Kurslitteratur - Stockholms universitet

Transcription

Kurslitteratur - Stockholms universitet
Fastställd
2015-05-12
1 (2)
Kurslitteratur
US942U - Att vara lärare i Sverige III - Språk och lärande - kurs inom
ULV-projektet, 7,5 hp
Bremler, N. (2014). Språk i matematiklärandet. Stockholm: Skolverket. Finns att ladda ned från
Skolverkets webbsida Lärportalen för matematik: https://matematiklyftet.skolverket.se/matematik.
(10 s.)
Enström, I. (2013). Ordförråd och ordinlärning. I: Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.) (2013). Svenska
som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle. (2. uppl.) Lund: Studentlitteratur. S. 169-196.
(27 s.)
Gibbons, P. (2013). Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och
med andraspråkselever i klassrummet. (3. uppl.) Stockholm: Hallgren & Fallgren. (230 s.)
Hertzberg, F. (2006). Genreskrivning under senare skolår - att berätta räcker inte. I: Bjar, L. (red.)
(2006). Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan. Lund: Studentlitteratur. S.
295-317. (22 s.)
Hägerfelth, G. (2011). Språkarbete i alla ämnen. Stockholm: Liber. (150 s.)
Lindberg, I. (2006). Med andra ord i bagaget. I: Bjar, L. (red.) (2006). Det hänger på språket: lärande
och språkutveckling i grundskolan. Lund: Studentlitteratur. S. 57-91. (34 s.)
Lindberg, I. (2007). Forskning om läromedelsspråk och ordförrådsutveckling. I: Lindberg, I. &
Johansson Kokkinakis, S. (red.) (2007). OrdiL: en korpusbaserad kartläggning av ordförrådet i
läromedel för grundskolans senare år. Göteborg: Institutet för svenska som andraspråk, Göteborgs
universitet. S. 13-60. Finns att ladda ned från: http://svenska.gu.se/publikationer/rosa. (47 s.)
Magnusson, U. (2008). Språk i ämnet. Stockholm: Skolverket. Finns att ladda ned från:
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1804. (72 s.)
Nygård Larsson, P. (2013). Text, språk och lärande i naturvetenskap. I: Hyltenstam, K. & Lindberg, I.
(red.) (2013). Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle. (2. uppl.) Lund:
Studentlitteratur. S. 579-604. (25 s.)
Strömquist, S. (2014). Skrivboken: skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier. (7., [rev.] uppl.) Malmö:
Gleerup. (Cirka 100 sidor läses enligt lärares anvisningar.)
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Besöksadress:
Frescati, Södra husen, Hus E
Telefon: 08-16 20 00 (vx)
www.isd.su.se
Fastställd
2015-05-12
2 (2)
Sundberg, G. (2009). Praktikanten som kommunikationsetnograf: insocialisering i myndigheters
textkulturer. I: Nyström Höög, C. (2009). Medborgare och myndigheter. Uppsala: FUMS, Institutionen
för nordiska språk, Uppsala universitet. TeFa nr 47. Finns att ladda ned från:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-111933. (15 s.)
(Totalt 732 sidor.)
Referenslitteratur
Axelsson, M. & Magnusson, U. (2012). Flerspråkighet och kunskapsutveckling. I: Hyltenstam, K.,
Axelsson, M. & Lindberg, I. (red.) (2012). Flerspråkighet: en forskningsöversikt. Vetenskapsrådets
rapportserie 5:2012. Stockholm: Vetenskapsrådet. S. 247-367.
Göteborgs universitet 2015). En svensk akademisk ordlista. Version 2.0. Finns tillgänglig på:
http://spraakbanken.gu.se/ao/.
Relevanta kursplaner.
Språkrådet (2008). Svenska skrivregler. (3., [utök.] utg.) Stockholm: Liber.
Stockholms universitet
106 91 Stockholm
Besöksadress:
Frescati, Södra husen, Hus E
Telefon: 08-16 20 00 (vx)
www.isd.su.se