Engelsk C / enC1j / underviser Kirsten Charlotte Garney
Transcription
Engelsk C / enC1j / underviser Kirsten Charlotte Garney
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Hf/hfe Fag og niveau Engelsk C Lærer(e) Kirsten Garney Hold EnC1j Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 The American Dream Titel 2 Multicultural Britain and Aspects of the British Empire Titel 3 Social media Titel 4 Short Stories Side 1 af 5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 The American Dream Indhold Studs Terkel: Call me Arnold (fra Mathiassen mfl.: Born in the USA, 1984). Michael Lee Cohen: Adam, 1993 (fra Contexts) The Declaration of Independence (fra Tang mfl.: Columbine and beyond, 2006) Edward N. Kearney: Frontier Heritage (fra Finnerup mfl.: Worlds of English, 2012) Film: American Beauty (2000) dir. Sam Mendes Supplerende: ‟Essence of America‟ fra New York Times, 9/8/1959 The Pursuit of Happyness, dir. Gabriele Muccino, 2006 Omfang Ca.16 lektioner a 50 minutter Særlige fokuspunkter Introduktion til USA's historie primært set med immigationsbriller. Basal tekstanalyse af nonfiction tekster. Fra læreplanen – læse engelske tekster forståeligt op – redegøre for det givne materiales placering i forhold til en større sammenhæng – anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler. Introduktion til Gyldendals Røde Ordbøger og grammatik online: https://elt.oup.com/student/headway/?cc=dk&selLanguage=en Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Retur til forside Side 2 af 5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Indhold Multicultural Britain and Aspects of the British Empire - Quiz (background information about the British Empire) - Tog-scene fra Gandhi (film by Richard Attenborough, 1982: https://www.youtube.com/watch?v=duZm6OytAns) - Maps of the British Empire (1886 + 1920s) - Bombay Sapphire advertisement + Peer’s Soap Advertisement) - White Man’s Burden, stanza 1 (digt af Rudyard Kipling, 1899) - ”The Lure of London” - Fra Contexts: ‘The boy on the left had no future’ (2002) og ‘TV, public school and Ryan's fall´, (2003) af Kamal Ahmed. - ‘Bad Food Britain’ fra From Where You are, 2010 - Just Below the Surface (short story by Kate Nivison, 1993) - Bend it Like Beckham (film by Gurinder Chadha, 2002) Omfang 24 lektioner a 50 minutter Særlige fokuspunkter Ordforrådsindlæring, indblik i imperiets historie og introduktion til tekstanalyse af noveller. Derudover artikler der belyser et nutidigt England og immigranters problemer med et klasseopdelt samfund. Fra læreplanen: – beherske et ordforråd, som gør det muligt at deltage i en samtale på engelsk – give en sammenhængende mundtlig og skriftlig fremstilling på engelsk af et kendt emne – forstå mundtligt og skriftligt engelsk om almene emner Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Side 3 af 5 Titel 3 Social media Indhold Jennifer Stillman: Is Facebook turning Generation Y into a Bunch of Narcissists? BNET, December 14, 2014 Fra World in Motion, af Lars-Ulrik Tambjerg-Ravn, 2012: “Facebook users ‟are insecure, narcissistic and have low self-esteem‟”, by Mail Foreign Service, 2008. Dick Pelltier:‟Global Brain – The Internet could become conscious by mid2030s‟, 15/3/2008. Wray Herbert: „Coming of age‟ Catfish, dir.Henry Joost and Ariel Schuulman, 2010. Omfang Ca. 8 lektioner a 50 minutter Særlige fokuspunkter Indlæring af begreber som oversharing og narcissisme Fra læreplanen: – formulere egne synspunkter og argumenter på engelsk – beherske et ordforråd, som gør det muligt at deltage i en samtale på engelsk – give en sammenhængende mundtlig og skriftlig fremstilling på engelsk af et kendt emne Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Til alle forløb er der arbejdet med ordforrådsindlæring og grammatik, til modalverber er brugt murder mysteries fra British Council: http://learnenglish.britishcouncil.org/en/word-street/murder-mystery-scene-1 Side 4 af 5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Short stories Indhold Graham Greene: I Spy (1930) John Collier: Thus I refute Beelzy (1940) Douglas Adams: Cookies Omfang 6 lektioner Særlige fokuspunkter Introduktion til tekstanalyse med specielt henblik på personkarakteristik og setting Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/gruppearbejde Retur til forside Side 5 af 5