מצ"ב סילבוס הקורס. - המחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה

Comments

Transcription

מצ"ב סילבוס הקורס. - המחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה
‫הפקולטה למדעי היהדות‬
‫המחלקה ללימודי ארץ‪-‬ישראל‬
‫וארכיאולוגיה ע"ש מרטין (זוס)‬
‫‪Faculty of Jewish Studies‬‬
‫‪The Martin (Szusz) Department‬‬
‫‪of Land of Israel Studies and‬‬
‫‪Archaeology‬‬
‫סדנא בארכיאו‪-‬זואולוגיה‪ -‬ד"ר רם בוכניק‬
‫לתלמידי המחלקה שלום רב‪.‬‬
‫השנה נפתח קורס ייחודי של ד"ר רם בוכניק – סדנא בארכיאו‪-‬זואולוגיה (מס' קורס‪)61-681 :‬‬
‫מדובר בקורס סמסטריאלי המזכה ב‪ 6 -‬ש"ש בסמסטר א'‪.‬‬
‫(ניתן להירשם לסמ' ב' לקורס של ד"ר משה נתן "הכרת החי של ארץ‪-‬ישראל" מס' קורס ‪ 61-656‬בימי שישי בסמסטר ב'‬
‫בשעות ‪ 8:88‬עד ‪ ,66:88‬שמזכה ב‪ 6 -‬ש"ש)‪.‬‬
‫הקורס עוסק בהכרת החי בארץ‪-‬ישראל בהקשרו ההיסטורי והארכיאולוגי‪.‬‬
‫כיצד נראה בע"ח בימי קדם?‬
‫מה מלמדים שרידי בע"ח על אבותינו בתק' המקרא ובימי בית שני וכו'‪.‬‬
‫הקורס כולל ‪ 5‬סיורים כחלק אינטגרלי של הקורס‪ ,‬בין היתר לחי בר כרמל‪ ,‬נחל מערות‪ ,‬לעיר דויד‬
‫וסביבותיה‪ ,‬והגן הזואולוגי בתל אביב‪.‬‬
‫הפגישות מתקיימות בימי שישי בבוקר‪ ,‬אך מרוכזות במספר מצומצם (כ‪ 5 -‬בלבד) של ימי שישי‪.‬‬
‫נושא הקורס‪ :‬הקורס יעסוק בהכרה כללית עם תחום החקר הארכיאוזואולוגי וכן עם עולם החי של ארץ ישראל בעבר‬
‫ובהווה כמשתקף מהמחקר‪.‬‬
‫במהלך הקורס נתרכז בלימוד מבנה השלד של היונק ובהכרת שיטות המחקר הארכיאוזואולוגיות‪ .‬כמו כן נכיר את תחום‬
‫החקר העוסק בלימוד מצב השתמרות העצמות (טפונומיה)‪.‬‬
‫בנוסף נעסוק בלימוד ראשוני של זיהוי עצמות בעלי חיים הן מתוך אוסף השוואתי והן מאתרים ארכיאולוגיים‪.‬‬
‫הקורס מבוסס על סיורי שטח בסביבות חיים מגוונות וסיורים לימודיים במעבדות זואולוגיות וארכיאולוגיות שונות‪.‬‬
‫נושאי השיעורים‪:‬‬
‫‪ ‬מבואות לתחום הידע הארכיאוזואולוגי‬
‫‪ ‬שאלות המחקר העיקריות בארכיאוזואולוגיה‬
‫‪ ‬מושגי יסוד בביולוגיה ואקולוגיה ‪:‬מגוון המינים אבולוציה‪ ,‬ברירה טבעית וברירה מלאכותית‪ ,‬טקסונומיה‪,‬‬
‫‪ ‬היכרות עם החי של ישראל‪ :‬יחודו של הטבע בישראל‪ ,‬עולם הטבע של אבותינו‪ ,‬מיני היונקים של ישראל היכרות כללית‬
‫עם מבנה השלד מורפולוגיה ומורפו מטריה‪,‬‬
‫‪ ‬סדנת זיהוי שלד ‪ -‬עצמות גפיים המשקפות התאמות מבניות לצורת התנועה‬
‫‪ ‬סדנאות זיהוי שלד אוכל עשב ושלד טורף‬
‫‪ ‬גולגולות ‪ +‬שיניים – התאמות מבניות לסוג המזון‬
‫‪ ‬שיטות כימות וספירה‬
‫‪ ‬התפלגות מינים וחלקי שלד‬
‫‪ ‬דמוגרפיה‪ :‬קביעת התפלגות זוויגים וגילאים בממצא הארכיאוזואולוגי‬
‫‪ ‬טפונומיה‪ :‬שימור עצמות ותהליכים בתר הרבדתיים‪ ,‬ויישומה בחקר הארכיאוזואולוגי‬
‫‪ ‬מציידים לחקלאים‪ :‬ביות בעלי‪-‬חיים – התהליך ומשמעותו הכלכלית‪-‬תרבותית (מאפייני הביות‪ ,‬מיני חיות הבית‪ ,‬אזורי‬
‫הביות וכרונולוגיה)‪.‬‬
‫‪" ‬לא תאכל כל‪-‬תועבה"‪ :‬טאבו‪ ,‬פולחן‪ ,‬ואתניות‪ .‬תולדות החזיר בא"י‬
‫‪ ‬תרומת המחקר הארכיאוזואולוגי לחקר הארכיאולוגי ולשחזור עולם החי בישראל בתקופות ההיסטוריות‪.‬‬
‫זו ההזדמנות שלכם ללמוד את נושא בעלי החיים בצורה חי ובלתי אמצעית‪ ,‬בשטח‬
‫ובמעבדות זואולוגיות‪.‬‬
‫בברכה‪ ,‬פרופ' איל רגב‬
‫ראש המחלקה ללימודי ארץ‪-‬ישראל וארכיאולוגיה‬
‫‪  [email protected]  www.lisa.biu.ac.il‬פקס‪  Fax: 03 635 4941 :‬טל‪Tel: 03 531 8350 :‬‬
‫אוניברסיטת בר‪ -‬אילן ( ע "ר )‪ ,‬רמת גן ‪ ,00955‬ישראל • ‪Bar-Ilan University (RA), Ramat Gan 52900, Israel • www.biu.ac.il‬‬

Similar documents