Abschlussbericht - OSZ Lotis Berlin

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OSZ Logistik, Touristik und Steuern
Abschlussbericht zum Tourismus-Workshop in Spanien 2016
„Erweiterung der interkulturellen Kompetenzen zur Förderung der europäischen Dimension am
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Erasmus+ Mobilitätsprojekt 2016 2015-1-DE02-KA102-001924
Abschlussbericht
Tourismus-Workshop in Spanien vom 10.-31.01.2016
zur Erweiterung der interkulturellen Kompetenzen „Touristikkompetenz, Kommunikation
auf Spanisch, Kontakt & Kultur in Andalusien“ zur Förderung der europäischen Dimension
am OSZ Lotis
Seit 2010 bietet das OSZ Lotis Auszubildenden im Tourismus die Gelegenheit, einen Teil ihrer
Ausbildung in Spanien zu absolvieren. Der Tourismus-Workshop in Spanien findet jeweils
drei Wochen im Januar am Colegio Maravillas in Benalmádena/ Andalusien statt.
Auch im nächsten Jahr werden voraussichtlich zehn Auszubildende der T-Klassen im Rahmen
des Erasmus+ Projektes nach Spanien fahren. Ausgewählte Schülerinnen und Schüler werden
am Colegio Maravillas ihre Spanisch-Kenntnisse für den Tourismus verbessern sowie Land
und Leute kennenlernen.
Der Workshop wird in spanischer Sprache durchgeführt und umfasst einen SpanischIntensivsprachkurs zum Thema Tourismus in Spanien sowie die Bearbeitung
praxisorientierter Themen in gemischten Arbeitsgruppen und Coaching Teams.
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Bei erfolgreicher Teilnahme besteht die Möglichkeit, das Fremdsprachen Zertifikat des
Colegio Maravillas in den verschiedenen Niveaus des Europäischen Referenzrahmens für
Fremdsprachen zu erwerben.
Darüber hinaus wird jeder Teilnehmerin und jedem Teilnehmer der Europass Mobilität
(Dokumentation der Tätigkeiten und erworbenen Kompetenzen) feierlich überreicht.
Was die Auszubildenden gerade in Spanien erlebt haben, erzählen sie hier selbst:
1. Wochenbericht (10.-17.1.2016) - Angelique S., Catalina G., Max M.
Am Sonntag, den 10. Januar 2016, haben wir uns um 11 Uhr mit Herr Buckler am Flughafen
getroffen. Gegen 17 Uhr 30 sind wir dann mit Verspätung in Málaga angekommen und
mussten auf das Gepäck warten und Nicolas Gepäck kam zunächst nicht an. Als es dann nach
einer Stunde doch noch aufgetaucht ist, sind wir dann mit dem Zug nach Benalmádena
gefahren. Gegen 20 Uhr sind wir dann mit Herr Buckler essen gegangen im Zentrum von
Benalmádena und danach hatten wir Freizeit.
Am Montag, den 11. Januar 2016, mussten wir uns um kurz vor 9 im Colegio Maravillas
eintreffen. Wir hatten dann zwei Stunden Unterricht mit Pedro und haben Grundlagen
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gelernt. Um 11.30 hatten wir dann Unterricht mit Carolina. In dieser Stunde haben wir die
ganzen organisatorischen Dinge besprochen. Nach dem Unterricht sind wir zusammen
einkaufen gegangen und haben zusammen gekocht und letztendlich hatten wir dann
Freizeit, weil wir den Malaga-Besuch auf Dienstag verschoben haben, da es geregnet hat.
Am Dienstag, den 12. Januar 2016, hatten wir zunächst wieder Grammatik-GrundlagenUnterricht mit Pedro und dann um 11.30 haben wir angefangen mit spanischen Begriffen
aus dem Tourismusbereich. Um 15 Uhr hatten wir dann Tanzunterricht mit einer Spanierin.
Wir haben die Grundlagen des Rumbas gelernt und Catalina hat mit der Lehrerin Sevillanas
getanzt. Außerdem haben wir angefangen die Grundlagen des Kastagnettenspielens zu
lernen. Um 16 Uhr sind wir dann mit Herr Buckler nach Malaga gefahren und haben uns den
Hafen, die Altstadt und den Ausblick über Malaga angeguckt von einem Berg aus. Danach
waren wir Tapas essen und hatten dann wieder Freizeit.
Am Mittwoch, den 13. Januar 2016, hatten wir wieder Grammatik-Unterricht, aber Max,
Angi und Catalina sind in eine andere Klasse gekommen, in der das Niveau höher war.
Danach hatten wir wieder Unterricht mit Carolina und haben Spanische Vokabeln rund ums
Hotel gelernt.
Um 15.00 Uhr hatten wir eine Konversation auf der Terrasse, wo wir auf Spanisch über uns
und über die typischen Vorurteile gesprochen haben. Danach haben sich alle aufgeteilt und
den Nachmittag unterschiedlich genutzt. Am Abend haben wir alle gemeinsam einen Film in
unserem Apartment gesehen.
Donnerstag, 14.1.2016
Heute hatten wir wieder bis 13.30 Uhr Schule und haben danach nur etwas Kleines
gegessen, da wir um 14.30 Uhr mit 2 Autos zum Parador de Golf de Malaga gefahren sind.
Dort hatten wir Einblick in verschiedene Räume und durften mit dem Golfmobil eine Runde
fahren. Der Nachmittag wurde erneut individuell genutzt.
Freitag, 15.1.2016
Heute haben wir in der Schule die nächste Woche mit Carolina besprochen und den Ablauf
für unseren Ausflug nach Sevilla am kommenden Samstag. Nach der Schule waren wir für
das Abendessen mit Hr. Buckler einkaufen und haben ab 17 Uhr gemeinsam angefangen zu
kochen. Um 19 Uhr kam Hr. Buckler und wir haben viel geredet und unser spanisches Essen
genossen.
Samstag, 16.102016
An diesem Tag haben wir einen Ausflug nach Sevilla unternommen:
Hierfür haben wir uns um 07:30 Uhr vor dem Colegio Maravillas mit Herrn Buckler getroffen
und haben uns mit 2 Autos auf den Weg in diese schöne Stadt gemacht.
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Um 10:30 Uhr sind wir in der Stadt angekommen und haben zunächst den Plaza de Espana
erkundet. Danach haben wir uns das Gebäude der Zigarettenfabrik angeschaut und haben
dieses auch von innen besichtigt.
Daraufhin sind wir an dem Gebäude Archivo de Indiano vorbeigegangen. Dort sind alle
Daten von den Conquistadores, die den Handel mit Amerika vollzogen haben, gespeichert.
Als nächstes sind wir zu dem maurischen Palast Alcazar angelangt und haben die gigantische
Mauer betrachtet.
Anschließend haben wir uns auf den Weg zu der Kathedrale Maria de Sede begeben und
haben die Kathedrale von innen betrachtet. Hier befinden sich das Grab von Christoph
Columbus und zwei imposante Orgeln (bestehend aus Massivholz). Des Weiteren sind wir
auf den Turm Giralda hinaufgestiegen und haben die tolle Aussicht auf über 100 m über
Sevilla genossen.
Danach hatten wir 2 Stunden Freizeit und konnten so die Stadt auf eigene Faust noch einmal
erkunden.
Um 16:30 Uhr haben wir uns wieder alle zusammen getroffen und sind in das jüdische
Viertel Santa Cruz (bekannt für die engen Gassen) gegangen.
Zum Abschluss haben wir uns zu dem Fluss Guadalquivir begeben, wo sich der historische
Turm namens Torre del Oro befindet.
Gegen 17:00 Uhr ca. sind wir wieder nach Benalmádena gefahren und sind dort gegen 19:30
Uhr wieder angekommen.
Sonntag. 17.10.2016
Heute hatten wir den Tag zur freien Verfügung und jeder hat sich den Tag selber nett
gestaltet. Einige haben sich zum Strand begeben, andere wiederum sind nach Málaga
gefahren und haben die Stadt erkundet.
hasta el domingo:)- Muchos Saludos
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2. Wochenbericht (18.-24.1.2016) – Begüm, Cynthia, My
Montag, 18. Januar:
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09:00-11:00 Uhr: Spanisch Unterricht Grammatik (ein Teil der Klasse mit Pedro und
der andere Teil mit Carolina)
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11:30-13:30 Uhr: Spanisch zum Thema Tourismus mit Carolina (ganze Klasse)
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15:00-16:00 Uhr: Conversationskurs mit Fernando
-
Den Rest des Tages hat jeder individuell gestaltet
Dienstag, 19.Januar:
Von 09:00 - 11:00: Spanisch Unterricht Grammatik (ein Teil der Klasse mit Pedro und der
andere Teil mit Carolina): Anni, My, Begüm, Saskia, Anton, Nikolas und ich hatten Unterricht
bei Piedro über Grammatik, der rest hatte Unterricht bei Carolina. Die Themen waren über
"estar und hay" sowie Wörter nach Calle/ Bario, Casa und Objeto/ Mueble zu unterscheiden.
Von 11:00 - 11:30 Uhr hatten wir Pause.
Von 11:30 - 13:30 Uhr Spanisch zum Thema Tourismus mit Carolina (ganze Klasse): wir
hatten alle gemeinsam Unterricht bei Carolina, wir haben über Berufe gesprochen, sowie die
Beschreibung von Symbolen auf Spanisch.
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Um 13:30 hatten wir Mittagspause, manche haben gekocht und andere gingen essen.
Um 14:30 Uhr Besuch des Palacio de Congressos de Malaga : sind wir mit den Autos von der
Schule ins Kongress Zentrum von Malaga gefahren, dort haben wir einen Vortrag von
Susanna gehört die uns interessante Dinge darüber erzählte und uns auch durch die
einzelnen Tagungsräume geführt hat.
Gegen 16:00/ 16:30 Uhr Rueckfahrt mit den Autos der Schule : haben wir uns auf dem
Rückweg zur Schule gemacht.
Den Rest des Tages hat jeder individuell gestaltet (Kochen, Essen gegangen, Haushalt) : Den
Nachmittag und Abend hat jeder individuell gestaltet, manche sind essen gegangen, manche
waren shoppen und einkaufen für die Wohnung und andere haben Wäsche gewaschen.
Mittwoch, 20. Januar:
09:00-11:00 Uhr: Spanisch Unterricht Grammatik (ein Teil der Klasse mit Pedro und der
andere Teil mit Carolina):
11:15 Uhr: Besuch des Patronato de Turismo de la Costa del Sol in Malaga mit Carolina:
Kurze Zeit später um 11.15 Uhr haben wir uns dann mit Carolina getroffen um gemeinsam
mit der Metro nach Malaga zu fahren und das “Patronato de Tourismo“ zu besuchen.
Suzanna hat uns dort sehr herzlich empfangen und uns viel Interessantes über die
Geschichte der Tourismusverbandes “Costa del Sol“ und die Attraktionsfaktoren der Region
erklärt.
Ab 13:30 Uhr: jeder hatte Freizeit in Malaga: Anschließend hatten wir Zeit zur freien
Verfügung in Malaga, um beispielsweise den “Mercado Central de Atarazanas“ oder das
“Museo de Picass“ zu besuchen oder einfach einen “Cafe con leche“ in der Altstadt zu
genießen.
17:30 Uhr: gemeinsame Rueckfahrt mit dem Zug: Pünktlich um 17.00 Uhr haben wir uns
dann an der Station getroffen, um gemeinsam nach Benalmadena zurückzufahren.
Donnerstag, 21. Januar:
09:00-11:00 Uhr: Spanisch Unterricht Grammatik (Vertetung mit Pia, der andere Teil mit
Carolina): Heute hatten wir erneut Unterricht im Colegio Maravillas. Angelique, Max und
Catalina haben die ersten zwei Stunden mit Carolina den A2 Kurs gemacht. Die Anderen
hatten Vertretung bei Pia und haben unregelmäßige Verben besprochen. Außerdem noch
die "medio de transporte".
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11:30-13:30 Uhr: Spanisch zum Thema Tourismus mit Carolina (ganze Klasse)
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15:00-16:00 Uhr: Conversationskurs mit Fernando: Nach der Schule hatten wir eine
Stunde Freizeit und um 15 Uhr die Konversationsstunde mit Fernando, wir die Stereotypen verschiedener Länder besprochen haben.
Am Nachmittag ist die eine Gruppe nach Fuengirola gefahren und die anderen haben sich
ausgeruht.
Freitag, 22. Januar:
Wir hatten heute einen abwechslungsreichen Tag.
09:00-11:00 Uhr: Spanisch Unterricht Grammatik (ein Teil der Klasse mit Pedro und der
andere Teil mit Carolina): Als erstes hatten wir normalen Unterricht mit Pedro. Das heutige
Thema waren die unregelmaeßigen Verben und wann man die Verben estar, ser und tener
einsetzen soll.
11:30-13:30 Uhr: Spanisch zum Thema Tourismus mit Carolina (ganze Klasse): Als naechstes
hatten wir Unterricht mit Carolina. Wir mussten uns mit einer 8 tägigen Rundreise in
Andalusien befassen. Später konnten wir uns jeweils zu zweit zusammensetzen einen
beliebigen Ort auswaehlen und auch eine 8 taegige Reise beschreiben.
15:00-16:00 Uhr: Sevillanischer Tanz Unterricht (+ Instrument Castañetten): Um 15 Uhr
hatten wir Tanzunterricht Flamenco. Es war sehr amuesant. Wir konnten sogar das
beruehmte, spanische Instrument Castellieten ausprobieren.
Nach dem Tanzen hatten wir Tiempo Libre. Danach hatten wir Freizeit, einige haben sich
fuer den Ausflug nach Ronda vorbereitet und andere sind nach Mijas gefahren: In dieser Zeit
haben wir und fuer den morgigen Ausflug nach Ronda vorbereitet. Angelique und Saskia
haben einen kurzen Ausflug in das Pueblo Mijas unternommen.
Samstag, 23. Januar:
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08:45 Uhr: verspaetete Abfahrt nach Ronda mit einem grossen Bus (Begleitet wurden
wir von Pia)
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Sehenswuerdigkeiten wie das Baños Arabes, Peunte Nueve, Palacio de Mondragón,
ect. wurden besichtigt und von der vorbereiteten Gruppe vorgetragen
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14:30 Uhr: Rueckfahrt nach Benalmadena und 15:30 Uhr Ankunft
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Jeder hatte seine Frezeit individuell gestaltet, einige gingen zum Strand und andere
ins grosse Shopping Centre Plaza Mayor
Abends haben wir alle gekocht und einen Film zusammen gekocht
Sonntag, 24. Januar:
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Individuelle Frezeitgestaltung: einige fuhren nach Marbella, andere nach Granada
und einige blieben in Benalmadena und gingen zum Strand
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3. Wochenbericht (25.-31.1.2016) - Nicolas, Saskia, Anika, Anton
Montag 25 Januar:
Unterricht Clases de Español mit Pedro. Thema war: die unregelmäßigen Verben. Allgemeiner Grund und Aufbauwortschatz. Spaeter hatten wir Unterricht mit Carolina Spanisch zum
Thema Tourismus. Wir haben den Flug behandelt und alles was dazu gehört, natürlich auf
Spanisch.
Danach von 15 Uhr bis 16 Uhr hatten wir Conversation mit Fernando. In dieser Stunde ging
es um den Stereotypenvergleich zwischen Deutschland und Spanien und die charakteristische Merkmale dieser Länder und Leute. Am Nachmittag konnte jeder machen was er wollte. Manche sind nach Malaga gefahren, andere gingen zum Sport am Strand.
Dienstag 26 Januar:
Unterricht mit Pedro bis 11 Uhr. Grund und Aufbauwortschatz und behandelten das Thema
Kleidung.
Später mussten wir einen kurzen Lebenslauf auf spanisch verfassen. Nach der Mittagspause
haben wir uns mit Carolina für den Examen vorbereitet. Nachmittags haben wir uns noch in
Gruppen zusammengesetzt und geübt.
Mittwoch 27 Januar:
Gleich ab 9 Uhr hatten wir den Examen. Es lief ca. 2 Std. Nach der Abschlussprüfung mussten wir uns für den mündlichen Teil vorbereiten. Jede Gruppe hat sich im Computerraum für
eine Präsentation vorbereitet. Die Themen waren zu den Besuchen in Malaga. Solche wie
„Hotel Golf Parador“, Tourismusverband „Costa del Sol“ und das große Meeting und Congress Gebäude in Malaga.
Am Abend haben wir gemeinsam gekocht und später einen Film geschaut.
Donnerstag 28 Januar:
Der Tag war abwechslungsreich. Am Anfang hatten wir normal Unterricht mit Pedro. Wir
mussten einen kleinen Aufsatz schreiben über unseren Tagesablauf.
Später mussten wir unsere Präsentation halten. Jede Gruppe hat eine PowerPoint Präsentation vorbereitet mit vielen Bildern und Fakten.
Nach der Präsentation hatten wir freie Zeit zur Verfügung. Viele haben das genutzt und zum
Meer gegangen um das schöne Wetter zu genießen.
Freitag 29 Januar:
Morgen früh hatten wir unseren letzten Unterricht mit Pedro. Während des Unterrichts haben wir Kaffee getrunken und einen Kuchen gegessen.
Später kam Frau Ruebsam und Carolina. Es gab dann eine Bewertung der Workshops und
Prüfungsergebnisse, Einsicht in die Abschlusszertifikate.
Abends haben wir eine landestypische Spezialität wie Tortillas gemeinsam gekocht und hatten unsere kleine Abschlussfeier.
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Samstag 30 Januar:
Der Samstag war für jeden selbst überlassen. Viele hatten einen spannenden Ausflug mit
einem örtlichen Veranstalter nach Marokko in die Stadt Tanger. Es gab ein volles Programm
mit Führungen und Mittagessen in einem traditionellen Restaurant.
Die anderen haben einen Ausflug nach Antiquera und in andere spanische Städte unternommen solche wie Marbella.
Sonntag 31 Januar 2016:
Aufräumen der ganzen WG und später die Schlüsselübergabe. Um 14 Uhr wurden wir von 2
Shuttlebussen abgeholt und zum Flughafen gebracht. Der Flug von Malaga war um 17 Uhr.
Adiós España
Bericht Malaga:
Handout Malaga - Angelique,Calatina y Max
En Málaga hay un clima subtropical- mediterráneo. La temperatura media en enero es de
12,1 grados y en agosto de 26 grados. En verano hace mucho calor y en invierno
normalmente no hay heladas.
En 2015 viven 572.947 habitantes en Málaga.
Hay muchos lugares de interés, por ejemplo monumentos y sitios para salir. Se puede visitar
el museo de Picasso. Picasso era un pintador malagueño que nació en 1881 y murió en 1973
en Francia.
Otro famoso de Málaga es Antonio Banderas, un actor y productor de Málaga que nació en
1960. Además, se puede ver la catedral Santa Iglesia Catedral Basílica de la Encarnación que
está situada enfrente de la plaza del obispo.
Como Málaga está situada en la Costa del Sol, hay muchas playas para pasar el tiempo libre
allí. Por ejemplo en Fuengirola y Nerja hay playas y muchos turistas.
Para salir por la noche hay varios bares y discotecas con diferentes tipos de música. Los
españoles viven por la noche y son amantes de la fiesta y de la vida buena.
También hay fiestas tradicionales como la semana santa. La semana santa es una fiesta
religiosa entre marzo y abril. La semana santa dura una semana y mucha gente sale a la calle
para ver los pasos y los nazarenos. Empieza un domingo que es llamado el “Domingo de
Ramos”
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Además hay varias ferias como la Feria de Agosto o también llamada la Feria de Málaga. La
noche de San Juan se celebra el 21 de junio, el día que empieza el verano. En esta noche
encienden fuegos y celebran el verano.
En Málaga hay la cocina marinera. Comidas típicas de Andalucía son el gazpacho, la paella,
tortilla de patatas y el jamón y también se bebe mucho vino.
Por la noche, mucha gente sale para comer tapas. Tapas son porciones muy pequeñas de
algún alimento. Por ejemplo hay patatas bravas.
Bericht Sevilla
Sevilla Handout - Nicolas, Saskia, Anika, Anton
Plaza de España
 Bekanntester Platz Sevillas; für die Iberoamerikanische Ausstellung 1929 errichtet
 Halbkreisförmiger Platz (Durchmesser 200m) symbolisiert Umarmung der
Südamerikanischen Kolonien durch Spanien
Fabrica de Tabacos
 Zwischen 1750 und 1766 erbaut; heute Teil der Universität von Sevilla
 Gebäude im Neoklassizistischen Stil umfasste große Hallen zur Zigarettenherstellung,
ein eigenes Gefängnis und eine Kinderkrippe
Archiva de Indias
 1572 erbautes, ehemaliges Handelskonsulat
 Seit 1785 Hauptarchiv des Spanischen Königshauses in Amerika; besitzt Dokumente
großen Wertes über die Beziehung Spaniens zu seinen Kolonien in Amerika
Catedral y Giralda
 Große Ausstellung von Kunstschätzen und Kunsthandwerken; Grab Christopher
Kolumbus' im Inneren der Kathedrale
 Minaret La Giralda, zwischen 1184 und 1197 von den Arabern erbaut, dient noch
heute als Turm
Alcázar
 913 errichteter Palast, seit Wiederaufbau als königliche Residenz genutzt
 Front des Gebäudes im mudejaren Stil mit Spanischer Dekoration kann vom Patio de
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la Montería betrachtet werden
Ayuntamiento
 Im 16. Jahrhundert im Renaissance-Stil auf den Überresten eines Franziskanerklosters
errichtetes Rathaus
 Beherbergt gegenwärtig einige kunsthistorisch bedeutende Elemente wie z.B. das
Banner der Stadt
Barrio de Santa Cruz
 Einstiges Ghettoviertel Spanischer Juden; heute farbenfrohstes Viertel Sevillas
 Alte Schutzmauern, schmale, krumme Straßen und mit weißem Kalk bemalte Häuser
bieten einzigartige Atmosphäre
Torro del Oro
 1220 als Teil der antiken Stadtmauer am Flussufer des Guadalquivir errichtet
 Beherbergt heute das Schiffahrtsmuseum
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Bericht Ronda
Tagesausflug in Ronda am 23.01.16
- von My, Cynthia und Beguem
08:45 h ,,verspaetete’’ Abfahrt von Benalmadena nach Ronda
1. Station - Die Schlucht von Ronda
Diese Schlucht befindet sich in Ronda und hat eine Oberfläche von
47,5 ha. Sie besteht aus 2 Teilen: der Schlucht, die 500 m lang, 100
m tief und 50 m breit ist und einer großen Senke, die sich in ein
rundes Gebiet öffnet und "La Caldera" (der Kessel) genannt wird.
Die Schlucht befindet sich über post-orogenischen Sedimenten und wurde durch den Fluss
Guadalevin, der durch Kohle-, Ton- und Mergelelemente fließt, ausgewaschen.
2. Station - St. Sebastian Minarett
Das Minarett von St. Sebastian ist ein kleiner Turm in der spanischen Stadt Ronda, der
ursprünglich das Minarett einer Moschee war und später zu einem Glockenturm einer Kirche
umfunktioniert wurde.
3. Station - Die arabischen Baeder
Diese Bäder aus dem islamischen Zeitalter sind die am besten erhaltenen auf der iberischen
Halbinsel. Die Bäder befinden sich im alten islamischen Stadtviertel von Ronda, das jetzt San
Miguel heißt. Früher lag dieses Gebiet außerhalb des durch die Mauer begrenzten
muslimischen Stadtgebiets von Ronda.
4. Station - Der Palast von Mondragon
Der Palast von Mondragon, der auch als Palast des Markgrafen von Villasierra bekannt ist, ist
ein wunderschönes Gebäude und, ohne Zweifel, das wichtigste Zivildenkmal von Ronda.
15:30 h Abfahrt von Ronda nach Benalmadena
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Präsentation Palacio de congreso – Annika, Nicolas, Angelique
Präsentation Parador Golf – Catalina, Cynthia, My
Am Donnerstag den 14.01.2016 haben wir das Hotel Parador de Golf in Malaga besucht. Wir
wurden von zwei Mitarbeitern, dem Chefrezeptionist und der Gouvernantin, empfangen die
uns dann auch das Hotel gezeigt haben und unsere Fragen beantwortet haben. Zunächst
haben wir die Eingangshalle besichtigt und den Innenhof mit Pool und Ausblick aufs Meer.
Dann wurden uns ein Standardzimmer gezeigt mit all den Merkmalen und danach die Suite
in der sogar schon Mariano Rajoy geschlafen hat. Danach wurde uns der Golfplatz gezeigt
und wir durften alle mit Golfcaddys den ganzen Platz abfahren, was extrem Spaß gemacht
hat! Nach etwa einer Stunde sind wir wieder zurück nach Benalmadena gefahren.
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Präsentation Tourismusverband – Anton, Saskia, Begüm, Max
Eindrücke
Bruno B. (Begleiter der 1 Woche)
Ich bin, wenn auch spät, gestern in Berlin gelandet und kann nur Gutes über unsere SuS
berichten. Sie haben sich gut eingelebt und sind weitgehend pünktlich bei allen Aktivitäten,
die von der Schule angeboten werden. Das Wetter ist sonnig und die Temperaturen waren
um die 17 bis 19 ° C. Am Freitag haben sie eine spanische Tortilla gekocht und sie war
wirklich lecker. Die Nachbarn haben auch nur einmal an der Tür geklopft und darum gebeten
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nicht so laut zu lachen (B. kann über alles lachen). Die Besichtigung des Parador del Golfo am
Donnerstag war mit abschließendem Caddy-fahren auch interessant. Sevilla wurde diesmal
von Pia begleitet und sie konnte uns zu den Schülerinfo´s noch weitere Details zu den
historischen Bauten sagen. Alle hatten in der anschließenden Freizeit zum Einkaufen noch
Zeit und dann ging es zurück nach Benalmadena.
Pedro ist der Liebling der Sprachanfänger und Max, Angelique und Catalina sind in höhere
Klassen eingegliedert worden, so dass sie an ihr Sprachniveau anschließen können.
Persönlicher Eindruck von Anton
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Persönlicher Eindruck von Anni
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Reflexion persönlicher Zielstellungen
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Persönlicher Eindruck von Catalina
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Persönlicher Eindruck von Cynthia
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Persönlicher Eindruck von Max
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Persönlicher Eindruck von Nicolas
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Persönlicher Eindruck von My
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Persönlicher Eindruck von Saskia
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Persönlicher Eindruck von Angelique
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