File

‫בס"ד‬
‫עלון מכינת "יונתן"‬
‫עלונתן‬
‫‪ , 1.12.14‬ט' כסלו תשע"ה‪ -‬גיליון ראשון!‬
‫דבר ראש‬
‫המכינה‬
‫דבר המערכת‬
‫אנו שמחים לפרסם לראשונה את "עלונתן"‬
‫העלון החודשי של מכינת יונתן (‪:‬‬
‫" ּ ָברו ְּך ַא ּ ָתה ה' אֱ לֹהֵ ינ ּו מֶ לֶ ְך הָ עוֹ לָ ם‪,‬‬
‫חיָנ ּו וְ ִק ְ ּימָ נ ּו וְ ִהגִ יעָ נ ּו לַ זְּמַ ן הַ זֶּה"‬
‫שהֶ ֱ‬
‫ֶ‬
‫כאן נעדכן את חברי המכינה לדורותיהם על‬
‫הנעשה במכינה ועל אירועים מיוחדים‪.‬‬
‫לאחר עמל ועבודה אני שמח שיצא‬
‫לאור העלון המכינתי של מכינת‬
‫"יונתן"‪.‬‬
‫דבר ראשון ממקום של הכרת הטוב‬
‫ברצוני להודות לצוות המערכת‪:‬‬
‫ליאורה שרמן‪,‬ליאורה קליינברד ועדי‬
‫שפירא‪.‬‬
‫לאחר קבלת ההצעה בשמחת תורה‬
‫להוציא עלון מכינה שיצא בעזרת ה'‬
‫פעם בחודש נגשו החברה לעבודה‪.‬‬
‫בזכות העלון תוכלו להישאר מעודכנים ומחוברים‬
‫להוואי המכינה‪ ,‬לבוגרים‪ ,‬לבוגרות‪ ,‬למחזור‬
‫הנוכחי‪ ,‬וכמובן לצוות האהוב‪.‬‬
‫אנו שמחים להתחיל מסורת זו של העלון‪ ,‬ורואים‬
‫בו כערך חשוב לאחדות בין המחזורים והשיתוף‬
‫בנעשה במכינה‪.‬‬
‫נשמח לשמוע ממכם תגובות‪ ,‬מענות‪ ,‬הערות‪,‬‬
‫ובעיקר הרבה רעיונות‪.‬‬
‫מקווים שננעים את זמנכם‪,‬‬
‫אנו מבקשים שכל מי שמקבל פנייה‬
‫לעזור ולהשתתף ברעיונות או‬
‫בראיונות שיענה בשמחה‪.‬‬
‫המשך בע"מ הבא‬
‫אוהבים‪,‬‬
‫עורכי העלון‪.‬‬
‫צוות בוגרים‬
‫בחודש וחצי האחרונים עשינו שני משמרים‪ :‬ראשון עסק בערך השליחות‪ ,‬החל מהתנך ועד לחנה סנש‪.‬‬
‫משמר שני עסק בכללי בפרשת ויצא ובפרט בכוחה של אהבה‪ -‬הועבר על ידי אמיתי פורת‪.‬‬
‫אנחנו מרגישים שחשוב לתת לחבר'ה את האופציה לשאוב כוחות מהמשמרים האלו‪ ,‬ולכן אנחנו רוצים‬
‫להתמיד במשמר פעם בחודש‪ .‬ומקווים לראות עוד ועוד חבר'ה!‬
‫מזכירים את חנוכה שמתקרב יש תכנון לערב שווה!! תתעדכנו בהמשך!!‬
‫חולים עליכם בהצלחה בצבא!! ובאזרחות!!‬
‫וכמובן סחתיין למחזור ד' על העלון ועל הפינה!!‬
‫‪1‬‬
‫בס"ד‬
‫המשך דבר ראש המכינה‬
‫חנוכה‬
‫"צריך שכל איש ידע ויבין שבתוך תוכו דולק נר‪ ,‬ואין נרו שלו כנר חברו ואין איש שאין לו נר‪.‬‬
‫וצריך שכל איש ידע ויבין שעליו לעמול ולגלות את אור הנר ברבים‪ ,‬להדליקו לאבוקה גדולה ולהאיר את‬
‫העולם כולו! " הרב קוק‬
‫נס חנוכה ולקחו לדורות‬
‫"לא בחייל ולא בכוח‪ ,‬כי אם ברוחי‪ ,‬אמר ה' צבאות" זכריה ד'‬
‫בימי מרד החשמונאים תרבות יוון הנאורה‪ ,‬כביכול‪ ,‬פרחה ושגשגה בכל התחומים‪ :‬רפואה מפותחת‪,‬‬
‫מדעים‪ ,‬אמנויות מכל הסוגים השכלה‪ ,‬פילוסופיה‪ ,‬ספורט‪ ,‬צבא אדיר‪ ,‬ארגון החברה‪ ,‬דת‪ .‬דבר אחד היה‬
‫חסר ‪ -‬הקב"ה‪.‬‬
‫מול הענק היווני‪ ,‬עם כל הישגיו‪ ,‬עמד קומץ יהודים‪ ,‬שאורח חייהם מונחה רק על ידי הציוויים של התורה‪,‬‬
‫כפי שהם מפורשים על ידי הנביאים וחכמי ישראל‪ .‬אורח חיים היהודי שולל את הפלורליזם היווני‪ ,‬שנותן‬
‫מקום לכל דבר ולכל דעה‪ .‬וזהו שורש המחלוקת והסיבה לגזרות של היוונים על היהודים‪.‬‬
‫הנסים והנפלאות שנעשו לאבותינו בימי מרד החשמונאים היו בשני שטחים‪:‬‬
‫א‪ .‬ניצחון היהודים במלחמה נגד היוונים ‪ -‬ניצחון מעטים על רבים‪ ,‬חלשים על גיבורים מלומדי מלחמה‪.‬‬
‫ב‪ .‬נס פך השמן (בכ"ה בכסלו)‪ ,‬שנמצא בחתימת כהן גדול ואשר לפי כמותו הספיק רק ליום אחד‪ ,‬ונעשה נס‬
‫והדליקו ממנו שמונה ימים‪ .‬ולזכר הנס האחרון תקנו חכמים מצות נר חנוקה ‪ -‬להדליק שמונה ימים‪.‬‬
‫הדבר מעורר מחשבה‪ :‬איך זה תקנו לדורות מצווה לזכר הנס של פך השמן‪ ,‬ולא תקנו זכר לנס של עיקר‬
‫המאורע ‪ -‬לניצחון על היוונים?‬
‫אמנם בכל זאת אנו רואים‪ ,‬כי בתפילה על הנסים שבתפילת שמונה עשרה‪ ,‬מודגש בעיקר הנס של הניצחון‬
‫במלחמה‪ ,‬לעומת זאת הנס של פך השמן אינו מודגש כלל בתפילה‪ ,‬רק דרך רמז‪.‬‬
‫אנו רואים כאן כאילו חלוקה מתוכננת‪ :‬זכר הנס של פך השמן ‪ -‬על ידי הדלקת הנרות‪ ,‬זכר הנס של‬
‫הניצחון במלחמה ‪ -‬על ידי הלל והודיה בתפילה‪.‬‬
‫אולם בעצם הדבר‪ ,‬שני הנסים של חנוכה‪ ,‬מוסר אחד להם‪ .‬שניהם הנחילו לנו לקח אחד לדורות‪ ,‬והוא‬
‫ניצחון הרוח על הכוח‪ ,‬וניצחון הצדק האמיתי הפנימי על החיצוניות הראוותנית‪.‬‬
‫רעיון זה משתקף בניצחון המעטים על הרבים‪ ,‬אשר האמונה החזקה בצדקת מאבקם‪ ,‬ומסירת הנפש על‬
‫האידיאל הנשגב של חיי קדושה‪ ,‬נתן להם כוח עילאי לעמוד על נפשם‪ ,‬ולבסוף הביא להם את הניצחון‪.‬‬
‫וכנגד זה הראו להם נס דומה מן השמן ‪ -‬נס גלוי‪ .‬מעט השמן הגיע לידי ממדים גדולים גם בכמות‪ ,‬ולכן‬
‫מצוות הדלקת נר חנוכה‪ ,‬שהיא זכר לנס פך השמן‪ ,‬מגלמת בתוכה גם את הנס של הניצחון במלחמה‪ ,‬אך‬
‫בהסתר‪ .‬כי כל עוד שהעולם לא קלט את המוסר הזה‪ ,‬כל עוד שההנחה הפשוטה בתודעתנו היא‪ ,‬שהגבורה‬
‫הפיזית היא המכרעת ‪ -‬לא ניתן להחדיר את הרעיון הזה‪ ,‬אלא רק על ידי נס מפורסם ומוכר‪ ,‬על ידי נס גלוי‬
‫לכל‪ .‬ועל ידי זה להשריש לפחות את גרעין המוסר הזה‪ ,‬שטוהרת הרוח סופה להתגבר על המכשולים‬
‫הגשמיים‪.‬‬
‫ומכאן גם החלוקה בין פרסום הנס של פך השמן ‪ -‬על ידי הדלקת נרות חנוכה‪ ,‬לבין ההודיה והלל על נס‬
‫הניצחון במלחמה ‪ -‬בתפילה‪ .‬כי בפרסום כלפי חוץ ‪ -‬נס הגלוי לכל‪ .‬אבל אנו לעצמנו‪ ,‬בינינו לבין קוננו‪,‬‬
‫יודעים‪ ,‬כי הניצחון של המעטים על הרבים ושל החלשים על הגיבורים‪ ,‬הוא בעצם הניצחון של הטהורים על‬
‫הטמאים ושל הצדיקים על הרשעים‪.‬‬
‫אותו העניין ואותו הלקח לנס זה‪ ,‬כמו לנס הגלוי של פך השמן‪.‬‬
‫זהו בעצם יסוד קיומנו בין האומות‪:‬‬
‫ניצחון של מסירת הנפש עבור אורח חיים יהודי ‪ -‬מול כל כוחות הנגד‪,‬‬
‫ניצחון של רוח הקדושה על רוח הטומאה‪.‬‬
‫שנזכה להאיר את האור היהודי האלוקי בכל מקום בו אנו נמצאים‬
‫אוהב‪ ,‬איציק‬
‫‪2‬‬
‫בס"ד‬
‫סיכום חודש‬
‫‪3‬‬
‫בס"ד‬
‫מדברי המורים‬
‫אם אתה הולך לחפש את האוצר של האי איתקה ‪ -‬לך לאט‪,‬‬
‫אם תראה נערה יפה בדרך ‪ -‬התאהב בה‪.‬‬
‫אם תפגוש אנשים ‪ -‬דבר איתם‪.‬‬
‫אם תראה נוף ‪ -‬עצור והתבונן בו‪.‬‬
‫אם אחרי כל אלה תגיע לאיתקה ולא תמצא אוצר ‪ -‬אל תתאכזב‪,‬‬
‫גם הדרך היא אוצר!‬
‫‪ -‬קוואפיס‬
‫חבר'ה יקרים‪ -‬במהלך השנה אתם עוברים הרבה חוויות ומטרתכם היא להגיע לצבא מוכנים‪,‬‬
‫לבנות את עצמכם ועוד‪ .‬בעיני כל החוויות שבונות אותנו הם המטרה עצמה‪.‬‬
‫גם בצבא יש לפעמים תחושה שצריך להגיע למטרה מסויימת אך צריך לזכור להסתכל גם על‬
‫מה שעוברים בדרך‪.‬‬
‫מאחלת המון בהצלחה לעלון‪ ,‬לחבר'ה בצבא ובעיקר למחזור ד' האהובים‪.‬‬
‫בָּרּוך שצָּמְ צָּם נתן לבת עין‬
‫בָּל תֵ ֶרא י ֶתֶ ר אור‬
‫תְ סָּ גֶל ראּות בחשכה‬
‫קמעה קמעה‪.‬‬
‫ברוך שגנז אור צדיקיו‬
‫ועשנו בני אנוש‬
‫עלולים כל כך‬
‫שבירים‬
‫וסדוקים‬
‫שדרך שברינו המתאחים‬
‫יבהיקו גוונים אין מספר‬
‫בְמנסרה רבת יופי‬
‫(רבקה כ"ץ)‬
‫‪4‬‬
‫בס"ד‬
‫חילך לאורייתא‪ /‬הרב דוד‬
‫יופי וכוח‪ .‬בחיים שלנו הם משמשים כדי להשיג מטרות ויעדים‪ .‬הכוח – עוזר לכבוש‪ ,‬לבנות‪ ,‬להרוס‪ ,‬לקרב את הרצוי‬
‫ולהרחיק את מי שאינו‪ .‬היופי – גם הוא מקרב ומושך‪ ,‬וכשהכיעור שולט הוא דוחה ומרחיק‪ .‬והנה‪ ,‬נפגשו שני חכמים‬
‫גדולים‪ :‬יוחנן ושמעון‪ .‬יוחנן היה איש יפה תואר‪ ,‬חתיך‪ ,‬וגם גדול בתורה‪ .‬שמעון‪ ,‬היה איש חזק מאוד וכוחני‪ ,‬אך לא‬
‫ממש דתי‪ .‬יוחנן שחה בנהר הירדן‪ ,‬ושמעון מרחוק ראה את שערו הגולש‪ .‬הוא היה בטוח שמדובר באישה יפהפה‪.‬‬
‫שמעון קפץ פנימה לנהר‪ ,‬ולתדהמתו הרבה גילה‪ ...‬שהשוחה הוא גבר‪ ...‬מה אתה עושה פה? ומה אתה? יוחנן אומר‬
‫לשמעון‪ :‬חילך לאורייתא – הכוח שלך שיהא מוקדש לתורה‪ .‬עונה לו שמעון‪ :‬יופייך לנשים – היופי שלך ראוי שיהיה‬
‫לנשים‪ .‬ואכן‪ ,‬עונה לו יוחנן‪ ,‬תדע לך שיש לי אחות שיפה עוד יותר ממני‪ ,‬אילו תסכים שמעון ללמוד תורה‪ ,‬אכיר‬
‫לך את אחותי‪ ...‬שמעון מסכים (נו‪ ,‬ברור‪ )...‬וכשהוא רוצה לחזור בקפיצה קלה אל גדת הנהר‪ ,‬הוא מגלה שתש כוחו‬
‫מעט‪( .‬על פי הגמרא בבא מציעא פד ע"א)‪.‬‬
‫בסיפור הזה יש עימות בין הכוח לבין היופי‪ .‬או או‪ .‬לא מצאנו באותו האדם את שתי התכונות בשיאן‪ ,‬שמעון החזק‬
‫והכוחני מאבד מכוחו כשהוא מבקש להתחבר אל היופי‪ ...‬ויוחנן היפה‪ ,‬אינו חזק כמו שמעון‪ .‬מדוע? טוב‪ ,‬זה נושא‬
‫לדיון‪ .‬אבל‪ ,‬השאלה היא מה למדנו מכאן? נראה שהמסר הוא שיש חילופי משמרות‪ :‬יופי יכול ליהפך לכוח‪ ,‬וכוח‬
‫יכול להיות ליופי‪ .‬ומכאן המסר לנו‪ ,‬במקום שבו אנו מוצאים שהכוח שלנו הולך אל מקומות לא טובים‪ ,‬צריך להפוך‬
‫את הכוח ליופי‪ ,‬וכן להפך‪ ,‬כשהיופי גורר למקומות לא נכונים‪ ,‬יש להפוך את היופי לכוח‪ ,‬חילך לאורייתא‪.‬‬
‫ימי הולדת‬
‫איתי פאר (ב')‪-‬‬
‫הלל ביטון (ב')‪-‬‬
‫‪ 6‬י"ד כסלו‬
‫שיר שרף (ב')‪-‬‬
‫‪ 10‬י"ח כסלו‬
‫‪ 18‬כ"ו כסלו‬
‫רועי פריד (ב')‪-‬‬
‫הוד תדהר (ב')‪-‬‬
‫‪ 7‬ט"ו כסלו‬
‫ליאור דרמוני(א')‪-‬‬
‫‪ 17‬כ"ה כסלו‬
‫‪ 24‬ב' טבת‬
‫אביתר יאמין‬
‫(ב')‪ 26 -‬ד'‬
‫טבת‬
‫שרית לזניק‬
‫(ב')‪ 31 -‬ט'‬
‫טבת‬
‫בנימין דרמוני‬
‫(ב')‪ 30 -‬ח'‬
‫טבת‬
‫‪5‬‬
‫בס"ד‬
‫בוגר מספר‬
‫'‬
‫‪ .1‬תאר בקצרה את שירותך הצבאי‪.‬‬
‫אני משרת בגדוד ‪ 50‬של חטיבת הנח״ל במסגרת גרעין נח״ל של בני עקיבא‪ .‬אנחנו תופסים את קו עזה‬
‫ממש ליד הקיבוץ (‪:‬‬
‫‪ .2‬איך אתה חושב שהמכינה עזרה לך בשירות הצבאי?‬
‫קודם כל המכינה היא המסגרת הראשונה שלי מחוץ לבית‪ .‬מקום ואנשים שחייתי איתם מבחירה ולא‬
‫מהכרח‪ ,‬וזמן לגבש תפיסת עולם ערכית וחברתית אחרי ‪ 12‬שנים שבילבלו לי את המוח במערכת החינוך‬
‫הפורמלית‪ .‬החיים המשותפים עם אנשים מגוונים שחולקים ביחד זמן‪ ,‬מגורים‪ ,‬חוויות‪ ,‬ורעיון בצורה‬
‫אינטנסיבית עזרו לי להכיר את עצמי יותר ולפתח כישורים חברתיים ורגשיים שנחוצים בפרק הצבאי ובכלל‬
‫בחיים‪ .‬בנוסף לכך‪ ,‬במכינה היה לי את הזמן להחליט איפה אני רוצה לשרת את השירות הצבאי שלי‪,‬‬
‫לארגן את הדברים שכרוכים בכך‪ ,‬ולהתייעץ עם אנשי הצוות הנהדרים שעזרו לי מאוד‪.‬‬
‫‪ .3‬איפה אתה פוגש ערכים שקיבלת במכינה במקרים בצבא?‬
‫אמיתי דיבר איתנו הרבה על תהליך‪ .‬לא לחשוב שהציפיות שלי יתממשו בקלות על ההתחלה‪ ,‬ולהיות‬
‫סובלני‪ .‬להבין שדברים טובים לא תמיד נופלים מהשמיים ולפעמים צריך לעמול בשביל להשיג את‬
‫מבוקשינו‪ ,‬או אפילו להתרגל לדבר חדש‪.‬‬
‫וגם בעיניין הלימוד‪ .‬לנצל את הזמן הפנוי שיש ללמידה‪ ,‬לקחת לכל מקום ספר‪ ,‬לא לשכוח את המרחבים‬
‫הרוחניים שקיימים בעולם ולקחת מהם אויר לנשימה‪ ,‬שפיות‪ ,‬ועומק‪.‬‬
‫השירות הצבאי בעיני זו חוויה לא פשוטה שמלווה לעיתים בשביזות וחוסר סיפוק ומימוש עצמי‪ .‬תמיד‬
‫מנחם אותי להסתכל אחורה בערגה ולהזכר בימים שעברו עלי בממלכה הקסומה בקיבוץ הממתקים (‪:‬‬
‫הלכות חנוכיה בצבא‬
‫האם חיילים אמורים להדליק בבסיס או לסמוך על ההדלקה עבורם בבית‬
‫ההורים?‬
‫למעשה נדמה שאשכנזים בוודאי יכולים להדליק בהיותם בבסיס (או בישיבה)‪ ,‬שהרי אף שהבן נמצא‬
‫בבית נוהגים שכל אחד מבני הבית מדליק ואם כן‪ ,‬וודאי שהבן יכול להדליק גם כשנמצא בבסיס‪.‬‬
‫לספרדים הנוהגים שרק בעל הבית מדליק יש מקום להסתפק בדבר‪ ,‬ובשו"ת יחווה דעת פסק שלא ידליקו‬
‫נר חנוכה ואם ירצו להדליק ידליקו ללא ברכה‪ .‬ונראה שטוב הדבר שידליקו נרות ויצאו ידי חובה בברכתו‬
‫של אשכנזי‪ ,‬או שישתתפו עמו בפרוטה בנרות וכך ייצאו לכו"ע‪.‬‬
‫האם לחייל מותר להדליק נרות חנוכה בשטח?‬
‫אין להדליק נרות חנוכה ללא בית‪ ,‬ולכן איו להדליק נרות בשטח או באוהל סיירים‪ ,‬אך ניתן להדליק באוהל‬
‫גדול יותר (כמו אוהל ‪.)11‬‬
‫גם כאשר אין מדליקים‪ ,‬רצוי לערוך הדלקה אחת בחוץ מדין פרסומי ניסא‪ ,‬ומי שמברך במקרה זה יש לו‬
‫על מי לסמוך‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫בס"ד‬
‫איפה כולם?‬
‫מחזור א'‬
‫שם פרטי‬
‫שם‬
‫משפחה‬
‫נייד‬
‫חיל‬
‫טל‬
‫בוקובזה‬
‫‪050-4601975‬‬
‫חינוך – ת"ת‬
‫יסכה‬
‫שמולביץ‬
‫‪052-3141199‬‬
‫רגלים‬
‫שני‬
‫נפש‬
‫‪052-6647050‬‬
‫חינוך‬
‫עדינה‬
‫שיר‬
‫אילנית‬
‫אסתי‬
‫הדר‬
‫לאה‬
‫יונגר‬
‫לחם‬
‫ברמי‬
‫גלושטיין‬
‫ינובסקי‬
‫אקרמן‬
‫‪054-3170097‬‬
‫‪050-9017016‬‬
‫‪052-4665746‬‬
‫‪054-5234427‬‬
‫‪054-6566767‬‬
‫‪054-2560282‬‬
‫חינוך‬
‫חינוך‬
‫חינוך‪/‬מג"ב‬
‫חינוך‬
‫חינוך‬
‫חינוך‬
‫ליאורה‬
‫דרמוני‬
‫‪052-8623235‬‬
‫מג"ב‬
‫נתנאל‬
‫אוברמן‬
‫‪054-8321669‬‬
‫פיקוד‬
‫העורף‬
‫לוחם חילוץ והצלה בעורף‬
‫אורי‬
‫קופר‬
‫‪054-6703977‬‬
‫שריון‬
‫מפקד טנק‪ ,‬טירונים‪ ,‬משה"ד בקורס‬
‫מדריכות‬
‫ישה‬
‫(יששכר)‬
‫דן‬
‫נעה‬
‫גלעד‬
‫אביתר‬
‫גלעדי‬
‫‪052-6261105‬‬
‫כהן‬
‫הפנר‬
‫לחמיש‬
‫שמוע‬
‫‪050-5955848‬‬
‫‪054-2084092‬‬
‫‪054-6487708‬‬
‫‪052-3456614‬‬
‫אריאל‬
‫בר‪-‬לב‬
‫‪054-7718578‬‬
‫שריון –‬
‫פלס"ר‬
‫רגלים‬
‫חינוך‬
‫אוויר‬
‫רגלים‬
‫מודיעין‬
‫תפקיד בצבא‬
‫מורה חיילת בפנימיית מקווה ישראל –‬
‫משוחררת‬
‫מדריכת חי"ר (נגמ"שים) – משוחררת‬
‫מש"קית של מורות חיילות במועצה מרום‬
‫גליל – משוחררת‬
‫סמלת טירונים במחווה אלון‬
‫מ"כית טירונים בחוות בשומר‬
‫מש"קית הוראה‪/‬מדריכה מתגברת‬
‫רס"פית בקורס נתיב‬
‫מפקדת עברית במחו"ה אלון‬
‫מפקדת בקורס נתיב בכפר עציון‬
‫מש"קית השכלה במחווה אלון‪ ,‬מש"קית‬
‫הוראה והשתלבות חברתית‬
‫סמל לוחמים‬
‫לוחם בעוקץ‬
‫קצינת הסברה לטירונים בהר גילה‬
‫נציג חיה"א באוגדת הגולן‬
‫לוחם בנח"ל במסגרת גרעין חלוצה‬
‫קמ"ן גדוד ‪ 198‬בשריון (לשעבר לוחם‬
‫בגבעתי)‬
‫מחזור ב'‬
‫שם פרטי‬
‫שרית‬
‫נעם‬
‫שיראל‬
‫מעיינה‬
‫הלל‬
‫דב‬
‫רועי‬
‫מתן‬
‫ליאור‬
‫שיר‬
‫איילת‬
‫שם‬
‫משפחה‬
‫לזניק‬
‫וקס‬
‫ביוקלר‬
‫פרוביזור‬
‫ביטון‬
‫ניר‬
‫פריד‬
‫ורדי‬
‫אוצטר‬
‫שרף‬
‫קאי‬
‫נייד‬
‫חיל‬
‫תפקיד בצבא‬
‫‪052-5587773‬‬
‫‪052-4035252‬‬
‫‪058-7760123‬‬
‫‪054-5649269‬‬
‫‪052-7786499‬‬
‫‪050-2993034‬‬
‫‪054-6282293‬‬
‫‪052-2711656‬‬
‫‪050-3231601‬‬
‫‪052-4826790‬‬
‫‪052-3033352‬‬
‫חינוך‬
‫רגלים‬
‫חינוך‬
‫מג"ל‬
‫רגלים‬
‫רגלים‬
‫מודיעין‬
‫שריון‬
‫שריון‬
‫רפואה‬
‫מודיעין‬
‫מ"כית טירונים ‪ -‬בקורס קצינים‬
‫מדריכת חי"ר ‪( -‬מש"קית מו"ס)‬
‫מורה חיילת‬
‫מ"כית בקורס מ"כים ‪ -‬בקורס קצינים‬
‫לוחם בגולני‬
‫לוחם באגוז‬
‫בקורס מפקדי מודיעין‬
‫טען‬
‫טען‬
‫מפקדת קורס מדריכי חובשים ‪-‬קצינה‬
‫‪ 8200‬בוגרת קורס קממב"ר‬
‫‪7‬‬
‫בס"ד‬
‫יפה‬
‫מיה‬
‫מתתיה‬
‫פולק‬
‫‪052-8800075‬‬
‫‪050-4933968‬‬
‫תותחנים‬
‫חינוך‬
‫כנרת‬
‫שלזינגר‬
‫‪052-8332191‬‬
‫חינוך‬
‫נועה‬
‫שחר‬
‫אביעד‬
‫הוד‬
‫נועה‬
‫רעות‬
‫בנימין‬
‫אביתר‬
‫איתי‬
‫שקד‬
‫נאווה‬
‫סייג‬
‫שלזינגר‬
‫היטנר‬
‫תדהר‬
‫וילנר‬
‫מויאל‬
‫דרמוני‬
‫יאמין‬
‫פאר‬
‫קליין‬
‫פלדמן‬
‫‪052-6816871‬‬
‫‪054-5875494‬‬
‫‪054-6606142‬‬
‫‪052-7906435‬‬
‫‪050-6968861‬‬
‫‪050-9017132‬‬
‫‪054-8089993‬‬
‫‪052-6647034‬‬
‫‪052-6574885‬‬
‫‪054-3279206‬‬
‫‪052-6810230‬‬
‫שלישות‬
‫אוויר‬
‫שריון‬
‫אוויר‬
‫חינוך‬
‫חינוך‬
‫אוויר‬
‫שריון‬
‫רפואה‬
‫תותחנים‬
‫מודיעין‬
‫מדריכת תותחנים ‪ -‬בקורס קצינים‬
‫רכזת עברית במחווה אלון‬
‫מפקדת בסמינרי הגיור של נתיב ‪ -‬בקורס‬
‫קצינים‬
‫מש"קית נפגעים ‪ -‬בקורס קצינים‬
‫טכנאי ‪ F16‬דרג א'‬
‫שריונר ‪ -‬טען‪ ,‬מפקד טנק‬
‫לוחם‬
‫מש"קית עברית במחווה אלון‬
‫מש"קית חינוך בשריון‬
‫מפעיל קשב טקטי‬
‫קורס חובשים (אחרי טירונות)‬
‫עתודה רפואית‬
‫לוחמת‪ ,‬קורס מפקדים‬
‫‪X‬‬
‫מחזורג'‬
‫שם פרטי‬
‫יעלה‬
‫משי‬
‫תמר‬
‫שירה‬
‫עומר‬
‫אפרת‬
‫עומר‬
‫ישי‬
‫יוסף‬
‫אלעד‬
‫מאור‬
‫גל‬
‫אטד‬
‫שמואל‬
‫הראל‬
‫דוד‬
‫אופק‬
‫אסף‬
‫אפרת‬
‫סתיו‬
‫מעיין‬
‫יעל‬
‫טליה‬
‫רוני‬
‫עדי‬
‫אביה‬
‫אריאנה‬
‫חנה‬
‫נועם‬
‫רונן‬
‫שם משפחה‬
‫סלקין‬
‫בן יעקב‬
‫לורקט‬
‫גסטוירט‬
‫אברג'ל‬
‫עוזרי‬
‫עצמון‬
‫דהן‬
‫דייני‬
‫פריצקי‬
‫זפרני‬
‫קליין‬
‫עצמון‬
‫ספז‬
‫בסן‬
‫סויסה‬
‫אביב‬
‫שי‬
‫מוריה‬
‫מדחיאן‬
‫פוגל‬
‫פינקלשטיין‬
‫אייבס‬
‫רוזנבאום‬
‫סילברמן‬
‫אייבס‬
‫גולדסמיט‬
‫מנג'ד‬
‫סלומון‬
‫אלגביש‬
‫נייד‬
‫‪054-4769614‬‬
‫‪057-5332755‬‬
‫‪054-9428283‬‬
‫‪052-3642160‬‬
‫‪052-3264528‬‬
‫‪054-5467703‬‬
‫‪052-6480484‬‬
‫‪052-4665297‬‬
‫‪050-5303782‬‬
‫‪050-2997551‬‬
‫‪052-5610581‬‬
‫‪054-5290264‬‬
‫‪054-8058601‬‬
‫‪050-9239996‬‬
‫‪050-5900661‬‬
‫‪050-9904107‬‬
‫‪052-5497429‬‬
‫‪052-3051780‬‬
‫‪054-5654888‬‬
‫‪050-9491830‬‬
‫‪050-8359319‬‬
‫‪054-3315797‬‬
‫‪058-4020090‬‬
‫‪050-8619120‬‬
‫‪054-7861861‬‬
‫‪058-4020089‬‬
‫‪054-6134398‬‬
‫‪054-3137768‬‬
‫‪054-7759009‬‬
‫‪052-6833264‬‬
‫חיל‬
‫איסוף קרבי‬
‫מודיעין‬
‫אוויר‬
‫חינוך ‪ -‬ת"ת‬
‫פיקוד העורף‬
‫רגלים‬
‫רגלים‬
‫איסוף קרבי‬
‫איסוף קרבי‬
‫רגלים‬
‫שריון‬
‫שריון‬
‫תותחנים‬
‫הנדסה‬
‫הנדסה‬
‫אוויר‬
‫תקשוב‬
‫אוויר‬
‫אוויר‬
‫אוויר‬
‫אוויר‬
‫אוויר‬
‫חינוך‬
‫חינוך‬
‫חינוך‬
‫חינוך‬
‫כללי‬
‫רגלים‬
‫שנה ב'‬
‫‪8‬‬
‫תפקיד בצבא‬
‫לוחמת‬
‫עובדת חקר‬
‫מש"קית מודיעין וניווט‬
‫מורה חיילת‬
‫מ"כית‬
‫לוחמת חילוץ והצלה בעורף‬
‫לוחם בגבעתי‬
‫לוחם בגבעתי‬
‫לוחם‬
‫לוחם‬
‫גדס"ר צנחנים ‪ -‬פלחה"ן‬
‫לוחם‬
‫לוחם‬
‫לוחם‬
‫לוחם‬
‫לוחם‬
‫כיפת ברזל‬
‫קצין קשר קרבי‬
‫מפעילת לוחמה אלקטרונית‬
‫מיזם אלקטרוניקה‬
‫מדריכת התגוננות‬
‫חוקרת מודיעין‬
‫מש"קית בקרה אווירית‬
‫מש"קית מקא"ם‬
‫מש"קית מקא"ם‬
‫מש"קית עברית‬
‫מש"קית מתנדבים‬
‫מש"קית תיאום וקישור‬
‫לוחם בצנחנים‬
‫מעלה גלבוע‬
‫בס"ד‬
‫תמונות מהחודש האחרון‬
‫סיור סליחות‬
‫שיעור בנות‬
‫טיול לנחל הבשור‬
‫תרבות יום א'‪ -‬יפו‬
‫שיעור בנים‬
‫טיול בגוש עציון‬
‫שמחת תורה‬
‫‪9‬‬