Ökosystem tropischer Regenwald
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Ökosystem tropischer Regenwald
55 11161 Didaktische FWU-DVD | Amazonien Ökosystem tropischer Regenwald Zur Bedienung Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. „Hauptmenü“ führt zurück zum Hauptmenü. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner „material“. Die Datei „Inhaltsverzeichnis“ öffnet die Startseite. Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die Schülerinnen und Schüler • begreifen den tropischen Regenwald als einzigartiges Ökosystem; • wissen, was die Vegetationszone Regenwald charakterisiert; • erläutern die enormen natürlichen Potenziale des Amazonasgebietes; • unterscheiden die Stockwerke des Regenwaldes voneinander; • wissen um die Beziehungen zwischen Produzenten, Konsumenten und Destruenten; 2 • kennen die Wechselseitigkeit des Beziehungsnetzes im Regenwald; • verstehen das biologische Gleichgewicht als dynamischen Prozess; • wissen, was man unter dem Begriff „ökologische Nische“ versteht; • lernen die Bedeutung der Arten vielfalt kennen; • verstehen die Bedeutung der bio logischen Vielfalt für das Leben auf der Erde; • verstehen, dass die Stabilität im Lebensraum Wald vom Zusammen wirken verschiedener Faktoren abhängig ist und dass Eingriffe bei einzelnen Faktoren nicht vorhersehbare Folgen haben; • können nachvollziehen, wie wichtig ein nachhaltiger Umgang mit unseren Ressourcen ist; • verstehen, dass der Regenwald geschützt werden muss; • differenzieren verschiedene Über lebensstrategien der Arten im Regenwald voneinander; • geben komplexe Zusammenhänge (z. B. Nährstoffkreislauf) mit eigenen Worten wieder; • üben sich in Medienkompetenz. Zum Inhalt Ökosystem tropischer Regenwald (Film 23 min) Die tropischen Regenwälder der Erde sind faszinierende Ökosysteme der Superlativen. Nirgendwo findet sich eine vergleichbar hohe Artenvielfalt und Artendichte. Kaum zu glauben, dass die Böden, auf denen diese üppigen Wälder wachsen, meist sehr nährstoffarm und unfruchtbar sind. Die Peruaner Juan Ruiz und Percy Reyna sind beide mit dem Regenwald aufgewachsen und haben das Filmteam bei seiner Reise in den Amazonas-Regenwald begleitet. Mit ihrer Hilfe werden faszinierende Einblicke in den Lebensraum Regenwald gegeben und Zusammenhänge anschaulich erklärt. Beeindruckende Bilder vermitteln dabei immer wieder die Vielfalt der tropischen Regenwälder und machen die globale Bedeutung des Schutzes dieser einzigartigen Ökosysteme deutlich. 3 Menü „Verbreitung und Klima“ (Filmsequenz / Karten / Grafiken) Verbreitung und Klima (Filmsequenz 4:40 min) Über viele Jahrmillionen haben sich die Regenwälder der Erde entwickelt. Sie wachsen in einem breiten Gürtel um den Äquator. Das größte zusammenhängende Regenwaldgebiet befindet sich im Amazonasbecken in Südamerika. Im tropischen Regenwald regnet es so gut wie jeden Tag. Ganzjährig herrschen konstant warme Temperaturen. Im Laufe eines Tages kann die Temperatur jedoch um bis zu 12 °C schwanken. Man spricht in den Tropen daher von einem Tageszeitenklima. 4 Die Regenwälder der Erde (Karte) Die Karte gibt einen Überblick über die Ausbreitung der Regenwälder weltweit. Die direkte Gegenüberstellung der ursprünglichen und der heutigen Regenwaldflächen macht die Ausmaße der fortschreitenden Zerstörung deutlich. Das Amazonasgebiet (Karte) Die Karte zeigt die Ausbreitung des Amazonas-Regenwaldes in seinem ursprünglichen und seinem heutigen Zustand. Die Namen wichtiger Städte sowie die Legende können ein- und ausgeblendet werden. Die Karte eignet sich so auch gut für einen Einsatz am interaktiven Whiteboard. Der Passatkreislauf (Grafik) Die Grafik zeigt den Passatkreislauf im Querschnitt und dient zur Erarbeitung der klimatischen Bedingungen in den Tropen. Die Beschriftungen können zum Teil ein- und ausgeblendet werden. Zenitalregen (Grafik) Die Grafik verdeutlicht die Entstehung des Zenitalregens in den Tropen. Die Beschriftungen können zum Teil ein- und ausgeblendet werden. Klimadiagramm Manaus (Grafik) Die Grafik zeigt das Klimadiagramm von Manaus, an dem ein typisches feuchttropisches Klima abzulesen ist. Es herrschen ganzjährig hohe Temperaturen und die jährlichen Niederschlagsmengen sind sehr hoch. Statt Jahreszeiten gibt es nur eine Unterscheidung in Trockenzeit (Sommermonate) und Regenzeit (Wintermonate). Im ROM-Teil der DVD stehen zum Vergleich auch die Klimadiagramme von Rom und Kiew bereit. Menü „Aufbau und Nährstoffkreislauf“ (Filmsequenzen / Grafiken) Stockwerkbau und Wurzelsystem (Filmsequenz 3:40 min) Der Regenwald ist in Stockwerken aufgebaut. Auf die Bodenschicht folgt eine Kraut- und Strauchschicht mit kleineren Bäumen und Sträuchern. Bis zu 40 Meter hoch werden die Bäume in der Schicht darüber. Einzelne Baumriesen überragen das Kronendach. Die Wurzeln der Bäume wachsen im Regenwald in die Breite statt in die Tiefe. Dieses flache Wurzelsystem hat vor allem etwas mit der Beschaffenheit der Böden zu tun. Die Humusschicht ist nur sehr dünn. Nährstoffkreislauf (Filmsequenz 3:30 min) Im Regenwald sind die meisten Nährstoffe in der pflanzlichen Biomasse gespeichert. Er bildet ein riesiges, fast geschlossenes System, in dem die Nährstoffe stetig zirkulieren. Nur eine kleine Menge gelangt in die Böden. Diese sind in den Tropen daher sehr nährstoffarm. Darum sind Regenwälder auch so empfindlich gegenüber Eingriffen durch Menschen. Es sei denn, sie respektieren die Gesetze des Waldes – wie das indigene Volk der Maijuna. 5 Der Stockwerkbau des Regenwaldes (Grafik) Die Grafik zeigt die Schichten des Regenwaldes. Die Grafik liegt sowohl mit als auch ohne Beschriftung vor, sodass die Schülerinnen und Schüler die einzelnen Stockwerke auch selbstständig erarbeiten können (z. B. am interaktiven Whiteboard). Nährstoffkreisläufe im Vergleich (Grafik) In dieser Grafik werden der Nährstoffkreislauf des tropischen Regenwaldes und der Nährstoffkreislauf eines Waldes in den gemäßigten Breiten vergleichend gegenübergestellt. Menü „Einzigartige Vielfalt“ (Filmsequenzen / Grafik / Bilder) Artenvielfalt (Filmsequenz 3:00 min) Die Lebensgemeinschaft im tropischen Regenwald ist die artenreichste der Erde: Auf einer zwei Fußballfelder großen Fläche existieren oft über 500 Baumarten. In ganz Europa sind es nur etwa 50. Mehr als 80 Prozent aller Pflanzen- und Tierarten der Erde bewohnen die Regenwälder. Die Lebewesen haben die unterschiedlichsten Überlebensstrategien entwickelt, wie zum Beispiel die Wanderpalme oder die Blattschneiderameisen. 6 Ökologische Nischen (Filmsequenz 3:30 min) Der Begriff „ökologische Nische“ beschreibt den „Beruf“, den eine Art in einem Ökosystem ausübt. Er fasst alle Faktoren zusammen, die für eine Art notwendig sind, um eine lebensfähige Population zu erhalten. Der Regenwald bietet mit seiner Vielfältigkeit eine Vielzahl an ökologischen Nischen und eine entsprechend große Artenvielfalt. In der Filmsequenz werden das Zweifingerfaultier und Epiphyten als Beispiele für ökologische Nischen vorgestellt. Große Artenvielfalt auf kleinem Raum (Grafik) Mithilfe dieser Grafik kann die Bedeutung des Regenwaldes hinsichtlich der weltweiten Artenvielfalt erarbeitet werden. Zwar nehmen die Regenwälder nur etwa sieben Prozent der globalen Landfläche ein, doch leben dort rund 90 Prozent aller Tier- und Pflanzenarten. Jeder findet seine Nische… (6 Bilder) Sechs Bilder geben einen Einblick in die ökologische Vielfalt des tropischen Regenwaldes. Gezeigt werden: Jaguar, Zweifingerfaultier, Kurzschwanzaffe, Blattschneiderameisen, Epiphyten und die Wanderpalme. Menü „Bedeutung und Gefährdung“ (Filmsequenz / Grafik / Bilder) Bedeutung für den Menschen (Filmsequenz 4:00 min) Die Regenwälder haben eine vielfältige Bedeutung für den Menschen – nicht nur in den Tropen, sondern auf dem gesamten Globus. Sie dienen uns etwa als Arzneischrank oder auch als Speise kammer. Über 80 Prozent unserer Nutzpflanzen sind tropischen Ursprungs. Doch die Regenwälder schrumpfen täglich. Allein im Amazonasgebiet wurde in den letzten 40 Jahren im Schnitt jede Stunde eine Regenwaldfläche so groß wie 250 Fußballfelder abgeholzt. Das entspricht etwa 1.000 Bäumen pro Minute! Speisekammer und Arzneischrank (2 Bilder) Zwei Bilder mit Infotexten zeigen die große Bedeutung der Regenwälder für den Menschen in ihrer Funktion als Lieferant und Quelle von Nahrungsmitteln (z. B. Kartoffeln) und medizinischen Wirkstoffen (z. B. Madagaskar-Immergrün). Die Zerstörung der Regenwälder (Grafik) Die Grafik zeigt auf eindrückliche Art und Weise, wie weit die Zerstörung der Regenwälder in den unterschiedlichen Erdteilen bereits vorangeschritten ist. 7 Didaktische Hinweise Die FWU-Produktion kann fächerübergreifend sowohl im Biologie- als auch im Geographieunterricht eingesetzt werden. Der tropische Regenwald wird in den meisten Bundesländern in den Klassen 7 bis 9 behandelt. Hierbei geht es hauptsächlich um den Naturraum an sich, sowie um die Nutzung, die Zerstörung und den Schutz des Ökosystems. In vielen Bundesländern wird in der Sekundarstufe II zudem das Thema „Ökologie“ behandelt. Auch für diesen Themenkomplex ist die Produktion sehr gut geeignet, da sie ökologische Zusammenhänge und Wechselbeziehungen aufzeigt. Die Einsatzmöglichkeiten des Films sind flexibel. So kann der Film sowohl als Einstieg in die Thematik, als auch als stückweise Begleitung zu den einzelnen Teilen einer entsprechenden Unterrichtseinheit verwendet werden, oder aber als Abschluss und grundlegende Zusammenfassung der Behandlung des Themas im Unterricht. Begleitet wird der Film durch sechs Arbeitsblätter und zahlreiche Bilder und Grafiken. Durch den Erwerb des Fachwissens und die globale Relevanz des Themas werden die Schülerinnen und 8 Schüler motiviert, sich auch über die Lerneinheit hinaus weiter mit der Bedeutung und dem Schutz des Regenwaldes auseinanderzusetzen. Die Produktion eignet sich für die Vermittlung folgender Lehrplaninhalte: • Schichten des Regenwaldes (Stockwerkbau); • Einfluss des Klimas auf das Öko system; • wechselseitige Beziehungen zwischen Umweltfaktoren und Organismen im Ökosystem; • biologisches Gleichgewicht als dynamischer Prozess der Beziehungen zwischen Produzenten, Konsumenten und Destruenten; • Zusammenwirken von Geofaktoren und einfachen Kreisläufen; • Vegetationszone „Tropischer Regenwald“; • verantwortungsbewusster Umgang mit Ressourcen. Vorkenntnisse Es sind keine speziellen Vorkenntnisse nötig. Grundkenntnisse über die Ökosysteme der Erde und die planetarischen Eigenschaften der Erde (v. a. die Bedeutung von Wendekreisen, Äquator und ITC) sind jedoch hilfreich. Arbeitsmaterial Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROMTeil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDF- als auch als Word-Dateien vor: • Die PDF-Dateien können am Computer direkt ausgefüllt oder ausgedruckt werden. • Die Word-Dateien können bearbeitet und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden. Ordner Materialien Didaktische Hinweise Hinweise zum Einsatz des Films, der Filmsequenzen, den Karten / Grafiken und den ergänzenden Arbeitsmaterialien Arbeitsblätter (mit Lösungen) 1) Vorkommen und Merkmale 2) Stockwerkbau und Nährstoffkreislauf 3) Beziehungsnetz und ökologische Nische 4) Überlebensstrategien 5) Einzigartige Biodiversität 6) Die Regenwälder in Gefahr Karten, Grafiken und Bilder • • • • • • • • Filmtext Filmtext zum Film als PDF-Dokument Programmstruktur Übersicht über den Aufbau der DVD Weitere Medien Informationen zu ergänzenden FWU-Medien Produktionsangaben Produktionsangaben zur DVD und zum Film Die Regenwälder der Erde (mit und ohne Info) Das Amazonasgebiet (mit und ohne Info) Der Passatkreislauf (mit und ohne Info) Zenitalregen (mit und ohne Info) Der Stockwerkbau des Regenwaldes (mit und ohne Info) Nährstoffkreisläufe im Vergleich (mit und ohne Info) Große Artenvielfalt auf kleinem Raum Jeder findet seine Nische (6 Bilder): Jaguar, Zweifingerfaultier, Kurzschwanzaffe (Uakari), Blattschneiderameisen, Epiphyten und Wanderpalme • Speisekammer und Arzneischrank (2 Bilder): Kartoffeln und Madagaskar-Immergrün • Die Zerstörung der Regenwälder • Klimadiagramme Manaus, Rom und Kiew 9 Programmstruktur Untermenüs Hauptmenü Amazonien Ökosystem tropischer Regenwald Ökosystem tropischer Regenwald Film 23 min Verbreitung und Klima Sequenz Karten Grafiken Aufbau und Nährstoffkreislauf Sequenzen Grafiken Einzigartige Vielfalt Sequenzen Grafik Bilder Bedeutung und Gefährdung Sequenz Grafik Bilder Verbreitung und Klima Verbreitung und Klima Didaktische Hinweise 6 Arbeitsblätter (mit Lösungen) 2 Karten, 9 Grafiken, 8 Bilder Filmtext Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben 10 Karte Das Amazonasgebiet Karte Der Passatkreislauf Grafik Zenitalregen Grafik Klimadiagramm Manaus Grafik Aufbau und Nährstoffkreislauf Stockwerkbau und Wurzelsystem 3:40 min Nährstoffkreislauf 3:30 min Der Stockwerkbau des Regenwaldes Grafik Nährstoffkreisläufe im Vergleich Grafik Einzigartige Vielfalt Arbeitsmaterial Arbeitsmaterial 4:40 min Die Regenwälder der Erde Artenvielfalt 3:00 min Ökologische Nischen 3:50 min Große Artenvielfalt auf kleinem Raum Jeder findet seine Nische… Grafik 6 Bilder Bedeutung und Gefährdung Bedeutung für den Menschen Speisekammer und Arzneischrank Die Zerstörung der Regenwälder 4:00 min 2 Bilder Grafik Produktionsangaben Amazonien: Ökosystem tropischer Regenwald (DVD) Produktion FWU Institut für Film und Bild, 2015 DVD-Konzept Svenja Weiß DVD-Authoring und Design TV-Werk GmbH im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2015 Grafiken Theiss Heidolph, Dr. Peter Güttler, FWU Institut für Film und Bild Kamera Axel Grabmann, Manuel Grabmann Ton Manuel Grabmann Animationen Susanne Strobel, Anna Lux Schnitt Wolfgang Grimmeisen Sprecher Cordula Senfft, Andreas Karg Arbeitsmaterial Dr. Nina Harsch Wir bedanken uns bei allen Beteiligten für die freundliche Unterstützung, besonders bei Pilpintuwasi Butterfly Farm, Stefan Welinsky, Ernesto Moisés Pinto-Bazurco Rittler, Generalkonsulat der Republik Peru in München Begleitheft Svenja Weiß Redaktion Svenja Weiß Pädagogische Referentin im FWU Svenja Weiß Nur Bildstellen/Medienzentren: öV zulässig Bildnachweis Vorschaubilder Hauptmenü: FWU Coverbild: Thinkstock – © miroslav_1 / iStock Produktionsangaben zum Film „Ökosystem tropischer Regenwald“ Produktion Lopane-Film im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2015 Buch und Regie Monika Latzel © 2015 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D-82031 Grünwald Telefon (089) 6497-1 Telefax (089) 6497-240 E-Mail [email protected] [email protected] Internetwww.fwu.de 11 Didaktische FWU-DVD 46 11161 Amazonien: Ökosystem tropischer Regenwald Sie erstrecken sich rund um den Globus und beherbergen eine riesige Artenvielfalt – die tropischen Regenwälder haben es in sich! Über Millionen Jahre hinweg haben sie entlang des Äquators hochproduktive Ökosysteme ausgebildet. Und das, obwohl ihre Böden eigentlich sehr nährstoffarm sind. Aber der Nährstoffkreislauf des Regenwaldes folgt seinen eigenen Gesetzen. Am Beispiel des Amazonasgebietes stellt die Produktion dies eindrucksvoll dar. Im Arbeitsmaterial stehen Arbeitsblätter (mit Lösungen) und weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Erscheinungsjahr: 2015 Laufzeit: 23 min Film: 1 Filmsequenzen: 6 Karten / Grafiken: 9 Bilder: 8 Sprache: Deutsch DVD-ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien Arbeitsblätter:6 (mit Lösungen) Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Klasse 7-13) Schlagwörter: Äquator, Amazonien, Angepasstheit, Anpassung, Artenvielfalt, Biomasse, Biotop, Boden, Fauna, Flora, Insekten, Klima, Lebensraum, Mykorrhiza, Nährstoffkreislauf, Naturvolk, Nutzpflanze, Ökologische Nische, Parasit, Pilze, Regenwald, Rodung, Stoffkreislauf, Symbiose, Tropen, Vegetation, Vegetationszone, Wald, Wurzel, Umwelt, Umweltschutz, Umweltzerstörung Systematik: Biologie Ökologie Stoffkreisläufe; Ökosysteme; Biodiversität Zoologie Wirbellose Gliederfüßer Zoologie Wirbeltiere Säugetiere Wild lebende Tiere Geographie Biogeographie Geoökologie Ökosystem; Umweltprobleme Amerika Östliches Südamerika Umweltgefährdung, Umweltschutz Wald; Arten, Biotope Lehrprogramm gemäß § 14 JuSchG GEMAFREI www.fwu-shop.de Bestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444 [email protected] FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 82031 Grünwald Telefon +49 (0)89-6497-1 Telefax +49 (0)89-6497-240 [email protected] www.fwu.de 4611161010 4 6 111 6 1 0 1 0