Halvårsplan/årsplan i KRLE for 5. trinn – 2015/2016
Transcription
Halvårsplan/årsplan i KRLE for 5. trinn – 2015/2016
Halvårsplan/årsplan i KRLE for 5. trinn – 2015/2016 Uke/ perio de Kompetansemål KL06 34 35–39 samtale om filosofi, religion og livssyn som grunnlag for etisk tenkning og kunne drøfte noen moralske forbilder fra fortid og nåtid samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer, forholdet mellom kjønnene, ulik kjønnsidentitet og forholdet mellom generasjonene forklare hva filosofi og etikk er samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål Læringsmål Grunnleggende Læremiddel ferdigheter Innhold / emner / lærebok / ressurs / tips / metode (TPO, læringsstrategi, praktisk, variert og relevant) sider Jeg vet hva «VIVO» og «RLE» står for. Jeg har laget mitt eget våpenskjold! Oppstart - bli kjent med Vivo 4–5 Jeg kan si noe om hva som er barns og voksnes oppgaver i familien. Jeg kan si noe om hva etikk er. Jeg kan forklare hva ordet filosofi betyr. Jeg har deltatt i en filosofisk samtale. Jeg kan gi eksempler på noe vi kan bruke mobiltelefon og internett til. Jeg har deltatt i samtale om Oppstart etikk og filosofi 6–21 Å være meg Familien Etikk Filosofi i klasserommet Å bruke digitale hjelpemidler VFL (prinsipp og metode) og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn 40−41 41–50 utfordringer knyttet til disse mediene. Jeg har oppsummert kapittelet «Etikk i familien». Jeg kan nevne minst tre ting vi har jobbet med! Høstferie samtale om jødedommen, jødisk livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, trosbekjennelsen, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster forklare jødisk kalender og tidsregning og beskrive jødiske høytider og sentrale ritualer forklare hva Tanak, Tora og Talmud er og samtale om sentrale jødiske Oppstart jødedommen Å leve som jøde Gudsbilde, menneskesyn, trosbekjennelse, etikk Matregler, høytider, kalender og ritualer Jødedommens fortellinger Tora, Tanak, Talmud, jødeforfølgelser Tempelet, og synagogen Jødiske symboler, kunst og musikk 48–81 fortellinger beskrive tempelet og synagogen og reflektere over deres betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til jødedommen 51 52 1–7 Repetisjon/bufferuke Juleferie samtale om kristendommen, kristen livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte kristne tekster samtale om innholdet i de ti bud, Fadervår, den apostoliske trosbekjennelse og noen sang- og Oppstart kristendommen Å være kristen Én Gud – tre sider De kristne ber til Gud Hva er rett, og hva er galt Kristne ritualer fra fødsel til død 82–97 salmetekster samtale om kristendommen, kristen livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte kristne tekster forklare kristen tidsregning og kirkeårets gang, beskrive kristne høytider og sentrale ritualer 8 9–14 Vinterferie forklare Bibelens oppbygning, finne fram i bibelske tekster og reflektere over forholdet mellom Bibelen og språk og kultur gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det gamle testamente fra fedrehistorien til profetene De kristnes hellige skrift Bibelen påvirker språket vårt Det gamle testamentet Fedrehistorien Konger og profeter 98–109 15 16–24 Påskeferie samtale om islam, islamsk livstolkning og etikk med vekt på gudsbilde, menneskesyn, trosartiklene, de fem søyler, aktuelle etiske utfordringer og utvalgte tekster forklare utgangspunket for islamsk tidsregning og beskrive islamske høytider og sentrale ritualer forklare hva Koranen og hadith er og samtale om sentrale islamske fortellinger beskrive moskeen og reflektere over dens betydning og bruk og nytte digitale verktøy til å søke informasjon og lage presentasjoner Oppstart islam Å leve som muslim De fem søylene, etikk, gudsbilde, menneskesyn Hverdag og høytid Islams fortellinger Muhammad, Koranen, hadith og tidsregning Moskeen, islamsk kunst og musikk. 166−199 25 presentere ulike uttrykk fra kunst og musikk knyttet til islam Avslutningsuke