מכינת תבור "אמור מעט ועשה הרבה..."

‫‪0‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫"אפשר להכריז על הקמת מדינה בחמישה רגעים – אבל בהכרזה לא מקיימים מדינה‪ .‬יש‬
‫לבנותה ולטפחה וזה מצריך מאמץ חלוצי מתמיד‪...‬לא במעשים חד פעמיים נעשה דבר זה‪,‬‬
‫(דוד בן‪-‬גוריון)‬
‫העיקר הוא המעשה המתמיד"‪.‬‬
‫מכינת תבור הוקמה בשנת ‪ 6101‬בעיר נצרת עילית שבגליל ביוזמתם של עיריית נצרת עילית ויזמים‬
‫חברתיים צעירים‪ .‬המכינה הוקמה בכדי להשיג שתי מטרות מרכזיות‪ ,‬האחת‪ -‬טיפוח הזהות היהודית‪-‬‬
‫ציונית של נוער חילוני בישראל כמנוע להעצמת תחושת השליחות בקרב נוער זה‪ ,‬והשנייה‪ -‬חיזוק חוסנה‬
‫החברתי של נצרת עילית‪.‬‬
‫טיפוח זהות יהודית‪-‬ציונית‪ ,‬למה ?‬
‫משך תקופה ארוכה הוזנח החינוך היהודי‪-‬ציוני בציבור החילוני והתוצאות הן דור צעיר שאיננו מכיר את‬
‫עברו וההווה שלו דל‪ .‬היהדות איננה מהווה חלק מהותי מזהותם של הצעירים וודאי שלא מקור לגאווה‪,‬‬
‫היא נתפסת כמיושנת ולמעשה כנחלתם של דתיים בלבד‪ .‬הדור הצעיר איננו יודע מהי המשנה והוא מעולם‬
‫לא פתח דף גמרא (דף בפייסבוק דווקא כן)‪ ,‬הוא איננו מכיר את קורות המרד הגדול ברומאים‪ ,‬הוא איננו‬
‫יודע מאומה על גירוש יהדות ספרד והאינקוויזיציה‪ ,‬הוא איננו יודע אפילו את מילותיה של קריאת שמע‪.‬‬
‫למי שסבור שהמצב לגביה של הציונות שפיר יותר‪ ,‬התשובה היא שלא‪ .‬גם את ההיסטוריה וההגות‬
‫הציונית אין הנוער מכיר‪ :‬הוא מעולם קרא ספר או מאמר שכתב הרצל‪ ,‬הוא איננו מכיר את אנשי בר גיורא‬
‫והשומר‪ ,‬לא את קורותיה של צביה לובטקין והלוחמים בסמטאות גטו וורשה ולא את סיפורי הקרבות בסן‬
‫סימון‪ ,‬בחרמון‪ ,‬בצומת לקסיקון‪-‬טרטור או בתל פאחר‪.‬‬
‫יש שיגידו אז מה ? אך אנו סבורים שלבורות הזו מלווים מחירים כבדים‪ .‬זהות‪ ,‬שייכות‪ ,‬התחושה שאנו‬
‫חולייה בשרשרת ארוכה‪ ,‬הן תנאי לקיומה של תודעה לאומית וזו מהווה תנאי לקיומה של מדינה‪ ,‬כל‬
‫מדינה ועל אחת כמה וכמה מדינת ישראל‪ .‬אמר ארנסט רנאן‪" :‬קיומה של אומה הוא משאל עם המתקיים‬
‫מדי יום ביומו "‪ ,‬עלינו להבטיח שגם הדור הצעיר יקשור את חייו לסיפורו של העם היהודי ומדינת ישראל‪.‬‬
‫נצרת עילית‪ ,‬כיצד ביכולתנו להשפיע על חוסנה החברתי של אוכלוסיית העיר ?‬
‫בעיר נצרת עילית קרוב ל ‪ 01,111‬תושבים והיא מהווה עיר פריפריה הן במובן הגיאוגרפי והן במובן‬
‫החברתי‪ .‬זוהי העיר המבוגרת ביותר בישראל‪ ,‬חיים בה עולים רבים מחבר העמים‪ ,‬אתיופים‪ ,‬קווקזים וכן‬
‫אוכלוסייה לא יהודית גדולה‪ .‬בעיר קיים תמהיל של אוכלוסיות מוחלשות מה שמחייב מאמץ חברתי מיוחד‬
‫על מנת להבטיח כי בעתיד העיר תוכל להמשיך ולהתפתח‪ .‬נכון‪ ,‬אין בכוחנו להקים פארק היי‪-‬טק שייצר‬
‫מספר רב של מקורות הכנסה חדשים ואין ביכולתנו להקים מסילת רכבת חדשה אל העיר‪,‬‬
‫אולם בכוחנו לחולל בעיר מהפכה חינוכית‪-‬חברתית ואת זאת אנו עושים‪ .‬חניכי המכינה מפעילים כיום‬
‫תשעה פרויקטים חברתיים שונים בהם פעילים למעלה ממאתיים וחמישים ילדים ובני נוער מדי שבוע‪,‬‬
‫חניכי המכינה יזמו והובילו שורה של אירועים ופעילויות ייחודיות בהן נטלו חלק השנה אלף וחמש מאות‬
‫ילדים ובני נוער‪ .‬אין גבול למה שיכולה חבורת צעירים מלוכדת וחדורת תחושת שליחות לבצע‪.‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪6‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫אופייה של המכינה‬
‫המכינה משלבת התנדבות אינטנסיבית בעיר בד בבד עם קיום תהליך לימודי עשיר‪ .‬מדי שבוע‬
‫מתנדבים חניכי המכינה עם כשלוש מאות ילדים ובני נוער בעיר בתשעה פרויקטים חברתיים שונים‬
‫המופעלים על ידי המכינה‪ :‬תנועות נוער‪ ,‬מועדונים לנוער וילדים בסיכון‪ ,‬תכניות מנהיגות‪ ,‬הכנה לצה"ל‬
‫וכו'‪ .‬כמו כן נהנים החניכים מתכנית לימודים מרתקת המתמקדת בנושאים של יהדות‪ ,‬ציונות ואתגרים‬
‫נוכחיים עמם מתמודדת ישראל בעת הנוכחית‪.‬‬
‫על מנת לייצר השפעה מקסימלית‪ ,‬מבקשת המכינה לאתר מועמדים בעלי פוטנציאל מנהיגותי‪.‬‬
‫הנחת המוצא שלנו היא שהשפעת עומק על קבוצת עילית מצומצמת בעלת פוטנציאל מנהיגותי גבוה‬
‫תוביל להשפעה רחבה בעשרות מונים בעתיד‪.‬‬
‫המכינה פועלת להתייחס לעשייתה החינוכית והחברתית כאילו הייתה זו פעילות עסקית ‪.‬‬
‫לכל פרויקט חברתי בעיר מוגדרים על ידי החניכים חזון‪ ,‬מטרות ויעדים‪ .‬עובדת סוציאלית מלווה את‬
‫פעילות הצוותים השונים ואחת לרבעון מתקיים תהליך של תחקור והסקת מסקנות בכל פרויקט ופרויקט‪,‬‬
‫זהו אחד הכלים המרכזיים של המכינה לטיפוח ערכי מצוינות בקרב חניכיה‪.‬‬
‫שלושה ערכים מובילים מנחים את פעילות המכינה‪:‬‬
‫מצוינות‪ -‬סטנדרטים גבוהים בכל היבט של הפעילות‪ ,‬ירידה לפרטים והתנהלות מקצועית‪.‬‬
‫שמחה‪ -‬היסוד למנהיגות אפקטיבית מעוררת השראה‪ ,‬הנקודה ממנה ניגש אל הנוער והילדים בעיר‬
‫הנקודה ממנה ניגש אחד כלפי השני בעבודה היום יומית והתכונה שתאפשר לנו לזהות בכל קושי אתגר‪.‬‬
‫אהבת ישראל‪ -‬המנוע שמניע את כל הגלגלים במכינה‪ ,‬הרצון לעשות טוב לעם ישראל ולמדינת ישראל‪.‬‬
‫בחודש יולי ‪ 6106‬פרסמה קרן אבי‪-‬חי המממנת עשרות מכינות קדם צבאיות במדינת ישראל‪ ,‬סקר‬
‫הבוחן פרמטרים שונים בתהליך החינוכי של המכינות‪ ,‬בסקר השתתפו למעלה מאלף תלמידי מכינות‪.‬‬
‫ממצאי הסקר שופכים אור על הרוח המנשבת במכינת תבור‪ ,‬להלן המספרים‪:‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪3‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫עיקרי הפעילות החברתית‬
‫המכינה נותנת מענה למגוון רחב של צרכים חברתיים וחינוכיים בעיר ‪:‬‬
‫‪ .1‬עידוד מעורבות חברתית ופיתוח תחושת מסוגלות בקרב בני נוער בנצרת עילית‪ -‬המכינה מפעילה שתי‬
‫מסגרות התנדבות לנוער בנצרת עילית‪ :‬תנועת הנוער "כנפיים של קרמבו" לילדים בעלי צרכים מיוחדים‬
‫אשר במסגרתה מתנדבים ‪ 30‬תלמידי כיתות י' וי"א בעיר וכן תכנית המנהיגות איתן אשר חניכיה מקדישים‬
‫חלק ניכר מפעילותם להתנדבות במקומות שונים בעיר‪ .‬מעבר לתוכניות הנ"ל מושם דגש על פיתוח‬
‫תחושת מסוגלות גם בתוכניות אחרות שמפעילה המכינה‪.‬‬
‫‪ .2‬עידוד לגיוס לשירות משמעותי בצה"ל‪ -‬המכינה הקימה תכנית מנהיגות ייחודית לתלמידי תיכון בעיר‪,‬‬
‫תכנית איתן ע"ש איתן בלחסן ז"ל‪ ,‬מפקד סיירת הצנחנים שנפל בלבנון‪ .‬כמו כן‪ ,‬המכינה מפעילה את סניף‬
‫תנועת הנוער של אחריי בעיר ואחראית לפרויקטים עירוניים בתחום ההכנה לצה"ל כמו ימי סיור וסדנאות‬
‫הכנה לצה"ל בתיכונים השונים בעיר‪.‬‬
‫‪ .3‬מענה לנוער וילדים בסיכון‪ -‬המכינה מפעילה שלוש מועדוניות לילדים בסיכון בעיר ומועדון לנוער בסיכון‬
‫בשכונה הצפונית‪ .‬בכלל המסגרות הנ"ל פעילים ‪ 01‬ילדים ובני נוער‪.‬‬
‫‪ .4‬סיוע בקליטת עלייה – הפעלת תכנית פל"א לצמצום פערים לימודיים בקרב אוכלוסיית עולים וסיוע‬
‫לעולים תלמידי אולפן העברית במרכז הקליטה הפועל בעיר‪.‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪4‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫הוועד המנהל‬
‫משה טאובין‪ ,‬יו"ר – מהנדס בכיר בחברת סולל בונה‬
‫ארז אשל – איש חינוך‪ ,‬ממקימי מפעל המכינות בישראל‪ ,‬מייסד מדרשת עין‪-‬פרת על כלל שלוחותיה‪.‬‬
‫דוד בנית‪ -‬מנכ"ל חברת היי‪-‬טק בתחום האנרגיה הירוקה‪ ,‬אל"מ במיל‪.‬‬
‫הילה אופיר – יועצת ארגונית בארגון החברתי ציונות ‪6111‬‬
‫אבי לבסקי – איש חינוך‪ ,‬סמנכ"ל בקרן תל"י ולשעבר מייסד ומנהל תיכון אליאנס בירושלים‪.‬‬
‫גד מרתון – איש היי‪-‬טק ויועץ עסקי‬
‫צוות המכינה‬
‫מנכ"ל עמותה‬
‫רכזת מעורבות חברתית‬
‫(עו"ס)‬
‫מנהלת משרד‬
‫מנהל‬
‫צוות הדרכה‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪0‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫מנכ"ל העמותה (ראש המכינה) ‪ ,‬עמיחי שיקלי ‪ -‬בן ‪ 31‬נשוי להדס ומתגורר במושב בית שערים‪.‬‬
‫בתום תשע שנות שירות צבאי שבסיומן שרת כמפקד פלוגה ביחידות המיוחדות של חטיבת גולני החליט‬
‫לפנות אל עולם העשייה החינוכית ולהקים את המכינה הקדם צבאית תבור‪ .‬עמיחי העתיק את מגוריו‬
‫מהרצליה אל הצפון על מנת להקים את המכינה‪ .‬הוא בוגר תואר שני בלימודי דיפלומטיה וביטחון‬
‫באוניברסיטת תל אביב ותואר ראשון בלימודי המזרח התיכון מאונ' חיפה בהצטיינות‪ .‬במילואים משמש‬
‫עמיחי כמ"פ באחת מיחידות העילית של צה"ל במילואים בדרגת רס"ן‪.‬‬
‫תפקיד – ניהול כללי‪ ,‬גיוס משאבים וקביעת תקציב המכינה בהתאמה‪ ,‬יחסי ציבור‪ ,‬התקשרות מול הרשות‬
‫המקומית ומשרדי ממשלה‪ ,‬גיוס כוח אדם (צוות וחניכים) ‪ ,‬ניהול ופיתוח צוות המכינה ‪.‬‬
‫מנהל המכינה‪ ,‬אופיר שיק ‪ -‬בן ‪ 31‬נשוי לרינת ואב לשלושה ילדים‪ ,‬תושב בית רימון שבגליל התחתון‪.‬‬
‫לאחר שירות צבאי כקצין בסיירת גולני פנה אל תחום החינוך‪ .‬שימש במגוון רחב של תפקידים חינוכיים‬
‫כמחנך‪ ,‬רכז נוער ועוד‪ .‬בעל תואר ראשון בחינוך וסגן מפקד פלוגה במילואים‪.‬‬
‫תפקיד – מנהל התכנית החינוכית‪ :‬לוח הזמנים השבועי‪ ,‬תכנית הפעילות השנתית וכו'‪ .‬ניהול כספי‪,‬‬
‫משכורות‪ ,‬תשלום לספקים וכו' בסיוע מנהלת המשרד וניהול לוגיסטי‪ :‬הובלות‪ ,‬הסעדה‪ ,‬מתקן וכו'‪.‬‬
‫רכזת המעורבות החברתית‪ -‬עובדת סוציאלית‪ ,‬אמונה על כלל הפעילות החברתית שמקיימת המכינה‬
‫בנצרת עילית הן פרויקטים קבועים והן פרויקטים מיוחדים‪ .‬הרכזת עובדת מול גורמי הרווחה והחינוך‬
‫בעירייה‪ ,‬מול העמותות השונות אשר במסגרתם אנו פועלים ובעיר מול חניכי המכינה המחולקים לצוותי‬
‫משימה שונים כגון‪ :‬צוות כנפיים של קרמבו המנהל את פעילות הסניף המקומי‪ ,‬צוות איתן המנהל את‬
‫תכנית המנהיגות של המכינה בעיר ועוד‪.‬‬
‫צוות ההדרכה – מונה מדריך ומדריכה צעירה המלווים את חניכי המכינה בכל שעות היממה‪ ,‬תפקידם‬
‫להבטיח תהליך צמיחה והתפתחות של חניכי המכינה באמצעות תשומת לב ויחס אישי לחניכים לכל אורך‬
‫השנה‪ .‬המדריכים אחראים לקיום שגרת פעילות תקינה במכינה‪ ,‬לסטנדרטים גבוהים של סדר וארגון‪,‬‬
‫עמידה בלוחות זמנים ניקיון וכו'‪ .‬המדריכים מנחים יחידות לימודיות שונות במכינה‪ ,‬מלווים צוותי חניכים‬
‫בהתנדבות ובעבודת הוועדות השונות של המכינה ועוד‪.‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪2‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫החזון‬
‫טיפוח עתודת הנהגה ציונית המונעת מתוך תחושת שליחות ואהבת מולדת‪,‬‬
‫תוך חיזוק הפריפריה החברתית במדינת ישראל‪.‬‬
‫ערכי ליבה‬
‫מצוינות ‪ ,‬שמחה ואהבת ישראל‬
‫מטרות‬
‫מעגל ראשון‪ -‬חניכי התכנית‬
‫‪.1‬‬
‫חיזוק זהות ערכית יהודית‪-‬ציונית כמקור הנעה איתן למנהיגות ומעורבות חברתית‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫פיתוח כישורי מנהיגות ויזמות חברתית באמצעות התנסות מעשית‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫הכנה ערכית מקצועית ומנטאלית להשתלבות במסלולי הפיקוד השונים בצה"ל‪.‬‬
‫מעגל שני‪ -‬אוכלוסיית נצרת עילית בדגש על נוער‬
‫‪.1‬‬
‫פיתוח מנהיגות מקומית צעירה בעיר באמצעות הקמתן של מסגרות התנדבות איכותיות‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫חיזוק נקודות תורפה חינוכיות וערכיות בעיר ע"פ הגדרות ראש העיר ואגף החינוך בעירייה‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫עידוד נוער לגיוס לצה"ל ולשירות משמעותי במסגרתו‪.‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪0‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫יעדים למעגל הראשון‪ -‬חניכי המכינה‬
‫‪ .1‬פיתוח כישורים מנהיגותיים‪ :‬אחריות‪ ,‬יוזמה מצוינות והתמדה באמצעות מתן אחריות נרחבת לחניכי‬
‫התכנית בהובלת פרויקטים חברתיים בעיר ושיתופם בתכנון הפעילות השוטפת במכינה‪ :‬טיולים‪ ,‬סדרות‬
‫ופעילויות נוספות תוך הצבת רף סטנדרטים גבוה לביצוע‪.‬‬
‫‪ .2‬חניך המכינה ירכוש תשתית ידע בתחום היהדות במהלך תקופת לימודיו במכינה תוך דגש על‬
‫המרכיבים הבאים‪ :‬הכרת התנ"ך ‪ ,‬ספרות המופת היהודית ומועדי ישראל‪ ,‬הבנת הרלוונטיות של היהדות‬
‫לחיים בעידן המודרני ופיתוח אמפתיה ותחושת שייכות לעם ולמורשת היהודית‪.‬‬
‫‪ .3‬חניך המכינה ירכוש תשתית ידע בציונות ובקורות מדינת ישראל‪ ,‬יכיר את ההוגים הציוניים הבולטים‪,‬‬
‫את האירועים שהובילו להקמתה של המדינה ואת אירועי המפתח בתולדותיה‪.‬‬
‫‪ .4‬חניך המכינה ירכוש תשתית ידע בנושאים חיוניים למנהיגות ולמנהיגות ישראלית בפרט‪ :‬ספרות‬
‫מופת כללית‪ ,‬אסלאם ומזרחנות‪ ,‬תקשורת‪ ,‬מדינאות‪ ,‬תרבות עברית‪ ,‬כלכלה והכרות עם החברה‬
‫הישראלית והאתגרים העומדים בפניה‪.‬‬
‫‪ .5‬חניך המכינה ישפר את כושרו הגופני‪ ,‬ירכוש מיומנות ניווט בסיסית וירכוש ידע עיוני לקראת שירותו‬
‫בצה"ל‪ :‬מורשת קרב‪ ,‬הכרות עם יחידות ומפקדים וכו' במטרה לשפר את מוכנותו לשירות משמעותי‬
‫בצה"ל‪.‬‬
‫‪ .6‬כל חניך יהיה שותף בהובלת פרויקט חברתי קבוע אחד בעיר‪ ,‬יהיה שותף בהפקת אירוע חברתי מיוחד‬
‫וכן יהיה חלק מצוות תכנון של אחד משבועות הנושא או הסדרות במכינה‪.‬‬
‫‪ .7‬כל חניך יעביר לפחות שתי הרצאות ‪ /‬הדרכות לאורך השנה‪.‬‬
‫יעדים למעגל השני‪ -‬אוכלוסיית נצרת עילית‬
‫‪ .1‬השתתפות לפחות ‪ 601‬בני נוער וילדים בכלל הפרויקטים החברתיים מדי שבוע‪.‬‬
‫‪ .2‬גידול שנתי של ‪ 0%‬לפחות בהיקף המשתתפים בפרויקטים החברתיים השונים שמפעילה המכינה‪.‬‬
‫‪ .3‬מתן סיוע לפעילות מועצת הנוער העירונית במטרה להגביר את פעילות הנוער בעיר‪.‬‬
‫‪ .4‬גידול ‪ -‬של ‪ 0%‬בכל שנת פעילות בהיקף היציאה של בוגרי תיכון בנצרת עילית למכינות קדם צבאיות‬
‫ולשנות שירות‪.‬‬
‫‪ .5‬גידול של ‪ 0%‬בכל שנת פעילות בהיקף המשרתים ביחידות לוחמות ובתפקידים משמעותיים בצה"ל‪,‬‬
‫בקרב בוגרי תיכון בנצרת עילית‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪6‬‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫מכינת תבור‬
‫תכנית הפעילות משלבת שני מרכיבים עיקריים‪ ,‬לימודים ועשייה חברתית‪ .‬לצדם של מרכיבים אלו מתקיים‬
‫תהליך משמעותי של הכנה לשירות משמעותי בצה"ל ותהליכים נוספים הנגזרים מאורח החיים‬
‫האינטנסיבי במסגרתה של קבוצת אנשים מצומצמת הנוטלת על עצמה משימות רבות ומגוונות‪ :‬פיתוח‬
‫יכולת עבודת צוות‪ ,‬התמודדות עם שגרת יום אינטנסיבית ורף דרישות גבוה ועוד‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫קווי המתאר של הפעילות החינוכית‬
‫‪ )1‬לימוד מעמיק של מגוון תחומים בעלי רלוונטיות לפיתוח מנהיגות ישראלית בדגש על יהדות‬
‫וציונות‪ ,‬תוך שימוש נרחב במתודה של לימוד עצמי ובקבוצות קטנות במסגרת רפראטים‪,‬‬
‫שיעורי חניך ודייביטינג‪.‬‬
‫‪ )2‬התנדבות איכותית‪ ,‬מוכוונת תוצאה ומלווה ע"י אנשי מקצוע‪.‬‬
‫‪ )3‬הכנה ערכית‪ ,‬מנטאלית ופיזית לשירות משמעותי בצה"ל‪.‬‬
‫‪ )4‬עידוד עצמאות יוזמה ופיתוח כישורים ניהוליים וארגוניים ע"י מתן אחריות נרחבת לחניכי‬
‫התכנית בדגש על הפרויקטים הקהילתיים תוך הצבת רף סטנדרטים גבוה לביצוע‪.‬‬
‫ג‬
‫א‬
‫ב‬
‫סדנאות‬
‫(‪ 3/1‬שבועות)‬
‫אומנות לחימה‬
‫מבצע ניקיון‬
‫כלכלה וחברה‬
‫פסיכולוגיה‪ /‬גיאופוליטיקה‬
‫ומזרחנות‬
‫ה‬
‫ד‬
‫‪ – 02:6‬נץ קפה‪ ,‬טקסט קצר וקפה לפני שמתחילים את היום‬
‫מד"ס‬
‫אומנות לחימה‬
‫ארוחת בוקר‬
‫ה ‪– inspire‬‬
‫סרטון ‪TED‬‬
‫מעורר השראה‬
‫לפתיחת‬
‫השבוע‬
‫יהדות‬
‫ואקטוליה‬
‫היסטוריה ביטחונית‬
‫מדינאות‬
‫תרבות עברית‬
‫מנהיגות במקרא‬
‫ישיבת וועדות‬
‫ישיבת פרויקטים‬
‫יחידת שיעור חניך‬
‫ארוחת צהריים והפסקה‬
‫‪Speed dating‬‬
‫יחידת מה‬
‫נשמע?‬
‫מרכז העשרה‬
‫הכשרת‬
‫התנדבות‬
‫‪ +‬יחידת‬
‫שיתוף ולמידה‬
‫בתחום‬
‫ההתנדבות‬
‫פרויקטים‬
‫חברתיים‬
‫יחידת‬
‫מדריכים‬
‫זמן עבודה ולימוד‬
‫אישי‬
‫בית המדרש –‬
‫אגדה וספרות חז"ל‬
‫בית המדרש –‬
‫ספרות מופת פילוסופית‬
‫מרכז העשרה‬
‫פרויקטים חברתיים‬
‫בית המדרש – הגות‬
‫ציונית‬
‫בית המדרש – מוסר‬
‫ארוחת ערב‬
‫מליאה‪ /‬ערב קבוצה‬
‫זמן עבודה‬
‫ולימוד אישי‬
‫פרלמנט‪ -‬קבוצות דיון‬
‫על נושאים שונים שעלו‬
‫במהלך השבוע‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪0‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫במכינה מספר סוגי שבועות‪:‬‬
‫א‪ .‬שבועות שגרה בהם מתקיימת שגרת לימוד והתנדבות קבועה‪ ,‬מרבית השבועות במכינה הם שבועות‬
‫שגרה‪ ,‬להלן מבנה שבוע שגרה‪:‬‬
‫ב‪ .‬שבועות נושא בהם מתקיים לימוד של נושא מסוים בהרחבה לצד שימור שגרת ההתנדבות‪:‬‬
‫‪ .1‬מיעוטים‪ -‬שבוע שתכליתו הכרות עם מגוון אוכלוסיות המיעוט הגדולות בישראל‪ :‬ערבים מוסלמים‪,‬‬
‫נוצרים‪ ,‬בדואים ודרוזים‪ .‬השבוע כולל סיורים בכפרים שונים ‪ ,‬סיור בנצרת הערבית‪ ,‬מפגשים ושיחות עם‬
‫אישי ציבור מן המגזרים הנ"ל ‪ ,‬שיחה עם חבר הכנסת ראלב מג'דלה ועוד‪.‬‬
‫‪ .2‬הסברה‪ -‬חשיפה להתמודדות ישראל עם ניסיונות הדה‪-‬לגיטימציה שלה ברחבי העולם‪ ,‬פגישה עם‬
‫ראש אגף הסברה במשרד רוה"מ‪ ,‬מומחי תוכן במשרד החוץ וארגונים וולונטריים העוסקים בתחום‪.‬‬
‫‪ .3‬שואה‪ -‬עיסוק נרחב בסוגיות שונות העוסקות בשואה‪ :‬משמעות השואה לגבינו‪ ,‬החברה היהודית‬
‫בפולין לפני השואה‪ ,‬האידיאולוגיה הנאצית‪ ,‬תנועות הנוער בשואה המרידות וכו'‪.‬‬
‫‪ .4‬כלכלה ‪ -‬הכרות עם מושגי יסוד בכלכלה‪ ,‬כלכלה גלובאלית‪ ,‬כלכלת ישראל‪ ,‬כלכלה וחברה ויזמות‬
‫עסקית‪ ,‬השבוע כולל הרצאות ומפגשים עם בכירים במשק הישראלי‪.‬‬
‫‪ .5‬חוץ וביטחון‪ -‬עיסוק בסוגיות כגון‪ :‬האיום איראני‪ ,‬האביב ערבי‪ ,‬יחסי ישראל‪-‬טורקיה‪ ,‬יחסי ישראל‬
‫ארה"ב‪ ,‬המאבק בטרור ‪ ,‬ייצוא ביטחוני וכו'‪ .‬מטרת השבוע לתת לחניכים מושג בסיסי בכל אחד מנושאי‬
‫הליבה שהוצגו לעיל על מנת שיוכלו להבין טוב יותר את המציאות הביטחונית שבה פועלת ישראל‪.‬‬
‫‪ .6‬ישראל ‪ -2442‬כיצד תיראה ישראל במלאת מאה שנים להקמתה ומה עלינו לעשות היום כדי להבטיח‬
‫את הצלחתה‪ .‬במהלך השבוע נעסוק בשאלה רחבה זו תוך עיסוק בסוגיות של חינוך‪ ,‬חברה וכו'‪ .‬במהלך‬
‫השבוע נפגוש ראשי ארגונים חברתיים‪ ,‬אנשי חינוך בולטים ואישי ציבור שיתייחסו לשאלת המפתח של‬
‫השבוע‪.‬‬
‫ג‪ .‬סדרות ‪ -‬שבועות נושא שעיקרם סיורים מחוץ לתחום המכינה‪.‬‬
‫‪ .1‬סדרת גליל‪ -‬הכרות עם המורשת ההיסטורית של האזור‪ :‬יודפת‪ ,‬ציפורי ובית שערים‪ .‬הכרות עם‬
‫הכפרים הערביים הגדולים‪ ,‬הכרות עם מפעל המצפים‪ ,‬תרבות מקומית‪ ,‬נוף וטבע‪.‬‬
‫‪ .2‬סדרת יהודה ושומרון ‪ -‬סדרה שתכליתה הכרות עם אזור יהודה ושומרון וחשיפה לקשת‬
‫העמדות לגבי עתיד השטח‪ ,‬השנה כוללת הסדרה שיחות עם‪ :‬יריב אופנהיימר מנכ"ל שלום‪-‬‬
‫עכשיו‪ ,‬נפתלי בנט מנכ"ל מועצת יש"ע‪ ,‬אלוף פיקוד המרכז ניצן אלון‪ ,‬הרב אלי סדן ממנהיגי‬
‫הציונות הדתית ועוד‪.‬‬
‫‪ .3‬סדרת ירושלים ‪ -‬סדרה שתחילתה במסע רגלי מלטרון אל הר הרצל בעקבות קרבות תש"ח‪,‬‬
‫בסיום המסע מתחיל שבוע הכולל מגוון סיורים בעיר‪ ,‬התנסות בחפירות ארכיאולוגיות ועוד‪.‬‬
‫ד‪ .‬שבועות ניווט ‪ -‬במכינה ‪ 4‬שבועות ניווט ברמת קושי עולה‪ :‬סייר צפון‪ ,‬סייר דרום‪ ,‬סייר מתקדם וסייר‬
‫לילה‪ .‬בסדרה האחרונה מנווטים החניכים בהצלחה ללא מפות בלילה ולמרחק של למעלה מעשרה‬
‫קילומטרים‪ .‬הניווטים הם כלי מרכזי בחיזוק הביטחון העצמי של החניכים ובאמצעותם מעמיקים החניכים‬
‫את היכרותם עם הארץ‪ .‬בנוסף הניווטים נותנים יתרון מסוים למי מהחניכים שישתלב במסלול פיקודי‬
‫בצה"ל‪.‬‬
‫ה‪ .‬שבוע נודד (טיול מיטיבי לכת) – במכינה שבועיים המוקדשים לטיולים מעבר לסדרות ולשבועות הניווט‪.‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪01‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫תחום העשייה החברתית במדרשת תבור מכוון ליצירה ופיתוח של מקומות התנדבות משמעותיים ומשפיעים‬
‫בנצרת עילית‪ .‬החניכים מתנדבים בשעות אחר הצהריים במגוון מסגרות‪ .‬הפרויקטים מלווים הן על ידי אנשי‬
‫מקצוע‪ ,‬עובדת סוציאלית‪ ,‬מדריכים בוגרים ומנחים נוספים בהתאם לפרויקט‪.‬‬
‫תפיסת העשייה החברתית‪:‬‬
‫א‪ .‬עשייה מפתחת מנהיגות‪ -‬ההתנדבות בתבור מהווה נדבך משמעותי בבניית אישיות מנהיגותית‪ ,‬הן‬
‫בציר הערכי מתוך החשיפה הבלתי אמצעית למציאות הישראלית והן בציר היכולות‪ :‬הדרכה‪ ,‬הנהגה‬
‫ומיומנויות ניהוליות‪.‬‬
‫ב‪ .‬מקצוענות ‪ -‬העשייה החברתית מובלת ע"י אנשי מקצוע‪ ,‬עובדת סוציאלית במשרה מלאה האמונה‬
‫על תחום ההתנדבות ושיתוף פעולה מלא עם גורמי רווחה וגורמים מקצועיים נוספים‪.‬‬
‫ג‪ .‬שיתופי פעולה‪ -‬המכינה פועלת לייצר כמה שיותר שיתופי פעולה עם גורמים חיצוניים שיכולים‬
‫להירתם למען נצרת עילית‪ .‬דוגמאות‪ :‬עמותת "כנפיים של קרמבו"‪ ,‬תנועת נוער לילדים עם צרכים‬
‫מיוחדים וחוגי סיור של קק"ל‪.‬‬
‫ד‪ .‬טיפוח מנהיגות מקומית‪ -‬המכינה פועלת להרחיב למקסימום את מעגלי ההשפעה המנהיגותית‬
‫בעיר‪ .‬הדבר מתבטא במעורבות הענפה של צעירים מהעיר כמתנדבים בפרויקטים החברתיים‬
‫השונים וכן בפרויקט טיפוח מנהיגות שבמסגרתו חניכים מכלל הפרויקטים שמפעילה המכינה נהנים‬
‫מהשתלמויות מיוחדות בתחום המנהיגות‪.‬‬
‫קהל היעד בפעילות ההתנדבותית הקבועה‪ :‬מפילוח המשתתפים בפעילות בשנת ‪ 6100‬עולה כי ‪ 00%‬הם‬
‫עולים חדשים‪ 00% ,‬ערבים ישראלים והיתר אוכלוסייה וותיקה‪ .‬מאזן זה לא השתנה מהותית השנה והוא‬
‫מעיד על מגוון הקהלים הנהנים מפעילות המכינה‪.‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪00‬‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫מכינת תבור‬
‫הפעילות החברתית‪ -‬התנדבות שבועית קבועה‬
‫תחום‬
‫משתתפים‬
‫פרויקט‬
‫משתתפים‬
‫משתתפים‬
‫‪1121‬‬
‫יעד ‪1122‬‬
‫‪1122‬‬
‫מנהיגות נוער‬
‫נוער וילדים בסיכון‬
‫צמצום פערים לימודיים‬
‫צרכים מיוחדים‬
‫קליטת עלייה‬
‫פרויקט איתן‬
‫לא התקיים‬
‫‪( 34‬קבוצת י')‬
‫‪( 21‬פתיחת קבוצת י"א)‬
‫חוגי סיור קק"ל‬
‫‪61‬‬
‫‪27‬‬
‫‪41‬‬
‫אחריי‬
‫לא התקיים‬
‫‪54‬‬
‫‪21‬‬
‫כנפיים של קרמבו‬
‫‪41‬‬
‫‪55‬‬
‫‪21‬‬
‫מועדון נוער שכונה צפונית‬
‫‪61‬‬
‫‪44‬‬
‫‪01‬‬
‫מועדוניות לילדים בסיכון‬
‫‪06‬‬
‫‪44‬‬
‫הפוך על הפוך‬
‫לא התקיים‬
‫לא התקיים‬
‫סיוע לימודי‬
‫‪ 6( 30‬פרויקטים)‬
‫‪( 34‬פרויקט פל"א) ‪01‬‬
‫חונכות אישית – רשות לחניכים‬
‫‪3‬‬
‫‪14‬‬
‫סך הכל‬
‫‪030‬‬
‫‪224‬‬
‫מצמצמים ל ‪ 61‬לטובת‬
‫הרחבת פעילות עם נוער‬
‫‪31‬‬
‫טרם נקבע‬
‫‪301‬‬
‫פעילות עם אקי"ם אחת לחודש וכמובן הפעילות במסגרת תנועת הנוער כנפיים של קרמבו‪.‬‬
‫התנדבות שבועית באולפן העולים סיוע בלימוד עברית‪ .‬כמו כן למעלה מ ‪ 01%‬מהפעילים בפרויקטים‬
‫השונים הינם עולים‪.‬‬
‫הפעילות החברתית – אירועים מיוחדים ביוזמה או בהובלה של המכינה ‪2412‬‬
‫חגים‬
‫הכנה לצה"ל‬
‫‪80‬‬
‫התנדבות בבית ספר‬
‫קשת חינוך מיוחד יום‬
‫מעשים טובים‬
‫‪011‬‬
‫‪100‬‬
‫שיפוץ מרכז קליטה‬
‫לקראת הגעת העולים‬
‫‪-‬‬
‫‪200‬‬
‫התנדבות מרכז יום‬
‫לקשיש ‪3X‬‬
‫‪01‬‬
‫‪200‬‬
‫בית ספר קשת פעילות‬
‫לשבועות‬
‫‪011‬‬
‫‪051‬‬
‫קבלות שבת קהילתיות‬
‫אחת לחודש‬
‫יום הכנה לגדנ"ע בית‬
‫ספר אלון‬
‫‪051‬‬
‫יום בעקבות לוחמים‬
‫תיכון ע"ש יגאל אלון‬
‫‪011‬‬
‫שולחנות עגולים ערב‬
‫יום הזיכרון‬
‫‪01‬‬
‫סיור ביטחוני בגבול‬
‫לבנון שכבות י"א כלל‬
‫עירוני‬
‫יום שטח ו‪ ODT‬שכבות‬
‫י' כלל עירוני‬
‫אירועים נוספים‬
‫הפנינג חנוכה‬
‫מסיבת ט"ו‬
‫בשבט במרכז‬
‫הקליטה‬
‫מסיבת פורים‬
‫בבתי ספר‬
‫יסודיים ובגנים‬
‫‪01‬‬
‫ממוצע לפעילות‬
‫סה"כ משתתפים – ‪1,544‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪06‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫המכינות הקדם צבאיות זוכות לסיוע במימון ממשרד החינוך ומשרד הביטחון‪ ,‬אולם התנאי לקבלת סיוע הוא‬
‫שנתיים ראשונות של פעילות תחת המעמד של מכינה בהקמה‪ ,‬ללא כל סיוע תקציבי‪ .‬מעמד זה ניתן לאחר‬
‫הכרה ראשונית במכינה על ידי וועדה משולבת של המשרדים הנ"ל וספירת השנתיים מתחילה רק לאחר מתן‬
‫ההכרה הראשונית‪ .‬מכינת תבור הוכרה כמכינה בהקמה בקיץ ‪ 6100‬ולכן עד לשנת הפעילות ‪ 6103-04‬לא‬
‫יינתן למכינה תקצוב ממשלתי‪.‬‬
‫מקורות המימון שלנו לשנת הפעילות הקרובה ‪2412-13‬‬
‫השתתפות חניכים‬
‫הכנסות‬
‫‪₪ 300,000‬‬
‫תורמים פרטיים‬
‫‪₪ 011,111‬‬
‫קרן מתנאל‬
‫‪₪ 001,111‬‬
‫קרן אביחי‬
‫‪₪ 001,111‬‬
‫קרן גרצמן‬
‫‪₪ 01,111‬‬
‫סולל בונה‬
‫‪₪ 01,111‬‬
‫מדיקל סנטר הרצלייה ‪₪ 01,111‬‬
‫עיריית נצרת עילית‬
‫‪₪ 011,111‬‬
‫סה"כ‬
‫‪₪ 0,0,1,111‬‬
‫‪ ₪01,111‬לחניך ‪ -‬ישנם ‪ 30‬חניכים‬
‫לא כולם משלמים את הסכום המלא ולכן הפיחות‪.‬‬
‫לא וודאי‪ ,‬מבוסס על מה שניתן השנה מתורמים פרטיים‬
‫וודאי‬
‫וודאי‬
‫וודאי‬
‫וודאי‬
‫וודאי‬
‫סעיף תקציבי לשנת הפעילות ‪ 6106‬אושר אם כי ישנם‬
‫עוד הליכים בירוקרטיים לקבלת התמיכה‪.‬‬
‫מתוך תקציב מתוכנן של ‪₪ 0,411,111‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬
‫‪03‬‬
‫מכינת תבור‬
‫"אמור מעט ועשה הרבה‪"...‬‬
‫פירוט הוצאות שנת הפעילות ‪ 2411-2412‬המדרשה למנהיגות חברתית תבור‬
‫סעיף‬
‫צוות‬
‫הוצאות שנתיות‬
‫ראש המדרשה‬
‫‪182,635‬‬
‫‪₪‬‬
‫מעביד ברוטו ‪ +‬עלויות ‪12,000‬‬
‫מנהל המדרשה‬
‫‪159,818‬‬
‫‪₪‬‬
‫ברוטו ‪+‬עלויות מעביד ‪10,500‬‬
‫רכזת פרויקטים קהילתיים‬
‫‪98,927‬‬
‫‪₪‬‬
‫ברוטו ‪+‬עלויות מעביד ‪6,500‬‬
‫מדריך‬
‫‪64,891‬‬
‫‪₪‬‬
‫ברוטו ‪+‬עלויות מעביד ‪4,500‬‬
‫מדריכה‬
‫‪64,891‬‬
‫‪₪‬‬
‫ברוטו ‪+‬עלויות מעביד ‪4,500‬‬
‫מרצים‬
‫‪93,876‬‬
‫‪₪‬‬
‫פ פירוט גליון ‪"6‬ע חודשים) ‪6‬מרצים ‪(10‬‬
‫החזרי נסיעות לצוות‬
‫‪38,400‬‬
‫‪₪‬‬
‫מנהל=‪ ,011‬רכזת= ‪ ,311‬מדריכים= ‪ 611‬מרצים=‬
‫‪0211‬‬
‫סה"כ צוות‬
‫פעילות‬
‫שוטף‬
‫תקשורת‬
‫רכב‬
‫והסעים‬
‫הערות ופירוט‬
‫‪703,438‬‬
‫‪₪‬‬
‫הכשרות ופעילויות חוץ‬
‫‪30,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫קורס מע"ר‪ ,‬סמינר שואה בית וולין‪,‬ימי עיון‪,‬‬
‫תרבות‪,‬מרצים אורחים‬
‫ליווי טיולים‬
‫‪5,500‬‬
‫‪₪‬‬
‫חובש‪ /‬מע"ר נוסף ל‪ 0-‬שבועות שטח‬
‫גיוס חניכים‬
‫‪20,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫אירועים וטקסים‬
‫‪10,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫פתיחת שנה‪ ,‬אירועי שיא בקהילה‪ ,‬סיום שנה‬
‫מוצרים לארוחות‬
‫‪140,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫‪ ₪‬לשבוע‪4,000‬‬
‫ביטוח‬
‫‪25,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫חומרי ניקוי ותחזוקה‬
‫‪6,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫חומרים לפרויקטים קהילתיים‬
‫‪12,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫ייעוץ משפטי‬
‫‪5,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫הנהלת חשבונות‬
‫‪15,600‬‬
‫‪₪‬‬
‫‪ 0311‬לחודש‬
‫בנק ועמלות‬
‫‪2,400‬‬
‫‪₪‬‬
‫‪ 611‬בחודש ממוצע‬
‫צילום והדפסה‬
‫‪10,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫מכונת צילום ‪ 0,026‬בשנה‬
‫אינטרנט‬
‫‪3,600‬‬
‫‪₪‬‬
‫אחזקת אתר‪ ,‬חיבור וגלישה‬
‫טלפון‬
‫‪11,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫אחזקת קו ושימוש משרדי‬
‫פלאפונים צוות‬
‫‪16,800‬‬
‫‪₪‬‬
‫לאיש צוות ‪ 411‬חודשי (מדריך ‪)611-‬‬
‫פיזור ואיסוף שבועי‬
‫‪50,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫הסעה מרוכזת בתחילת וסוף שבוע‬
‫נסיעות עירוניות פרויקטים‬
‫‪11,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫הסעות ימי שטח וטיולים‬
‫‪45,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫השכרת רכב‬
‫‪41,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫קבוע‬
‫השכרת רכב שטח‬
‫‪30,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫לשבועות ממוקדים‬
‫החזרי דלק‬
‫‪30,000‬‬
‫‪₪‬‬
‫רכב מכינה‬
‫סה"כ הוצאות‬
‫‪1,223,338‬‬
‫חומרי יצירה‪ ,‬ציוד משרדי‪ ,‬כיבוד‬
‫‪₪‬‬
‫תבור‪ -‬מנהיגות חברתית ע"ר מעלה יצחק ‪ 4‬נצרת עילית ‪ 00111‬מתנ"ס ברקוביץ' (עבור תבור)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫טל‪/‬פקס‪14-2024616 :‬‬
‫נייד‪106-2160611 :‬‬