Virke og LO/HK ved Tormod Skjerve, Anne K. Eggen Lervik og
Transcription
Virke og LO/HK ved Tormod Skjerve, Anne K. Eggen Lervik og
Hva skal til for å overbevise Joachim (15) og mor til å velge karrierevei i varehandelen? Anne K. Eggen Lervik, Virke, Jostein Antonsen, HK/LO, Tormod Skjerve, Virke Er fagbrev i (vare)handel god butikk? Tre tilnærminger Håndverk og salg Kjøpesenter for læring Kjedeskoler for fagbrev Hva er internopplæring/kjedeskole? Definisjon «En kjedeskole er en måte å organisere systematisk opplæring på innenfor et foretak med mange enheter av samme type, som enten har samme eier eller på annen måte er nært sammenknyttet» «Opplæring internt utvikler og styrker humankapitalen og er en strategisk rekrutteringsstrategi» «Får jeg en positiv tilbakemelding, så vil jeg bare gjøre den tingen enda bedre igjen. Så merker jeg jo selv at positive tilbakemeldinger har så mye å si på hvordan man utfører jobben neste gang (…). Du vil jo ta vare på en ansatt. Jeg har jo vært 16 jeg og jobbet i en butikk. Når jeg fikk positiv tilbakemelding, så spilte det stor rolle for meg. Så tenker jeg at det samme gjør det jo for de som er 16 nå. Jeg som leder må gjøre igjen mot dem da.» Butikksjef, 19 år Et eksempel.. Hva slags faglig innhold finnes i kjedeskolene? 5 Hvorfor bruke internopplæring/kjedeskole? Virkelighetsbasert læring • • • • • • • Relevans Kortreist Ferskvare Talentutvikling Mestring – Motivasjon Kulturbygging – entreprenørskapet Læringsformene «Her trives jeg. Men jeg savner vennene mine. De gikk jo fortsatt på skolen. Og tanken at de fullfører. De skal ta utdanning, men ikke jeg. Den følelsen er ikke god..men den er heldigvis forbi..» Hvorfor? «At jeg trives. Får tilbakemeldinger. At jeg kan gå videre i butikkjeden, det er egentlig det.» Ass. butikksjef, 18 år Korte karrierveier Hvordan få unge til å ønske seg en karriere i varehandel? Omdømme Joachim, 15 år Karrierepåvirker År 1: Modell Fagbrev Handel – spesialisering År 3 Grunnleggende (VG 1)-Kjedeskole År 2: Grunnleggende/Praksis/Kjedeskole År 3-4 Spesialisering/Praksis/Kjedeskole Norsk Kjedeskole – Grunnopplæring Lærling-kontrakt inngås Kjedeskole Butikkledelse og kampanjer IKT og sosiale medier Kommunikasjon/Formidling muntlig og skriftlig – generell og på nett, herunder service/retorikk Dagligvare Praksis - inkl ledelse Netthandel HMS - generell Tekstil RUSSEFEIRING/FEIRING Praktisk økonomi Drift og rutiner Møbel Prosjektoppgave / fagprøve Engelsk – Internasjonal Handel Praktisk økonomi og administrasjon Bygg FAGBREV «I form» – aktivitet og kosthold «I form» – aktivitet og kosthold Bil og motor Grønn kompetanse Eksamen Elektronikk Kjedeskole –basiskurs (Trygg mat, HMS osv) Sport Bank/Forsikring Netthandel Suksesskriterier: Vi trenger en ALV - arbeidslivsveileder ALV Overordna ansvar for en koordinering av elevens opplæring i skole og skole.. • • • • • • • • • Motivere! Engasjere! Hva skal eleven lære? Hvordan skal vi ta eleven imot? Hva er en læreplan? Hvordan dokumenterer vi kompetansen? Hvem kan jeg ringe? Hvordan kan vi sammen lage et årshjul? Hva skal eleven ha i lønn? Når er kandidaten lærling vs elev?