mladega bralca kot samostojnega uporabnika knjižnice.
Učiteljem omogoča uporabo sodobnih gradiv.
Knjižnice na podružničnih šolah vodijo tamkajšnje učiteljice.
Iz učbeniškega sklada izposoja veljavne učbenike. Ob zaključku šolskega leta
učenci izposojene učbenike vrnejo. Stroške kompletov učbenikov krije MRSŠ.
Izgubljene ali uničene učbenike morajo nadomestiti z novimi in to najkasneje
do 1. septembra naslednjega šolskega leta, sicer ne dobijo učbenika za ta
predmet. Učenci, ki šolsko obveznost zaključijo, pa poravnajo račun za
nevrnjeno gradivo.
Veseli bomo, če bodo našo knjižnico obiskovali tudi starši in krajani.
BRALNA ZNAČKA
»Sem del vsega, kar sem prebral.«
(John Kicran)
Na razredni stopnji opravijo učenci bralno značko pri svojih učiteljicah.
Preberejo štiri oz. pet knjig s priporočenega seznama.
Na predmetni stopnji preberejo učenci pet knjig. Poljubne knjige, primerne
učenčevi starosti, predstavi šolski knjižničarki. Učenci lahko opravljajo bralno
značko od 17. 9. do 2. 4.
ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA
Mentorice: Valentina Dobravec Junc, Metka Kavčič Feltrin, Zorka Paulina
Z branjem besedil v angleškem jeziku učenci pridobivajo besedišče,
spoznavajo tuje kulture, pridobivajo na samozavesti, nadgrajujejo svoje znanje.
Knjige si izposodijo v šolski knjižnici in pri učiteljicah angleščine, svoje zapiske
in po dogovoru tudi poustvarjalne izdelke oddajo mentoricam. O knjigah se s
sošolci in mentoricami pogovarjajo, preverijo svoje razumevanje.
ŠOLSKA GLASILA
PŠ ŠENTVIŠKA GORA :
PŠ PODMELEC :
PŠ DOLENJA TREBUŠA :
Planotarček
Podmelške smrkarije
V trebuških grapah
ŠOLSKI RADIO
Učenci s svojimi mentorji vsak mesec pripravijo polurno oddajo za lokalno
radijsko postajo Alpski val.
OCENJEVANJE ZNANJA


Znanje ocenjujemo skladno s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju
znanja ter napredovanju učencev v devetletni osnovni šoli.
Kriterije za ocenjevanje znanja predstavijo staršem in učencem učitelji
posameznih učnih predmetov.
PREDMETNIK
PREDMET
T
6
L
210
T
7
L
245
RAZRED
3.
T
L
7
245
2
70
2
70
2
2
70
2
70
3
4
3
105
140
105
3
4
3
1
35
2
70
1.
Slovenščina
Angleščina
Likovna
umetnost
Glasbena
umetnost
Spoz. okolja
Matematika
Šport
Nar. in teh.
Gospodinjs.
Družba
Dop., dod.p.
Oddelčna
skupnost,
interesne
dejavnosti
Kulturni
dnevi
Naravosl.
dnevi
Športni
dnevi
Tehniški
dnevi
Število
predmetov
Tedensko
ur pouka
Št. tednov
pouka
Št. tednov
dejavnosti
2.
4.
5.
70
T
5
2
2
L
175
70
70
T
5
3
2
L
175
105
70
2
70
1,5
52,5
1,5
52,5
105
140
105
3
5
3
105
175
105
5
3
3
175
105
105
1
35
1
0,5
35
17,5
2
1
0,5
70
35
17,5
4
3
3
1
3
1
0,5
140
105
105
35
105
35
17,5
2
70
2
70
2
70
2
70
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
5
5
5
5
5
3
3
3
4
4
6
6
6
8
9
20
21
22
24
26
35
35
35
35
35
3
3
3
3
3
PREDMET
RAZRED
6.
7.
8.
Slovenščina
T
5
L
175
T
4
L
140
T
3,5
Angleščina
Likovna umetnost
Glasbena umetnost
Geografija
4
1
1
1
140
35
35
35
4
1
1
2
140
35
35
70
3
1
1
1,5
Zgodovina
Drž. vzg. in etika
Družba
Biologija
1
35
2
1
70
35
2
1
Kemija
Naravoslovje
Fizika
Matematika
Tehnika in
tehnologija
Gospodinjstvo
Šport
Izbirni predmeti: dva
ali trije izbrani
Dopol., dodatni p.
Oddelčna skupnost
Kulturni dnevi
Naravoslovni dnevi
Športni dnevi
Tehniški dnevi
Število predmetov
Tedensko ur pouka
Število tednov pouka
Število tednov
dejavnosti
T
4,5
L
144
3
1
1
2
96
32
32
64
2
64
2
64
2
52,
5
70
2
64
2
4
1
70
140
35
2
4
64
128
1,5
2
70
3
105
4
2
140
70
4
1
140
35
1,5
3
52,
5
105
1
1
35
35
3
3
5
4
11
26
35
3
9.
L
122
,5
105
35
35
52,
5
70
35
20
2
2/3/
4
1
1
70
105
140
35
35
3
3
5
4
14
29,5
35
3
2
2/3/
4
1
1
70
105
140
35
35
3
3
5
4
16
30
35
3
2
2/3/
4
1
1
64
105
140
35
35
3
3
5
4
14
30
35
3
IZBRANI OBVEZNI IZBIRNI PREDMETI: italijanščina 1, 2, 3, izbrani šport NOGOMET,
multimedija, obdelava gradiv LES, obdelava gradiv UMETNE SNOVI, računalniška
omrežja, šahovske osnove, šport za sprostitev, šport za zdravje, turistična vzgoja,
varstvo pred naravnimi in drugimi nesrečami, likovno snovanje 3, španščina 1, 2,
življenje človeka na Zemlji.
PREDLOG DNI DEJAVNOSTI NA CENTRALNI ŠOLI
Dobro premišljeno je že pol narejeno.
(nemški pregovor)
RAZ.
PRED. ČAS.
SEPTEMBER
OKTOBER
DECEMBER
1.
FEBRUAR
MAREC
APRIL
MAJ
JUNIJ
SEPTEMBER
2.
OKTOBER
DECEMBER
FEBRUAR
MAREC
APRIL
MAJ
JUNIJ
3.
SEPTEMBER
OKTOBER
DECEMBER
VRSTA DEJAVNOSTI
ŠD: pohod na Sela pri Volčah
KD: abonma v vrtcu skozi celo šolsko leto (5 predstav)
ŠD: pohod: Tolmin–Gabrje–Tolmin
TD: izdelovanje izdelkov za novoletni sejem
KD: ogled filmske predstave
KD: prireditev, novoletni sejem
TD: izdelki iz odpadnih materialov – pustne maske
TD: izdelki iz različnih materialov – darila
ND: eko dan – dober tek
ŠD: atletski troboj na Brajdi
KD: srečanje gledaliških skupin – ogled predstav
ŠD: športne igre v naravi
ND: na kmetiji
ŠD: planinski pohod
ND: obisk Kekčeve dežele
KD: šolske prireditve in proslave skozi celo šolsko leto
ŠD: pohod na Mengore
ŠD: pohod Gabrje–Tolmin–Gabrje
TD: izdelava novoletnih okraskov
KD: filmska predstava
KD: novoletni sejem
TD: izdelovanje mask iz odpadnega materiala
TD: oblikovanje darilc iz različnih materialov
ŠD: atletski troboj na Brajdi
ND: eko dan – zdrava prehrana
KD: srečanje gledaliških skupin
ND: travnik in čebele
ŠD: štafetne igre v naravi
ND: živalski vrt
ŠD: planinski pohod
KD: šolske proslave in prireditve skozi celo šolsko leto
ŠD: pohod na Mengore
Plavalni tečaj
ŠD: pohod Gabrje–Tolmin–Gabrje
TD: tehniška zapuščina v Ledinah
TD: izdelava izdelkov za novoletni sejem
JANUAR
MAREC
APRIL
MAJ
JUNIJ
SEPTEMBER
OKTOBER
4.
NOVEMBER
DECEMBER
JANUAR
MAREC
APRIL
MAJ
JUNIJ
5.
SEPTEMBER
OKTOBER
DECEMBER
JANUAR
FEBRUAR
MAREC
APRIL
MAJ
JUNIJ
KD: prireditev, novoletni sejem
KD: proslava, ogled filma
ND: moje telo
TD: izdelava daril, voščilnice
ŠD: atletski troboj na Brajdi
ND: eko dan – zdrava prehrana
KD: srečanje gledaliških skupin
ŠD: športne igre v naravi
ND: ekskurzija na Bled
ŠD: planinski pohod
ŠD: pohod na Senico
KD: obisk Groharjeve domačije
TD: hiška iz lepenke
TD: izdelki za novoletni sejem
KD: filmska predstava in kulturne prireditve
KD: prireditev ob državnem prazniku in novoletni
sejem
ŠD: pohod/sankanje
TD: električni krog – svetilnik
ŠD: atletski troboj na Brajdi
ND: občinsko središče Občine Tolmin
ND: raziskovanje potoka Gačnik (ŠN)
ŠD: pohod na Hudournik (ŠN)
ŠD: plezanje po naravni in umetni steni (ŠN)
TD: priprava žlikrofov (ŠN)
ND: orientacija in orientacijski tek (ŠN)
ŠD: pohod na Bučenico
KD: ogled Groharjeve domačije
TD: izdelki za novoletni sejem
KD: filmska predstava
KD: prireditev ob državnem prazniku in novoletni
sejem
TD: izolatorji in prevodniki
ŠD: preizkus plavanja v Bohinju
TD: pregled koles in kolesarki poligon
TD: veter poganja …
ND: divje zeli, zdrava prehrana
ŠD: atletski troboj na Brajdi
ND: Belarjev dan v Trenti
ŠD: planinski pohod
ND: življenje v morju in ob njem - ŠN
ŠD: tekmovanje v plavanju – ŠN
SEPTEMBER
6.
OKTOBER
NOVEMBER
DECEMBER
JANUAR
FEBRUAR
APRIL
JUNIJ
OKTOBER
7.
NOVEMBER
DECEMBER
FEBRUAR
APRIL
MAJ
JUNIJ
KD, ŠD: Bevkova Zakojca
KD: medgeneracijsko branje
ND: ogled sirarskega muzeja (2 uri)
ND: določanje travniških rastlin s ključi (3 ure)
TD: zgodovinski viri (3 ure); PANG (2 uri)
ND: geografska ekskurzija – Goriška brda (3 ure)
ŠD: plavanje
TD: izdelki iz papirja
KD: prireditev ob državnem prazniku (1 ura)
TD: obisk srednje gostinske šole v Šempetru pri Gorici;
hiša eksperimentov
KD: gledališka predstava (2 uri)
ŠD: zimski športni dan
KD: prireditev ob kulturnem prazniku (1 ura)
ND: tokovi in energija
TD: ogled lesne tovarne Gonzaga v Čepovanu
ŠD: atletski troboj na Brajdi
ŠD: športi, povezani z naravo
ND, ŠD: določanje travniških rastlin s ključi
KD: prireditev ob državnem prazniku (1 ura)
ND: zvok in svetloba
KD: Gregorčičev planinski raj
TD: čezmejno sodelovanje – Špeter
KD: Rastem s knjigo (3 ure)
KD: prireditev ob državnem prazniku (1 ura)
ŠD: zimski športni dan
KD: prireditev ob kulturnem prazniku (1 ura)
ŠD: atletski troboj na Brajdi
ŠD: športi, povezani z naravo
TD: Plastik Kanal in HE Doblar
KD: prireditev ob državnem prazniku (1 ura)
ŠD: športi, povezani z naravo
ŠD: pohodništvo (ŠN)
ŠD: orientacija (ŠN)
KD: kulturne vsebine (ŠN)
TD: pisanice (ŠN)
TD: ogled Slovenskega šolskega muzeja
ND: jamski svet in črni močeril (ŠN)
ND: gozd (ŠN)
OKTOBER
NOVEMBER
DECEMBER
JANUAR
8.
FEBRUAR
APRIL
MAJ
JUNIJ
OKTOBER
9.
NOVEMBER
DECEMBER
JANUAR
FEBRUAR
APRIL
MAJ
JUNIJ
TD: park vojaške zgodovine v Pivki (geo.-zgo. eksk.)
ND: srce in gibanje
KD: prireditev ob državnem prazniku (1 ura)
ND: astronomija (ŠN)
ND: konji (ŠN)
TD: rudarstvo in železarstvo (ŠN)
TD: KSVT Vitanje (ŠN)
KD: kulturne vsebine (ŠN)
ŠD: pohodništvo (ŠN)
ŠD: orientacija (ŠN)
ŠD: zimski športni dan
KD: dediščina izpod Karavank
KD: prireditev ob kulturnem prazniku (1 ura)
ŠD: atletski troboj na Brajdi
TD: varnost v prometu
ŠD: športi, povezani z naravo
KD: prireditev ob državnem prazniku
TD: Festival mladih
ŠD: pohod
KD: angleška gledališka predstava (3 ure)
KD: prireditev ob državnem prazniku (1 ura)
KD: obisk Narodne galerije
TD: obisk Muzeja novejše zgodovine
ŠD: zimski športni dan
KD: prireditev ob kulturnem prazniku (1 ura)
ŠD: atletski troboj na Brajdi
KD: KUP
TD: privatni muzej 1. sv. vojne in Bolnica Franja
ND: gozdna učna pot
ND: vreme
ND: krajinski park Zgornja Idrijca (zgod.-geog. eksk.)
ŠD: športi, povezani z naravo
ŠD, ND: končni izlet
TD: priprava na valeto
DRUGE DEJAVNOSTI
Čiščenje okolice šole
Novoletni sejem
Ekskurzija za učence obv. izb. pr. II 1, II 2, II 3
Geografsko-zgodovinska ekskurzija v eno naravnogeografsko enoto Slovenije
(6.–9. r.)
Ekskurzija za učence obv. izb. pr. ŠI 1, ŠI 2, ŽČZ
Fotoračunalniški ex tempore
Gledališka predstava v angleščini
Chat with me – srečanja z angleško govorko
Projekt Rastem s knjigo
Prireditve za javnost
Shema šolskega sadja
Šolski plesi
Šolska skupnost učencev in šolski parlament
Tradicionalni pohod po KUP
Zaključek bralne značke
Zbiranje odpadnega papirja
Sodelovanje s šolami iz tujine
Zbiranje mišk ‫٭‬
Nagradni izlet za brihtne glavce‫٭٭‬
‫ ٭‬Učenci centralne šole si »miško« prislužijo z različnimi dejavnosti; npr. z rednim
pisanjem domačih nalog, z udeležbo na različnih tekmovanjih in natečajih, obiskovanjem
krožkov, pomoč učiteljem ali razredni skupnosti ipd. Ob koncu šolskega leta se učenci, ki
so zbrali največ mišk, lahko udeležijo nagradnega izleta.
‫ ٭٭‬Izlet je nagrada za tiste, ki na šolskih, občinskih in državnih tekmovanjih in natečajih
dobijo priznanje, pohvalo ali nagrado.
Učenci in delavci šole bomo sodelovali pri javni komemoraciji ob dnevu
spomina na mrtve, srečanjih borcev in upokojencev ter se odzvali tudi na
vabila na druge prireditve v okolici.
Organizirali bomo javno prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti,
slovenskem kulturnem prazniku in dnevu državnosti.
Šola redno sodeluje z Lovsko zvezo Zgornjega Posočja, Tolminskim muzejem,
knjižnico Cirila Kosmača Tolmin, Zdravstvenim domom Tolmin, Policijsko
postajo Tolmin ter drugimi društvi, zavodi in ustanovami v občini Tolmin.
PREDLOG DNI DEJAVNOSTI NA PODRUŽNIČNIH ŠOLAH
PŠ PODMELEC
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DECEMBER
JANUAR
FEBRUAR
ŠD: jesenski pohod na Ljubinj (1., 2. r.)
TD: srečanje z gasilci (vsi)
/
TD: izdelovanje novoletnih okraskov in voščilnic (vsi)
KD: filmska predstava, prireditev ob državnem prazniku
(vsi)
ŠD: igre na snegu (vsi)
TD (4. r.)/KD (1., 2. r.): izdelovanje pustnih mask in
pustovanje
MAREC
APRIL
MAJ
JUNIJ
KD: Prešernov dan (vsi)
/
TD: izdelek iz odpadnega materiala (1., 2. r.)
ŠD: atletski troboj na Brajdi (vsi)
ŠD: športne igre
ND: travnik (vsi)
KD: prireditve v šoli in kraju – vse leto (vsi)
TD: izdelovanje idrijskih žlikrofov in klekljanje (ŠN 4.r.)
ND: geografska in topografska orientacija (ŠN 4.r.)
ND: jejmo zdravo (1., 2. r.)
ND: raziskovanje potoka Gačnika (ŠN 4.r.)
ŠD: pohod (ŠN 4.r.)
ŠD: pohod v Kneške Ravne (1., 2. r.)
ŠD: plezanje in lokostrelstvo (ŠN 4.r.)
ND: ekskurzija v Kekčevo deželo (1., 2. r.)
PŠ ŠENTVIŠKA GORA
SEPTEMBER
KD: sprejem prvošolcev (2.–4. r.)
ŠD: pohod (vsi)
ND: gozd (3. r.)
KD: srečanje za ostarele (vsi)
plavanje (3. r. 2 dni)
OKTOBER
TD (del): vaja evakuacije v sodelovanju s PGD Ponikve
(vsi)
ND: na kmetiji
TD: tehniška zapuščina v Ledinah (3. r.)
NOVEMBER
KD: interna komemoracija (vsi)
DECEMBER
TD: izdelovanje novoletnih okraskov in voščilnic (vsi)
KD: Miklavžev koncert (vsi)
KD: prednovoletno srečanje Planotarjev (vsi)
KD: prihod dedka Mraza (vsi)
KD: prireditev ob državnem prazniku in filmska
predstava (vsi)
JANUAR
ŠD: zimski športni dan (vsi)
KD: srečanje z umetnikom in priprave na prireditev ob
kulturnem prazniku (vsi)
TD: maketa in tloris učilnice (3., 4. r.)
FEBRUAR
KD: javna prireditev ob slovenskem kulturnem prazniku
(vsi)
MAREC
ŠD: orientacijski pohod in igre na igrišču (1.–3. r.)
ND: živim zdravo (1., 2. r.)
APRIL
ŠD: atletski troboj na Brajdi (vsi)
Šolski dan na CŠ: obisk knjižnice, računalniške učilnice
in telovadnice (vsi)
MAJ
JUNIJ
TD: ločevanje odpadkov in izdelki iz odpadne embalaže
(1., 2. r.)
ND: moje telo in skrb za zdravje (3., 4. r.)
ND: sejemo, sadimo, presajamo (1., 2. r.)
TD: igre in igrače nekoč (vsi)
ŠD, ND: pohod po Kekčevi deželi (1., 2. r.)
ŠD: pohodništvo (4. r.)
ŠD: plezanje in lokostrelstvo (4. r.)
ND: raziskovanje potoka Gačnik (4. r.)
ND: geografska in topografska orientacija (4. r.)
TD: izdelovanje idrijskih žlikrofov in idrijsko narečje (4. r.)
ŠD, ND: pohod po Bledu (3. r.)
KD: zaključek bralne značke (1.–4. r.)
KD: interna prireditev ob dnevu državnosti (1.–4. r.)
PŠ DOLENJA TREBUŠA
SEPTEMBER
KD: sprejem prvošolcev (1., 2. r.)
ŠD: pohod do slapa Pršjaka (vsi)
OKTOBER
ND: sadovnjak (1., 2. r.)
TD: promet (1., 2. r.)
NOVEMBER
KD: žalna komemoracija (vsi)
DECEMBER
TD: izdelava okraskov, voščilnic (vsi)
KD: prireditev ob dnevu samostojnosti in enotnosti,
gledališka predstava in dedek Mraz (vsi)
KD: film (vsi)
JANUAR
ŠD: zimski športni dan (vsi)
FEBRUAR
KD: kulturna prireditev ob slovenskem kulturnem
prazniku (vsi)
TD: pust (1., 2. r.)
MAREC
TD: izdelava vozička (4. r.)
ND: zdravo živim (1., 2. r.)
APRIL
ŠD: atletski troboj na Brajdi (vsi)
KD: srečanje OFS (vsi)
MAJ
ND: občinsko središče občine Tolmin (4. r.)
TD: izdelava električnega kroga in svetilnika (4. r.)
ŠD: pohod v Krničnik (1., 2. r.)
JUNIJ
ND, ŠD: Kekčeva dežela (1., 2. r.)
ND: raziskovanje potoka Gačnik in gozd (4. r.)
ND: geografska in topografska orientacija (4. r.)
TD: izdelava žlikrofov, idrijsko narečje (4. r.)
ŠD: orientacijski pohod
ŠD: Izletništvo, pohodništvo in gorništvo (4. r.)
ŠD: lokostrelstvo in plezanje (4. r.)
PREDVIDEN ČAS IZVEDBE POSAMEZNEGA DNE DEJAVNOSTI SE
ZARADI OBJEKTIVNIH RAZLOGOV LAHKO SPREMENI.
DODATNI IN DOPOLNILNI POUK
DODATNI POUK za učence od 1. do 9. razreda, ki želijo svoje znanje
pri določenem predmetu poglobiti.
DOPOLNILNI POUK za učence od 1. do 9. razreda, ki imajo pri
predmetih slovenščina, matematika, angleščina težave.
PROJEKTNO DELO
NAZIV PROJEKTA, IZVAJALCI
Ekošola: centralna šola
Igre in igrače nekoč: PŠ Šentviška Gora
TEKMOVANJA V ZNANJU
Učenci različnih razredov imajo možnost tekmovati na različnih
tekmovanjih iz znanj in s tem pridobiti različna priznanja:
Cankarjevo priznanje
Stefanovo priznanje
Vegovo priznanje
Preglovo priznanje
Proteusovo priznanje
Tekmovanje v znanju zgodovine
Tekmovanje v znanju geografije
Tekmovanje v znanju angleškega jezika
Tekmovanje v znanju o sladkorni bolezni
Tekmovanje iz logike
Tekmovanje iz prve pomoči
Male sive celice
Računanje je igra
Branje in pisanje je igra
Sodelujejo lahko tudi na različnih natečajih in v projektih medmrežja.
ŠPORTNA TEKMOVANJA
ŠKL – med dvema ognjema
Medobčinsko prvenstvo v košarki
Medobčinsko prvenstvo v nogometu
Medobčinsko prvenstvo v odbojki
Ljubljanski maraton
Posamično področno prvenstvo v
atletiki
Atletika brez meja
Šolski plesni festival
Področno prvenstvo v veleslalomu in
deskanju na snegu
Državno prvenstvo v velikih kanujih
3 –4. r., 5.–6. r.
5.–9. razred
6.–9. razred
6.–9. razred
5.–9. razred
6.–9. razred
Področno prvenstvo v plavanju
Vivicitta – ulični tek
1.–4. razred
5.–9. razred
6.–9. razred
6.–9. razred
6.–9. razred
5.–8. razred
INTERESNE DEJAVNOSTI
CENTRALNA ŠOLA
Zap.št. DEJAVNOST
1.
2.
3.
BRALNA ZNAČKA
BRALNA ZNAČKA
KNJIGOMIŠKE
4.
EKO BRALNA
ZNAČKA
5.
ANGLEŠKA BRALNA
ZNAČKA
6.
ITALIJANSKA
BRALNA ZNAČKA
MENTOR
razredničarke
Zorka Paulina
A. Lisjak,
N. Dobravec
A. Lisjak, V. Vidič,
K. Jerončič, R.
Svetičič, S. Leban,
T. Kavčič
Dobravec Junc,
Kavčič Feltrin,
Paulina
Valentina
Dobravec Junc
STOPNJA
1.–5.r.
6.–9. r.
1. in 2. r.
1.–5. r.
4.–9. r.
7.–9. r.
7.
ŠPANSKA BRALNA
ZNAČKA
Vesna Taljat
8.
Jasmina Luketa
6.–9. r.
19.
20.
21.
PLEZANJE
LIKOVNI KROŽEK
VIDEO KROŽEK
22.
23.
24.
25.
26.
Marta Volf Trojer
Marta Volf Trojer
Marta Volf Trojer
Luka Mrakič
Igor Kragelj
KKSE
Luka Mrakič
Mateja Maretič,
Marjan Rodman
KK Tolmin
OK Salonit
Anhovo
Peter Mrak
Mirko Kavčič
Mirko Kavčič,
Andrej Rutar,
Domen Fortunat
Karmen Jerončič
Karmen Jerončič
Mateja Maretič
Jasmina Luketa
Anja Kragelj
1.–5. r.
6.–9. r.
2.–5. r.
5. r.
1.–5. r.
2.–9. r.
6.–9. r.
9. r.
17.
18.
DRAMSKORECITACIJSKI KROŽ.
OTR. PEVSKI ZBOR
MLADINSKI PZ
VOK. INS. ORFF. SK.
KOLESARSKI IZPIT
FUTSAL
KAJAKAŠTVO
NOGOMET
PUSTOLOVSKI
KROŽEK
KOŠARKA
ODBOJKA
JOGA VVŽ
JOGA VVŽ
MALE SIVE CELICE
NOVINARSKI KROŽ.
PLANINČEK
POTEPINČEK
TRENING SOCIALNIH Maja Obid
VEŠČIN
Romana Svetičič
GIBALNICE
Anja Kragelj, Maja
Obid
ŠAHOVSKI KROŽEK
Marjan Rodman
PRIPRAVA NA
Luka Mrakič
ŠOLSKA ŠPORTNA
TEKMOVANJA
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
27.
29.
30.
8. in 9. r.
4.–9. r.
4.–9. r.
1.–9. r.
6.–9. r.
6.–9. r.
3.–5. r.
6.–9. r.
7. r.
6.–9. r.
1. in 2. r.
4. in 5. r.
1.–3. r.
1. in 2. r.
6.–9. r.
Vse interesne dejavnosti so predstavljene v posebni brošuri, ki jo vsi
učenci dobijo prvi šolski dan in je objavljena tudi na spletni strani
šole.
PODRUŽNIČNE ŠOLE
Podružnica DEJAVNOST
USTVARJALNE
ŠENTVIŠKA DELAVNICE
GORA
OPZ in ORFFOVA
SKUPINA
PLANINSKI KROŽEK
BRALNA ZNAČKA
PODMELEC
KNJIGOMIŠKE
OTROŠKI PEVSKI
ZBOR
BRALNA ZNAČKA
DOLENJA
TREBUŠA
NOGOMETNI KROŽEK
PEVSKI ZBOR
FOLKLORNI KROŽEK
ORFFOVA SKUPINA
MENTOR
E. Laharnar,
V. Sotenšek
E. Laharnar
E. Laharnar
E. Laharnar,
V. Sotenšek
V. Sotenšek
Andrejka Šulin
Andrejka Šulin,
Tina Kavčič
Igor Kragelj
Ana Makovec
Nives Lipušček
Ana Makovec
FITNESS: V okviru šole deluje fitness program, ki ga od oktobra do
marca vsak dan med 17. in 21. uro lahko obiščejo učenci in starši.
ZA NADARJENE IN VEDOŽELJNE pa še:
na CŠ
Delavnice za vedoželjne (4. in 5. r., razredničarke)
Izdelovanje okraskov za novoletni sejem (2.–5. r.)
Ustvarjalni tabor na Šentviški planoti za učence od 6. do 9. razreda
(september 2014)
Fotografski ex tempore na Mostu na Soči (17. 4. 2015)
Planinski tabor za nadarjene devetošolce zg. Posočja (Žarko
Trušnovec)
na PŠ
Dolenja Trebuša
2 delavnici za vedoželjne
Šentviška Gora
2 delavnici za vedoželjne
ŠOLE V NARAVI
4. razred CŠ in PŠ: CŠOD Vojsko, 8.–12. 6. 2015
5. razred: Žusterna, 15.–19. 6. 2015
7. razred: CŠOD Radenci, 8. 6. –12. 6. 2015
8. razred: CŠOD Škorpijon, 19. 1.–23. 1. 2015
UČITELJI – CENTRALNA ŠOLA
Raz.
Razrednik / učitelj
1.
2.
Neva Dobravec
(Mojca Florjančič)
Karmen Jerončič
3.
Vida Vidič
4.
Romana Svetičič
5. a
Aleksandra Lisjak
5. b
Sonja Leban
1.–5. r.
Darinka Papež, Ana
Selinec
6. r.
Metka Kavčič Feltrin
7. a
7. b
Agnes Kozorog
Mateja Maretič
8. a
8. b
9. a
9. b
Poučuje
Drugo delo
SLO, MAT, SPO, ŠPO,
GUM, LUM, (OPB)
SLO, MAT, SPO, LUM,
ŠPO, GUM
SLO, MAT, SPO, LUM,
ŠPO, GUM
SLO, MAT, NIT, DRU,
GUM, (OPB)
SLO, MAT, DRU, NIT,
LUM, GUM
SLO, MAT, DRU, NIT,
LUM, GUM
podaljšano bivanje
TJA
GOS, DKE, BIO, NAR
TIT, OGL, OGU, NPH,
ZGO, NIP
Valentina Dobravec Junc TJA, II 1, 2, 3
Urška Kenda Mavrar
MAT, FIZ
Jasmina Luketa
SLO
Nataša Rejc
MAT
Luka Mrakič
ŠPO, ŠZZ, OPB, KOL,
IŠN, NIP
Mirko Kavčič
LUM, LS 3
Darja Sivec
ŠPO, ŠSP
Nevenka Janež
SLO, RET
Zorka Paulina
TJA
Kira Taljat Biščanin
NAR, KEM
Marta Volf Trojer
GUM
Marjan Rodman
MAT, UBE, MME, ROM,
VNDN, ŠAH, NIP
Vesna Taljat
GEO, ZGO, ŠI 1, ŠI 2,
ŽČZ
org. šol.
prehrane
knjižničarka
računalnikar
Ure dodatne strokovne pomoči za učence s posebnimi potrebami
bodo razporejene na začetku šolskega leta.
PODRUŽNIČNE ŠOLE
Šentviška
Gora
Podmelec
Vlasta Sotenšek
Erika Laharnar
Valentina
Dobravec Junc
Andrejka Šulin
Tina Kavčič
Dolenja
Trebuša
Valentina
Dobravec Junc
Darja Sivec
Ana Makovec
(Branka Šavle)
Nives Lipušček
Vojka Kleč
M. Kavčič Feltrin
Mirko Kavčič
Luka Mrakič
Marjan Rodman
1. r., 2. r. – ped. vodja
3. r., 4. r.
angleščina, 4. razred
1., 2., 4. c razred – razrednik, ped.
vodja
druga strokovna delavka v 1.
razredu, OPB
angleščina, 4. razred
ŠPO, 1., 2., 4. razred, OPB
1. r., 2. r.
1., 2. r., jutranje varstvo, OPB, ŠPO
4. r.
4. r., ped. vodja
angleščina, 4. r.
likovna vzgoja, 4. r., OPB
ŠPO, 4. r, OPB
podaljšano bivanje
ZA LAŽJE RAZUMEVANJE:
KRATICA
BIO
DKE
ETIKA
DRU
FIZ
GEO
GOS
GUM
IP
IŠN
KEM
LS 1, 2, 3
LUM
MAT
NAZIV PREDMETA OZIROMA DEJAVNOSTI
BIOLOGIJA
DOMOVINSKA IN DRŽAVLJANSKA KULTURA IN
DRUŽBA
FIZIKA
GEOGRAFIJA
GOSPODINJSTVO
GLASBENA UMETNOST
IZBIRNI PREDMET
IZBRANI ŠPORT NOGOMET– IZBIRNI PREDMET
KEMIJA
LIKOVNO SNOVANJE 1, 2 , 3 – IZBIRNI PREDMET
LIKOVNA UMETNOST
MATEMATIKA
MME
MULTIMEDIJA – IZBIRNI PREDMET
NAR
NARAVOSLOVJE
NIP
NEOBVEZNI IZBIRNI PREDMETI
NIT
NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA
NPH
NAČINI PREHRANJEVANJA – IZBIRNI PREDMET
OGL
OBDELAVA GRADIV LES – IZBIRNI PREDMET
OPZ
OTROŠKI PEVSKI ZBOR
RDK
RAZISKOVANJE DOMAČEGA KRAJA – IZBIRNI
PREDMET
ROM
RAČUNALNIŠKA OMREŽJA – IZBIRNI PREDMET
SDP
STARINSKI IN DRUŽABNI PLESI – IZBIRNI PREDMET
SLO
SLOVENSKI JEZIK
SPO
SPOZNAVANJE OKOLJA
ŠAH
ŠAHOVSKE OSNOVE – IZBIRNI PREDMET
ŠI 1
ŠPANŠČINA 1 – IZBIRNI PREDMET
ŠI 2
ŠPANŠČINA 2 –IZBIRNI PREDMET
ŠPO
ŠPORT
ŠSP
ŠPORT ZA SPROSTITEV – IZBIRNI PREDMET
ŠZZ
ŠPORT ZA ZDRAVJE – IZBIRNI PREDMET
TIT
TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA
TJA
TUJ JEZIK ANGLEŠČINA
TVZ
TURISTIČNA VZGOJA
UBE
UREJANJE BESEDIL – IZBIRNI PREDMET
VEO
VEZENJE – IZBIRNI PREDMET
VNDN
VARSTVO PRED NARAVNIMI IN DRUGIMI
NESREČAMI – IP
ZGO
ZGODOVINA
ŽČZ
ŽIVLJENJE ČLOVEKA NA ZEMLJI – IZBIRNI
PREDMET
II 1, 2, 3
ITALIJANŠČINA 1, 2, 3 – IZBIRNI PREDMET
ŠTEVILO UČENCEV:
 CENTRALNA ŠOLA:
 PODRUŽNIČNE ŠOLE:
ŠTEVILO ODDELKOV:
bivanja
279
234
45
18 in 3,44 oddelki podaljšanega
V okviru OŠ Dušana Muniha Most na Soči deluje tudi Vrtec Most na
Soči. Vse informacije o organizaciji in delovanju vrtca dobite v
samostojni publikaciji.
Osnovna šola Dušana Muniha Most na Soči
Publikacija 2014/2015
Avtorji: Jasmina Luketa, učitelji
September, 2014