Marion Overbeck

BOW-Forum: Lern- und Arbeitswelten von morgen
DEKRA Akademie GmbH
„Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung“
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DEKRA Akademie. Wir bilden Qualität.
Unser Unternehmen zählt zu den größten
privatwirtschaftlichen Bildungsanbietern in Deutschland.
Wir sind seit über 30 Jahren anerkannter Bildungspartner
der Wirtschaft und der öffentlichen Hand.
Wir arbeiten ganzheitlich von der Bildungsberatung bis
zum kompletten Betrieb von Trainingszentren für unsere
Kunden.
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DEKRA Akademie GmbH Bielefeld
Leitung der Niederlassung
Marion Overbeck & Martin Schmidt
Schweriner Str. 1
33605 Bielefeld
weitere Lehrgangsorte in OWL und Kreis Minden/Lübbecke:
-
Herford
-
Minden
-
Gütersloh
-
Halle/Westf.
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DEKRA – die Leistungen
AUTOMOTIVE SERVICES
INDUSTRIAL SERVICES
PERSONNEL SERVICES

Fahrzeugprüfung

Industrie- & Bauprüfung

Qualifizierung

Gutachten


Zeitarbeit

Gebrauchtwagenmanagement
Materialprüfung &
Inspektion

Homologation &
Typprüfung
Produktprüfung &
-zertifizierung

Systemzertifizierung
Schadenregulierung

Beratung


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Merkmale Arbeitsprozessorientierter Weiterbildung
 Mitarbeiter lernen im Arbeitsprozess
 Keine Trennung von Lernprozess und Arbeitsprozess
 Lernprozess zeitlich, räumlich, organisatorisch in Arbeitsprozessen eingebunden
 Lernprozess ist authentisch
 Lernprozess wird gecoacht
Qualifizierung in realen Arbeitsprozessen
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Merkmale Arbeitsprozessorientierter Weiterbildung
Kompetenzen werden bei Arbeitsprozessorientierter Weiterbildung ganzheitlich betrachtet und sind
miteinander verknüpft:
Fachkompeten
z
Selbstlern
kompeten
z
Entwicklung
fachlicher
und
außerfachlic
her
Kompetenz
Sozialkompetenz
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Methoden
kompeten
z
Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung für
die Lern– und Arbeitswelt von morgen!?
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 Leistung muss von Führungskräften organisiert werden:
Anpassung an den stetigen Wandel durch Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung
 Dynamik + Komplexität der Arbeitsprozesse nimmt stetig zu („Dynaxität“ v. Prof. Michael Kastner)
 Durch den demografischen Wandel fehlen bereits jetzt Fachkräfte:
Fachkräfte müssen im Unternehmen weiterentwickelt werden
 Weiterbildung im Unternehmen flankiert eine erfolgs- und zukunftsorientierte Unternehmenskultur
 Weiterbildung als Motivator
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Einsatzfelder Arbeitsprozessorientierter Weiterbildung
 Anpassungsqualifizierung
 Erstausbildung:
Erfolgreiche Investition durch Ausrichtung der Ausbildung
auf die betrieblichen Bedarfe
 LernCoach:
Qualifizierung der Ausbilder in den Betrieben zu LernCoachs
 Aufstiegsqualifizierung
 Zielgeführte, praxisorientierte Qualifizierung / Wiedereingliederung von Arbeitssuchenden
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Durchführungskonzept
Arbeitsprozessorientierter Weiterbildung
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Dokumentation
Weiterbildungsmaßnahme
E va lu ie ru n g
Weiterbildungsprogramm
Weiterbildungsprofil
Bedarfsanalyse / Arbeitsprozessanalyse
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LernCoach
Blended Learning als Instrument
Arbeitsprozessorientierter Weiterbildung:
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 Blended Learning: Kombination aus Selbststudium via E-Learning am Arbeitsplatz und klassischem
Präsenzunterricht
 Reduzierter zeitlicher Aufwand und kürzere Abwesenheit vom Arbeitsplatz
 Kombination unterschiedlicher Lernmethoden erhöht den Trainingserfolg
 E-Learning-Phasen: Verschiedene Medienmöglichkeiten passend zu Lernziel, Inhalt und Budget
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Eine Auswahl an E-Learning-Produkten:
Web Based Trainings
Webinare
•
Multimediale Aufbereitung von
Lerninhalten
•
Trainingseinheiten live mit
mehreren Teilnehmern
•
Zugriff übers Internet
unabhängig von Ort und Zeit
•
Zugriff über das Internet
unabhängig vom Ort
•
Interaktive Übungen und
Aufgaben auf den Arbeitsplatz
abgestimmt
•
Direkter Austausch mit Trainern
und anderen Teilnehmern
•
Austausch von Dokumenten
möglich
•
Feedback über Lernerfolg und
-zeit
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Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung
anhand von Web Based Trainings:
Was ist das?
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 Individuelle Anpassung an Ansprüche des Unternehmens möglich (Inhalt, Aufbau, Art der Wissensüberprüfung)
 Zeitliche und örtliche Flexibilität:
- lernen dank internetbasierter Lernmodule im Unternehmen
 Methodenmix (Texte, Filme, Interaktionen) sorgt für Abwechslung
 Aufbereitung der Inhalte kommt auch lernungewohnten Zielgruppen und Nichtmuttersprachlern entgegen
 Charakteristisch ist die redundante Form der Wissensvermittlung:
Die Informationen werden sowohl durch geschrieben Text als auch durch Bilder/Filme und gesprochenen Text
vermittelt.
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Referenzen
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Ca. 80 Projekte Arbeitsprozessorientierter Weiterbildung aus den Bereichen:
IT, Produktion, Lager - Logistik, Bau, Dienstleistung
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Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung,
ein Fazit:
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passgenaue, arbeitsplatzbezogene Weiterbildung durch Blended-Learning Konzepte
Kostenreduktion durch Behebung von Fehlerquellen
geringe Opportunitätskosten
steigende Mitarbeiterzufriedenheit
Akzeptanz der Weiterbildung im Team
Systematische Umsetzung des „lebenslangen Lernens“
Kontinuierliche und passgenaue Personalentwicklung
 Gut ausgebildete Mitarbeiter sind „gold wert“!!
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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