docPersonlig træner, Claudia Freitag - DGI
download 
Report Transcription
Personlig træner, Claudia Freitag - DGI
PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet eq n r o t r ia r e in t u t t u In q e n r ia n in il t u t u is Aquts eq n r ia n r o g n in r o t Media Ammaassisoq arnerit s DJØF -imit pikkoris au fagit Qarasaasialerineq UKIAQ 2014 uuna aasinnaavat Quppersagaq pdf-itut ugg www.kursus.gl Ilinniaqqinnissanik neqeroortuni sorleq toqqassaviuk? Pikkorissassagaanni ilinniaqqissagaanniluunniit, mianersortoqartariaqarpoq. Neqeroortut amerlaqaat, pitsaassusaallu assigiinngeqaat. Neqeroortut amerla nertigut pisortatigoortumik akuerineqarsimaneq ajorput, ilinniarnerillu neqeroo rutigineqartut ilinniarnermik ingerlariaqqinnissamik akuersissutaaneq ajorlutik. Namminersorlutik pikkorissarnissanik ilinniaqqinnissanillu neqeroortut ECTS-imik nalilersueriaaseq atorsinnaanngilaat, kisiannili amerlasuut atortarpaat. Neqeroortut amerlasuut nittarsaassinerminni aqqit soorlu MBA, Master aamma Diplom atortarpaat – aqqit taakku pisortatigut illersugaanngillat, taamaattumillu aqqit taakku piumasaannarmik atorneqarsinnaapput, ilinniarnerillu taakku naliler sorneqarneri misissornissaat ajornakusoortarluni. Assersuutigalugu, akunnerit marluk pikkorissartitseriarluni MBA-mik ilinniarsimasutut allagartaliineq inerteq qutaanngilaq, aqqi MBA pisortatigoortumik illersugaanngimmat nalilersorneqara nilu. Ilaatigut naapittarpagut namminersorlutik ilinniarnissanik neqeroortut aqquti galugit miniMBA-mik naammassisimasut. Taassuma naammassereernerata kingorna ilinniarnermik pisortatigut akuerisaasimasumik illersorneqartumillu, assersuutigalugu Aqutsinermi AU-mut ingerlaqqinnissaminnut akuersissutitut atorusuttarpaat, taamaalisinnaanatilli. Taamaattumik ilinniaqqinnissamik toq qaasoqannginnermi, aningaasat piffissarujussuarlu atunnginnerani, ilinniarneq ilumut pisortatigoortumik akuerineqarsimanera illersugaaneralu qulakkeerne qartariaqarpoq. Pisortatut Ilisimatusarfik Nuummiittoq ilinniaqqiffissatut pisortatigut akuerineqar simasuuvoq, ilinniaqqinnerillu ingerlattakkagut paarilluarpagut. Assersuutigalugu, ingerlattagarput Aqutsinermi AU pisortatigut akuerineqarsimavoq, ilinniaqqissa gaannilu akuersissutaasinnaalluni. Ilinniakkat ingerlatagut nalilersorneqarnertik malillugu ingerlanneqarnerat, aammalu ilinniartut ilinniarnerminni pikkorissarner minniluunniit pissarsiassatik tamaasa pisimagaat qulakkeertuaannarpagut. Ukioq manna apriilimi preMBA siulleq aallartippoq. 2015-imi nutaamik aallartitseqqissuugut. Peqataarusukkuit nalunaarfissaq piareereersimavoq. 2014-imi App-imik nutaamik pitaarpugut, oqarasuaatinut angallattakkanut nutaa junerusunut pissarsiarineqarsinnaasoq, tassuunalu pikkorissarnissat ilinniaqqin nissallu malinnaavigineqartuarsinnaallutik. Atuarluarina! Frank Arnskjold Tunngaviusumik ilinniarnermi pikkorissarnermilu nerisaqarneq ilanngutereeqqavoq, taamaallaat AU-fag minillugit. Malugiuk, allannguuteqarsimasinnaammata kukkuneqarsinnaallutillu 2 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet imarisai Aqutsisussatut piukkussat aqutsinermik aamma susassareqatigiinnermik tunngasunik takunnissinnaalluartut. . . . . . . . 4 Inuttut ineriartorneq. . . . . . . . . . 8 Ingerlatsisoq . . . . . . . . . . . . . . 10 Aqutsisoq . . . . . . . . . . . . . . . . 11 AU Fag-it. . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Ammaassisoq . . . . . . . . . . . . . 13 Tunngaviusumik pisortaqarfinni ingerlatsineq . . . . . . . . . . . . . . 14 Introduktion til offentlig controlling. . . . . . . . . . . . . . . . 21 Lyst til ledelse. . . . . . . . . . . . . 24 Praktisk konflikthåndtering. . . 25 Samarbejde og kommunikation på distancen. . . . . . . . . . . . . . 26 Mediatoruddannelsen. . . . . . . 28 Projektledelse i praksis. . . . . . 30 Kingullermit pisut. . . . . . . . . . . 35 Microsoft Office pakken . . . . . 15 Suliffigisanni tunngaviusumik sakkussat . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Certificeret Forhandler. . . . . . . 17 Pre MBA . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 3 Aqutsisussatut piukkussat aqutsinermik aamma susassare qatigiinnermik tunngasunik takunnissinnaalluartut Siornatigut Qaasuitsup Kommuniani ilaatigut aaqqiagiinngissuteqartut aamma aaqqiagiinngissutsimik suliarinnittussat akornanni 1000 kilometerit sinnerlugit ungasitsigisarsimapput – tamannali mediatoritut ilinniarsimasut piujunnaartiler paat. Kalaallit Nunaanni ungasissutsit annertuut nalunnginneqarluarput. Nunap avataa neersunut paasiuminaassinnaasarpoq. Qaasuitsup Kommunia, silarsuarmi kom munit annersaat, Tysklandip marloriaataanik angissuseqarpoq, taamaattumillu aqutsinermi suliassat ingerlanniarneri artornarsinnaallutik. Januarip aallaqqaataa ni 2009-mi kommunit arfineq pingasut ataasiinnanngortinneqarnerat, kulturit suliassallu assigiinngitsut arfineq pingasuniit ataasiinnanngortinneqarnerat inger latsiniarnerup artornartarsinnaanera millisinngilaa. Taamaakkaluartoq kommuni uninngaannarsimanngilaq. Iliuuseqarsimavoq. 2012-imili kommuni piginnaasanik ineriartortitsinissaminut iliuusererusutani oqaasinngortissimavai, pingasunik tunngavilerlugu: aqutsisunik ineriartortitsineq, suleqatigiilluarneq aamma aqutsisussatut piukkunnaatilinnik ineriartortitsineq. Taamani HR-mi ningiuusimasoq Arnanguak’ Holm Olsen aamma HR-mi sulisoq Naya Mølgaard Fleischer kommunip illoqarfiinut arfineq pingasuusunut anga laarsimapput, pikkorissaaniarlutik aamma kommunip sulisuinik aqutsisussatut piukkunnaatilinnik ujaasillutik. Arnanguak’ aamma Naya mediatoritut ilinniarsimasuupput, illoqarfinnilu arfineq pingasuni aaqqiagiinngissutsinik suliassaasunik takusaqartalersimapput. Maannakkumut sulisut arfinillit aqutsisussatut piukkunnaatilittut ineriartornermik ingerlatsereersimapput, affaallu aqutsisutut atorfinissimallutik. Taakku tamarmik mediatoritut ilinniarsimapput, Crossing Cultures Pisortatut Ilisimatusarfillu Nuum miittoq aqqutigalugit. Maannakkut kommuni 13-inik mediatoritut ilinniarsimasunik sulisoqarpoq. Upernaap ingerlarngani pingasut aamma naammassissapput. Naya Mølgaard Fleischerip oqarasuaatikkut, mailikkut videokonferencernikkul luunniit aaqqiagiinngissutsit suliarineqarsinnaaneri akerlilernianngilai, Nayalli ersarissarpaa suliarinneriaatsini pitsaanerpaajunngitsoq. Naya isumaqarpoq, mediation aqutsisutut piukkunnaatilinnik ineriartortitsinermi sakkussatut toqqarneqarsimanerata inernera pissarsiaqarfiulluareersimasoq. 4 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet “Mediatorinngorniarneq aqutsisutuinnaq sakkussiaanngilaq, inuttut ineriartor nermik aamma imaqarpoq. Nammineq uanni malugisinnaavara. Avatangiisinnut tusarnaallaqqinninngorsimavunga. Siullermik oqaluttut allat qalliinnartarsima vakka. Maannakkut pisariaqartitaat tusarnaarluarsinnaaninngornikuuakka allallu ikiornissaannut pikkorinninngorsimallunga. Siunissami kommunimi suliffeqar fimmi avatangiisinik pitsanngorsaanermi aamma suliassanik naammassissaqar sinnaanermi mediation sakkussatut atorneqartussaassooq,” HR-imi sulisimasoq taama oqarpoq. Aqutsisoq immikkut toqqagaq Mediatorinngorniarneq aqqutigalugu suliffinni qaffakkiartornissat anguniaga rilersinnaaviuk? Karen Mina Lundbladimut, Ilulissani sullissivimmi ningiuusup, akissutaa aappeernermut qanittuaraavoq. Ukiuni arlalinni borgmesterip allaffiani sulereerluni, kommunimi aqutsisutut piukkunnaatillit ineriatortinneqarnissaannut immikkut toqqakkat arfineq pingasut ilagisimavaat, maannakkullu aqutsisunngor simalluni. Aperineqarami, suli qaffasinnerusumik atorfininnissani sulissutiginiarne PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 5 raa, qularuteqarani akisinnaavoq. “Maannakkut suliassakka naammakkallarput, aamma angerlarsimaffimmi marlunnik meeraqarluni, kisianni meeqqat allilaarpata suli qaffasinnerusumut ingerlaqqikkusunnera nangarsinnaanngilara.” Karen Mina nammineq misigisimavoq, aqutsisussa tut piukkunnaatilittut ineriartornermini annertuumik inuttut ineriartorsimalluni, tassanilu mediatorinngor niarneq pingaaruteqarsimavoq. “Misigisimavunga uannut ilumoorfiginerulersi mallunga. Siullerminngaanniik puullaaqisutut misigisarnera annikillisimavoq, suleqatimalu piler saarusioqatiginissaat attaveqatiginissaallu pikko riffiginerulersimallugit. Allaat angerlarsimaffitsinni soorlu ilaqutariittut immitsinnut ataqqininngorsi masugut. Siullermik aaqqiagiinngissutsit suliarinis saat ajornakusoornartarsimagaluartut, ullumikkut attaveqatigiilluarnikkut takulluarsinnaanngorsi mavakka pinaveersaartitsillaqqinninngorsimal lungalu, taamaalillunilu suliffeqarfinni avatangiisit allanngorsimapput pitsaaninngorsimallutik. Innut taasunik sullissivimmi aamma sunniuteqarsimavoq, pitsaanerusumik innuttaasut attavigisalersimagat sigit. Innuttaasunik sullissisarnitsinni mediationimi eqqarsartariaatsip atulernerani, innuttaasunik sullis sineq pitsanngorsarsimavarput ineriartortsillugulu,” sullissinermi ningiu taama oqarpoq, isumaqarlunilu mediation sakkussaasoq pitsak, tamanit atorneqar sinnaasoq. 6 “Misigisimavunga uannut ilumoorfigi nerulersimallunga. Siullerminngaanniik puullaaqisutut misi gisarnera annikillisi mavoq” PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Timersornerup silarsuaanit aqutsisuunissamik isumassarsineq Niisinnguaq Lundblad Geisler august 2012-imi Qasigiannguani teknikkeqarfimmi ingerlatsinermi aqutsisunngorami siullerpaamik aqutsisutut sulif feqalerpoq. Kisianni unammisartutut assammik isikkammillu arsartartutut timersornermi aqutsisutut misilittagaqareersimavoq. Taamaattumik aqutsisus satut piukkunnaatillit ineriartortinnissaannut qinnu teqarnissani pissusissamisoortutut isigisimavaa. Aqutsineq soqutigisaraa, aqutsisutut piukkunaatilittut ineriartortitsineq ingerlatereerlugu aamma mediatori tut ilinniareernermi kingorna soqutiginninnera annikil lisimanngilaq. “Misigisimasimavunga, timersornerup silarsuaanit piginnaasaqareersimallunga, atorluarneqarsinnaasu nik, suleqatigiilluarnermut tunngasunik. Aqutsineq ”Siullermik oqaase tassani soqutiginarsineruinnartarpoq, allat suleqa qapallalaarnissaq tigiilluarnissaannik kaammattuineq iluatsikkaangat. ajornanngittuaraa Ullumikkulli takusinnaavara, siullermi toqqaannar sarnikuuvoq, ullu nerusumik periuuseqarsimanera – namminerisamik aamma timersornerup iluani, kisianni mediatorin mikkulli tusarnaar ngoreernerma kingorna aqutsisunngorsimavunga luarnerusarpunga” tusaarnaarluarnerusinnaasoq, allanit oqaatigineqar tunit pisariaqartinneqartunik takunnilluarsinnaane rusoq. Pisinnaasat taakku aamma innuttaasunut naleqarluarput. Allatuulli maani aamma aaqqiagiinngissuteqartarpugut. Siullermik oqaaseqapallalaarnissaq ajornanngittuaraasarnikuuvoq, ullumikkulli tusarnaarlu arnerusarpunga. Taamaalilluni attaveqatigiinneq pitsaaneruvoq eqaannerusumillu aaqqiagiinngissutsit suliarineqarsinnaallutik. Aap – mediation tamanut innersuus sinnaavara. Uannut iluaqutaasimaqaaq,” Niisinnguaq oqarpoq. Aarhus Tech-imit teknisk designeritut ilinniarsimasuuvoq. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 7 Inuttut ineriartorneq – kalaallisut Peqataarusuttut: Kikkulluunniit peqataasinnaapput. Inuttut ineriatoqqinnissat kissaatigigukku una pikkorissarneq ilinnut piukkunnassaaq. Kikkulluunniit peqataasinnaapput. Inuttut ineriatoqqinnissat kissaatigigukku una pikkorissarneq ilinnut piukkunnassaaq. Pissarsiassaq : Uani pikkorissarnermi ukununnga atatillugu paasisaqarlutillu ilisimasaqalissaatit: Eqqarsartaasitta pissusilersuutitsinnut sunniutai, taakkulu ulluinnarni inuutsinnut assigiinngitsutigut sunniuteqartarnerat. Inuttut ineriartoqqinnissat sulilu attave qarluarnerulernissat siunertaralugu illit nammineq inuttut, suliffinni kiisalu sunn giffinnut sakkussanik assigiinngitsunik pissarsiaqassaatit misilittaallutillu. Kiisalu aaqqiagiinnginnerit pitsaasumik qisuariarfigisinnaalernissaannut periuseq ajuga asoqatigiinnik pilersitsisartoq ilisimasaqarfiginerulissallugu. Imarisaa: Inuit imminut ilisimalluartut aammalu namminiunerminni ilorrisimaartut attave qaqatigiinnernik pitsaasunik angusanillu pitsaasunik imminermut inoqatinullu pilersitsisarput. Inuit naleqassutsiminnik aammalu pisariaqartitaminnik ilisimaarin nittut pingaartitsisullu aaqqiagiinnginnernik naapitsinerminni taakkununnga pitsa asumik qisuariarnissaminnut periarfissagissaarsinnaanerusarput. Illuatungeriillu tamarmik ajugaasutut misigisimallutik ingerlariaqqissinnaanerannik aqqutissiuus sisarlutik. Taamaattumik uagut nammineq qanoq pissusilersortarnerluta ilisima arilluarnerusariaqarparput, inoqatitsinnut aammalu silarsuarmut isiginnittariaa serput ilisimaarilluarnerullu, inuit allat paasinerullugit, qanorlu aaqqiagiinnginnerit pitsaasumik kinguneqartussanngorlugit atorsinnaanissaat ilisimaarinerulerlutigu. Ilaatigut makku sammineqassapput: –Eqqarsaatit nukingat – imminut qanoq oqaluuttarpit, imminut qanoq eqqarsaatigisarpit? –Illit nammineq pissuserikkajutat qanoq ittuunerua aammalu taanna avata ngiisinnut qanoq siunniuttarpa, qanorlu ineriartorteqqissinnaaviuk? –Inuit assigiinngitsuunerput taassumalu iluaqutai iml. ajoqutai? –Inuuninni maanna pisariaqartitatit sulissutigerusutatit: Suliffinni, inuttut kiisalu sunngiffinni. –Ulluinnarni aaqqiagiinngittoqartillugu ajugaasoqatigiinnik pilersitseqataasinnaaneq –Inuttut sunniuteqarsinnaaneq – attaveqariaatsit. 8 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Periuseq: Pikkorissaanermi pikkorissaasoq saqqummiisassaaq, illit eqqarsarnissannut pif fissaqartinneqartassaatit, eqimattani suliaqartassaasi periutsinillu misilittaallusi. Pikkorissaasoq: Arnánguak´ Holm Olsen, Inuk Ressource-minngaanniit. Inuttut qanoq pissuse qakkajuttuunernut misissuutinut ilisimasalik, NLP Practiciuneri, aaqqiagiinngittuni qiterlermiliuttutut ilinniagalik. Ukiorpassuit pisortatut pikkorissaasartutullu sam misani assigiinngitsuni ingerlatsisartoq “ Inuiaqatigiiulerpugut nutaaliaasut illoqarfinni nunaqarfinnilu, suliffissuaqarluta, atuarfeqarluta, pisiniarfeqarluta, umiarsuaateqarluta, timmisartu lersimalluta, sullivinnik paarisaqarluta, napparsi maveqarlutalu, innaallagissiorfeqarluta, erngup nukiliorfeqarluta allaat, tamarmik ingerlanneqar nissaat pinngitsoorneqarsinnaanngitsut. Aammali inuttut ingerlasinnaasariaqarpugut, immitsinnut susassaqarfigeqatigiilluta, nunagisatsinni kusanaqisumi soqutiginaqisumilu.” PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet “ Jonathan Motzfeldt, naalakkersuisuni siulittaasuusimasoq 9 Ingerlatsisoq – Basislederuddannelse Ullut 12-it modulini pingasuni agguataarlugit. Ilinniarneq kalaallisut ingerlanneqassaaq. Akia: kr. 18.750,• IN028 2014 Modul 1: 9. – 12.september Modul 2: 14. – 17. oktober Modul 3: 8. – 21. november Ilinniartitsinermi tassani pingaarnertut anguniarneqarpoq pitsaasumik aqutsiner mik ilinniarnsisaq aammalu aqutsisutut piginnaasalittut ilinniarnissaq. Ilinniarnermi sammineqarput maannakkut aqutsisut aammalu immikkoortortani tullersortitut aqutsisunngortussat, kalaallisut ilinniarnissaminnik pitsaanerutitsisut. Aammattaaq ilinniarnerup naammassineqarnissaanut pisariaqartinneqarpoq sulif feqarfiup piffissamik nukinnillu atuinermigut atuagarsornikkut sulinermilu atortus sanik misileraanissaminut aningaasaliissuteqarnissaa. Aammalu suliffeqarfiup aqutsinermut aqutsisunillu inerisaanissaminut anguniagassaliornissaa, aammalu ingerlaavartumik malitseqartitsinissaminik piareersimanissaa. “ “ Aqutsisutut ilinniarnerni ilinniartitsineq nuannareqaara – ingammik takusinnaallugu malugisinnaallugulu peqataasut qanoq sunniuteqarnersoq. Peqataasut tamarmik ulloq siullermiilli ineriartortarput, inuttut aamma sulinerminni. Allanngueqataanermut peqataaneq nuanneraqaara. Katrine Andersen, aqutsisutut ilinniarnermi ilinniartitsisoq 10 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Aqutsisoq – Den Grundlæggende Lederuddannelse Ullut 15-it modulinut sisamanut agguataarneqarput. Akia: kr. 22.750,• AQ050 (qaluunaatut) 2014, Nuuk/Ilulissat: Modul 1: 2. – 5. september Modul 2: 30. september – 3. oktober Modul 3: 28. – 31. oktober Modul 4: 2. – 4. december • AQ051 (kalaallisut) 2014, Nuuk/Sisimiut: Modul 1: 2. – 5. september Modul 2: 30. september – 3. oktober Modul 3: 28. – 31. oktober Modul 4: 2. – 4. december Ilinniartitsinermi tassani pingaarnertut anguniarneqarpoq pitsaasumik aqutsiner mik ilinniarnsisaq aammalu aqutsisutut piginnaasalittut ilinniarnissaq. Ilinniarnermi sammineqarput maannakkut aqutsisut aammalu tullersortitut aqut sisunngortussat, ilinniartitsinerlu taanna Erhvervsakademi Århus suleqatigalugu piorsarneqarpoq – siornatigut Århus Købmandsskolemik taaguuteqartoq. Aammattaaq ilinniarneq Aqutsisut Kattuffiannit akuerisaavoq. . PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 11 AU fag-it Ilinniagaq qaffasissoq Sapaatip akunneranut ataasiarluni ingerlanneqartarpoq, sap. ak. 15-it ingerlane ranni, katillugit 60 tiimit, februar-imit juni-mut. Fagit assigiinngitsut misilitsinner mik naggaserneqassapput. Illit nammineq pisariaqartitsinerit naapertorlugu fagit tigusinnaavatit, kisianni innersuutigaarput ukiup affaanut fagi ataaseq tigussangit, pissutigalugu ilinniarnerup ingerlanerani fagip ataatsip annertunera. Peqataaneq AU-fagi ataaseq akeqarpoq kr. 7.000,- peqataasumut ataatsimut. Fagi ataaseq 10-nik ECTS-inik naleqarpoq. Malugiuk: Ilinniartitsinerit tamarmik qallunaatut ingerlanneqassammata. Fagit pillugit aamma sorliit neqeroorutiginerigut nittartakkatsinni atuakkit apeq qutissaqaruit, tikilluaqquneqarputit saaffiginninnissamut oqarasuaat: 34 25 82 imaluunniit email [email protected] “ “ ”Ilinniareernikuugaluarpunga, Akademiuddannelse indenfor Økonomi- og Ressourcestyring, Nuummi Niuernermik Ilinniarfimmiik. Ilinniareersimagaluarlunga personalejura pisariaqartissimavara, suliffittaanni sulisoqarnermi allaffeqarnermi suligama. Personalejuramut tunngasunik paasissutissanik pisariaqartitsisimavunga, sulininni atorsinnaasannik. Pisortatut Ilisimatusarfimmi periarfissamut qujaqaanga! Pipaluk Nielsen, allaffimmioq, AU-fagi personalejura januar imi 2014-imi ingerlassimanera pillugu taama oqarpoq. 12 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Ammaassisoq – HK-ilinniaqqiffik Ilinniarnerup immikkoortuani siullermi ilinniartinneqassaatit atuartitsissutini ukunani: inuutissarsiutitigut aningaasaqarneq, qarasaasialerineq, inuiaqatigiilerineq, aaqqissuussaaneq aamma aqutsineq. Tamatuma kingorna immikkut ilisimatusar sinnaavutit sammivinni ukunani: • Suliamik aaliagingassamik piareersaarnermut sammisoq • Inuutissarsiutit aningaasaqarnerannut sammisoq Kalaallit nunaat tamakkerlugu ukiorpassuarni ilinniaqqiffiusinnaasunik neqeroo ruteqartarpugut ukioq mannalu ilinniartitaaneq nutarterparput piffissamut matu munnga naleqqussarlugu. Ilinniartitaaneq immikkoortunut pingasunut aggorneqarpoq, immikkoortullu tamarmik sapaatip akunnerinik pingasunik sivisussuseqarput. Ilinniartitaaneq misilitsinnermik aggaserneqassaaq. Akia nittartakkatsinni takujuk www.kursus.gl Maluginiassavat ilinniartitsisut amerlanerit qallunaatut oqaaseqartuummata, taamaattumik qallunaatut oqalussinnaanguit iluaqutaassaaq. ni pikkorissarnissa APP-itaarnikuuvugut, tassa vatit, quppersagar mut paasissutissat pisinnaa tsinnullu pisariaqarti put atuarlugu, attaviginissa tatit pillugit. iPhonemut aamma APP-erput akeqanngilaq, rsinnaavoq. Androidimut pissarsiarineqa Atorluariuk! iPhone APP -erput nutaaq pitaariuk! Android Ammaassisoq ilinnut saaffiginnippoq, siornatigut STI- imaluunniit EFG tunuli aqutaralugu HK-mik ilinniarsimasumut. Ilinniartitaaneq ilinnut maannakkut sulif feqartumut naatsorsuussaavoq. Tunngaviusumik pisortaqarfinni ingerlatsineq Pikkorissarneq sapaatip akunnera 43-mi ingerlanneqassaaq. Kalaallit Nunaanni pisortaqarfitsigut ingerlatsivinni allaffissornikkut suliaqartunut pikkorissarneq ineriartortinneqarsimavoq. Inatsisit uku ilinniartitsissutigineqassapput: forvaltningsloven, sagsbehandlingsloven, offentlighedsloven. Tunngaviusumik pisortaqarfitsigut ingerlatsinermi periaatsit arfineqmarluk aal laavigalugit, illuatungeriinnik tusarniaaneq aamma allagaatinik takunnissinnaa titaaneq il.il. pillugit ingerlatseriaaseq piviusumik nalunaarsuiffik tunngavigalugu sulineq misilerarneqassaaq. Pikkorissareernerup kingorna pisortaqarfitsigut ingerlatsinermi periaatsit tunngavigalugit, pisortaqarfitsigut pitsaasumik inger latseriaaseqarnerup isumaa paasisaqarfigilersimassavat. Pikkorissarneq ullunik sisamanik sivisussuseqarpoq pisortallu suliffeqarfiini ilinnut suliamik sullissisuu sumut periarfissaalluni. Akia: Kr. 5.800,- arfineq-pingasunik peqataasoqartillugu Kr. 4.640,- qulinik peqataasoqartillugu Kr. 3.867,- aqqaneq-marlunnik peqataasoqartillugu Pikkorissaaneq ingerlanneqassappat minnerpaamik arfineq-pingasunik peqataasoqassaaq. 14 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Microsoft Office pakken Illit illoqarfinni aamma neqeroorutigisinnaavarput! Neqeroorutigisinnaavagut pikkorissarnerit version 2007 aamma 2010 • Excel tunngaviusumik aamma annertusisamik • Word tunngaviusumik aamma annertusisamik • Outlook • PowerPoint Excel aamma Word ilinniarnerit akunneri (lektioner) 16-iupput, ulluni marlunni ingerlanneqartarlutik. Outlook aamma PowerPoint ilinniarnerit akunneri (lektioner) 8-aapput, ullormi ataatsimi ingerlanneqartarlutik. Allaanerusumik ingerlanneqarusuppat siunner suutinut ammavugut, illit suliffeqarfinnut tulluarsakkamik aaqqissuussisinnaalluta. Pikkorissarneq kalaallisut imaluunniit qallunaatut ingerlassinnaavarput! Paasisaqaqqikkusukkuit attavigitigut. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 15 Suliffigisanni tunngaviusumik sakkussat Pikkorissarneq tallimanik sammisaqarpoq, suliffeqarfinni assigiinngitsuni sulisu nut sammisut. Pikkorissarneq ullunik tallimanik sivisussuseqarpoq. Sulisut pikkorissartut periarfissinneqassapput sukkanerusumik pitsaanerusumillu atugassanik piginnaasaqalernissaat, suliffeqarfiup pisariaqartitaanut ileqquinullu tulluarsarneqarsinnaasunik. Pikkorissarnerup imai: • Ataatsimiinnernik aqutsineq • Ataatsimiinnilersaarusionermi eqqaamassutissiornermilu periutsit • Imminut pilersaarusiuunneq (Outlook 2007) • Excel tunngaviusumik 2007 • PowerPoint tunngaviusumik 2007 Peqataanissaminnut tulluartitat: Kinaluunniit, Office-pakkemi piginnaasaminik qaffassaarusuttoq aamma ulluin narni suleriaatsiminik pitsanngorsaarusuttoq. Makkuusinnaapput: • Allatsit, pisortaqarfinni namminersortunilu sulisut • Ataqatigiissaarisut sammivinni assigiinngitsuni • Saaffiginnittarfinni sulisut • Naatsorsuuserisut allatigulluunniit aningaaserinermi sulisut • Allaffissornikkut assigiinngitsuni sulisut 16 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Certificeret Forhandler Formål og metode Kursets overordnede formål er at øge deltagernes positive personlige gennem slagskraft, således at de kan opnå større indflydelse i flere forskellige (forhand lings)situationer og overfor flere forskellige personer, samtidig med at den gode relation bevares. Formålet indfries dels ved, at deltagerne lærer at sætte præcise mål for den ind flydelse, de søger. Desuden udvides deltagernes kommunikative værktøjskasse med Influence-modellen, der er en kommunikationsmodel bestående af fire ind flydelsesstile, og som således giver dem flere tangenter at spille på i den dialog, hvor de øver indflydelsen for at nå deres mål. De generelle indflydelseskompetencer suppleres af forhandlingstekniske værk tøjer, hvormed deltagerne lærer at forberede og lægge den optimale strategi for forhandlingen. Indhold • Assertiv kommunikation og adfærd • Målsætning • Influence-modellen • Forhandlingens faser • GTO-modellen til fastlæggelse af forhandlingsstrategien Pædagogiske principper Learn2Leads grundholdning er, at udvikling bedst skabes ved action learning. Kurset er derfor tilrettelagt således, at det består af korte teorioplæg, der efterføl ges af træning og direkte, personlig feedback til den enkelte deltager. Kurset indledes med, at hver deltager udarbejder en 360 graders analyse, som klarlægger hans/hendes stærke og svage sider, når det handler om at øve ind flydelse, og som dermed identificerer de indflydelsesstile, som deltageren skal træne på kurset for at opnå størst mulig fleksibilitet i adfærden og dermed større positiv personlig gennemslagskraft generelt og i forhandlingssituationer. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 17 Udbytte Efter kurset vil den enkelte deltager: • Vide hvad der kendetegner assertiv kommunikation og adfærd • Kunne sætte præcise mål for den indflydelse, som han/hun søger • Kunne anvende Influence-modellens fire indflydelsesstile og dermed have større fleksibilitet i sin adfærd til at nå målet • Kunne bruge GTO-modellen og de øvrige forhandlingstekniske værktøjer til at lægge den optimale strategi til de forskellige faser af forhandlingen • Kunne bruge fleksibiliteten i sin adfærd til at forfølge strategien i forhandlingen og justere sin adfærd undervejs, hvor det er nødvendigt for at nå målet • Have forøget sin positive personlige gennemslagskraft og dermed kunne øve optimal indflydelse i enhver situation, samtidig med at den gode relation beva- res. Varighed 2 moduler á 3 dages varighed Målgruppe Kurset henvender sig til alle, der ønsker en større positiv personlig gennemslags kraft såvel generelt som specifikt i forhandlingssituationer. Ved forhandlingssitua tioner forstås både formaliserede forhandlinger med eksempelvis salg, indkøb, kontraktindgåelse mfl. og dagligdagssituationer med forhandling af prioriteringer, tidsplaner, ressourceallokeringer osv. 18 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Pre MBA – Diploma in Business Administration Det grønlandske ledelsesakademi Pisortatut Ilisimatusarfik tilbyder, i samarbejde med Business Institute A/S, en ny akademisk uddannelse i ledelse, Pre MBA Diploma in Business Administration. Nedenfor følger en beskrivelse af uddannelsesprogrammet. Om uddannelsen Pre MBA uddannelsen er en 1-årig selvstændig akademisk lederuddannelse på bachelorniveau fordelt på to semestre. Med en Pre MBA uddannelse får du optimeret dit akademiske beredskab. Du bliver stærkere til selvstændigt at analysere faglige problemstillinger samt syste matisk og reflekterende at behandle emnerne. Målgruppe Uddannelsen henvender sig til ledere i Grønland, som ønsker at gennemgå en målrettet og intensiv lederuddannelse på bachelorniveau. Forudsætningen for at blive optaget på Pre MBA uddannelsen er, at du har en kort eller mellemlang grunduddannelse og nogle års relevant ledererfaring. Indhold Gennem Pre MBA opnår du viden om og indsigt i: • Strategiske problemstillinger • Akademiske, analytiske og effektive arbejdsmetoder • Processen med at tænke i sammenhænge og løsningsmuligheder • Ledelsesmæssig indsigt og forståelse • At kombinere teoretisk viden med praktisk erfaring • At tænke i processer og arbejde i teams • Etablering af professionelle netværk Form Pre MBA uddannelsen gennemføres på 1 år fordelt på to semestre. Uddannelsen er normeret til 30 ECTS points. Uddannelsen består af et bogligt pensum med relevante bøger, materialer og artikler samt 4 mødegange á 4 dage med forskellige faglige temaer. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 19 Hver mødegang er tilrettelagt som en vekselvirkning mellem forelæsninger, teamøvelser, virksomhedscases og diskussioner med afsæt i din egen praktiske viden og med fokus på værktøjer, metode samt analyse. Hvert fagmodul afsluttes med en skriftlig opgave, som skal bestås inden næste mødegang. Første semester afsluttes med en større skriftlig teamopgave og en individuel eksamen. Andet semester afsluttes ligeledes med en større skriftlig teamopgave og en individuel eksamen. Hvor Uddannelsen gennemføres i Nuuk hos Ledelsesakademiet, Jagtvej 40, Nuuk. Undervisere For at sikre det teoretiske fundament i forelæsningerne, har vi tilknyttet kompe tente professorer og lektorer fra højere læreanstalter (universiteter og handels højskoler). Vores undervisere er garanter for, at du kan omsætte det, du lærer til praksis. Derfor stiller vi foruden krav om faglighed også store krav om formid lingsevne samt evnen til at omsætte teori til praksis for at sikre Useful educa tion®. Fælles for vores undervisere er: – Mangeårige forskningskompetencer – Udprægede formidlingsevner – fokus på at omsætte teori til praksis – Indgående kendskab til internationalt erhvervsliv – Alsidighed i undervisningsform Pris DKK 90.000 eksklusiv moms. Prisen dækker undervisning, materialer og fuld forplejning under kurset. Opstart 7. april 2014. Kontaktperson Frank Arnskjold, Pisortatut Ilismatusarfik – Ledelsesakademiet, tlf.: 34 25 82, mail: [email protected] Bo Prangsgaard, direktør/ Business Institute, +45 22 37 32 03, [email protected] 20 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Introduktion til offentlig controlling Udbytte • Du lærer at planlægge, prioritere og udøve økonomisk styring. • Du får indsigt i og viden om controllerbegrebet og-funktionen samt rollen som konsulent, coach, innovator og sparringspartner. • Du får viden om og indsigt i mange af controllerens metoder og værktøjer i det offentlige. • Du bliver i stand til at identificere institutionens stærke og svage sider samt opstille succeskriterier for organisationen. • Du får indsigt og viden til at identificere faldgruber og barrierer i forandrings processer. • Du bliver bedre til at præsentere og opstille ledelsesinformation samt skabe en fælles forståelse af organisationen. • Gennem cases får du indblik i konkrete krav og forhold i controllerarbejdet, herunder hvordan controlleren kan kontrollere, og hvorvidt strategien for en given organisation fastholdes i det daglige. • Du erhverver viden om og indsigt i, hvordan du opbygger en controllerfunktion i en given organisation. Indhold Et forløb, hvor du som deltager konstant skifter mellem teori, praksis og feed back. Træningen er opbygget omkring teori og praktisk arbejde i form af virk somhedscases, øvelser og opgaver. Uddannelsen kan afsluttes med en 3-timers skriftlig eksamen bestående af en multiple-choice-test samt to-tre miniopgaver, der bedømmes som bestået eller ikke-bestået eller eksamen på diplomniveau. Sidstnævnte indebærer, at du skal udarbejde et eksamensprojekt og derefter gå til mundtlig eksamen med udgangspunkt i dette projekt. Projektets indhold skal tage afsæt i et eller flere af de problemstillinger, som der er blevet gennemgået i uddannelsen med udgangspunkt i egen organisation/problemstilling. Der vil være vejledningstimer til de kursister, der ønsker at tage eksamen. Eksamen er på diplomniveau, hvilket svarer til samme niveau som ved en videre gående uddannelse, og tæller 5 ECTS. Eksaminator er John Eli Andersson, som er kursuslederen på dette kursus, og der vil blive udpeget en ekstern censor. Eksamen vil foregå via Skype. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 21 Modul 1: Controllerbegrebet og -funktionen – metoder og værktøjer Dag 1: • Introduktion til controllerbegrebet og -funktionen • Hvad er en controller egentlig? • Økonomistyringsbegreber, herunder mål- og resultatstyring (effektivitetsmål). • Hvordan forbedrer du din position som controller? Bliv en Strategisk Business Partner Dag 2: • Risikostyring og intern kontrol • Benyt dig af DS 484 og COSO-modellen til brug for Risk Management med særlig henblik på de grønlandske forhold • Videnregnskaber – hvorledes kan vi med fordel benytte Knowledge Manage- ment til optimering af rutiner og processer i den grønlandske centraladmini- stration og andre institutioner? Dag 3: • Controllermodeller for rapportering: ledelsesrapportering og informations styring ved resultatmål og krav. • Se hvorledes du ved hjælp af redskaberne LEAN, Balanced Scorecard, Benchmarking m.fl. kan forbedre rapportering samt sikre forankring og fremdrift i organisationen Modul 2: Controllerens metoder og værktøjer – dine og omverdenens forventninger Dag 4: • Fra udgiftsstyring til omkostningsstyring i staten, herunder Activity Based Costing/ Management • Styring af forandringsprocesser og ændringer i organisationen – forandrings- strategier. Dag 5: • Overvejelser ved etablering af en controllerfunktion, herunder mål, formål og organisering • Forventninger til controllerfunktionen • Dig som konsulent, coach, innovator og sparringspartner Undervisere Ekstern lektor, cand.polit. John Eli Andersson, Ingeniørhøjskolen, m.fl. 22 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Deltagere Uddannelsesforløbet er for dig med erfaring inden for økonomiarbejde. Du får specifik viden om controlling og controllerfunktionens roller og bliver endnu bedre til at begå dig i samspillet mellem økonomistyringen og organisationen i den offentlige sektor. Du er sikkert ansat i linje-, funktions-, stabs- eller projektor ganisationen som økonomi- eller regnskabsmedarbejder, konsulent, fuldmægtig eller intern revisor – eller er beskæftiget inden for andre forhold, herunder service, brugerstøtte og rådgivning af borgere, institutionsledelse og departementer. “ “ Pisinnaasoq pisussaavoq A. P. Møller, piginneqatigiinnik Mærsk-Møller-imik tunngaviliisimasoq PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 23 Lyst til ledelse Hvad går ledelse ud på? Hvilke krav og forventninger stilles der til lederen? Findes den fødte leder? På kurset bliver du konfronteret med lederens dagligdag og kommer et skridt nærmere din egen beslutning om at vælge eller fravælge et lederjob. Udbytte Kurset sætter fokus på lederrollen og på dig som person. Kurset er ikke teoretisk, men har fokus på praksis. Gennem cases, oplæg, øvelser og diskussion bliver du konfronteret med udfordringer fra lederens dagligdag og forskellige måder at udføre ledelse på, ligesom du får værktøjer til at arbejde med dine personlige prioriteringer i forholdet mellem karriere og privatliv. Du får med andre ord kyndig vejledning og inspiration til din afklaring af, om du skal satse på et lederjob eller ej. Indhold Vi kommer bl.a. ind på: • ”Den gode leder” – krav og forventninger • Lederskab i praksis – dilemmaer og faldgruber • Afprøv dig selv i situationer hentet direkte fra lederens hverdag • Lederskab som udfordring og personlig udvikling • Lederens overlevelsesstrategier • Dine personlige prioriteringer • Magt og selvværd • Netværk. Kursusleder Anne-Marie Thalund Anne-Marie er jurist med mange års ledererfaring. Hun arbejder med organisa tions- og ledelsesudvikling, coaching, assertion mv. Anne-Marie er certificeret stresscoach, systemisk coach og proceskonsulent og har en 3-årig uddannelse i psykologi på RUC. Anne-Marie er forfatter til bogen ”Fra kollega til leder”, DJØF’s forlag. Hun er en erfaren underviser og hendes arbejdsform er uhøjtidelig, dynamisk og anerkendende. Se mere på www.thalund.nu Deltagere Medarbejdere, der overvejer ledelse som næste karriereskridt, og som har behov for personlig afklaring. Maks. 12 deltagere. 24 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Praktisk konflikt håndtering – Forstå og håndter konflikter, og udnyt det positive potentiale Sæt pris på din konflikt Konflikter indeholder potentialer, som kan give nye og sundere relationer. Kon flikter kan også være tidsrøvere som dræner for energi, skaber frustration og koster på bundlinien. Om konflikter udvikler eller låser afhænger af tilgang og måden vi vælger at gennemleve dem på. Med enkle værktøjer kan du lære at imødegå, forstå og håndtere konflikter kon struktivt og erstatte et kortvarigt kompromis med en holdbar løsning. Dit udbytte Du får konkrete værktøjer til at forudse og håndtere konflikter du møder i dag ligdagen, herunder indsigt i hvorfor og hvornår en situation optrappes og bliver hård. Du lærer om teknikker til at afvæbne konflikter gennem en konstruktiv kommunikation og træning i at styrke egen interaktion med andre. Du får øget din selvindsigt i forhold til egne reaktionsmønstre og roller i konfliktsituationer og opnår større forståelse for andres udfordringer og behov , som ligger bag krav og konflikter. Kurset henvender sig til De, som vil være bedre til at forstå og håndtere de konflikter, der er en del af alle menneskers liv, samt ønsker grundlæggende værktøjer til at håndtere konflikter personligt, som leder samt for medarbejdere på jobbet. Indhold: - Konfliktens naturlove og baggrund for konflikters opståen - Grundlæggende teknikker til konflikthåndtering - Konfliktkultur og egen konfliktstil (adfærd og tilgang) - Dagligdagens misforståelser og potentielle konfliktområder - Afgrænsning af konflikttype og afdækning af årsager - Betydningen af kommunikation (sprog, adfærd og handlinger) - Indblik i ”begge vinder” filosofi - Kulturelle forskelles betydning i konflikthåndtering Varighed 2 dages intenst kursus. Antal deltagere Maks. 14 deltagere. Undervisere Charlotte Bæk Risbjerg fra plan2move, m. fl. d øb, og kan også bookes me Kontakt os for grønlandske undervisere. interne forl 25 Dette kursus kan bookes til nærmere oplysninger. Samarbejde og kommunikation på distancen – accepter distancen som et grundvilkår Dine kollegaer sidder på en anden etage, i en anden by eller I rejser så meget, at I sjældent er på samme kontor samtidigt. Der bliver længere mellem jeres kom munikation, det er svært at være nærværende uden at være til stede, og I be gynder at gætte på hinandens hensigter og motiver, og kommunikationen bliver genstand for ofte negative fortolkninger: ”Han har også været på nakken af mig de sidste par uge”, ”han kiggede også underligt på mig den anden dag”. Den personlige relation bliver baseret på personlige tolkninger. Distancen adskiller sig fra traditionelt samarbejde, da den blandt andet både for udsætter mere synlighed og kommunikation, og sætter større krav til at alle kan se og acceptere det fælles mål. Samarbejde og ledelse på distancen er et faktum i Grønland, hvor geografien gør, at der stor spredning på medarbejdere. Faktisk så taler man om distance som et begreb, allerede når der er 15 meter mellem to parter. Dit udbytte: Du bliver bevidst om, hvad der skal til for at et samarbejde på distancen bliver en succes, og hvorfor kommunikation og samarbejde på distancen ofte indeholder misforståelse. Du får relevant teori, men også en værkstøjskasse med retur til virksomheden, som du kan bruge i din dagligdag. Du kommer også til at reflekte re over din egen kommunikationsstil, og du kommer til at arbejde med dine egne reaktioner, når arbejdsopgaver ikke løses som forventet. Derudover får du mulighed for at erfaringsudveksle med andre, som oplever samme udfordringer i dagligdagen. Indhold: • • • • • • • • 26 Forskelle mellem traditionel ledelse og distanceledelse Kulturelle forskelle mellem kolleger Skab tillid til én som leder og kollega Skab et fælles mål – en fælles identitet når man ikke deler fysisk arbejdsplads Brug en elektronisk platform og de IT ressourcer, der er til rådighed proaktivt Redskaber til kommunikation, motivation, beslutningstagen, planlægning Konflikter i samarbejdet og håndtering på distancen Kendskab til krav til både individ og organisation ved samarbejde på distance PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Kurset henvender sig til: Alle, som har kollegaer i en anden by end en selv, eller blot i den anden ende af bygningen, og som gerne vil forstå de udfordringer, der ligger i distancen. Men ikke mindst: Ønsker at blive bedre til at håndtere dem, og skabe et frugtbart og effektivt samarbejde på distancen Undervisningsform: Der skiftes mellem oplæg og arbejde/øvelser. Der arbejdes med afsæt i deltager nes egne erfaringer og undervisningen er dialogbaseret. Undervisere: Lena Lauridsen, plan2move m.fl. Underviserne er erfarne i arbejdet med ledelse og relationsudvikling både inter nationalt og i virksomheder og organisationer I Grønland, hvorfor undervisningen relaterer til erfaringerne fra den grønlandske arbejdskultur og hverdag. Bemærk: Kurset udbydes også som virksomhedsinternt forløb, tilpasset målgruppens konkrete udfordringer og behov. Som kollegaer/ afdeling/ team opnår I en ekstra gevinst i form af et styrket samarbejde og et fælles sprog i form af konkrete værktøjer og handlemåder til hvordan I rent praktisk kan påvirke virksomhedens tilgang til ledelse og samarbejde på distancen. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 27 Mediatoruddannelsen • Har du oplevet samarbejdsrelationer gå skævt? • Oplever du forskellige opfattelser af det der er sagt, forstået og hørt? • Har du stået pludselig og uventet i en konflikt? r Nu med mulighed fo eksaminering! Uenigheder og konflikter er et livsvilkår i det menneskelige samspil. De er en na turlig del af vores hverdag og kan – med mod og rette værktøjer – løses og bane nye veje. Efter forløbet er deltagerne udstyret med en værktøjskasse med gennemprøvede metoder til brug i mediation og konfliktarbejde, som kan tages frem efter behov. Dit udbytte: Som Mediator har du indsigten til at se potentialet i en nødvendig konflikt. Du har samtidig værktøjerne og forhandlingsteknikker til at sikre ro og retning for par terne og for dig selv. Det betyder at du: • kan gå ind i konkrete konflikter og konstruktivt håndtere, løse og forebygge disse • er trænet I at hjælpe andre til at løse deres konflikter i et vind/vind tankesæt • kan styrke dit eget samspil med andre og udvikle samarbejder på tværs af individuelle behov • kan tage større indflydelse i forhandlingssituationer og overfor flere forskellige personer, samtidig med at den gode relation bevares • får et ledelsesværktøj, du anvender i praksis fra dag 1 Mediation er en metode og en tænkemåde som bygger på refleksion, anerken delse og menneskelig indsigt koblet med en behovsorienteret tilgang. Du får en uddannelse hvor du udfordres I forhold til dig selv og dine sandheder og styrker DIN personlige udvikling. 28 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Indhold: • Grundforståelse for mediation i praksis • De tre K’er - Konflikthåndtering – Kommunikation – Kulturforståelse • Mediatortyper og konfliktstile – indsigt i din egen foretrukne stil • Magt og retfærdighed • Relations udvikling og vejen til fælles forståelsesgrundlag • Mediation som ledelsesværktøj og tankemåde • Forhandlingsteknikker og den coachende mediator • Din egen handlingsplan Metode: Uddannelsen gennemføres i en dialogbaseret atmosfære, hvor træning og viden om værktøjer prioriteres højt. Vi arbejder med rollespil, cases og deltagernes egne hverdagsoplevelser. Der indgår hjemmearbejde i begrænset omfang. Ud dannelsen afsluttes med certificering. Underviser: Charlotte Bæk Risbjerg, CrossingCultures, m. fl. Underviserne er erfarne i arbejdet med relations udvikling, konflikthåndtering og mediation i virksomheder og organisationer I Grønland, hvorfor undervisningen relaterer til erfaringerne fra den grønlandske arbejdskultur og hverdag. Varighed: 2 moduler á 3 dages varighed samt én opfølgningsdag – i alt 7 kursusdage. Eksaminering: Der er mulighed for eksaminering. Dette foregår I forlængelse af modul 2. Ved eksaminering tilskrives 10 ECTS point. Ved afslutning af uddannelsen udleveres certificerings- eller eksamensbevis. Om mediation: Mediation (”at stille sig i midten”) vinder udbredelse som metode til at møde og løse problemstillinger og konflikter konstruktivt ved hjælp af mediators kompe tencer indenfor kommunikation, konflikthåndtering og kulturforståelse. Mediation er samtidig en tænkemåde, som understøtter beslutningsprocesser således alle bliver hørt og føler sig mødt. På arbejdspladser bruges mediation til at udvikle relationer og skabe konstruktivt samspil både ift. Kollegaer og kunder. BEMÆRK! Uddannelsen er AMA-berettiget, hvilket betyder, at eventuelle rejse- og opholds afgifter betales af AMA-fondens midler (tidligere AEB-midler), som gives til delta gere, der kommer fra andre byer end Nuuk. Bemærk - øvrige udgifter såsom evt. kostpenge betales af arbejdsgiveren. Download AMA-bekendtgørelse. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 29 Projektledelse i praksis Som projektleder opererer du i krydsfeltet mellem definerede rammer, ressourcer og mål og din evne til at motivere og skabe samspil mellem de mennesker, som skal bære projektet igennem. Kurset sætter fokus på det at lede projekter i praksis og styre projekterne i mål inden for den givne tid og økonomi. Kurset indeholder både planlægning/styring og de blødere ledelsesmæssige værdier, der skal til for at kunne gennemføre projekter i en hverdag hvor tingene tit ændrer sig og ikke alt kan kontrolleres. Kurset lærer dig desuden at undgå de klassiske faldgruber, så dine projekter når sikkert og godt i mål. Kurset giver dig den grundlæggende viden og forståelse for at arbejde som projektleder samt en række generelle værktøjer. Kurset er praktisk relateret i hverdagen og kan tages uafhængig af hvilke projektledelsesmodeller man arbejder med. Målgruppe: • Projektledere • Projektdeltagere • Personer der løser opgaver i samarbejde med andre •Personer der løser opgaver på tværs af afdelinger eller organisationer, og udfordres i krydsfeltet mellem forskellige interesser og behov Indhold: • Værktøjer til planlægning og styring af projekter • Redskaber til kommunikation og opfølgning • Konflikter i projekter og håndtering heraf • Forhandlingsteknikker og ledelsesstil •Redskaber og inspiration til at møde de krav, der stilles til dig som effektiv projektleder 30 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Udbytte: • Redskaber og værktøjer der kan anvendes i praksis fra dag 1 • Redskaber til projektstyring og relationsudvikling • Feedback på konkrete udfordringer • Indsigt i din egne kommunikations og samarbejdspræferencer • Indsigt og redskaber, der kan styre kommunikationen og håndtere interessekonflikter konstruktivt • Bedre til at forstå og samarbejde med forskellige persontyper • Større chance for at få succes med dine projekter •Gør dig bedre rustet til at tage eller anvende en PRINCE2 certificering i praksis Form: Forløbet fokuserer på den praktiske anvendelse, hvor deltagerne træner og reflekterer ifht. egne projekter og anvendelsen projektledelsesværktøjerne. Un dervisningen er dialogbaseret med vægt på erfaringsudveksling, ligesom der er mulighed for at diskutere projektarbejdsformens fordele og ulemper med ligesin dede. Varighed: 2 moduler, første modul á 2 dage og andet modul af 3 dage. Begge forløb med stor vægt på praktiske øvelser og eksempler. Undervisere: Maren Granlien, ilik konsulentfirma og Charlotte Bæk Risbjerg, plan2move Underviserne har mange års erfaring som projektledere i internationale miljøer, samt i det daglige arbejde med ledelse og samarbejdsudvikling i virksomheder og organisationer i Grønland. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 31 Pikkorissarnerit ilinniartitsinerillu suliffimmut tulluussakkat! Suliffeqarfiup pisariaqartitai aallaavigalugit pikkorissarnerit immikkut ittut aamma ilinniartitaanerit ineriartortittarpagut. 32 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Ilaatigut: • Aqutsineq • Aporaannerit sulissutigalugit qaangernissaat aamma suleqatigiinneq • Attaveqatigiinneq ninuuk.gl ail: kursus@ Tlf.: 34 25 82 · E-m Sianerfigitigut, illit suliffinnut pikkorissarnissamik neqeroorummit piniarlutit! PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 33 Kingullermit pisut... Aqutsisoq, kalaallisut, hold AQ047: Ivalo Finsrud, Dorte Lynge-Larsen, Johanne Munch, Lise Lyberth Sørensen, Anders Kuko, Thue Svendsen, Jens Ro sing, Hanne Jensen, Birthe Mikaelsen, Pernille Frederiksen Karlsen, Gitte Kilime, Stella Sethsen, Tina Silassen, Mathæus Johansen, Isak Davidsen, John Møller, Naja Lyberth Petersen, Ruth Jakobsen, Lourithe Løvstrøm, Helga Nielsen. Ingerlatsisoq, hold IN026: Torben Have, Otto Gabrielsen, Mariane Han sen, Esther Mørch Skade, Frederikke Biilmann, Otto Petersen, Hendrik Andre assen, Jens Markussen, Johanne Olsen, Oline Tobiassen, Lisa Hansen Lange, Hanneanna Heilmann, Marie L. Efraimsen, Regine Mathiassen. 34 PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet Mediatoruddannelsen, ukiaq 2013: Ove Heilmann, Laila Olsvig Schytz, Louise Geisler, Bodil Marie Damgaard, Sara Louise Overgaard Olesen, Kristian Sørensen, Arnajaraq Lyberth, Benedikte Jensen, Nina Sommers, Naja Carina Steenholdt, Lena Lauridsen, Evy Holding. Aqutsisoq, qallunaatut, hold AQ046: Henriette Johansen, Sori Heilmann-Lennert, Susi Chr. Kajusen, Jonna A. Kanuthsen, Bodil Larsen, Peter Harder, Severin Andersen, Tukummeq Egede, Malene Biilmann, Bendt Lynge, Trine B. Jakobsen, Maja Chemnitz Frederiksen, Dorthe Ludvigsen, Pia Lynge, Arqaluk Kramer Berthelsen. PISORTATUT ILISIMATUSARFIK Ledelsesakademiet 35 Android APP -erput nutaaq pitaariuk! a iPhone ni pikkorissarniss APP-itaarnikuuvugut, tassa vatit, quppersagarput mut paasissutissat pisinnaa ullu pisariaqartitatit atuarlugu, attaviginissatsinn pillugit. iPhonemut aamma An APP-erput akeqanngilaq, nnaavoq. droidimut pissarsiarineqarsi Atorluariuk! Pisortatut Ilisimatusarfik · Ledelsesakademiet Niuernermik Ilinniarfik · Grønlands Handelsskole Postboks 1038 · 3900 Nuuk · E-mail: [email protected] Tlf. 34 25 82 · Fax: 31 26 14 Frank Arnskjold Daglig Leder Direkte tlf.: +299 34 25 82 Fax: +299 31 26 14 Email: [email protected] Dorte Lisbjerg Kursuskoordinator Direkte tlf.: +299 34 25 84 Fax: +299 31 26 14 Email: [email protected] Hanne Kirkegaard Kursuskoordinator Direkte tlf.: +299 34 25 89 Fax: +299 31 26 14 Email: [email protected]
