Årsplan for fag: Matematik 10. årgang 2015/2016
Transcription
Årsplan for fag: Matematik 10. årgang 2015/2016
Årsplan for fag: Matematik 10. årgang 2015/2016 Lærere:LWK Forløb Kompetencer Talogalgebra Ligninger Symbolbehandling Hjælpemiddel Trigonometri Ræsonnement og tankegang Funktioner Ræssonnement og tankegang Færdigheds/ vidensområder Eleven har viden om regler for regning med reelle tal Eleven har viden om ligningsløsning både med og uden anvendelse af digitale hjælpemidler Eleven har viden om den pythagoræiske læresætning og trigonometri knyttet til retvinklede trekanter Eleven har viden om metoder til afstandsbestemmelse Eleven har viden om hypoteser, definitioner og sætninger Eleven har viden om forskel på generaliserede matematiske resultater og resultater, der gælder i enkelttilfælde Eleven har viden om repræsentationer for ikke‐lineære funktioner, såsom andengrads, ekspotentiel, hyperbel, funktioner Produkt/ evaluering Blaver 1 Blaver 2 Blaver 3 Blaver 4 Eleven har viden om enkle matematiske beviser, Statistikogsandsynlighed Hjælpemiddel Eleven har viden om Termineprøve stikprøveundersøgelser og virkemidler i præsentation af data Eleven har viden om muligheder og begrænsninger ved forskellige hjælpemidler geometri Repræsentation og Eleven har viden om ligedannethed og Blaver 5 symbolbehandling størrelsesforhold Eleven har viden om sammenhænge i enhedssystemet Eleven har viden om formler og digitale værktøjer, der kan anvendes ved bestemmelse af omkreds, areal og rumfang af figurer Vækstogøkonomi Repræsentation og Eleven har viden om potenser og Blaver 6 symbolbehandling rødder Blaver 7 Eleven har viden om procentuel vækst Terminsprøve og metoder til vækstberegninger i Blaver 8 regneark, herunder viden om renter, lån og opsparing FP 10 prøven Eleven har viden om regneregler for potenser og rødder Eleven har viden om repræsentationer for lineære funktioner Eleven har viden om repræsentationer for ikke‐lineære funktioner Iløbetafåretvilderkonstantværefokuspåmundtligmatematik,dadenmundtligeprøveimatematik,somerengruppeprøve, hvor eleverneskalløseetdagligdagsproblemmatematisk.Herudovervilvibrugeemat,småfilm,hverdagsproblemer,blaver,mm. Detervigtigtatelevernealtidmedbringermatematikredskaber,såsompasser,vinkelmåler,lineal,saksoglommeregnerTI30XS Denskriftligeprøveeren4timersprøve,hvordermåanvendesdigitalehjælpemidler,samtinternettet Undervisningeni10klasse,byggerviderepådefærdigheder,denvidenogdekompetencer,eleverneharopnåetgennembeskæftigelse medmatematikbådeindenogundenforskolen. Elverneskalkunneanvendematematikkenkritiskiforholdtilderesfremtidigedagligdags‐fritids‐arbejds‐ogsamfundsliv