docIE-esittely (pdf) - Ajattelutaitojen opetus
download 
Report Transcription
IE-esittely (pdf) - Ajattelutaitojen opetus
28.11.2011 Mikä ja millainen on Instrumental Enrichment, kognitiivinen harjaannuttamisohjelma, IE Oppiminen on ilo! Tuula Matikainen IE-trainer copyright Ajattelutaitojen opetus Tämän päivän haasteita opettajan ja kasvattajan näkökulmasta -Käyttäytymisen ohjaaminen -Impulsiivinen toiminta -Hierarkkiset suhteet -Minäkeskeisyys -Pessimistinen asenne -Tietotulva -Median vaikuttavuus copyright Ajattelutaitojen opetus 1 28.11.2011 Vastaus näihin haasteisiin on IE, joka perustuu näihin kolmeen kantavaan tekijään: • Neurokognitiivinen, optimistinen oppimiskäsitys • Rakenteellisen muovautuvuuden teoria • Ohjaava opetustyyli ( Vygotsky, Feuerstein) copyright Ajattelutaitojen opetus Tavoitteemme • Auttaa oppilasta löytämään ongelmanratkaisutaitoja ja strategioita selviytyä uusissa tilanteissa • Kehittää oppimisvalmiuksia ja –taitoja • Oppia vuorovaikutustaitoja copyright Ajattelutaitojen opetus 2 28.11.2011 Kenelle IE on tarkoitettu • • • • • Erityistä tukea tarvitseville Maahanmuuttajataustaisille oppijoille myös yleisopetuksen oppilaille kymppiluokille Ulkomailla on saatu hyviä kokemuksia poikkeuksellisen lahjakkaiden opetuksessa • Hyötyjiä myös: sairauden tai tapaturman vuoksi kuntoutusta tarvitsevat, pitkäaikaistyöttömät ja syrjäytymässä olevat nuoret copyright Ajattelutaitojen opetus Ohjelman synty • Ohjelma kehitettiin Israelissa toisen maailmansodan jälkeen, kun oppilaat ja opettajat tulivat eri puolilta maailmaa eikä yhteistä kieltä ollut copyright Ajattelutaitojen opetus 3 28.11.2011 Levinneisyys • Nykyään IE-ohjelmaa käytetään laajasti USA:ssa, Länsi-Euroopassa ja Latinalaisessa Amerikassa erilaisten lasten opetuksessa • Ohjelman toi Suomeen Taru Kivi 1990luvun alussa ja sitä koulutettiin Tiedonpuu ryn toimesta suomalaisille opettajille copyright Ajattelutaitojen opetus Millaisia harjoituksia? • Feuerstein Instrumental Enrichment – ohjelma on kognitiivisen prosessoinnin kehittämismenetelmä, jonka materiaali on pääasiassa visuaalista. Tehtävien ratkaisu ei vaadi oppilaalta kehittyneitä kielellisiä kykyjä. – Sopii erittäin hyvin maahanmuuttajaopetukseen copyright Ajattelutaitojen opetus 4 28.11.2011 • IE -ohjelmalla pyritään kommunikaatio-, ajattelu-, ongelmanratkaisu- sekä vuorovaikutustaitojen kehittämiseen • IE –ohjelma keskittää oppijan tarkkaavuuden tiedon prosessoinnin olennaisiin tekijöihin opettamalla tarvittavat käsitteet, kehittämällä oppijan kognitiivisia operointitapoja ja tuottamalla suunnittelevaa, harkitsevaa ja oivaltavaa ajattelua • Opetusmateriaali koostuu n. 350 sivusta kynäpaperi-tehtäviä, jotka on ryhmitelty 14 eri osaan eli instrumenttiin. • Tavallisesti näistä osista käytetään vain muutamia normaalin kouluopetuksen ohessa copyright Ajattelutaitojen opetus IE:n instrumentit Osat ovat seuraavat: Pisteiden järjestäminen Avaruudellinen hahmottaminen I ja II Vertailu Luokittelu Analyyttinen havainnointi Kuvasarjat Ohjeet Perhesuhteet Aikakäsitteet Lukusarjat Päättely eli syllogismit Transitiiviset suhteet Mallikuviot copyright Ajattelutaitojen opetus 5 28.11.2011 Tutkimus – Eri puolilla maailmaa on tehty ja tehdään monenlaista tutkimusta liittyen IE-ohjelmaan – Siihen voi tutustua myös kansainvälisen järjestön ICELPin sivuilla – Tee nettihaku: Educational Intervention with New Immigrant Students from Ethiopia at the Caravan Parks copyright Ajattelutaitojen opetus 6
