Månedsbrev - februar_2015

Månedsbrev fra
Elgtråkket –
FEBRUAR 2015
Vinteren på Svensrud er litt «av og på» for tiden…så lenge det er snø vil vi ha både ski og aking på
dagsorden også i februar. Så se opp! Ikke legg bort skia enda, kommer det en dag med snø blir det lek,
moro og øving på ski 
VIKTIGE DATOER I FEBRUAR:
2.og 3. feb: Planleggingsdager FORSKERFRØ!
4.feb: Konserten «Takk» med Rikskonsertene.
10.feb: siste skiskoledag for Storefot(ingen staver)
14.feb: Filip 4 år!
17.feb: Kristian 5 år!
Uke 9: skolens vinterferie – si ifra dersom noen barn tar seg fri.
TILBAKEBLIKK PÅ JANUAR:
Etter lang juleferie kunne vi endelig komme i gang igjen med hverdagen! Det var gjensynsglede og gode
klemmer å få når det var så lenge siden sist Nytt år brakte også med seg en ny voksen på Elgtråkket.
Per-Erik har rukket å bli godt kjent med oss alle sammen, selv om han bare er hos oss to dager i uken. Vi
har fått vite at Per-Erik både er baker og tømrer og har to gutter på 4 og 7 år og ei kone som heter Mari!
Vi syns vi kjenner Per-Erik litt fra før, siden Mari har jobbet i barnehagen for mange år siden!
De tre første ukene hadde vi Solplassen som base. Her har vi opplevd et rikt liv på fuglebrettet! Og for å
få fugler til å komme til fuglebrettet trengs det fuglemat! Vi lurte på om noen hadde lyst til å ta med
noen brødbiter hjemmefra? Det viste seg at mange tok dette på alvor og hadde med seg mat både to og
tre ganger! Litt frø og hjemmelagd fuglemat ble det også. Det er så flott at barna får være med på å bry
seg om og å vise omsorg for fuglene våre i skogen. Bjørgvin har lært oss at loff og muggent brød skal vi
ikke gi til fuglene, da blir de syke og kan til og med dø! Fuglekunnskap har vi også fått gjennom å
studere fuglene på brettet. Vi har lært at det finnes mange forskjellige arter og hver art har en egne lyd.
Laminerte fuglekort og en App på telefonen med fuglelyder mener vi har vært med på å vekke
interessen for fugl ytterligere. Bjørgvin har også lært oss det som er helt spesielt med fuglefjærene!
Vi har også jobbet med fabelen om «Løven og musa» denne første måneden i året. Vi har fortalt
historien med og uten konkreter. Løven og musa ble også laget i snøfigurer! Barna er med på å skape og
lage noe selv – de utvikler sin kreative side. Det ble nesten som vi laget fabelen selv og barna fikk et eget
nært forhold til figurene og fabelen. Det ble også dramatisering da vi laget snøfigurene og senere da vi
fant noen enkle kostymer. Noen som ikke har villet dramatisere tidligere ville nå gjerne prøve. Det er
god trening i å stå foran et lite publikum og det er flott at flere vil prøve seg.
Snøen kom endelig på Solplassen i januar! Da ble andre planer lagt litt til side og vi gikk rett og slett på
ski! Flere og flere fant fram skia og vi ble etter hvert en stor gjeng som gikk til og fra Solplassen flere
dager. Å gå på ski er en super aktivitet som gir styrke, balanse og koordinasjon av hele kroppen.
Kroppskontroll gir styrket selvfølelse og selvtillit Det er mange som er supre på ski og gleden ved å
mestre kroppen mer og mer er spennende å følge med på. Storefoter som er på skiskole har fått masse
skryt av instruktørne! De sier de aldri har sett noen som behersker ski så bra og de måtte finne nye
utfordringer til barna våre allerede første dagen! Dette er så gøy å høre og gjør oss voksne ekstra stolte,
på vegne av dere og barna deres
Aking fra haugen i barnehagen har også vært en stor aktivitet på ettermiddagene. Aking er også veldig
moro og krever også en del ferdigheter hos barna. Aking er sosialt, og krever sosiale ferdigheter som å
vente på tur, klare å slippe noen før deg i køen, ta hensyn til hverandre og kanskje også de som er
mindre enn deg selv. Man skal mestre det å holde hva man lover…noen avtaler å ake sammen, men så
aker de med noen andre istedenfor, da må det læres at man først kan ake med en man lovet først og
deretter den andre…nei, ikke alltid lett midt i leken, men det går som regel veldig fint Noen spenner
også på skia av seg selv og går flere treningsrunder rundt i barnehagen på ettermiddagene. Vi er heldige
som kan ha med oss ski på vinteren og sykkel på sommeren - det styrker helt klart den motoriske
utviklingen hos barna!!
Januar ble en flott 5-års-bursdags-måned! Vi har feiret EMILIE, NOAH, KAYA OG ANDREAS SØ!
Hurra for dere!!
Siste uken denne måneden startet vi med base i tre-lavvo’n. Frokost i lavvo’n fortsetter vi med i to uker
til, så sant det ikke blir for kaldt ute…Vi har tatt i bruk hallen allerede, til stor glede for barna. Trening
på balanse, hinderløyper, mini-røris og regelleker har det blitt hittil. Allsidig bevegelse som er bra for
hele kroppen! Masse lek må også til, vi får jo lov til å bruke alt det fine utstyret som finnes i hallen
2015 er FRILUFTSLIVETS ÅR! Alle har fått med seg at vi kommer til å ha dette som tema hele året. Det
passer jo «midt i blinken» for oss Målet er å få med dere foreldre ut i friluft, sammen med barna deres.
Det tenker vi blir lett! Det vi gjør er å legge til rette for aktiviteter rundt plassene og stiene vi bruker i
hverdagen. Utlån av utstyr og plansjer med enkle aktiviteter er fullt mulig også i helgene, bare å ta
kontakt med oss! Noen turtips eller tips til turmat kommer til å kunne leses på UKEPLANENE i tiden
fremover – det er ment som inspirasjon til turer og at det å komme seg ut er en god investering i
HELSE, både fysisk og psykisk, FOR HELE FAMILIEN Godt nytt friluftsår til ALLE!!
HVA SKJER I FEBRUAR:
Nå fortsetter vi med base i lavvo’n i to uker til, deretter bærer det ut til Solplassen igjen helt frem til
påsken Aktiviteter i hallen skal det bli, men kommer snøen ordentlig igjen blir det snø-og skileik. Da
vil også spor og sportegn være tema for oss. Bading for Hiawata står på programmet, det samme gjør
«husbesøk» for storefot. Storefot skal også gå i gang med egne grupper igjen og en gruppedag med
revene skal vi også få til. Da vi spurte storefotene hva de ønsket seg på gruppedag, svarte noen at de ville
gå på tur til et sted de aldri hadde vært før, så det må bli et mål for oss i februar! Vi kan bruke slagordet
til Friluftslivets år: «Nå er det din tur…til å oppleve en helt ny tur!!»
Selvfølgelig går vi sprekt i gang igjen med FORSKERFREDAG! Etter to døgn(!) på kurs skal vi holde det
gående i barnehagen med forsking, undring, utforskende samtaler og naturfaglige tema!
Denne måneden er tema også VENNSKAP! Vi får igjen besøk av Kråka Knas. Knas bor i skogen sammen
med en rekke andre dyrevenner. Vi kommer til å høre historier om vennskap og nære relasjoner, men
også fiender og uvennskap. Historiene kan være direkte fra boka om Knas og det pedagogiske opplegget
vi finner der, men også oppdiktede situasjoner som har oppstått i barnegruppa hos oss. Det er ofte
lettere å distansere seg fra hendelser ved å høre dem gjennom andre, men likevel være gjenkjennbart. Vi
har fra tid til annen opplevd at noen barn er venner den ene dagen, for så neste dag ikke ville være venn
likevel. Vi tolker det som ganske så uskyldig nå i starten, ungene vet ikke alltid hva konsekvensene er
men de skjønner at de har såret noen. Følelser er ofte vanskelig å snakke om, det er for abstrakt for barn
dersom de ikke har noen trening i å snakke om det, identifisere følelser og sette ord og navn på dem.
Målet vårt er at barna på Elgtråkket skal bli godt rustet med en stor porsjon trygghet på seg selv, omsorg
og ansvar for andre, og skaffe seg god lekekompetanse og forhandlingskompetanse. Hvordan spør vi om
å få være med i leken? Og hvordan oppfører vi oss slik at leken fortsetter og ikke ødelegges?
«Barnehagen skal ha en helsefremmende og en forebyggende funksjon og bidra til å
utjevne sosial forskjeller. Barnehagen her en samfunnsoppgave i tidlig forebygging av
diskriminering og mobbing»,
Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver s.8
Mobbing kan forekomme allerede i barnehagealder. Vi liker ikke å tenke på det, barna er jo så små, de
har da ingen forståelse for hva mobbing er? Jo, ganske tidlig lærer barn at det er makt i ord. Fra en
gryende start der «du får ikke være med i min bursdag» og «jeg er ikke din bestevenn» ytres, til senere
der barn forhandler om lek og hvem som får være med, skjønner barn at de kan «straffe» andre ved å
være verbale. Men mobbing må ikke knyttes til enkeltpersoner så tidlig. Det må forstås som sosiale
prosesser på avveie, og er vanlig i helt alminnelige grupper med barn, og har sammenheng med dårlige
mønstre i barns kamp om adgang til felles lek. Det handler ikke om «skurker» og ofre. Derfor er det
viktig å fokusere på hele barnegruppen og forebygge gryende forekomst av utestengelse.
Vi ser frem til en måned med god jobbing og livslang læring på Elgtråkket!!
Februar – hilsen fra Geir, Bjørgvin, Per-Erik, Aase Margrethe og Nima 
kan
man
kjøpe bokser med
gjenstander
til
mye
brukte eventyr,
menman