קטלוג ספרים קדם יסודי

Comments

Transcription

קטלוג ספרים קדם יסודי
‫קטלוג ספרים‬
‫קדם יסודי‬
‫תוכן העניינים‬
‫מקרא‬
‫מורשת‬
‫חינוך לשוני‬
‫מדעי החברה‬
‫מדע טבע וסביבה‬
‫אמנות‬
‫נושאים שונים‬
‫לקויי שמיעה‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 1‬מתוך ‪15‬‬
‫מקרא‬
‫שם הכותר‪ :‬יציאת מצרים ומתן תורה‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ב‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‪ ,‬מדריך למורה‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א'‬
‫תחום דעת‪ :‬מקרא‬
‫מקצוע‪ :‬מקרא‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‬
‫מס' עמ'‪116 :‬‬
‫מק"ט‪182-296 :‬‬
‫מחיר‪₪ 13.40 :‬‬
‫מדריך ובו הצעות לאופן הסיפור ולפעילויות הקשורות בו בתחומי תנועה‪ ,‬המחזה‪ ,‬ציור ומלאכת יד‪ ,‬מוזיקה וכן דיון‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬יציאת מצרים ומתן תורה‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ב‬
‫איפיון‪ :‬ערכה‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪,‬מורות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי ‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א‬
‫תחום דעת‪ :‬מקרא‬
‫מקצוע‪ :‬מקרא‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‬
‫מס' עמ'‪ 23 :‬תמונות‬
‫מק"ט‪182-712 :‬‬
‫מחיר‪₪ 40.00 :‬‬
‫ערכת תמונות משני סוגים‪:‬‬
‫א‪ .‬תמונות ריאליות הלקוחות מתחומי הארכיאולוגיה ומדעי הטבע‪.‬‬
‫ב‪ .‬תמונות אמנותיות המציגות פירושים אישיים של אמנים שונים לסיפור‪.‬‬
‫התמונות נועדו להצגה בכיתה בשעות סיפור סיפורי המקרא‪ .‬הנחיות לשימוש בתמונות נמצאות בחוברת "יציאת מצרים ומתן תורה"‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬מתחילים מבראשית‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬
‫איפיון‪ :‬ערכת תמונות‪ ,‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מקרא‬
‫מקצוע‪ :‬מקרא‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 30 ,178 :‬תמונות‬
‫מק"ט‪182-1136 :‬‬
‫מחיר‪₪ 65.40 :‬‬
‫המטרה המרכזית של סיפורי התורה המובאים במדריך היא לפתח בילד יחס של כבוד וחיבה לתורה‪ ,‬לחנך אותו לאמונה בבורא‪ ,‬להרגילו לקיים מצוות ולטעת בו‬
‫תחושה של שייכות לעם ולארץ‪.‬‬
‫המדריך כולל מבחר סיפורים מעובדים בשפה פשוטה‪ ,‬שמשולבים בה מילים ומושגים מקראיים‪ .‬הסיפורים מלווים בהערות שנועדו לסייע לגננת‬
‫להבין את ההיגיון הפנימי של הסיפורים‪ .‬במדריך מובאות הצעות רעיוניות לחיבור סיפורים בנושאים מספר בראשית‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬סיפורי האבות וסיפורי יוסף‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ב‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת ‪ ,‬מדריך למורה‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א‬
‫תחום דעת‪ :‬מקרא‬
‫מקצוע‪ :‬מקרא‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‬
‫מס' עמ'‪214 :‬‬
‫מק"ט‪182-770 :‬‬
‫מחיר‪₪ 16.30 :‬‬
‫מדריך ובו מבוא להוראת המקרא לגיל הרך והצעות לדרכי הוראה המתאימות לו‪.‬‬
‫המדריך כולל ‪ 10‬מסיפורי האבות ומאורעות הקשורים לארץ ו‪ 10-‬מסיפורי יוסף ואחיו‪ ,‬ירידת יוסף למצרים והצטרפות המשפחה אליו‪ ,‬בצד הצעות לאופן הסיפור‬
‫מוגשות הצעות לפעילויות הקשורות בו מתחומי תנועה‪ ,‬המחזה‪ ,‬יצירה בחומרים ומוזיקה‪.‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 2‬מתוך ‪15‬‬
‫שם הכותר‪ :‬סיפורי האבות וסיפורי יוסף‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ב‬
‫איפיון‪:‬ערכת תמונות‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א‬
‫תחום דעת‪ :‬מקרא‬
‫מקצוע‪ :‬מקרא‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‬
‫מס' עמ'‪ 20 :‬תמונות‬
‫מק"ט‪182-771 :‬‬
‫מחיר‪₪ 20.00 :‬‬
‫ערכת תמונות משני סוגים‪:‬‬
‫א‪ .‬תמונות ריאליות המשקפות את המציאות של אותם ימים‪ ,‬שמקורן בתחומי הארכיאולוגיה ומדעי הטבע‪.‬‬
‫ב‪ .‬תמונות אמנותיות המציגות פירושים אישיים של אמנים שונים לסיפור‪.‬‬
‫התמונות נועדו להצגה בכיתה בשעות סיפור סיפורי המקרא‪ .‬הנחיות לשימוש בתמונות נמצאות בחוברת "סיפורי האבות וסיפורי יוסף"‪.‬‬
‫מורשת תרבות ישראל‬
‫שם הכותר‪ :‬מבט לשבת‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ד‬
‫איפיון‪ :‬ערכת תמונות‪ ,‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מורשת תרבות ישראל‬
‫מקצוע‪ :‬מורשת תרבות ישראל‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 30 , 48 :‬תמונות‬
‫מק"ט‪182-1218 :‬‬
‫מחיר‪₪ 34.90 :‬‬
‫המדריך מכיל קובץ שירים‪ ,‬סיפורים ופעילויות שנושאם שבת‪ .‬הקובץ מאפשר לחשוף בפני הילדים את מסריה של השבת בדרך חווייתית‪.‬‬
‫החומר במדריך מאורגן בשבע יחידות תוכן שנושאיהן‪ :‬ייחודה של השבת‪ ,‬ההכנות לשבת‪ ,‬נרות השבת‪ ,‬שמירת שבת‪ ,‬זמירות שבת‪ ,‬תפילה וקריאת התורה והבדלה‪.‬‬
‫כל יחידת תוכן כוללת‪ :‬רקע עיוני מן המקורות המתקשר לנושא‪ ,‬חומר ספרותי‪ ,‬הצעות לפעילויות וקטעי העשרה‪.‬‬
‫למדריך מצורפת ערכה ובה שלוש תמונות אמנות ועשרים ושבע כרזות‪ .‬בכל כרזה טקסט ספרותי המלווה באיור תואם‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬סיפורים מימים עברו – לקט אגדות חז"ל‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬
‫איפיון‪ :‬מקראה‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪:‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מורשת תרבות ישראל‬
‫מקצוע‪:‬מורשת תרבות ישראל‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪120 :‬‬
‫מק"ט‪182-1109 :‬‬
‫מחיר‪₪ 15.10 :‬‬
‫במקראה המאוירת מובא מבחר ממדרשי האגדה של חז"ל‪ .‬הסיפורים מעובדים לגיל הרך‪ .‬מדרשי האגדה המוצעים עוסקים בשני תחומים‪ :‬בין אדם לחברו ושבת‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬סיפורים מימים עברו – לקט אגדות חז"ל‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מורשת תרבות ישראל‬
‫מקצוע‪ :‬מורשת תרבות ישראל‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪100 :‬‬
‫מק"ט‪182-1110 :‬‬
‫מחיר‪₪ 12.70 :‬‬
‫במדריך – חומר רקע הכולל רציונל לעיבוד של הטקסט והתאמתו לילדים בגיל הרך‪ ,‬מידע על האגדות ועל הדמויות המרכזיות המופיעות בהן‪ ,‬דיון במסרים‬
‫המרכזיים של האגדה ומגוון הצעות לפעילויות‪ .‬כמו‪-‬כן מופיעים הטקסטים המקוריים של האגדות‪.‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 3‬מתוך ‪15‬‬
‫חינוך לשוני‬
‫שם הכותר‪ :‬סיפורים בכיף – אוצר של ספורים לילדים שזה עתה למדו לקרוא‬
‫עורכת‪ :‬נירה אלטלף‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשע"ג‬
‫איפיון‪ :‬מארז ספרונים‬
‫קהל יעד‪ : :‬גננות‪ ,‬מחנכות והורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן וכיתות יסוד‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 51 :‬ספרונים צבעוניים‬
‫מק"ט‪182-1374 :‬‬
‫מחיר‪₪ 99.00 :‬‬
‫‪ -‬חדש!‬
‫סיפורים בכיף הוא מארז ובו ‪ 51‬ספרונים קצרצרים המיועדים לילדים בשלבים השונים של רכישת הקריאה‪ .‬בכל אחד מהספרונים סיפור אחד שקריאתו מראשיתו‬
‫ועד סופו‪ ,‬ללא תיווך של מבוגר‪ ,‬מעניקה לילד לא רק חווית קריאה מלאה אלא גם תחושות של עצמאות‪ ,‬סיפוק והצלחה‪.‬‬
‫הסיפורים כתובים בשפה בהירה ופשוטה‪ .‬הסיפורים מחולקים ל‪ 3-‬רמות בהתאם לאוצר המילים‪ ,‬אורך המשפטים ומורכבות הטקסט‪.‬‬
‫את סיפורים בכיף כתבו יוצרים שונים‪ .‬גיבורי הסיפורים‪ ,‬עלילותיהם והדילמות שהם מעלים מוכרים לילדים ושאובים מעולמם‪ .‬מעבר לכך הכתיבה בידי יוצרים‬
‫שונים בעלי סגנונות כתיבה מגוונים‪ ,‬תורמת לפיתוח השפה ולהעשרתה‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬ניצני אוריינות ‪ -‬טיפוח לשוני אורייני‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד‬
‫איפיון‪ :‬ערכה‬
‫קהל יעד‪ : :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 87 ,16 :‬כרטיסיות‬
‫מק"ט‪182-965 :‬‬
‫מחיר‪₪ 43.50 :‬‬
‫"אוריינות היא יכולת חברתית נרכשת ופירושה‪ :‬להבין‪ ,‬לקרוא‪ ,‬להגיב ולכתוב בהקשר חברתי‪-‬תרבותי נתון‪".‬‬
‫המארז כולל חוברת מידע תיאורטי בנושא האוריינות ובה מוצגות הנחות יסוד‪ ,‬מטרות ודיון בטיפוח ניצני אוריינות בגן הילדים‪.‬‬
‫בכרטסת מובאות פעילויות בנושאים שנועדו לעודד ולטפח ניצני אוריינות אצל ילדי הגן; שמות הילדים‪ ,‬פעילויות כתיבה בגן‪ ,‬מודעות והודעות בגן‪ ,‬אוריינות בפינות‬
‫בגן‪ ,‬אוספים ומשחקים בגן‪ ,‬שימוש בשפה בציבור "בנוכחות קהל"‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬ניצני אוריינות ‪ -‬פעילויות עם ספרים‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬
‫איפיון‪ :‬ערכה‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסדי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ :‬מדריך ‪ 24‬עמ'‪ 49 ,‬כרטיסיות‬
‫מק"ט‪182-1137 :‬‬
‫מחיר‪₪ 28.10 :‬‬
‫המדריך עוסק במפגש של ילדים בגיל הרך עם ספרים מכמה היבטים‪ :‬שותפות של ילד ומבוגר בקריאה‪ ,‬דרכים שבהן ספרים מלמדים לקרוא‪ ,‬סוגי ספרים וסוגות‬
‫ספרותיות‪ ,‬התבוננות דידקטית בספרים ומיונם על פי רכיבים שונים‪ ,‬תפקידי הגננת כמלווה את מפגש הילדים עם הספר‪ ,‬ארגון הספרייה ותרומת הסביבה הלימודית‬
‫לפיתוח קוראים עצמאיים‪.‬‬
‫בכרטיסיות מוצעות פעילויות מגוונות‪ :‬ארגון הספרייה והחלפת ספרים‪ ,‬קריאה בהרכבים שונים‪ ,‬הפקה והוצאה לאור‪ ,‬קריאה מעמתת של גרסאות שונות‪ ,‬קריאה‬
‫לצורך עשייה‪ ,‬ספרי קודש‪ ,‬שירים וקריאה‪ ,‬לשון ומטה‪-‬לשון‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬הבה נשוחח ‪ -‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"א‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪88 :‬‬
‫מק"ט‪182-108 :‬‬
‫מחיר‪₪ 7.90 :‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 4‬מתוך ‪15‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫שיחות בגן הילדים‪ .‬בחוברת שני חלקים ‪ -‬תיאורטי ומעשי‪ .‬בחלק התיאורטי מוצגת השיחה בגן הילדים‪ ,‬תנאים מוקדמים‪ ,‬סוגי שיחות ועקרונות‪ .‬בחלק המעשי ישנן‬
‫דוגמאות לשיחות עם יחיד בקבוצה ובמליאה‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬היה היה‪ ...‬פיתוח היענות ורגישות לסיפור ולשיר ‪ -‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשמ"ד‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪62 :‬‬
‫מק"ט‪182-136 :‬‬
‫מחיר‪₪ 9.10 :‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫בחוברת דרכים לבחירה ולהתאמה של ספרות לגן ואמצעים להגשתה‪ .‬בין הפרקים‪ :‬סוגי יצירות ספרותיות המתאימות לגן‪ ,‬כיצד בוחרים יצירה ספרותית‪ ,‬כיצד‬
‫מספרים ופעילויות בעקבות היצירה הספרותית‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬יש לי שאלה ‪ -‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ח‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪56 :‬‬
‫מק"ט‪182-302 :‬‬
‫מחיר‪₪ 9.80 : :‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫החוברת מיועדת לקדם שימוש בלשון לצורך חשיבה‪ .‬זאת‪ ,‬באמצעות שאילת שאלות‪ ,‬הגברת מודעות לסביבה ולהבנת קשרים בין תופעות‪ ,‬תוך כדי שימוש בכל אלה‬
‫כמכשיר לאיסוף מידע לפתרון בעיות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬מה שייך מה לא שייך ‪ -‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ח‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪64 :‬‬
‫מק"ט‪182-360 :‬‬
‫מחיר‪₪ 7.40 :‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫פעילויות לפיתוח יכולת ההכללה וההבחנה‪ .‬החלק "מה שייך" מתמקד בעיקר בפיתוח יכולת ההכללה‪ ,‬החלק "מה לא שייך" מתמקד בעיקר בפיתוח יכולת ההבחנה‪.‬‬
‫שניהם מכוונים לרמת התפיסה האינטואיטיבית והלוגית‪ .‬לכל רמת תפיסה מוצעות פעילויות מדורגות‪ ,‬אשר רובן מתאימות לעבודה בקבוצות קטנות וחלקן למסגרת‬
‫כלל הגן‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬נתאר את‪ ...‬נספר על‪ - ...‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ח‬
‫איפיון‪ :‬חוברת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪104 :‬‬
‫מק"ט‪182-689 :‬‬
‫מחיר‪₪ 9.20 :‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 5‬מתוך ‪15‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫בחוברת פעילויות לפיתוח הבעה עניינית ויצירתית‪.‬‬
‫בחלק "נתאר את‪ "...‬מוצעות פעילויות לתיאור ולזיהוי אובייקטים ופעולות‪ .‬בחלק "נספר על‪ - "...‬פעילויות להבעת רגשות‪ ,‬מדרשי תמונה‪ ,‬חיבור סיפורים בעזרת‬
‫תמונות ובלעדיהן‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬נתאר ונספר ‪ -‬חומר עזר לחוברת "נתאר את‪ ...‬נספר על‪ - "...‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ח‬
‫איפיון‪ :‬ערכה‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 53 :‬תמונות‬
‫מק"ט‪182-690:‬‬
‫מחיר‪₪ 42.30:‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫ערכת תמונות לפיתוח ההבעה המשמשת כחומר עזר לחוברת לגננת "נתאר את ‪....‬נספר על‪"...‬‬
‫שם הכותר‪ :‬סיפור ושיר ‪ -‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ח‬
‫איפיון‪ :‬חוברת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪64 :‬‬
‫מק"ט‪182-385:‬‬
‫מחיר‪₪ 6.20 :‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫יצירות מומלצות לגיל הרך בלוויית הערות והארות‪.‬‬
‫הרשימה מסודרת לפי שמות המחברים‪ .‬נוסף לפרטים הביבליוגרפים‪ ,‬רשום בה גם הגיל המומלץ לכל פריט‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬קשב והאזנה ‪ -‬פרקי לשון לגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשל"ח‬
‫איפיון‪ :‬חוברת משחקים‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪ :‬חינוך לשוני‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪54 :‬‬
‫מק"ט‪182-467 :‬‬
‫מחיר‪₪ 6.60 :‬‬
‫סדרת חוברות של לשון לגיל הרך הכוללות את שלושת תפקודי הלשון‪ :‬תקשורת‪ ,‬הבעה וחשיבה‪ .‬כל חוברת מדגישה את אחד התפקודים‪ ,‬ובאים בה לידי ביטוי גם‬
‫האחרים‪.‬‬
‫משחקים לפיתוח הקשב‪ .‬בחוברת משחקים המיועדים להשתלב בסדר היום הרגיל בגן‪ .‬המשחקים ערוכים בשש קבוצות‪ :‬שקט‪ ,‬זיהוי קולות וצלילים‪ ,‬חיקוי‪ ,‬תנועה‪,‬‬
‫זיכרון ומילים‪.‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 6‬מתוך ‪15‬‬
‫מדעי החברה‬
‫שם הכותר‪ :‬ירושלים ‪ -‬לדעת‪ ,‬להכיר‪ ,‬לאהוב‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪ :‬מדעי החברה‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪224 :‬‬
‫מק"ט‪182-915 :‬‬
‫מחיר‪₪ 38.30 :‬‬
‫המדריך עוסק בירושלים בירת ישראל שחוברה לה יחדיו ומהווה מרכז של תרבות ואמנות ומקום למפגש רוחני ודתי‪ .‬במדריך חומר רקע לגננת ומבחר פעילויות‬
‫בשילוב טקסטים ספרותיים‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬ירושלים – לדעת‪ ,‬להכיר‪ ,‬לאהוב‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד‬
‫איפיון‪ :‬ערכה לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪ :‬מדעי החברה‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 24 :‬תמונות ומשחקים‬
‫מק"ט‪182-829:‬‬
‫מחיר‪₪ 31.30 :‬‬
‫הערכה כוללת תצלומים איכותיים על פי הנושאים המטופלים במדריך‪ .‬התצלומים מעוצבים באופן המאפשר שימוש גמיש בחומר החזותי‪ .‬ערכה זאת תוכל לסייע‬
‫הקרבה והאהבה לעיר מתוך התנסות בחוויות לימודיות ובמשחקים המותאמים לגילם ולרמת‬
‫לגננת להקנות לילדים ידע ומושגים הקשורים בירושלים ולטפח את ִ‬
‫התפתחותם‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬כולנו שווים ושונים‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪ :‬מדעי החברה‬
‫מגזר‪:‬‬
‫מס' עמ'‪96 :‬‬
‫מק"ט‪182-1029:‬‬
‫מחיר‪₪ 14.00 :‬‬
‫המדריך נכתב בשיתוף ובהתייעצות עם ארגון הגג של ארגוני הנכים במסגרת הפעולות הננקטות לקידום תדמית הנכים ובעלי הלקויות בחברה‪ ,‬וכדי לשרת את‬
‫המגמה לשלב ילדים בעלי צרכים מיוחדים במסגרות הרגילות והטבעיות שלהן הם שייכים‪.‬‬
‫במדריך רקע תיאורטי לגננת‪ ,‬הצעות לפעילויות ונספחים בנושאים האלה‪ :‬היחס לנכויות ביהדות‪ ,‬מסגרות משלבות ומסגרות של חינוך מיוחד‪ ,‬מידע כללי על לקויות‬
‫ונכויות ‪ ,‬רשימת ארגוני נכים וזכויות הילד‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬מושיטים יד לשלום‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪ :‬מדעי החברה‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪312 :‬‬
‫מק"ט‪182-972:‬‬
‫מחיר‪₪ 34.70 :‬‬
‫המדריך עוסק בנושא השלום‪ .‬במדריך שלושה פרקים‪) :‬א( יחסים בין אדם לאדם‪) .‬ב( אנו ושכנינו בישראל‪) .‬ג( מדינת ישראל והשלום‪ .‬כל פרק מורכב מנושאים אשר‬
‫פותחו באופן מודולארי‪ ,‬המאפשר בחירה והתאמה לצורכי האוכלוסייה ולנסיבות הזמן והמקום‪ .‬במדריך כלולים גם מקורות מידע שונים כגון רשימות‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 7‬מתוך ‪15‬‬
‫ביבליוגרפיות‪ ,‬רשימת מוזיאונים ואתרים ורשימת משדרי טלוויזיה‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬משפחה‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ : :‬תשנ"ו‬
‫איפיון‪ :‬ערכה לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪:‬מדעי החברה‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ :‬מדריך ‪ 300‬עמ'‪ 20 ,‬תמונות‬
‫מק"ט‪182-1005:‬‬
‫מחיר‪₪ 60.20 :‬‬
‫המדריך עוסק בתכנים מתחום מדעי החברה‪ .‬ההתייחסות לנושא המשפחה מתמקדת בשני מרכיבים‪ :‬המרכיב האנושי והמרכיב הפיזי‪ .‬המרכיב האנושי עוסק‬
‫בקשרים במשפחה הגרעינית ובמשפחה המורחבת‪ .‬המרכיב הפיזי עוסק במגורי המשפחה – בבית ובשכונה‪ .‬המדריך בנוי בצורה מודולארית כמאגר של רעיונות‬
‫לפעילויות ברמות מורכבות שונות‪ .‬במדריך משולבות הצעות לפעילויות ממגוון תחומים‪ :‬אמנות‪ ,‬ספרות‪ ,‬מוזיקה‪ ,‬מסורת וחגי ישראל‪ ,‬מדע וטכנולוגיה וטבע‪ .‬בנספח‬
‫– רשימה מוערת של יצירות ספרותיות‪ .‬למדריך מצורפת ערכת תמונות אמנות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬מתחברים לתקשורת‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪ :‬מדעי החברה‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪108 :‬‬
‫מק"ט‪182-1130:‬‬
‫מחיר‪₪ 17.60 :‬‬
‫"מתחברים לתקשורת" הוא מאגר מידע ופעילויות לעיסוק בתקשורת המונים בגן‪.‬‬
‫מטרת העיסוק בתחום היא להעצים את הילדים במפגשם עם התקשורת ולטפח צריכה ביקורתית ומבוקרת של תקשורת המונים‪.‬‬
‫המדריך המציע דרך ייחודית לעיסוק בתכנים בתחום תקשורת המונים תוך שילוב הפעילויות המוצעות בחיי היומיום בגן‪ ,‬כך שתקשורת תהיה לחלק מאורח החיים‬
‫בגן‪.‬‬
‫מתמטיקה ומדעים‬
‫שם הכותר‪ :‬טיפוח חשיבה חשבונית בגיל הרך‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ז‬
‫איפיון‪ :‬ערכה לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬מחנכים בגיל הרך‪ ,‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪:‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מתמטיקה ומדעים‬
‫מקצוע‪ :‬מתמטיקה‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 22 :‬עמ' )מדריך(‪ 87 ,‬עמ' )קלסר(‪ ,‬חבילת קלפים‬
‫מק"ט‪182-1036 :‬‬
‫מחיר‪₪ 141.60 :‬‬
‫הערכה כוללת‪ .1 :‬מדריך בו מוצגת המסגרת הרעיונית‪ ,‬רקע מדעי ומילון מושגים‪ .‬מובאים בו עקרונות לעיסוק מקיף בתחומי המתמטיקה בחיי היום‪-‬יום בגן‬
‫הילדים‪ .‬המדריך מתבסס על הנחת היסוד שטיפוח חשיבה חשבונית בעזרת פעילויות משמעותיות ברמת היכולת האישית של הילדים‪ ,‬תפתח אצלם יחס חיובי‬
‫למתמטיקה‪ .2 .‬קלסר ובו הצעות לפעילויות מזדמנות ומכוונות‪ .3 .‬כרטיסיות משחק לעיסוק בפתרון בעיות מילוליות‪ .4 .‬מפלצון – משחק קלפים‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬חצר הגן‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מתמטיקה ומדעים‬
‫מקצוע‪ :‬מדעים‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 210 :‬עמ'‬
‫מק"ט‪182-973:‬‬
‫מחיר‪₪ 39.00 :‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 8‬מתוך ‪15‬‬
‫המדריך כולל‪ :‬רקע עיוני‪ ,‬הצעות מעשיות לתכנון ולארגון החצר ודוגמאות לפעילויות‪ .‬בספר ארבעה פרקים‪ :‬חצר הגן‪ -‬מודל לאיכות הסביבה‪ ,‬חצר הגן – שדה‬
‫מחקר‪ ,‬מתקנים בחצר הגן לפעילויות מוטוריות וקוגניטיביות ועבודה עם הורים‪ .‬המדריך נועד לסייע לגננת להפעיל את החצר כחלק מהמרחב הכולל של הגן‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬צומחים בגן‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי ‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א‪ ,‬ב‪ ,‬ג‬
‫תחום דעת‪ :‬מתמטיקה ומדעים‬
‫מקצוע‪ :‬מדעים‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 270 :‬עמ'‬
‫מק"ט‪182-1194:‬‬
‫מחיר‪₪ 52.30 :‬‬
‫המדריך מכיל מידע עיוני וחינוכי‪ ,‬שהוא חיוני לגידול ולטיפול בצמחים שונים בעונות שונות ומציע רעיונות לפעילויות בכיתת הגן‪ ,‬בחצר הגן ובסביבה הקרובה‪.‬‬
‫המדריך מזמין את הילדים והמחנכים לחוש את האדמה‪ ,‬למשש ולהריח את הצמחים ולקלוט בעיניים את עושר הגוונים והצורות שבטבע‪ .‬במדריך חומר רקע על‬
‫מנהגים וערכים הקשורים למסורת היהודית ורשימה מוערת של יצירות מספרות ילדים‪.‬‬
‫אמנויות‬
‫שם הכותר‪ :‬האזנה למוזיקה‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬
‫איפיון‪ :‬ערכה לגננת הכוללת‪ :‬מדריך לגננת‪ ,‬קלטת שמע‪ ,‬ערכת תמונות ‪ ,‬מונחון‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪:‬‬
‫מקצוע‪ :‬אמנויות‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪118 :‬‬
‫מק"ט‪182-1048:‬‬
‫מחיר‪₪ 61.20 :‬‬
‫המדריך מיועד למחנכים המעוניינים להפגיש את הילדים עם מוזיקה קלאסית‪ ,‬אתנית וקלה ‪.‬במדריך מגוון הצעות לפעילויות המשלבות את ההאזנה עם תנועה‪,‬‬
‫נגינה וציור‪ .‬ההאזנה הפעילה נועדה לאפשר לילד לעבור ממצב של "שומע סביל" למצב של "מאזין פעיל"‪ ,‬רגישו נהנה‪.‬‬
‫למדריך מצורפות קלטת שמע ובה ‪ 18‬יצירות מתחומי מוזיקה שונים וערכת תצלומים של נגנים צעירים עם כלי תזמורת‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬הבעה ויצירה בחומרים ‪ -‬חינוך אמנותי לילדי הגן‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ה‬
‫איפיון‪ :‬מדריך‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מחנכים בגיל הרך‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬אמנויות‬
‫מקצוע‪ :‬אמנויות‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪264 :‬‬
‫מק"ט‪182-988:‬‬
‫מחיר‪₪ 50.80 :‬‬
‫במדריך חלק עיוני‪ ,‬ובו נדונים נושאים כמו‪ :‬אמנות בחיי הילד ותרומתה להתפתחותו‪ ,‬מטרות החינוך האמנותי בגן הילדים והתפתחות היכולת הגראפית של הילד‪.‬‬
‫בחלקו היישומי מובא פירוט הצעות לתכנון‪ ,‬לביצוע ולהערכה של פעילויות הבעה ויצירה במגוון חומרים בליווי דוגמאות מתחומי יצירה שונים‪ :‬ציור ורישום;‬
‫קריעה‪ ,‬גזירה והדבקה בנייר; ציור בצבע לח; הדפסה; כיור‪,‬פיסול ועיצוב‪.‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 9‬מתוך ‪15‬‬
‫שם הכותר‪ :‬השבת בראי האמנות‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשע"א‬
‫איפיון‪ :‬ערכה‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א'‬
‫תחום דעת‪ :‬אמנות‬
‫מקצוע‪ :‬מקרא‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ :‬מדריך ‪ 184‬עמ'‪ ,‬ערכת תמונות הכוללת ‪ 32‬יצירות‬
‫מק"ט‪182-1310 :‬‬
‫מחיר‪₪49.60 :‬‬
‫הערכה כוללת מדריך וערכת יצירות אמנות‪ .‬המדריך "השבת בראי האמנות" הוא הראשון בסדרת חוברות באמנות יהודית המיועדת לגננות בחמ"ד‪.‬‬
‫למדריך מצורפת ערכת תמונות ובה תמונות של תשמישי קדושה ויצירות מהאמנות החזותית‪ .‬ההתייחסות במדריך היא הן לאמנות שימושית והן לאמנות חזותית‪.‬‬
‫המדריך עוסק בנושא שבת כפי שהילדים חווים אותו בחיק משפחתם – השבת בבית‪ .‬המבוא למדריך כולל את הרציונל‪ ,‬את הנחות היסוד ואת המטרות‪.‬‬
‫במדריך שבעה שערים‪ .‬חמישה מהם מסודרים על פי סדר זמני השבת‪ ,‬מכניסתה ועד צאתה‪ ,‬והאחרים כוללים הצעות נוספות לפעילות בגן סביב השבת‪.‬‬
‫בשערים השונים משולבות יצירות ספרות‪ ,‬פסוקים ואמרות על השבת ומבחר סיפורים של ילדים על תמונות שנושאן הוא שבת‪.‬‬
‫ב"נספחים" מורחבים נושאים אחדים כמו‪ :‬שפת האמנות‪ ,‬מבחר טכניקות באמנות ומוטיבים באמנות היהודית‪ .‬מומלץ לקרוא את הנספחים לפני קריאת ההצעות‬
‫לפעילויות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬ילדים נפגשים עם יצירות אמנות‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ח‬
‫איפיון‪ :‬ערכה הכוללת מדריך לגננת‪ ,‬תמונות‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מחנכים לגיל הרך‬
‫חטיבת גיל‪ :‬גן‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬אמנויות‬
‫מקצוע‪ :‬אמנויות‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ :‬מדריך ‪ 150‬עמ'‪ 52 ,‬תמונות‬
‫מק"ט‪182-962:‬‬
‫מחיר‪₪ 88.90 :‬‬
‫במדריך מוצג מודל עבודה להתנסות בתחום האמנות החזותית‪.‬המדריך מציע עקרונות ורעיונות ומפורטים בו דרכי העבודה התואמות את יכולתם וצורכיהם של‬
‫ילדים‪ .‬המדריך כןלל חומר העשרה לגננת‪ :‬מידע תמציתי על הציירים ועל הזרמים באמנות‪ ,‬ביבליוגרפיה‪ ,‬רשימת מונחים על השפה החזותית שבהם ניתן לדבר עם‬
‫הילדים‪ .‬למדריך מצורפת ערכת תמונות אמנות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬קסם של תיאטרון‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"א‬
‫איפיון‪ :‬מדריך‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬גן‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬אמנויות‬
‫מקצוע‪ :‬תאטרון‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪126 :‬‬
‫מק"ט‪182-1180:‬‬
‫מחיר‪₪ 25.00 :‬‬
‫במדריך ‪ -‬רקע המתייחס לחינוך לתיאטרון בגיל הרך‪ ,‬פרק על מושגי יסוד בתיאטרון ומאגר מגוון של הצעות לפעילויות‪ ,‬המקרבות את הילד אל עולם התיאטרון‬
‫והמאפשרות לו להשתמש בשפת התיאטרון להבעת אישית‪ .‬עוד במדריך פרקים שעוסקים משחקי תיאטרון לחג ולמועד והצעות לפעילות בגן לפני ואחרי צפייה‬
‫בתיאטרון המקצועי‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬פיסול בנייר ועיסת נייר שלב אחרי שלב – כל אחד יכול – חדש!‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬רונית הוד‬
‫שנת הוצאה‪2012 :‬‬
‫איפיון‪ :‬ספר יצירה למתחילים ומתקדמים‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורים‪ ,‬סבתות‪ ,‬ילדים וילדות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬מגיל ‪99- 4‬‬
‫תחום דעת‪ :‬אמנויות‬
‫מקצוע‪ :‬אמנויות‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪82 :‬‬
‫מק"ט‪182-1371:‬‬
‫מחיר‪₪ 59.50 :‬‬
‫פיסול בנייר ועיסת נייר הוא ספר יצירה למתחילים ומתקדמים‪ ,‬ילדים ומבוגרים‪ .‬כל יצירה בו מלווה בהסברים ובתמונות להמחשה‪ ,‬שלב אחר שלב‪ ,‬כל זאת כדי לא‬
‫להשאיר פתח לבלבול אלא רק לדמיון‪.‬‬
‫כדי ליצור את הדמויות בספר או רבות אחרות כל מה שעליכם לעשות הוא להתבונן קצת יותר מקרוב‪ ,‬בדברים שבכוונתכם לזרוק לפח עוד רגע‪ .‬בקבוקים‪ ,‬עיתונים‪,‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 10‬מתוך ‪15‬‬
‫חוטי ברזל ועוד כהנה‪ .‬עד כדי כך פשוט ‪ -‬גם ממחזרים וגם יוצרים‪ .‬התנסו ותיהנו‪.‬‬
‫כישורי חיים‬
‫שם הכותר‪ :‬כישורי חיים – מתווה לתכנון ולהפעלת תכנית בית ספרית‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ז‬
‫איפיון‪ :‬מדריך‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‪ ,‬חטיבת ביניים‪ ,‬חטיבה עליונה‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א‪ ,‬ב‪ ,‬ג‪ ,‬ד‪ ,‬ה‪ ,‬ו‪ ,‬ז‪ ,‬ח‪ ,‬ט‪ ,‬י‪ ,‬י"א‪ ,‬י"ב‬
‫תחום דעת‪ :‬כישורי חיים‬
‫מקצוע‪ :‬כישורי חיים‬
‫מגזר‪:‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬המגזר הערבי‪ ,‬המגזר הדרוזי‬
‫מס' עמ'‪202 :‬‬
‫מק"ט‪182-1205:‬‬
‫מחיר‪₪ 14.00 :‬‬
‫ספר זה מציע ליבה של מרכיבי מיטביות‪.‬‬
‫הליבה עשויה לשמש "תבנית" ליצירת אין ספור תכניות התערבות של כישורי חיים המותאמות למצבי חיים שונים ולאוכלוסיות שונות‪.‬‬
‫מתווה זה מציע לצוותים במסגרות החינוך השונות כלים אופרטיביים‪ ,‬שיסייעו להם ליצור מענים מערכתיים ולבנות פעילויות של התערבות חינוכית לפיתוח כישורי‬
‫חיים‪ ,‬המבוססות על אבחון מותאם לצורכי הגיל‪ ,‬ומשולבות בעשייה החינוכית של המוסד החינוכי‪.‬‬
‫מדריכים בנושאים שונים‬
‫שם הכותר‪" :‬בואו נחשוב על זה‪"...‬‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ה‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬גן‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מקצוע‪ :‬קידום וקשיי התפתחות‬
‫מגזר‪:‬חינוך מיוחד‪ ,‬חינוך משולב‪ ,‬חינוך רגיל‬
‫מס' עמ'‪126 :‬‬
‫אפיון‪ :‬מק"ט‪182-1220:‬‬
‫מחיר‪₪ 17.10 :‬‬
‫המדריך מכוון לטיפוח תהליכים קוגניטיביים של הילדים בגן ולקידום ילדים עם קשיים התפתחותיים‪ .‬עם זאת מודגשת האינטראקציה המתמדת וההדוקה בין כל‬
‫תחומי ההתפתחות‪ .‬המדריך מאורגן בחמשה פרקים‪ :‬תאוריות וגישות בתחום הקוגניטיבי‪ ,‬דרכי התערבות חינוכיות בפעילויות חינוכיות שגרתיות‪ ,‬מגוון פעילויות‬
‫לקידום תהליכים קוגניטיביים‪ ,‬דרכי הערכה ומעקב אחר תפקודם של ילדי הגן‪ ,‬היבטים הקשורים להתפתחות קוגניטיבית בלתי תקינה‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬חיבורים ‪ -‬תכנית לטיפוח חשיבה לילדים ‪4 - 2‬‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬
‫איפיון‪ :‬מדריך‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מקצוע‪:‬‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪104 :‬‬
‫מק"ט‪182-1090:‬‬
‫מחיר‪₪ 20.70 :‬‬
‫המדריך מציג דרכים לפיתוח דרכי החשיבה של ילדים בגילאי שנתיים‪-‬ארבע באמצעות הקניה של עקרונות למידה‪ ,‬טיפוח אסטרטגיות לחשיבה שיטתית וביסוס‬
‫דרכים להגמשת החשיבה בהתאם לצרכים ולתנאים‪ .‬המדריל כולל פעילויות העוסקות בקשרים‪ ,‬בקישורים‪ ,‬בהתחברויות ובחיבורים האפשריים בגיל הזה‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬לנוע בעולם מתנועע – חינוך לבטיחות בדרכים‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מקצוע‪:‬‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ 170 :‬עמ'‬
‫מק"ט‪182-1190:‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 11‬מתוך ‪15‬‬
‫מחיר‪₪ 69.40 :‬‬
‫המדריך כולל‪ :‬רקע תיאורטי‪ ,‬הצעות לפעילות עם הילדים‪ ,‬הצעות לפעילות עם ההורים‪ .‬במדריך שני חלקים‪ :‬מודעות לגבולות היכולת והתייחסות לסובב‪ .‬בכל‬
‫חלק שישה פרקים שכל אחד מהם עוסק במרכיב התנהגותי אחד של החינוך לבטיחות בדרכים‪ :‬מהירות תנועה‪ ,‬ראייה והיראות‪ ,‬מעברים במרחבים‪ ,‬התקדמות‬
‫והתחשבות ועוד‪ .‬הפרקים כוללים הצעות לפעילויות לפיתוח מיומניות מפעילות ברמה של זיהוי ומיון ועד לרמה של פתרון בעיות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬לשחק וללמוד בגיל שלוש‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ד‬
‫אפיון‪ :‬ערכה לגננת הכוללת מדריך לגננת‪ ,‬כרטיסיות‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מקצוע‪ :‬מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ :‬מדריך ‪ 26‬עמ'‪ 254 ,‬כרטיסיות‬
‫מק"ט‪182-940:‬‬
‫מחיר‪₪ 73.50 :‬‬
‫המדריך כולל רציונל ועקרונות עבודה עם בני שלוש‪ .‬המדריך מלווה בכרטסת הכוללת ‪ 80‬יחידות תוכן מחיי היום‪-‬יום של ילדים בני ‪ .4-3‬היחידות עוסקות בנושאים‪:‬‬
‫עונות השנה‪ ,‬מזון‪ ,‬אירועים הקשורים בניקיון‪ ,‬שגרת חיים‪ ,‬במשפחה ועוד‪ .‬לכל נושא יש מבוא ומטרות ומגוון פעילויות‪ .‬בהן פירוט מושגים ומיומניות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬על ילדים חושים ותנועה‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשנ"ט‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מקצוע‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬גן ילדים רגיל‪ ,‬משולב‪ ,‬חינוך מיוחד‪ ,‬מחנכים לגיל הרך ולמקצועות טיפוליים בגיל הרך‬
‫מס' עמ'‪142 :‬‬
‫מק"ט‪182-1142:‬‬
‫מחיר‪₪ 23.60 :‬‬
‫המדריך מהווה מקור להכרת תפקודו התקין של הילד בתחום החושי‪-‬תנועתי ולכלי עזר באיתור ילדים מתקשים‪.‬‬
‫המדריך כולל גם דרכי עבודה ופעילויות לקידום הילדים בתחום החושי תנועתי ולשיפורן של יכולות לקויות ולחיזוקן‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬כדור הקסם‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬אורה בן ארוש‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשע"א‬
‫איפיון‪ :‬ערכה חדשנית‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות ואנשי חינוך‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מקצוע‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי וממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪ :‬ספר‪ ,‬אוגדן‪ ,‬משחקים‬
‫מק"ט‪182-1300:‬‬
‫מחיר‪₪ 199 :‬‬
‫באישור אגף ספרי לימוד‬
‫כדור הקסם – ערכה חדשנית להיכרות מעמיקה של ילדים בגיל הרך‪ ,‬למעקב אחר יכולותיהם ולקידומם באמצעות סיפור ומשחק‪.‬‬
‫מטרות הערכה‪ .1 :‬היכרות מעמיקה של הילדים בפרק זמן קצר‪ .2 .‬מעקב אחר יכולותיהם – איתור והערכה של יכולות וקשיים‪ 3 .‬קידום הילדים ע"י תרגול וחיזוק‬
‫באמצעות סיפור ומשחק‪ .‬השימוש בערכה‪ :‬הופך את תהליך האיתור וההערכה לחוויה; מייעל את ניהול המעקב; מקדם ומטפח מיומנויות וכישורים; מסייע בדיווח‬
‫השוטף להורים ובמילוי דוחות לגורמים מקצועיים; מתאים לפעילות בקבוצות קטנות‪.‬‬
‫הערכה עוסקת בתחומים‪ :‬החברתי רגשי; תחום התקשורת – השפה והדיבור; התחום הקוגניטיבי; התחום התחושתי מוטורי‪ .‬הערכה כוללת‪ :‬ספר כדור הקסם –‬
‫סיפור הרפתקאות ב‪ 8-‬פרקים; אוגדן בעקבות כדור הקסם; מדריך; משחקי לוח ומשחקי קלפים מקוריים; קוביות וחיילי משחק‪.‬‬
‫חינוך מיוחד‬
‫שם הכותר‪" :‬בואו נחשוב על זה‪"...‬‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ה‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪126 :‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 12‬מתוך ‪15‬‬
‫מק"ט‪182-1220:‬‬
‫מחיר‪₪ 17.10 :‬‬
‫המדריך מכוון לטיפוח תהליכים קוגניטיביים של הילדים בגן ולקידום ילדים עם קשיים התפתחותיים‪ .‬עם זאת מודגשת האינטראקציה המתמדת וההדוקה בין כל‬
‫תחומי ההתפתחות‪ .‬המדריך מאורגן בחמשה פרקים‪ :‬תאוריות וגישות בתחום הקוגניטיבי‪ ,‬דרכי התערבות חינוכיות בפעילויות חינוכיות שגרתיות‪ ,‬מגוון פעילויות‬
‫לקידום תהליכים קוגניטיביים‪ ,‬דרכי הערכה ומעקב אחר תפקודם של ילדי הגן‪ ,‬היבטים הקשורים להתפתחות קוגניטיבית בלתי תקינה‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬על ילדים‪ ,‬רגשות וחברים‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תש"ס‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מחנכים לגיל הרך‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מגזר‪ :‬גן הילדים הרגיל‪ ,‬המשולב והמיוחד‬
‫מס' עמ'‪96 :‬‬
‫מק"ט‪182-1146:‬‬
‫מחיר‪₪ 35.10 :‬‬
‫מדריך זה עוסק בהתנהגויות חברתיות של ילדים בגיל הרך‪ .‬במדריך יש התייחסות לשאלות כגון‪ :‬מהם הגורמים המשפיעים על התנהגותם של ילדים צעירים? מהן‬
‫הסיבות להיווצרות קשיי התנהגות וכיצד ניתן להתמודד עם התנהגות בעייתית? כיצד ניתן לטפח התנהגות חברתית אצל ילדים?‬
‫שם הכותר‪ :‬קווים מנחים לעשייה חינוכית לגילאי שנתיים‪-‬שלוש‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ב‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬המגזר הערבי‪ ,‬המגזר הדרוזי‬
‫מס' עמ'‪90 :‬‬
‫מק"ט‪182-1163:‬‬
‫מחיר‪₪ 15.90 :‬‬
‫התכנית כוללת רקע תיאורטי בנושא התפתחות הילדים‪ ,‬דרכי העבודה המותאמות לגיל ‪ ,‬והצעות לתכנון חינוכי מותאם התפתחות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬שירים שמרגישים ילדים ‪ -‬טיפוח ריגושי על פי שיטת ד"ר דבורה קובובי‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ד‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬יועצות‪ ,‬מורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬א'‪ ,‬ב'‪ ,‬ג'‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬מדריכים בנושאים שונים‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‪ ,‬חינוך רגיל‪ ,‬חינוך מיוחד‬
‫מס' עמ'‪132 :‬‬
‫מק"ט‪182-1219:‬‬
‫מחיר‪₪ 16.70 :‬‬
‫המדריך בנוי על פי הגישה לטיפוח ריגושי באמצעות יצירות ספרות על פי שיטתה של דר' דבורה קובובי‪ .‬גישה זו מאפשרת לילדים להשתחרר ממתחים ולהכיר דרכי‬
‫התמודדות חלופיות בחיי היום יום‪ .‬במדריך הצעות למפגשים עם מבחר שירים המאורגנים לפי נושאים‪ :‬ראשית השנה בגן‪ ,‬מעברים והסתגלות‪ ,‬חברות‪ ,‬משפחה‪,‬‬
‫תפילה ומשאלה‪.‬‬
‫לקויי שמיעה‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 13‬מתוך ‪15‬‬
‫שם הכותר‪ :‬יישום תכנית "קשר" בגן הילדים‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬אסתר דרומי‪ ,‬אורית פוקס‪ ,‬דליה רינגוולד‪-‬פרימרמן‪ ,‬נעמי צהר‬
‫אודות המחבר‪/‬ת‪ :‬האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננת‪ ,‬קלינאיות תקשורת‪ ,‬מורות‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬קלינאיות תקשורת‪ ,‬מורות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬יסודי‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬לקויי שמיעה‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪84 :‬‬
‫מק"ט‪182-1212:‬‬
‫מחיר‪₪ 7.80 :‬‬
‫ספר זה נכתב במסגרת תכנית "קשר" להקניית שפה לתלמידים לקויי שמיעה בגיל הרך‪ .‬מטרת הספר היא להסביר כיצד אפשר לנצל את המאפיינים הייחודים לגן‪,‬‬
‫ואת האינטראקציות המגוונות המתרחשות בו לשם פיתוח יכולות תקשורת ושפה של לקויי שמיעה על פי עקרונות תכנית "קשר"‪.‬‬
‫הספר מיועד לגננות‪,‬לקלינאיות תקשורת ולמורים‪ ,‬אולם גם מטפלים מקצועיים אחרים העוסקים בחינוך לקויי שמיעה עשויים למצוא בו עניין‪ .‬הספר יכול לשמש‬
‫מקור עיוני ומעשי הן לסטודנטים במכללות ובאוניברסיטות הלומדים על שפה ותקשורת אצל ילדים לקויי שמיעה‪ ,‬והן לגננות ומטפלים העוסקים בהתערבות‬
‫מוקדמת עם ילדים בעלי לקויות התפתחותיות אחרות‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬מאגר פעילויות לשלב הקדם‪-‬מילי‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬אסתר דרומי‪ ,‬דליה רינגוולד‪-‬פרימרמן וצוות הפיתוח לשלב הקדם‪-‬מילי‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ג‬
‫איפיון‪ :‬מדריך לגננות‪ ,‬קלינאיות תקשורת‪ ,‬מורות‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬קלינאיות תקשורת‪ ,‬מורות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬בית הספר‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬לקויי שמיעה‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪152 :‬‬
‫מק"ט‪182-1210:‬‬
‫מחיר‪₪ 15.90 :‬‬
‫ספר זה נכתב במסגרת תכנית "קשר" להקניית שפה לתלמידים לקויי שמיעה בגיל הרך והוא מבוסס על מודל ההתערבות לשלב הקדם‪-‬מילי בהתפתחות שפה כפי‬
‫שהוצג בהרחבה בספר "התערבות תקשורת ושפה לילדים לקויי שמיעה‪ :‬השלב הקדם‪-‬מילי"‪ ,‬מאת דרומי ורינגוולד‪-‬פרימרמן‪.1996 ,‬מטרת הספר לסייע למטפלים‬
‫החינוכיים במימוש עקרונות ההתערבות ודרכי ההתערבות‪ ,‬אשר פותחו בתכנית "קשר" בהתייחס לשלב הקדם‪-‬מילי – הלכה למעשה‪.‬‬
‫הספר מיועד לגננות‪,‬לקלינאי תקשורת ולמורים‪ ,‬אולם גם מטפלים מקצועיים אחרים העוסקים בחינוך לקויי שמיעה עשויים למצוא בו עניין‪ .‬הספר יכול לשמש‬
‫מקור עיוני ומעשי הן לסטודנטים במכללות ובאוניברסיטות הלומדים על שפה ותקשורת אצל ילדים לקויי שמיעה‪ ,‬והן לגננות ומטפלים העוסקים בהתערבות‬
‫מוקדמת עם ילדים בעלי לקויות התפתחותיות אחרות‪.‬‬
‫תקשורת ושפה‬
‫שם הכותר‪ :‬תקשורת ושפה בגיל הרך ‪ -‬מאגר מידע לשיתוף הורים‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬אסתר דרומי‪ ,‬לימור קופר‪ ,‬יוליה רזניק‬
‫אודות המחבר‪/‬ת‪ :‬פרופ' אסתר דרומי‪ ,‬חוקרת בחוג להיבטים התפתחותיים בחינוך בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל‪-‬‬
‫אביב‪ .‬היא עוסקת בחקר התפתחות שפה ולקויות תקשורת ושפה אצל ילדים צעירים דוברי עברית‪ .‬פרופ' דרומי היא‬
‫קלינאית תקשורת בכירה והיתה המנהלת המדעית של פרוייקט "קשר"‪.‬‬
‫לימור קופר היא מנחת תכניות ביתיות להתערבות מוקדמת עבור ילדים עם אוטיזם וכן חוקרת התפתחות משחק בקרב‬
‫אוכלוסייה זו‪.‬‬
‫יוליה רזניק היא מאבחנת דידקטית ומורה של ילדים עם קשיי למידה וחוקרת בתחומי רכישת שפה וקריאה באוכלוסיות של‬
‫ילדים עם תסמונת דאון‪.‬‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ט‬
‫איפיון‪ :‬מדריך‬
‫קהל יעד‪ :‬הורים‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬יסודי‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬תקשורת ושפה‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪82 :‬‬
‫מק"ט‪182-1280:‬‬
‫מחיר‪₪ 9.10 :‬‬
‫אחת משלוש חוברות העוסקות בהתפתחות תקשורת ושפה‪ .‬החוברות נכתבו במסגרת פרויקט "קשר" פרויקט למחקר ולפיתוח של כלי אבחון והתערבות להקניית‬
‫שפה בראשותה של פרופ' אסתר דרומי )בית הספר לחינוך באוניברסיטת תל‪-‬אביב(‪ .‬בכתיבת החוברות השתתפו אנשי מקצוע בכירים בתחום החינוך המיוחד וחינוך‬
‫תלמידים עם לקויות שמיעה וקלינאיות תקשורת מנוסות‪.‬‬
‫החוברת מציגה בצורה ידידותית ידע עיוני ומחקרי על התפתחות מוקדמת של תקשורת ושפה‪.‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 14‬מתוך ‪15‬‬
‫שם הכותר‪ :‬תקשורת ושפה בגיל הרך ‪ -‬התרחיש כמודל להתערבות חינוכית‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬אסתר דרומי‪ ,‬סיגל עדן‪ ,‬שרה זדונאיסקי‪-‬ארליך‪ ,‬דליה רינגוולד‪-‬פרימרמן‪ ,‬הגר לוי‪-‬איתן‬
‫אודות המחבר‪/‬ת‪ :‬פרופ' אסתר דרומי‪ ,‬חוקרת בחוג להיבטים התפתחותיים בחינוך בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל‪-‬‬
‫אביב‪ .‬היא עוסקת בחקר התפתחות שפה ולקויות תקשורת ושפה אצל ילדים צעירים דוברי עברית‪ .‬פרופ' דרומי היא‬
‫קלינאית תקשורת בכירה והיתה המנהלת המדעית של פרוייקט "קשר"‪.‬‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ט‬
‫איפיון‪ :‬מדריך‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורים‪ ,‬קלינאיות תקשורת‪ ,‬הורים‬
‫חטיבת גיל‪:‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬יסודי‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬תקשורת ושפה‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪86 :‬‬
‫מק"ט‪182-1278:‬‬
‫מחיר‪₪ 9.90 :‬‬
‫אחת משלוש חוברות העוסקות בהתפתחות תקשורת ושפה‪ .‬החוברות נכתבו במסגרת פרויקט "קשר" פרויקט למחקר ולפיתוח של כלי אבחון והתערבות להקניית‬
‫שפה בראשותה של פרופ' אסתר דרומי )בית הספר לחינוך באוניברסיטת תל‪-‬אביב(‪ .‬בכתיבת החוברות השתתפו אנשי מקצוע בכירים בתחום החינוך המיוחד וחינוך‬
‫תלמידים עם לקויות שמיעה וקלינאיות תקשורת מנוסות‪ .‬החוברת מציגה ידע עיוני ומעשי על מודל התרחיש ככלי להקניית שפה‪.‬‬
‫שם הכותר‪ :‬תקשורת ושפה בגיל הרך ‪ -‬המשפחה יד ביד עם אנשי מקצוע‬
‫שם המחבר‪/‬ת‪ :‬אסתר דרומי‪ ,‬שרה אינגבר‬
‫אודות המחבר‪/‬ת‪ :‬פרופ' אסתר דרומי‪ ,‬חוקרת בחוג להיבטים התפתחותיים בחינוך בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל‪-‬‬
‫אביב‪ .‬היא עוסקת בחקר התפתחות שפה ולקויות תקשורת ושפה אצל ילדים צעירים דוברי עברית‪ .‬פרופ' דרומי היא‬
‫קלינאית תקשורת בכירה והיתה המנהלת המדעית של פרוייקט "קשר"‪.‬‬
‫ד"ר שרה אינגבר‪ ,‬מומחית בתחום של יחסי הורים ואנשי מקצוע‪ ,‬מנהלת חינוכית של החטיבה הקדם‪-‬יסודית במיח"א תל‬
‫אביב ועוסקת במחקר על מאפייני השותפות בין המערכת החינוכית למערכת המשפחתית‪.‬‬
‫שנת הוצאה‪ :‬תשס"ט‬
‫איפיון‪ :‬מדריך‬
‫קהל יעד‪ :‬גננות‪ ,‬מורות‪ ,‬קלינאיות תקשורת‪ ,‬הורים‪ ,‬יועצות חינוכיות‬
‫חטיבת גיל‪ :‬קדם יסודי‪ ,‬יסודי‬
‫כיתה‪ :‬גן‪ ,‬יסודי‬
‫תחום דעת‪ :‬חינוך מיוחד‬
‫מקצוע‪ :‬תקשורת ושפה‬
‫מגזר‪ :‬ממלכתי‪ ,‬ממלכתי דתי‬
‫מס' עמ'‪62 :‬‬
‫מק"ט‪182-1279:‬‬
‫מחיר‪₪ 6.20 :‬‬
‫אחת משלוש חוברות העוסקות בהתפתחות תקשורת ושפה‪ .‬החוברות נכתבו במסגרת פרויקט "קשר" פרויקט למחקר ולפיתוח של כלי אבחון והתערבות להקניית‬
‫שפה בראשותה של פרופ' אסתר דרומי )בית הספר לחינוך באוניברסיטת תל‪-‬אביב(‪ .‬בכתיבת החוברות השתתפו אנשי מקצוע בכירים בתחום החינוך המיוחד וחינוך‬
‫תלמידים עם לקויות שמיעה וקלינאיות תקשורת מנוסות‪.‬‬
‫הוצאת ספרים "מעלות" – רחוב קרליבך רחוב קרליבך ‪ ,29‬תל אביב ‪ -‬טלפון‪ - 03-5614121 :‬פקס‪03-5611996 :‬‬
‫דוא"ל‪ – [email protected] :‬אתר אינטרנט‪www.sfarim.org.il :‬‬
‫עמוד ‪ 15‬מתוך ‪15‬‬

Similar documents