LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014

Transcription

(P)ostanimo
odgovorni
ljudje!
LETNI DELOVNI NAČRT ZA
ŠOLSKO LETO 2013/2014
Osnovna šola Sveti Tomaž
(P)ostanimo odgovorni ljudje!
KAZALO
1.
UVOD ............................................................................................................... 5
2.
USMERITVE ZA UČNO-VZGOJNO DELO ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014 ..... 6
2.1. VIZIJA, VREDNOTE, NAČELA, POSLANSTVO ........................................... 6
2.2. TEMELJNE USMERITVE ŠOLE ................................................................... 7
3.
ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE IN VRTCA ................................................. 8
3.1. UPRAVLJANJE ŠOLE................................................................................... 9
3.2. ŠOLSKI OKOLIŠ IN ŠOLSKI PROSTORI ................................................... 11
3.3. PROSTORSKI POGOJI ŠOLE .................................................................... 11
3.4. ODDELKI, ŠTEVILO UČENCEV; RAZREDNIKI, ZADOLŽENI ZA
PROSTORE ŠOLE ................................................................................................ 12
3.5. SISTEMATIZACIJA DELOVNIH MEST ZA ŠOLO....................................... 13
3.6. ORGANIZIRANOST UČENCEV V OŠ ........................................................ 14
4.
PROGRAM DELA STROKOVNIH IN VODSTVENIH DELAVCEV ŠOLE ....... 15
4.1. PROGRAM DELA RAVNATELJICE ............................................................ 15
4.2. STROKOVNI ZBORI ................................................................................... 16
4.2.1. UČITELJSKI ZBOR ............................................................................... 16
4.2.2. ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR ........................................................... 16
4.2.3. RAZREDNIK ......................................................................................... 17
4.2.4. SORAZREDNIKI ................................................................................... 17
4.3. STROKOVNI AKTIVI ................................................................................... 17
4.4. KOMISIJE .................................................................................................... 18
4.5. DELOVNE SKUPINE (TIMI) ........................................................................ 19
4.6. KOORDINATORJI ....................................................................................... 20
4.7. DELOVNI SESTANKI, SREČANJA IN IZOBRAŽEVANJE STROKOVNIH
DELAVCEV ........................................................................................................... 20
4.8. UČBENIŠKI SKLAD .................................................................................... 22
5.
VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZOGJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ........ 22
5.1. KOLEDAR DELA V ŠOLSKEM LETU 2013/2014 ....................................... 22
5.2. OCENJEVALNA OBDOBJA ........................................................................ 24
5.3. NACIONALNI PREIZKUSI ZNANJA ZA UČENCE 6. IN 9. .......................... 25
5.4. PREDMETNI, RAZREDNI IN POPRAVNI IZPITI ........................................ 25
5.5. INFORMATIVNA DNEVA ............................................................................ 25
5.6. PRAZNIKI .................................................................................................... 25
5.7. POVEZAVA Z GIMNAZIJO ORMOŽ ........................................................... 26
5.8. ORGANIZIRANOST VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ŠOLE ......... 26
5.8.1. ŠOLSKI ZVONEC ................................................................................. 26
5.8.2. DEŽURSTVA UČITELJEV MED ODMORI ........................................... 27
5.8.3. DEŽURSTVA V PROSTIH URAH ......................................................... 28
5.8.4. ŠOLSKI PREVOZI ................................................................................ 28
5.8.5. ŠOLSKA PREHRANA ........................................................................... 30
5.8.6. KOLESARSKI IZPIT ............................................................................. 31
Letni delovni načrt za šolsko leto 2013/2014
2/73
5.8.7. DNEVI DEJAVNOSTI IN EKSKURZIJE ................................................ 31
5.8.8. URE ODDELČNE SKUPNOSTI ............................................................ 36
5.8.9. INDIVIDUALNE POGOVORNE URE ZA UČENCE .............................. 37
5.9. RAZŠIRJENI PROGRAM ............................................................................ 37
5.9.1. DODATNI IN DOPOLNILNI POUK ....................................................... 37
5.9.2. PODALJŠANO BIVANJE ...................................................................... 37
5.9.3. JUTRANJE VARSTVO ......................................................................... 38
5.9.4. INTERESNE DEJAVNOSTI .................................................................. 38
5.9.5. RAZŠIRJENI PROGRAM (Zakon OŠ – 20. člen).................................. 39
5.9.6. DRUGE DEJAVNOSTI (Zakon OŠ – 27. člen)...................................... 40
5.9.7. FAKULTATIVNI POUK ......................................................................... 40
5.9.8. DRUGI IZVAJALCI VZOGJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ............... 40
5.9.9. OSTALE DEJAVNOSTI RAZŠIRJENEGA PROGRAMA ...................... 41
5.10.
DRUGE OBLIKE VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA ...................... 41
5.10.1.
ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV ........................................... 41
5.10.2.
PROMETNA VZGOJA ....................................................................... 41
5.10.3.
EVAKUACIJA .................................................................................... 42
5.10.4.
BRALNA ZNAČKA ............................................................................. 42
5.10.5.
TEKMOVANJA .................................................................................. 42
5.10.6.
SREČANJA ....................................................................................... 44
5.10.7.
PROJEKTI ......................................................................................... 45
5.10.8.
ŠOLSKA KNJIŽNICA ......................................................................... 45
5.10.9.
ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA IN ................................................ 46
5.11.
PROSLAVE, PRIREDITVE, KULTURNE MINUTKE ................................ 48
6.
SODELOVANJA S STARŠI ............................................................................ 49
7.
POVEZOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM ............................................................. 51
8.
SPREMLJANJE URESNIČEVANJA LDN ....................................................... 52
9.
PRILOGE ........................................................................................................ 52
9.1. PROGRAM DELA SKUPNOSTI UČENCEV ŠOLE ..................................... 52
9.2. LETNI DELOVNI PROGRAM SVETOVALNE SLUŽBE ZA ŠOLO IN VRTEC
ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014 .............................................................................. 53
9.3. LETNI DELOVNI PROGRAM RAČUNALNIKARJA ..................................... 53
9.4. LETNI DELOVNI PROGRAM KNJIŽNIČARK .............................................. 54
9.5. LETNI PROGRAM DELA AKTIVA RAZREDNE STOPNJE ......................... 55
9.6. LETNI PROGRAM DELA AKTIVA PREDMETNE STOPNJE ...................... 56
9.7. LETNI PROGRAM DELA AKTIVA PODALJŠANEGA BIVANJA ................. 57
10. VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA V
VRTCU ..................................................................................................................... 58
10. 1. TEMELJNE USMERITVE VRTCA............................................................ 58
10. 2. PROSTORSKI POGOJI VRTCA .............................................................. 59
10. 2. 1. ODDELKI V VRTCU .......................................................................... 59
10. 2. 2. SISTEMATIZACIJA DELOVNIH MEST ZA VRTEC........................... 61
10. 3. PROGRAM DELA STROKOVNIH IN ....................................................... 61
10. 3. 1. RAVNATELJICA ................................................................................ 61
3/73
10. 3. 2. VZGOJITELJSKI ZBOR ..................................................................... 62
10. 4. DELOVNI SESTANKI, SREČANJA IN IZOBRAŽEVANJE ....................... 63
10. 5. VSEBINA IN ORGANIZACIJA .................................................................. 63
10. 5. 1. RAZPORED DELOVNEGA ČASA STROKOVNIH DELAVK VRTCA V
ŠOLSKEM LETU 2013/14 .................................................................................. 63
10. 5. 2. KURIKULUM ZA VRTCE ................................................................... 63
10. 5. 3. VPIS OTROK V VRTEC .................................................................... 65
10. 5. 4. DNEVNA RUTINA V VRTCU ............................................................. 65
10. 5. 5. PODROČJA DEJAVNOSTI V VRTCU............................................... 66
10. 5. 6. OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V VRTCU ...................................... 67
10. 5. 7. OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V NADSTANDARDNIH POGOJIH 67
10. 5. 8. DODATNE DEJAVNOSTI V VRTCU ................................................. 68
10. 5. 9. DRUGA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA DELA VRTCA ..................... 68
10. 6. SODELOVANJE S STARŠI ..................................................................... 70
4/73
1. UVOD
Letni delovni načrt šole je temeljni dokument, s katerim šola, OŠ Sveti Tomaž in
vrtec, skupaj z ostalimi dejavniki, zagotavlja sistematično uresničevanje obveznega in
dogovorjenega programa v skladu z zakoni in izvršilnimi predpisi.
Letni delovni načrt je zasnovan v skladu z Zakonom o osnovni šoli, Okrožnicami
Ministrstva za šolstvo in šport, Obvestili osnovnim šolam za tekoče šolsko leto, ki jih
je posredoval Zavod Republike Slovenije za šolstvo in šport, ter na podlagi Odloka o
ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda OŠ Sveti Tomaž. V programu
so upoštevani normativi in standardi, Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in
izobraževanja, materialni pogoji.
Letni delovni načrt je potrjen, ko ga sprejme Svet šole.
5/73
2. USMERITVE ZA UČNO-VZGOJNO DELO ZA ŠOLSKO
LETO 2013/2014
2.1.
VIZIJA, VREDNOTE, NAČELA, POSLANSTVO
VIZIJA: (P)OSTANIMO ODGOVORNI LJUDJE
Učence želimo pripraviti na življenje, da bodo odgovorne osebe do sebe, družbe in
okolja, v katerem živimo.
VREDNOTE:

ZNANJE,

ODGOVORNOST,

SPOŠTOVANJE,

UČNE IN DELOVNE NAVADE.
NAČELA:

SODELOVANJE MED UČENCI, STARŠI IN UČITELJI,

ENAKE MOŽNOSTI ZA VSE UČENCE (isti cilji - različne poti),

SKUPNO REŠEVANJE TEŽAV,

ZAUPANJE in ZAUPNOST.
POSLANSTVO nas strokovnih delavcev je vzgojiti in izobraziti učenca,

ki bo čustveno stabilen in zadovoljen s sabo in drugimi,

ki bo pripravljen za nadaljnje izobraževanje,

ki mu bo omogočalo neodvisno, učinkovito in ustvarjalno soočanje z
družbenim in naravnim okoljem,

ki bo imel razvit čut pripadnosti svoji kulturni tradiciji, kljub globalizaciji sveta, in

ki bo samostojen, ustvarjalen in kritičen ter odgovoren posameznik.
6/73
2.2.
TEMELJNE USMERITVE ŠOLE
Izhajajo iz razvojnega načrta šole, ki so mu podlaga vizija, vrednote, načela in
poslanstvo.
Razvojni načrt naše šole predstavlja izhodiščni dokument, v katerem smo oblikovali
okvirne cilje, ki jih na naši šoli želimo doseči v obdobju petih let, in sicer od leta
2013/14 do 2017/18. Izhajali smo iz štirih področij: vzgojno-izobraževalni proces,
zadovoljstvo udeležencev v vzgojno-izobraževalnem procesu, razvoj zaposlenih in
materialni pogoji.
V šolskem letu 2013/2014 so prednostne naloge:
PREDNOSTNA NALOGA
CILJI
Izboljšati znanje na podlagi ugotovljenih močnih
Ugotavljanje močnih področij.
področij.
Dosledna uporaba višjih
taksonomskih stopenj pri vseh
Cilji so zastavljeni po posameznih predmetih.
predmetih.
Poudarek na ključnih besedah
glede na predmet.
Spoštljivo vedenje in
upoštevanje dogovorov.
Pleskanje šolskih prostorov.
Cilji so zastavljeni po posameznih predmetih.
Spoštljivo vedenje v vseh okoliščinah,
spoštovanje in upoštevanje dogovorov ter
pravočasnost pri zahtevanih nalogah.
Urejeni šolski prostori.
Razvijati želimo strategije za doseganje ciljev in vrednot, na katerih temelji vzgojno
delovanje naše šole (ZNANJE, ODGOVORNOST, SPOŠTOVANJE,
UČNE IN DELOVNE NAVADE).
7/73
VZGOJNI NAČRT
Da bi bila vzgoja učinkovita, smo oblikovali in sprejeli Vzgojni načrt in Pravila
šolskega reda Osnovne šole Sveti Tomaž. Oba dokumenta sta nastajala v
sodelovanju učencev, staršev in strokovnih delavcev šole.
Z Vzgojnim načrtom smo opredelili temeljne vrednote in vzgojna načela, vzgojne
dejavnosti in načine sodelovanja s starši.
Na podlagi tega smo oblikovali Pravila šolskega reda, s katerimi smo natančneje
opredelili dolžnosti, odgovornosti in pravice učencev, pravice in obveznosti
zaposlenih in staršev, načine zagotavljanja varnosti, sodelovanje pri zagotavljanju
zdravstvenega varstva učencev, organiziranost učencev, dogovorjena pravila in
vzgojno ukrepanje v primeru kršitev pravil, kršitve, ki povzročajo krizne situacije,
pohvale, priznanja, nagrade. Pravila šolskega reda tako predstavljajo osnovna vodila,
ki določajo življenje in delo šole. Omogočajo in hkrati zagotavljajo osnovno varnost, ki
je bistvena za kvalitetno preživljanje časa vseh, ki na šoli delamo, se učimo in
ustvarjamo. Z doslednim upoštevanjem zapisanih pravil bomo skupaj ustvarili prijetno
okolje, v katerem si bomo lahko med sabo zaupali.
Strokovni delavci cilje svoje letne priprave uskladijo in nadgrajujejo z vizijo in
temeljnimi usmeritvami, razvojnim načrtom in vzgojnim načrtom.
3. ORGANIZACIJSKA SHEMA ŠOLE IN VRTCA
Ravnateljica: Pepca Kupčič, prof. RP
Pomočnica ravnateljice vrtca: Mateja Vajda
Naslov: Sveti Tomaž 11, 2258 Sveti Tomaž
Telefon: tajništvo
(02) 719 51 05
ravnateljica (02) 713 30 50
Faks: (02) 713 30 60
Spletna stran:
E-pošta:
http://www.ostomaz.si/index.php
[email protected]
Žiro račun: 011006000034652
8/73
Davčna številka: 70846057
V okviru šole deluje tudi vrtec.
Tel.: 02 713 30 51
Ustanovitelj šole je Občina Sveti Tomaž.
Odlok o ustanovitvi VI zavoda OŠ Sveti Tomaž je bil sprejet na 9. seji
občinskega sveta z dne 19. 11. 2007. 13. 6. 2008 so bili urejeni dokumenti, da
smo lahko začeli uporabljati novi naziv.
3.1.
UPRAVLJANJE ŠOLE
Šolo upravlja ravnateljica in Svet šole. Svet šole ima štiriletni mandat. Sestavljajo ga
trije predstavniki ustanovitelja – Občine (Zinka Hartman, Mateja Hržič in Silva Viher),
pet predstavnikov šole in vrtca (Valerija Gregorin, Marija Lorenčič, Milena Korpar
Majcen, Zdenka Šafarič, Maja Žnidarič,) ter trije predstavniki staršev (Stanka Hebar,
Milena Perko, Mihaela Sever).
Predstavnike staršev v Svet šole voli Svet staršev, ki je sestavljen iz predstavnikov
staršev vsakega posameznega oddelka šole in vrtca in je organiziran za
uresničevanje interesov staršev v šoli in v vrtcu.
Oba Sveta bosta delovala v skladu s Pravili šole in Zakonom.
Nekaj najpomembnejših nalog iz pristojnosti Sveta šole (Svet staršev vse te naloge
obravnava – razen ocenjevanje dela ravnateljice - vendar jih ne potrjuje):

obravnava in sprejem letnega delovnega načrta,

obravnava analize vzgojno-izobraževalnega dela,

spremljanje rezultatov projektov in ostalih oblik dela,

obravnava realizacije izvajanja letnega delovnega načrta šole,

obravnava in sprejem letnega poročila z zaključnim računom,

ocenjevanje dela ravnateljice,

ostala tekoča problematika.
9/73
SVET ŠOLE
SVET STARŠEV
POMOČNICA
RAVNATELJICE
VRTCA
RAVNATELJICA
Vzgojiteljice
STROKOVNI
DELAVCI
Pomočnice
vzgojiteljic
Učitelji
razrednega
pouka
Drugi
učitelj v 1.
razredu
Učitelji
predmetnega
pouka
Učitelji
podaljšanega
bivanja
Učitelji
jutranjega
varstva
Učitelji za
dodatno
strokovno
pomoč
DRUGI
STROKOVNI
DELAVCI
Knjižničarka
Svetovalna
delavka
TEHNIČNI
DELAVCI
ADMINISTRATIVNI
IN RAČUNOVODSKI
DELAVCI
Hišnik
Tajnica
Kuharici
Računovodkinja
Čistilke
Organizator
šolske
prehrane
Računalničar
– organizator
informacijskih
dejavnosti
Laborant
Logopedinja
Specialna
pedagoginja
Strokovni organi šole in vrtca so: vzgojiteljski zbor, učiteljski zbor, oddelčni učiteljski
zbor, strokovni aktivi in razredniki.
10/73
Ostali zaposleni na šoli in v vrtcu:
Računovodkinja: Romana Pukšič
Tajnica: Silva Slavinec
Hišnik: Franc Rajh
Kuharici: Sonja Plejnšek, Olga Matjašič
Kuhinjska pomočnica: Ida Lovrec
Čistilke: Pavla Hebar, Božena Stajnko, Marta Vnuk
3.2.
ŠOLSKI OKOLIŠ IN ŠOLSKI PROSTORI
Šolski okoliš: Bratonečice, Gradišče, Gornji Ključarovci, Hranjigovci, Koračice, Mala
vas, Mezgovci, Pršetinci, Rakovci, Rucmanci, Savci, Sejanci, Senčak, Senik, Sv.
Tomaž, Trnovci, Zagorje, Lahonci od križišča na Kungoto proti Sv. Tomažu.
Šolski prostor je prostor, ki je določen z aktom o ustanovitvi šole. Vanj spadajo
centralna zgradba zavoda, kjer se odvija pouk in druge dejavnosti, dvorišče pred
vhodom v šolo, ki se konča z regionalno cesto, kjer učenci vstopajo na avtobus,
dvorišče pred vhodom v telovadnico in dvorišče pred vhodom v vrtec ter pločnik in
pot, ki pelje do športnega parka, kjer se občasno izvaja športna vzgoja, otroško
igrišče in športne površine ob šoli – park.
Prometno varnostni načrt zaznamuje varne poti učencev v šolo.
3.3.
PROSTORSKI POGOJI ŠOLE
Pouku in drugim dejavnostim na šoli je namenjeno:
 8 velikih splošnih učilnic,
 2 manjši splošni učilnici,
 velike specializirane učilnice (računalniška učilnica, tehniška učilnica, učilnica
za naravoslovje),
 1 mala specializirana učilnica (gospodinjstvo),
 4 kabineti (biologija-kemija, športna vzgoja, svetovalna služba - 2),
11/73
 knjižnica,
 kuhinja, jedilnica,
 telovadnica,
 park za šolsko telovadnico.
3.4. ODDELKI, ŠTEVILO UČENCEV; RAZREDNIKI, ZADOLŽENI ZA
PROSTORE ŠOLE
V šolskem letu 2013/14 bo našo šolo obiskovalo 168 učencev.
RAZREDNA STOPNJA
RAZRED
ŠTEVILO
RAZREDNIK/ČARKA
UČENCEV
SORAZREDNIKI
ŠTEVILKA
UČILNICE
1. a
16
Milena Korpar Majcen
Štefanija Šalamija
12
2. a
15
Marija Lorenčič
Drago Slavinec
11
3. a
18
Maja Novak
Zdenka Šafarič
6
4. a
17
Zdravko Majcen
Irena Korenčič
4
5. a
24
Zvonka Lalić
Monika Kelenc
8
Druga strokovna delavka v 1. a
Jutranje varstvo
Štefanija Šalamija, Silva Rakuša
UČITELJI PB
Irena Korenčič, Milena Korpar Majcen, Zdenka Šafarič, Štefanija Šalamija,
Nataša Šuen, Tadeja Vrbnjak Zorman
12/73
PREDMETNA STOPNJA
RAZRED
ŠTEVILO RAZREDNIK/
UČENCEV ČARKA
SORAZREDNIKI
ŠTEVILKA
UČILNICE
6. a
19
Herman Prejac
Barbara Colnarič
23
7. a
15
Mateja Munda
Silva Rakuša
7
8. a
26
Zlatka Majcen
Tanja Hebar
22
9. a
19
Kristina Hekić
Tadeja Vrbnjak Zorman
25
3.5.
SISTEMATIZACIJA DELOVNIH MEST ZA ŠOLO
UČITELJ/-ICA
POUK, DRUGO
Barbara Colnarič
NAR, BIO, KEM, GOS, SPH, POK, laborantka,
organizatorka šolske prehrane
Marija Cvetko
TJA
Tanja Hebar
SLJ, TJN, knjižnica, fakultativni pouk nemščine, DKE
Kristina Hekić
MAT
Monika Kelenc
GUM, OPZ, MPZ
Irena Korenčič
TJN, NI1, ZGO, PB
pouk 1. razred, PB, ISP
Zvonka Lalić
pouk 5. razred
Marija Lorenčič
pouk 2. razred, knjižnica
Zdravko Majcen
pouk 4. razred, kolesarski izpit
Zlatka Majcen
SLJ
Mateja Munda
TJA, AI3, ISP
Maja Novak
pouk 3. razred
Herman Prejac
ŠPO, IP: IŠP, ŠZZ, ŠSP
Silva Rakuša
GEO, ZGO, JV, laborantka
Drago Slavinec
TIT, FIZ, IP MME, računalništvo
Zdenka Šafarič
LUM, IP LS, PB, ZGO
JV, druga strokovna delavka v 1. razredu, PB
Tadeja Vrbnjak Zorman MAT, PB, ISP
Nataša Šuen
svetovalno delo šola, svetovalno delo vrtec, DSP, PB, ZGO
Julijana Janžekovič
drugo delo
13/73
Zapisnike posameznih strokovnih srečanj pišejo:
SREČANJE
ZAPISNIKAR
Delovni sestanki
Učitelji po abecednem redu
1. Drago Slavinec
Skupni roditeljski sestanki
2. Barbara Colnarič
1. Monika Kelenc
2. Zdenka Šafarič 9. razred
Ocenjevalne konference
3. Silva Rakuša 1.-8. razred
Izobraževalne konference
Aktivi
3.6.
ORGANIZIRANOST UČENCEV V OŠ
ODDELČNA SKUPNOST
Je temeljna oblika organiziranosti učencev enega razreda. Učenci oddelčne
skupnosti volijo dva predstavnika oddelka v skupnost učencev šole. Za funkcioniranje
oddelčne skupnosti je soodgovoren razrednik, ki z učenci pri urah oddelčne
skupnosti obravnava posamezna vprašanja iz življenja in dela svoje skupnosti in šole
ter oblikujejo predloge in pobude za boljše delo in razreševanje problemov.
SKUPNOST UČENCEV ŠOLE
SUŠ sestavljajo predstavniki oddelčnih skupnosti, ki so jih izvolili njihovi sošolci.
Na prvem sestanku določijo in sprejmejo letni program dela za tekoče šolsko leto.
Mentorica za šolsko leto 2013/2014 je Nataša Šuen.
ŠOLSKI PARLAMENT UČENCEV
Je izvršilni organ SUŠ, sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli SUŠ. Šolski parlament se
skliče najmanj dvakrat letno, skliče ga ravnateljica, lahko pa tudi mentor SUŠ.
Predstavniki
šolskega
parlamenta
vsako
leto
aktivno
sodelujejo
tudi
na
medobčinskem otroškem parlamentu. Tema letošnjega 24. otroškega parlamenta je
RAZMERE V DRUŽBI.
14/73
4. PROGRAM DELA STROKOVNIH IN VODSTVENIH
DELAVCEV ŠOLE
4.1.
PROGRAM DELA RAVNATELJICE
USKLAJEVANJE
Ravnateljica usklajuje in izvaja naloge, ki jih oblikujejo:
Ministrstvo RS za šolstvo, znanost in šport, Zavod RS za šolstvo, Svet zavoda,
Svet staršev, Občina Sveti Tomaž, delavci zavoda, učenci zavoda, starši učencev.
ORGANIZACIJA DELA
Ravnateljica je odgovorna za: strokovno zasedbo vseh delovnih mest, materialne
pogoje dela, videz šole, opremljanje šole s sodobno učno tehnologijo in strokovno
literaturo, dobro organizacijo vzgojno-izobraževalnega procesa.
PEDAGOŠKO VODENJE
Ravnateljica kot pedagoški vodja skrbi za naslednja področja pri vzgojnoizobraževalnem
procesu:
planiranje,
spremljanje,
koordiniranje,
analiziranje,
vrednotenje, ocenjevanje, hospitiranje – spremljava pouka.
KOORDINACIJA DELA
Cilji: razvijati timsko delo, spodbujati nove učne oblike in metode dela, ustvarjati
dobro pedagoško klimo.
POSLOVNI MENEDŽMENT
Na poslovnem področju skrbi ravnateljica za: finančno poslovanje, poslovno vodenje,
strokovno povezovanje v popolni odgovornosti do zavoda kot celote, učencev,
sodelavcev, staršev, družbenega okolja.
15/73
Ravnateljica za opravljanje posameznih nalog pooblasti strokovne delavce.
NALOGE
STROKOVNI DELAVCI
Nadomeščanje strokovnih delavcev
Zlatka Majcen
Urnik
Kristina Hekić
Varstvo vozačev, avtobusni prevozi
Drago Slavinec, Zdenka Šafarič
Dežurstva med odmori
Tanja Hebar
Dežurstva v prostih urah
Tanja Hebar
Kronika šole
Irena Korenčič
Kronika vrtca
Mateja Vajda
Učiteljevo delo bo ravnateljica spremljala celo šolsko leto. Poudarek spremljave bo
na sodobnih oblikah poučevanja. Spremljala bo hospitacijske ure za sodelavce.
V šolskem letu 2013/2014 bo opravila nenapovedane in napovedane hospitacije.
Strokovni delavec lahko ravnateljico povabi na hospitacijo.
Nenapovedano hospitacijo ravnateljica napove zjutraj istega dne. Strokovni delavec
mora pred hospitacijo predložiti dnevno pripravo na pouk in pokazati priprave za
nazaj. Po izvedeni uri sledi analiza, kjer se skupaj izpolni opazovalni list.
Spremljala bo prakso pripravnikov, dijakov in študentov: PF v Mariboru, III. Gimnazija
Maribor, Gimnazija Franca Miklošiča Ljutomer, Univerza v Ljubljani.
4.2.
STROKOVNI ZBORI
4.2.1. UČITELJSKI ZBOR
Naloga učiteljskega zbora je, da: obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih
povezanih s pedagoškim procesom, daje predloge k LDN, predlaga uvedbo
nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti, odloča o posodobitvah vzgojnoizobraževalnega procesa, odloča o vzgojnih ukrepih,…
4.2.2. ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR
Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku,
oblikuje individualizirane programe za delo z nadarjenimi in z učenci s posebnimi
16/73
potrebami ter učnimi težavami, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v
skladu z zakonom.
4.2.3. RAZREDNIK
Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne
rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih
učencev, sodeluje s starši, šolsko svetovalno službo in drugimi strokovnimi sodelavci,
odloča o vzgojnih ukrepih.
4.2.4. SORAZREDNIKI
Naloge sorazrednika so enake nalogam razrednika, s sprotnim dogovarjanjem in
delitvijo dela.
4.3.
STROKOVNI AKTIVI
V strokovnih aktivih so zbrani učitelji, ki zaradi svoje sestave najlažje in
najstrokovneje razpravljajo o istoznačnih strokovnih vprašanjih.
Strokovni aktivi se sestanejo dvakrat v šolskem letu.
VRSTA
AKTIV RAZREDNE
STOPNJE
AKTIV PREDMETNE
STOPNJE
VODJA
1., 2., 3., 4., 5. razred
Zdravko Majcen
6., 7., 8., 9. razred
Tanja Hebar
AKTIV PODALJŠANEGA BIVANJA
17/73
4.4.
KOMISIJE
KOMISIJE
PREDSEDNIK/CA
trije predstavniki delavcev šole
en predstavnik staršev
en zunanji član
šest predstavnikov delavcev šole
štirje predstavniki staršev
en zunanji član
Senat Pritožbene
komisije
Pritožbena komisija
Komisija za
subvencioniranje
šolske prehrane
Komisija za
subvencioniranje šole
v naravi
Barbara Colnarič
Nataša Šuen
tajnica
Zvonka Lalić
tajnica, ravnateljica
Komisija za javna
naročila
Barbara Colnarič
Inventurna komisija
Zdenka Šafarič
Komisija za požarno
varnost
Ravnateljica
Komisija za sprejem
otrok v vrtec
Volilna komisija
Komisija za šolsko
prehrano
ČLANI
Nataša Šuen
ravnateljica
Zlatka Majcen
Sonja Plejnšek
Silva Rakuša/Maja Novak
Silvija Belšak Viher/Milena Vajda
Franc Rajh
Pavla Hebar
Milena Petek
Mateja Vajda
predstavnik ustanovitelja
predstavnik staršev
predstavnik CSDO
Kristina Hekić –
namestnica
Marija Lorenčič
Katarina Pondrk –
namestnica Valerija Gregorin
Olga Matjašič – namestnik Franc Rajh
Barbara Colnarič
ravnateljica
Mateja Vajda
Nataša Šuen
kuharica
predstavnik učencev
predstavnik staršev
18/73
4.5.
DELOVNE SKUPINE (TIMI)
DELOVNE SKUPINE
(TIMI)
VODJA
Skupina za sprejem
šolskih novincev
Nataša Šuen
Skupina za Vzgojni načrt
Pravila Šolskega reda
Hišni red
Nataša Šuen
Skupina za Razvojni načrt
in samoevalvacijo
Ravnateljica
Skupina za
individualizirane programe
DSP in za programe
nadarjenih
Razredniki
Skupina za prvo pomoč
Barbara Colnarič
Civilna zaščita – prva
pomoč
Milena Petek
Pavla Hebar
Odgovorna oseba za
gašenje začetnih požarov
Franc Rajh
Odgovorna oseba za
izvajanje evakuacije
Ravnateljica
ČLANI
učiteljici bodočih prvošolcev
vzgojiteljica
šolska zdravnica
ravnateljica
Zvonka Lalić
Herman Prejac
ravnateljica
Irena Korenčič
Zlatka Majcen
Nataša Šuen
Mateja Munda
Mateja Vajda
Nataša Šuen
učitelji, ki učenca poučujejo
učitelj DSP
izvajalci obogatitvenih dejavnosti
ravnateljica
Zvonka Lalić
Herman Prejac
Pavla Hebar
Katarina Pondrk
Zdravko Majcen
Valerija Gregorin
Zvonka Lalić
Herman Prejac
Katarina Pondrk
Pavla Hebar
Ida Lovrec
Olga Matjašič
Milena Petek
Franc Rajh
Milena Petek
19/73
4.6.
KOORDINATORJI
Koordinatorica kulturnega dogajanja na šoli
Tanja Hebar
Koordinator športnega dogajanja na šoli
Herman Prejac
Koordinatorica urejenosti in čistoče v šoli
Irena Korenčič
Koordinatorji urejanja spletne strani
Drago Slavinec
Mateja Munda
Koordinatorica za delo z nadarjenimi učenci
Nataša Šuen
Koordinatorica za delo z učenci s posebnimi potrebami
Nataša Šuen
4.7. DELOVNI SESTANKI, SREČANJA IN IZOBRAŽEVANJE
STROKOVNIH DELAVCEV
a) Izobraževanje:
 obvezno sodelovanje na študijskih srečanjih,
 izobraževanje po katalogu (prednost imajo seminarji, ki so v povezavi s
prednostnimi nalogami šole),
 obvezna udeležba na izobraževalnih konferencah.
DATUM
VSEBINA
IZVAJALEC
Počitnice (2 dni)
IKT izobraževanje
Drago Slavinec
21. 11. 2013
P(ostanimo) odgovorni
Kristjan Musek Lešnik
Šolsko leto 2013/2014
Poučevanje otrok z avtizmom
Celo šolsko leto
(pred pogovorno uro):
Oktober
Primeri iz prakse:
Center za avtizem
Maribor
Izvajalci:
November
December
Januar
Februar
Doslednost in odgovornost
učiteljev in zaposlenih
Komunikacija in medosebni
odnosi med zaposlenimi
Pomen profesionalnega razvoja
učiteljev
Vzgoja učencev v spoštljive in
odgovorne osebe
Razvijanje samopodobe učencev
Drago Slavinec
Maja Novak
Zdravko Majcen
Monika Kelenc
Nataša Šuen
20/73
Marec
April
Maj
Junij
Sestavljanje pisnih izdelkov
Razvijanje ustvarjalnosti v šoli
Učinkoviti didaktični sistemi pri
pouku
Obvladovanje stresa v šoli
Avgust (23. 8. 2014)
Strokovna ekskurzija
Kristina Hekić
Zdenka Šafarič
Zvonka Lalić
Barbara Colnarič
Silva Rakuša,
ravnateljica
Vsebine izobraževanj se lahko v teku šolskega leta dopolnjujejo in nadgrajujejo.
Samoizobraževanje:
 redno spremljanje strokovne literature,
 študij za pridobitev ustrezne stopnje izobrazbe.
b) Delovni sestanki
Delovni sestanki bodo vsak četrtek zjutraj in enkrat mesečno izobraževanje
pred pogovorno uro.
c) Ocenjevalne konference
1. ocenjevalna konferenca
30. 1. 2014
2. ocenjevalna konferenca (9. razred)
9. 6. 2014
2. ocenjevalna konferenca (1.–8. razred)
19. 6. 2014
d) Izobraževanja za tehnično osebje
DATUM
VSEBINA
IZVAJALEC
Po dogovoru
Haccp program
zunanji
Neopredeljeno
Po lastni izbiri
zunanji
Avgust (23. 8. 2014)
Strokovna ekskurzija
Silva Rakuša, ravnateljica
21/73
MENTORSTVA
VRSTA
MENTOR
Skupnost učencev šole (SUŠ)
Nataša Šuen
Organizacija rdečega križa (RK)
Zvonka Lalić
Šolsko kulturno-umetniško društvo (ŠKUD)
Zlatka Majcen
Šolsko športno društvo (ŠŠD)
Herman Prejac
Organizatorka šolske prehrane
Barbara Colnarič
Delo v ŠŠD, ŠKUD, RK in SUŠ poteka po letnih načrtih, ki so sestavni del letne
priprave strokovnega delavca.
4.8.
UČBENIŠKI SKLAD
Varuhinja učbeniškega sklada je Tanja Hebar.
5. VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZOGJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA
5.1.
KOLEDAR DELA V ŠOLSKEM LETU 2013/2014
V šolskem letu 2013/2014 bomo realizirali 190 dni pouka, 9. razred 183 dni pouka.
Zadnji dan pouka za učence 9. razreda je petek, 13. junij 2014, za vse ostale učence
pa torek, 24. junij 2014.
Zaradi fleksibilnega predmetnika bomo imeli dva urnika:

- urnik A
2. 9. 2013–27. 1. 2014

- urnik B
28. 1. 2014–24. 6. 2014
Dan odprtih vrat
7. 11. 2013
22/73
URNIK PREDMETOV PO A, B URNIKU
IME IN PRIIMEK UČITELJA
PREDMET
URNIK
RAZRED
TANJA HEBAR
DKE
A
7. A
GUM
A
7. A, 8. A
GUM
B
6. A, 9. A
SPH
A
7. A, 9. A
POK
B
8. A, 9. A
A
6. A, 9. A
B
7. A, 8. A
MONIKA KELENC
BARBARA COLNARIČ
ZDENKA ŠAFARIČ
LUM
IZBIRNI PREDMETI
Vsem izbirnim predmetom je skupno:

da se učenci odločijo zanje v 7., 8. in 9. razredu,

da so (razen tujih jezikov) praviloma enoletni,

da so na urniku po eno uro na teden, tuji jezik pa dve,

da izbrani predmet za učenca postane obvezna sestavina njegovega urnika,

da se ocenjuje.
Učenci izbirajo 2 ali 3 ure izbirnih predmetov iz katerihkoli predmetnih področij.
PREDMET
ŠT. UR NA
TEDEN
UČITELJ
ANGLEŠČINA 9 (AI3)
2
Mateja Munda
NEMŠČINA (NI1)
2
Irena Korenčič
LIKOVNO SNOVANJE 1 (LS1)
1
LIKOVNO SNOVANJE 2 (LS2)
1
SODOBNA PRIPRAVA HRANE (SPH)
1
POSKUSI V KEMIJI (POK)
2
MULTIMEDIJA (MME)
1
ŠPORT ZA SPROSTITEV (ŠSP)
1
ŠPORT ZA ZDRAVJE (ŠZZ)
1
IZBRANI ŠPORT – ROKOMET (IŠP)
1
Zdenka Šafarič
Barbara Colnarič
Drago Slavinec
Herman Prejac
23/73
OBLIKE DIFERENCIACIJE
Notranjo diferenciacijo izvajamo od 1. do 9. razreda pri pouku vseh predmetov ter
drugih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela, in sicer tako, da diferenciramo delo z
učenci glede na njihove zmožnosti. V 4. razredu se izvaja diferenciacija v manjših
učnih skupinah pri SLJ, TJA ter MAT od meseca aprila. V 5. in 6. razredu se bo
izvajala diferenciacija v manjših učnih skupinah pri SLJ, TJA ter MAT največ do ur
predmeta, v 8. in 9. razredu pa diferenciacija v manjših učnih skupinah pri SLJ, MAT,
TJA in TJN pri vseh urah predmeta.
5.2.
OCENJEVALNA OBDOBJA
OCENJEVALNA OBDOBJA
I. ocenjevalno obdobje
1. 9. 2013–31. 1. 2014
II. ocenjevalno obdobje (9. razred)
1. 2. 2013–13. 6. 2014
II. ocenjevalno obdobje (1.–8. r.)
1. 2. 2013–24. 6. 2014
RAZDELITEV SPRIČEVAL
9. razred
13. 6. 2014
1.– 8. razred
24. 6. 2014
POČITNICE
Jesenske počitnice
28. 10.–30. 10. 2013
Božično-novoletne počitnice
27. 12.–31. 12. 2013
Zimske počitnice
24. 2.–28. 2. 2014
Prvomajske počitnice
28. 4.–30. 4. 2014
Poletne počitnice
26. 6.–29. 8. 2014
24/73
5.3.
NACIONALNI PREIZKUSI ZNANJA ZA UČENCE 6. IN 9.
RAZREDA
NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA (NPZ)
NPZ iz matematike za 6. in 9. razred
6. 5. 2014
NPZ iz slovenščine za 6. in 9. razred
8. 5. 2014
NPZ iz tretjega predmeta za 9. razred (glasbena umetnost)
12. 5. 2014
NPZ iz tujega jezika za 6. razred
12. 5. 2014
5.4.
PREDMETNI, RAZREDNI IN POPRAVNI IZPITI
IZPITNI ROKI
Predmetni, razredni in popravni izpiti za učence 9. razreda
16. 6.–30. 6. 2014
Predmetni, razredni in popravni izpiti za učence ostalih razredov
26. 6.–9. 7. 2014
18. 8.–29. 8. 2014
5.5.
INFORMATIVNA DNEVA
Informativna dneva v SŠ
5.6.
14. in 15. 2. 2014
PRAZNIKI
PRAZNIKI, KI NISO POUKA PROSTI DNEVI
Združitev prekmurskih Slovencev z matično domovino 17. avgust
Vrnitev Primorske matični domovini
15. september
Dan Rudolfa Maistra
23. november
PRAZNIKI
Dan reformacije
31. 10. 2013
Dan spomina na mrtve
1. 11. 2013
Božič
25. 12. 2013
Dan samostojnosti in enotnosti
26. 12. 2013
25/73
Novo leto
1. 1. 2014
Slovenski kulturni praznik
8. 2. 2014
Velikonočni ponedeljek
21. 4. 2014
Dan upora proti okupatorju
27. 4. 2014
Praznik dela
1. in 2. 5. 2014
Dan državnosti
25. 6. 2014
5.7.
POVEZAVA Z GIMNAZIJO ORMOŽ
Dan v Gimnaziji Ormož, 9. razred
januar 2014
5.8. ORGANIZIRANOST VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
ŠOLE
5.8.1. ŠOLSKI ZVONEC
Pouk je organiziran v eni izmeni, prične se ob 8.20 in se zaključi ob 13.35 oziroma
14.40 za učence 7., 8. in 9. razreda devetletke. Podaljšano bivanje se izvaja od
11.55 do 16.55.
RAZREDNA STOPNJA
PREDMETNA STOPNJA
0. ura
7.30–8.15
0. ura
7.30–8.15
1. ura
8.20–9.05
1. ura
8.20–9.05
malica
9.05–9.25
odmor
9.05–9.15
2. ura
9.25–10.10
2. ura
9.15–10.00
odmor
10.10–10.20
malica
10.00–10.20
3. ura
10.20–11.05
3. ura
10.20–11.05
4. ura
11.10–11.55
4. ura
11.10–11.55
5. ura
12.00–12.45
5. ura
12.00–12.45
6. ura
12.50–13.35
6. ura
12.50–13.35
kosilo
13.35–13.55
kosilo
13.35–13.55
7. ura
13.55–14.40
7. ura
13.55–14.40
8. ura
14.45–15.30
8. ura
14.45–15.30
26/73
PODALJŠANO BIVANJE
11.55–12.45
12.45–13.35
13.35–14.25
14.25–15.15
15.15–16.05
16.05–16.55
5.8.2. DEŽURSTVA UČITELJEV MED ODMORI
Razredna stopnja
V prvem glavnem odmoru (9.05–9.25) je v jedilnici dežuren učitelj razredne stopnje.
V drugem glavnem odmoru (10.10–10.20) dežurni učitelj dežura na hodniku.
Predmetna stopnja
V prvem glavnem odmoru (9.05–9.15) sta dežurna dva učitelja, in sicer eden dežura
na hodniku v nadstropju, drugi pa na hodniku v pritličju. V drugem glavnem odmoru
(10.00–10.20) v jedilnici dežurata dva učitelja.
Dežurni učitelj:

učence pričaka pri jedilnici,

ostali učitelji poskrbijo za odhod vseh učencev v jedilnico,

učenci zapustijo jedilnico 5 minut pred zvonjenjem,

v jedilnici navaja učence na kulturno hranjenje (uporaba jedilnega pribora,
čistoča); do odhoda v razred naj učenci sedijo,

dežurni učitelj v jedilnici, na hodniku in v razredih skrbi za red,

če se med odmorom zgodi kakršnakoli nezgoda (poškodba), dežurni učitelj
obvesti razrednika in vodstvo šole, ki ustrezno poskrbi za poškodovanca
(imobilizacija, prevoz v zdravstveni dom – obvezno prisotna dva odrasla,
obvestiti starše), dežurni učitelj izpolni tudi nezgodni karton.
27/73
Vodjinja dežurstev med odmori je Tanja Hebar. Njena naloga je pripraviti seznam
dežurnih učiteljev (objavljen je na oglasni deski v zbornici in v avli) in poskrbeti za
zamenjavo dežurstva med odsotnostjo dežurnega učitelja.
5.8.3. DEŽURSTVA V PROSTIH URAH
Če imajo učenci prosto uro, ki je ni bilo moč pokriti z ustreznim urnikom (redni pouk,
DOP, DOD, interesna dejavnost), zanje poskrbi dežurni oseba, ki je določen za
varstvo učencev v prosti uri (seznam varstva v prosti uri učencev). Učenci v času
pouka (glej urnik) praviloma šolske zgradbe ne smejo zapustiti. Zapustijo jo lahko le
na podlagi pisne prošnje staršev oz. skrbnikov. Razrednik oz. dežurni učitelj le-te
hrani v svoji dokumentaciji. Seznam prostih ur ureja Tanja Hebar.
5.8.4. ŠOLSKI PREVOZI
Šolske prevoze bomo izvajali v skladu s programom financerja – Občine Sveti
Tomaž.
Vozni red šolskega avtobusa iz smeri
1. vožnja
2. vožnja
Bratislavci – kovačnica
6.42
Mezgovci
6.52
Trnovci
6.45
7.45
Rucmanci
6.56
7.46
Savci
6.58
7.49
Sejanci
7.02
7.54
Bratonečice
7.04
7.56
Savci I
7.06
7.59
Savci II
7.08
8.02
Sveti Tomaž
7.10
8.05
Povratek za domov ob 13.20, 15.05 ter ob sredah še ob 15.45.
Povratne vožnje so na celotni relaciji do Mezgovec, Sejanec in Bratislavec.
28/73
Vozni red šolskega avtobusa iz smeri
1. vožnja
2. vožnja
Radoslavci – Bratuša Albin
6.50
7.35
Koračice
6.52
7.37
Pršetinci – Antolič
6.54
7.39
Pršetinci – kapela
6.57
7.42
Lahonci
6.59
7.44
Žvab
7.03
7.48
Sp. Ključarovci
7.07
7.52
G. Ključarovci – križ
7.09
7.54
G. Ključarovci – Meškovi
7.11
7.56
Hranjigovci
7.13
7.58
Pršetinci – Antolič
7.15
8.00
Sveti Tomaž
7.20
8.05
Povratek za domov ob 13.20, 15.05 ter ob sredah še ob 15.45.
VARSTVO VOZAČEV
je zagotovljeno za učence, ki se vozijo s šolskim avtobusom.
Razredna stopnja (RS)
Predmetna stopnja (PS)
Zjutraj
Popoldan
7.00-8.15
11.05-15.05
Vodji: RS Zdenka Šafarič, PS Drago Slavinec.

kontaktirata s šoferji glede obnašanja učencev na avtobusu – poročanje na
delovnem sestanku,

kontaktirata z dežurnim,

vodita evidenco o učencih, vključenih v varstvo vozačev,

vodita evidenco o ključih garderobnih omar; evidenco ima tudi hišnik,

vodita urnik dežurnih učiteljev pri vozačih (oglasna deska v zbornici in v avli).
29/73
Dežurni:

vodi evidenco o prisotnosti učencev (ID, odsotnost samo z dovoljenjem
staršev),

zagotavlja varnost učencev,

zagotavlja red in disciplino,

pomaga pri domačih nalogah,

organizira sprehode, športne igre in druge dejavnosti,

spremlja učence do avtobusa,

opozarja učence na urejenost garderob,

v primeru izgube ključa sodeluje s hišnikom in vodjem dežurstva,

za učenca, ki samovoljno zapusti varstvo (brez pisnega dovoljenja staršev),
dežurni učitelj ne odgovarja.
Učitelj, ki ima pouk ali interesno dejavnost 8. uro, učence spremlja na avtobus.
5.8.5. ŠOLSKA PREHRANA
Na šoli so organizirani naslednji obroki: zajtrk, dopoldanska malica, kosilo in
popoldanska malica.
Posamezni obrok so starši za odsotnega učenca dolžni pravočasno odjaviti, in sicer
do 8. ure. V kolikor starši posameznega obroka ne odjavijo pravočasno, plačajo
polno ceno obroka. Odjava prehrane za nazaj ni mogoča.
Dnevna kosila se naročijo en dan prej pri tajnici osebno ali po telefonu.
Organizatorka šolske prehrane je Barbara Colnarič, ki pripravlja jedilnike, oblikuje
ceno posameznega obroka, vodi izvajanje dejavnosti po sistemu HACCP, načrtuje in
daje predloge za kulturno prehranjevanje učencev, seznanja učence, starše in
učitelje z elementi zdrave prehrane, sodeluje s šolsko zdravstveno službo, opravlja
druga dela po dogovoru z ravnateljico.
V tem šolskem letu bomo na področju prehrane z učenci izvajali:
 promocijske in izobraževalne dejavnosti v okviru projekta Shema šolskega
sadja (skozi celo šolsko leto).
 Tradicionalen slovenski zajtrk.
30/73
V letošnjem šolskem letu je prioritetni cilj vključevanje živil ekološke predelave,
predvsem iz domače slovenske ekološke pridelave, omejevanje sladkorja in soli,
uporaba kvalitetnih maščob ter vključevanja več zelenjave.
5.8.6. KOLESARSKI IZPIT
Učenci bodo opravljali kolesarski izpit v 5. razredu – sestavljata ga teoretično in
praktično usposabljanje. Pri prvem mentor podaja snov tematskih sklopov, jo
nadgrajuje ter nazorno prikazuje obravnavane vsebine in prometne situacije.
Praktični del usposabljanja pa je sestavljen iz praktične vožnje na poligonu ter
praktične in izpitne vožnje v prometu. Če učenec uspešno opravi preverjanje, dobi
kolesarsko izkaznico.
5.8.7. DNEVI DEJAVNOSTI IN EKSKURZIJE
Dneve dejavnosti sestavljajo kulturni, naravoslovni, športni in tehniški dnevi. Med
druge oblike dela pa spadajo tudi ekskurzije. Vse te dejavnosti povezujejo discipline
in predmetna področja vključena v predmetnik osnovne šole in omogočajo utrjevanje
in povezovanje znanj pridobljenih pri različnih predmetih in predmetnih področjih,
uporabo teh znanj in praktično učenje. Delo je tu bolj živahno, zato vzpodbuja
otrokovo vedoželjnost, ustvarjalnost in njegove lastne pobude. Tako ga šola
usposablja za samostojno opazovanje ter pridobivanje izkušenj in znanj, za razvijanje
spretnosti ter za samostojno reševanje problemov.
Zaključnih izletov ne bomo izvajali.
31/73
1. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
2. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
Tradicionalni
15. 11. 2013
slovenski zajtrk
September 2013
To sem jaz
15. 11. 2013
Tradicionalni
slovenski zajtrk
Maj 2014
Travnik
Neopredeljeno
Skrb za zdravje
Neopredeljeno
Skrb za zdravje
KULTURNI DNEVI
KULTURNI DNEVI
27. 9. 2013
Pikin festival
27. 9. 2013
Pikin festival
Februar 2014
Pravljični februar
Februar 2014
Pravljični februar
Januar 2014
Nekoč je bilo
Ogled
gledališke/lutkovne
predstave
Januar 2014
Filmska vzgoja
Ogled
predstave
Marec 2014
Marec 2014
ŠPORTNI DNEVI
ŠPORTNI DNEVI
September 2013 Pohod
September 2013
Pohod
September 2013 Kros z igrami
Zimske aktivnosti na
Neopredeljeno
snegu/plavanje
September 2013
Kros z igrami
Zimske aktivnosti
na snegu/plavanje
Maj 2014
Atletski mnogoboj
Maj 2014
Atletski mnogoboj
Junij 2014
Pohod
Junij 2014
Pohod
TEHNIŠKI DNEVI
December 2013
Praznična delavnica
Marec 2014
Pisanice
Pust – priprava
kostuma
Februar 2014
Neopredeljeno
TEHNIŠKI DNEVI
Praznične
December 2013
delavnice
Februar 2014
Pust
Marec 2014
Pisanice
EKSKURZIJA
Maj 2014
Ormož
EKSKURZIJA
Maj 2014
Ptuj
32/73
3. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
Tradicionalni
15. 11. 2013
slovenski zajtrk
4. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
Neopredeljeno
Skrb za zdravje
Maj 2014
Travnik
15. 11. 2013
Tradicionalni
slovenski zajtrk
Neopredeljeno
Skrb za zdravje
Maj 2014
Elektrika
KULTURNI DNEVI
KULTURNI DNEVI
27. 9. 2013
Pikin festival
27. 9. 2013
Pikin festival
Februar 2014
Pravljični februar
Marec 2014
Oktober 2013
Filmska vzgoja
Marec 2014
Filmska vzgoja
Ogled
predstave
Marec 2014
Ogled
predstave
ŠPORTNI DNEVI
ŠPORTNI DNEVI
September 2013
Pohod
September 2013
Pohod
September 2013
Kros z igrami
snegu/plavanje
September 2013
Kros z igrami
Zimske aktivnosti
na snegu/plavanje
Maj 2014
Atletski mnogoboj
Maj 2014
Atletski mnogoboj
Junij 2014
Pohod
Junij 2014
Pohod
Neopredeljeno
Neopredeljeno
TEHNIŠKI DNEVI
December 2013
Februar 2014
Marec 2014
TEHNIŠKI DNEVI
Praznične delavnice
Pust – priprava
kostumov
September 2013
Škatlica iz lesa
Oktober 2013
Voziček
Plesna delavnica
November 2013
Kompas in
orientacija
Januar 2014
Vodni hram
EKSKURZIJA
Maj 2014
Pomurje
EKSKURZIJA
Maj 2014
Pomurje
33/73
5. RAZRED
6. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
Tradicionalni
15. 11. 2013
slovenski zajtrk
Zdrava prehrana in
Januar 2014
prva pomoč
NARAVOSLOVNI DNEVI
Tradicionalni
15. 11. 2013
slovenski zajtrk
Oktober 2013
Prva pomoč
Junij 2014
Januar 2014
Šola v naravi
Rastline okrog nas
KULTURNI DNEVI
KULTURNI DNEVI
27. 9. 2013
Pikin festival
April 2014
Marec 2014
Filmska vzgoja
Neopredeljeno
Marec 2014
Ogled
predstave
24. 12. 2013
ŠPORTNI DNEVI
Evropska vas
Obisk gledališke
predstave
ŠPORTNI DNEVI
Plavanje,
3. 9. 2013
pohodništvo
September 2013
Pohod
Neopredeljeno
snegu/plavanje
Januar 2014
Šola v naravi
Maj 2014
Atletski mnogoboj
Januar 2014
Šola v naravi
Junij 2014
Plavanje
25. 4. 2014
Atletski mnogoboj
Junij 2014
Pohod
12. 6. 2014
Igre z žogo
TEHNIŠKI DNEVI
TEHNIŠKI DNEVI
Vrečka za copate
Babice in dedki so
mi povedali
24. 9. 2013
Maj 2014
Gonila
12. 2. 2014
April 2014
Panonska hiša
17. 4. 2014
November 2013
December 2013
Januar 2014
EKSKURZIJA
Junij 2014
Primorska, Kras
Les je lep
Moja naprava v letu
2050
Pustne maske
Varčevanje z
energijo
EKSKURZIJA
Januar 2014
34/73
7. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
Tradicionalni
15. 11. 2013
slovenski zajtrk
8. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
Tradicionalni
15. 11. 2013
slovenski zajtrk
Oktober 2013
Prva pomoč
Oktober 2013
Prva pomoč
Januar 2014
Šola v naravi
Marec 2014
Spolna vzgoja
KULTURNI DNEVI
April 2014
Neopredeljeno
24. 12. 2013
KULTURNI DNEVI
Evropska vas
Obisk gledališke
predstave
April 2014
24. 12. 2013
ŠPORTNI DNEVI
Plavanje,
3. 9. 2013
pohodništvo
Neopredeljeno
Evropska vas
Obisk gledališke
predstave
ŠPORTNI DNEVI
Plavanje,
3. 9. 2013
pohodništvo
Januar 2014
Šola v naravi
9. 9. 2013
Ogled košar. tekme
Januar 2014
Šola v naravi
Neopredeljeno
Aktivnosti na snegu
25. 4. 2014
Atletski mnogoboj
25. 4. 2014
Atletski mnogoboj
12. 6. 2014
Igre z žogo
12. 6. 2014
Igre z žogo
TEHNIŠKI DNEVI
Izdelki iz umetnih
12. 9. 2013
mas
12. 2. 2014
Januar 2014
17. 4. 2014
Pustne maske
Konstruiranje z
zbirko
Varčevanje z
energijo
TEHNIŠKI DNEVI
4. 10. 2013
Go – car – go
12. 2. 2014
Pustne maske
Maj 2014
Go – car – go
17. 4. 2014
Varčevanje z
energijo
EKSKURZIJA
EKSKURZIJA
Januar 2013
3. 10. 2013
35/73
9. RAZRED
NARAVOSLOVNI DNEVI
Tradicionalni slovenski
15. 11. 2013
zajtrk
Oktober 2013
Prva pomoč
December 2013
Genetika
KULTURNI DNEVI
April 2014
Neopredeljeno
Evropska vas
Obisk gledališke
predstave
24. 12. 2013
ŠPORTNI DNEVI
3. 9. 2013
Plavanje, pohodništvo
9. 9. 2013
Ogled košar. tekme
Neopredeljeno
Aktivnosti na snegu
25. 4. 2014
Atletski mnogoboj
12. 6. 2014
Igre z žogo
TEHNIŠKI DNEVI
2. 10. 2013
Google Sketchup
12. 2. 2014
Pust
6. 6. 2014
Izdelki iz papirja
17. 4. 2014
Varčevanje z energijo
EKSKURZIJA
3. 10. 2013
5.8.8. URE ODDELČNE SKUPNOSTI
Razrednik in sorazrednik izdelata program razrednih ur. Razredne ure so določene v
urniku.
36/73
5.8.9. INDIVIDUALNE POGOVORNE URE ZA UČENCE
Učitelj v svojem individualnem letnem načrtu opredeli eno uro v tednu (pred ali po
pouku), ko se učenci z njim dogovarjajo za individualna srečanja.
5.9.
RAZŠIRJENI PROGRAM
Na podlagi 26. čl. Zakona o osnovni šoli je vključevanje učencev v razširjen program
prostovoljen.
5.9.1. DODATNI IN DOPOLNILNI POUK
DOPOLNILNI POUK
Učencem, ki zraven rednega pouka potrebujejo še dopolnilno razlago snovi in pomoč
učitelja, je namenjen dopolnilni pouk. Z drugačnim načinom dela učenci lažje osvojijo
temeljne cilje. Poteka po urniku, objavljenem v septembru.
DODATNI POUK
Učencem, ki pri posameznih predmetih presegajo določene standarde znanja, je
namenjen dodatni pouk. S poglobljenimi in razširjenimi vsebinami ter z različnimi
metodami dela (samostojno učenje, problemski pouk in priprava na tekmovanja)
podpira doseganje višjih učnih ciljev. Poteka po urniku, dogovorjenem v septembru.
5.9.2. PODALJŠANO BIVANJE
Podaljšano bivanje za 1., 2, 3. razred bo organizirano od 11.55 do 16.55.
Podaljšano bivanje za 4. in 5. razred bo po končanem pouku, predvidoma od 12.45
do 16.55.
Podaljšano bivanje zajema: sprostitveno dejavnost, samostojno učenje, prehrano,
usmerjeni prosti čas.
37/73
5.9.3. JUTRANJE VARSTVO
Jutranje varstvo za 1. razred je varstvo pred začetkom pouka in bo trajalo od 6.15 do
8.15. Jutranje varstvo izvajata Silva Rakuša in Štefanija Šalamija.
5.9.4. INTERESNE DEJAVNOSTI
KROŽEK
MENTOR/-ICA
Folklora (RS)
Mateja Munda
Angleške urice 2. in 3. razred
Mateja Munda
Folklora (PS)
Katarina Pondrk
Likovni krožek 4.–6. razred
Zdenka Šafarič
Lutkovni krožek
Zvonka Lalić
Rdeči križ
Zvonka Lalić
Otroški pevski zbor
Mladinski pevski zbor
Gledališki krožek
Fizikalni krožek
Tehniški krožek
Monika Kelenc
Tanja Hebar
Drago Slavinec
Kaj veš o prometu
Drago Slavinec
Kolesarski krožek - poligon
Zdravko Majcen
Športni krožek 4. in 5. razred
Herman Prejac
Računalništvo 1. in 2. razred
Drago Slavinec
Logika
Matematična delavnica
Kristina Hekić
Športni krožek 2. in 3. razred
Geografski krožek
Silva Rakuša
Meškova bralna značka
Šolski radio
Beremo skupaj
Zlatka Majcen
Šolsko glasilo
38/73
Gospodinjski krožek RS
Gospodinjski krožek PS
Barbara Colnarič
Plesni krožek
Maja Novak
Ustvarjalnice
Jezikajmo
Tanja Hebar
Učenci se k interesni dejavnosti prijavijo mentorju, na oglasni deski SUŠ pa jim bo na
razpolago razpored interesnih dejavnosti. V tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju
je tudi interesne dejavnosti, glede na fleksibilni predmetnik, možno izvajati v strnjenih
oblikah.
Pevci MPZ bodo imeli intenzivne pevske vaje v mesecu marcu (Monika Kelenc).
5.9.5. RAZŠIRJENI PROGRAM (Zakon OŠ – 20. člen)
ŠOLA V NARAVI ZA UČENCE 5. RAZREDA – Šola plavanja
V okviru šole v naravi bomo ob morju izvajali šolo plavanja. Program šole v naravi je
sestavljen tako, da učenci poleg učenja plavanja, ki je njihova primarna naloga,
pridobivajo tudi nova spoznanja o primorskem svetu, orientaciji in zdravem načinu
preživljanja prostega časa.
Program je sestavni del letne priprave Zvonke Lalić in plavalnega učitelja Hermana
Prejaca.
Šolo plavanja bomo organizirali od 2. 6 2014 do 6. 6. 2014 v Ankaranu.
ŠOLA V NARAVI ZA UČENCE 6. IN 7. RAZREDA – Zimska šola v naravi
Za učence 6. in 7. razreda bo organizirana zimska šola v naravi v Ribnici na Pohorju.
Nosilci: Mateja Munda, Herman Prejac, ravnateljica
Rok: 20. 1. 2014-24. 1. 2014
39/73
5.9.6. DRUGE DEJAVNOSTI (Zakon OŠ – 27. člen)
PLAVALNO OPISMENJEVANJE UČENCEV RAZREDNE STOPNJE
Cilj plavalnega opismenjevanja je navajanje na vodo, drsenje in priprava na šolo
plavanja. Tečaj organiziramo, ko si pridobimo soglasje staršev, ki tečaj delno
financirajo, nekaj sredstev pridobimo tudi pri Direktoratu za šport Republike
Slovenije. Vključeni so učenci prvega, drugega, četrtega (10 ur) in tretjega razreda
(20 ur). Učenci 3. razreda ga izvajajo v času pouka, ostali pa temu namenijo eno uro
športne vzgoje na dan in en športni dan, ostale ure se izvajajo izven pouka.
Plavalni tečaji se bodo izvajali od 7. do. 11. aprila 2014.
V okviru športnega dne (plavanje- glej dneve dejavnosti 6. razred) se bo učence 6. a
razreda preverjalo v znanju plavanja.
5.9.7. FAKULTATIVNI POUK
Učenci 4., 5. in 6. razreda bodo lahko obiskovali fakultativni pouk nemščine. Učili se
bodo sporazumevanja s svojimi vrstniki, vadili bralno in slušno razumevanje ter
govorno in pisno sporočanje.
Poučevala ga bo učiteljica nemščine Tanja Hebar.
Fakultativni pouk nemščine v vrtcu izvaja učiteljica nemščine Tanja Hebar.
Za učenca, ki je fakultativni pouk izbral, postane le-ta za tekoče šolsko leto obvezen.
Stroške plačuje ustanovitelj šole.
5.9.8. DRUGI IZVAJALCI VZOGJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA
a) GLASBENA ŠOLA
V prostorih naše šole izvaja svojo dejavnost Glasbena šola Ormož.
b) NOGOMETNI KLUB SVETI TOMAŽ
Nogometni klub Sveti Tomaž izvaja nogometne treninge za učence naše šole v dveh
skupinah.
Nosilca: Zvonko Gašparič, Smiljan Cener
40/73
c) PRLEŠKA JUDO ŠOLA
Namenjena je učencem prvega in drugega VIO.
Nosilec: judo klub Ljutomer
5.9.9. OSTALE DEJAVNOSTI RAZŠIRJENEGA PROGRAMA

Fotografiranje – predvidoma maj ali junij.

Učenci, ki zaključijo šolanje (9. razred), so zadnji šolski dan prosti pouka.

Plesne vaje za 9. razred.
5.10. DRUGE OBLIKE VZGOJNO IZOBRAŽEVALNEGA DELA
5.10.1.
ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV
Za učence 1., 3., 6. in 8. razreda so organizirani preventivni sistematični zdravstveni
pregledi. Ta dan je za učence posameznega oddelka lahko pouka prost dan. Učenci
1. in 3. razreda so tudi cepljeni. Učenci 8. razreda imajo zdravniški pregled v
Zdravstvenem domu Ormož.
Prav tako organiziramo zobozdravstvene sistematične preglede. Na razredni stopnji
se učenci učijo pravilnega čiščenja in nege zob. Šolska zobna ambulanta bo delovala
v skladu z zobozdravstveno službo.
5.10.2.
PROMETNA VZGOJA
Prometno-vzgojna vsebina naj bo neprestano prisotna v življenju in delu šole, tako pri
pouku kot pri krožkih, tečajih, tekmovanjih,… Za seznanitev s prometno-varnostnim
načrtom v oddelku so odgovorni razredniki, za razne druge oblike dejavnosti v okviru
prometne vzgoje pa je odgovoren mentor prometne vzgoje Zdravko Majcen.
Povezujemo se s policistom g. Alešem Meškom.
41/73
5.10.3.
EVAKUACIJA
Mesec oktober je mesec požarne varnosti.
Učenci bodo na poučno-prikazni način utrdili znanje za preprečevanje nesreč ter
zagotavljanje kvalitetne pomoči ob nesrečah za klic v sili 112.
Nosilci: ravnateljica, hišnik, vsi strokovni delavci šole
5.10.4.
BRALNA ZNAČKA
MEŠKOVA BRALNA ZNAČKA
Z branjem za Meškovo bralno značko učence navajamo na kvalitetno preživljanje
prostega časa in na pridobivanje bralnih navad. Izbor knjig za Meškovo bralno
značko pripravijo knjižničarka, slavistka in učiteljice razrednega pouka.
NEMŠKA IN ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA
Z nemško in angleško bralno značko učence navajamo na kvalitetno preživljanje
prostega časa, na pridobivanje bralnih navad in predvsem na utrjevanje tujih jezikov.
Mentorice: Irena Korenčič in Tanja Hebar učiteljici nemškega jezika in Mateja Munda,
učiteljica angleškega jezika. Učence, ki uspešno zaključijo branje za Meškovo,
nemško in angleško bralno značko (maj 2014) nagradimo z obiskom literarnega
ustvarjalca ali z gledališko predstavo.
5.10.5.
TEKMOVANJA
VRSTA
TEKMOVANJA
ŠOLSKO
Kros
23.-27. 9. 2013
Športna orientacija
30. 9.-4. 10. 2013
Športno streljanje
2.-6. 12. 2013
Namizni tenis
Športna
gimnastika
24.-28. 2. 2014
MEDOBČINSKO
oktober
2013
REGIJSKO
20. 4. 2014
DRŽAVNO
24. 4.
2014
10. 10.
2013
13.-17. 1. 2014
42/73
Badminton
10.-14. 3. 2014
Atletika
25. 4. 2014
Nogomet
maj 2014
december
2013
maj 2014
5. 6. 2014
Strokovni delavci bodo pripravljali učence na večino tekmovanj v znanju. Za udeležbo
na tekmovanjih jih je potrebno ustrezno motivirati. Tako bodo nosilci tekmovanj
organizirali šolska tekmovanja, pri organizaciji občinskih ali regijskih tekmovanj pa se
vključi tudi ravnateljica. Na osnovi rezultatov se bomo udeležili tudi regijskih in
državnih tekmovanj.
VRSTA TEKMOVANJA (MENTOR)
Matematika – Vegovo priznanje
(Kristina Hekić)
ŠOLSKO
REGIJSKO
DRŽAVNO
20. 3. 2014
2. 4. 2014
12. 4. 2014
27. 9. 2013
/
19. 10. 2013
5. 3. 2014
21. 3. 2014
5. 4. 2014
Logika (Tadeja Vrbnjak Zorman)
Fizika – Stefanovo priznanje
(Drago Slavinec)
Kemija – Preglovo priznanje
(Barbara Colnarič)
Biologija – Proteusovo priznanje
(Barbara Colnarič)
Slovenščina – Cankarjevo priznanje
(Zlatka Majcen (6. r., 7. r., 8. r., 9. r.),
Marija Lorenčič (2. r.), Maja Novak
(3. r. ), Zdravko Majcen (4. r.), Zvonka
Lalić (5. r.))
20. 1. 2014
/
8. 3. 2014
23. 10. 2013
/
6. 12. 2013
23. 1. 2014
29. 3. 2014
4. 12. 2013
8. in 9.
razred
8. in 9.
razred
Zgodovina (Irena Korenčič)
10. 12. 2013
4. 2. 2014
15. 3. 2014
Nemščina (Tanja Hebar)
26. 11. 2013
/
6. 3. 2014
21. 11. 2013
29. 1. 2014
25. 3. 2014
/
25. 11. 2013
/
/
/
/
Angleščina
(Mateja Munda)
Računalništvo
(Drago
Slavinec)
9. razred
8. razred
21. 10. 2013
Word
maj 2014
Igrice
maj 2014
PowerPoint
maj 2014
Domača spletna stran
junij 2014
Cici vesela šola
(Milena Korpar Majcen, Štefanija
Šalamija, Marija Lorenčič, Maja Novak,
Zdravko Majcen)
Hitro in zanesljivo računanje
april 2014
1. krog: 11. 11.–22. 11. 2013
43/73
(Kristina Hekić, Tadeja Vrbnjak
Zorman, učitelji matematike na
razredni stopnji)
Računanje je igra
(Marija Lorenčič, Milena Korpar
Majcen, Štefanija Šalamija, Maja
Novak, Zdravko Majcen, Zvonka Lalić)
EPI Lesepreis: nem. bral. značka
(Irena Korenčič, Tanja Hebar)
EPI Reading Badge: angl. bral. značka
(Mateja Munda)
Znanje o sladkorni bolezni
(Barbara Colnarič)
Znanje o Rdečem križu (Zvonka Lalić)
Znanje o prvi pomoči
(Barbara Colnarič)
Geografija
Organizacija področnega tekmovanja matematika (Kristina Hekić)
5.10.6.
2. krog: 9. 12.–20. 12. 2013
3. krog: .13.–24. 1. 2014
Finale: 15. 2. 2014
maj 2013
5. 3. 2014
10. 3. 2014
4. 10. 2013
/
9. 11. 2013
7. 5.-15. 5.
2013
/
/
12. 3. 2014
15. 4. 2014
maj/junij
6. 2. 2014
2. 4. 2014
SREČANJA
 Območna revija otroških folklornih skupin Ringa raja (vrtec in 1. razred
Katarina Pondrk; 2., 3. 4. razred– Mateja Munda, 5.-9. razred Katarina
Pondrk), 18. 2. 2014.
 Območno srečanje lutkovnih skupin Ostržkov dan (Zvonka Lalić), 11. 3. 2014.
 Območna revija otroških pevskih zborov Cicido (zbor vrtec – Ksenja Kosi, OPZ
– Monika Kelenc), 25. 3. 2014.
 Območna revija mladinskih pevskih zborov Moje pesmi, moje sanje (MPZ –
Monika Kelenc), 9. 4. 2014.
 Območno srečanje otroških gledaliških skupin Igrajmo se gledališče (Tanja
Hebar), 14. 4. 2014.
 Območno srečanje otroških plesnih skupin Plesne migarije (Maja Novak), 6. 2.
2014.
44/73
5.10.7.
PROJEKTI
PROJEKT
NOSILEC PROJEKTA
Zdrava šola
Marija Lorenčič
Kulturna šola
Zlatka Majcen
Tradicionalni slovenski zajtrk
Barbara Colnarič
Projekt branja
Zlatka Majcen
Bralni nahrbtnik
Milena Korpar Majcen, Štefanija Šalamija
Naša mala knjižnica
Tanja Hebar, Zvonka Lalić, Zdravko Majcen
Policist Leon svetuje
Zvonka Lalić
Medgeneracijsko sodelovanje
Zvonka Lalić
Čisti zobje, zdravi zobje
razredniki 1.–5. razreda
Zlati sonček
razredniki 1.–3. razreda
Krpan
4.–6. razreda, razredniki, učitelj ŠVZ
Otroška varnostna olimpiada
Zdravko Majcen
Projekt Rastem s knjigo – 7. razred Zlatka Majcen
Projekt Evropska vas
Mateja Munda
Projekt Evropska vas Ormož
Silva Rakuša
Dan odprtih vrat
strokovni delavci
Praznična tržnica
strokovni delavci
Učitelji v letnih pripravah načrtujejo tudi krajše projekte, ki jih skupaj z učenci izvajajo
v okviru rednega pouka.
5.10.8.
ŠOLSKA KNJIŽNICA
Šola uporablja šolsko knjižnico za poglabljanje znanja učencev v okviru učnega
načrta pri pouku ter interesnih dejavnosti, za usposabljanje učencev na samostojno
delo, za izvajanje drugih dejavnosti in samoizobraževanje učencev in učiteljev.
Delo knjižničarke:
 Izvaja bibliopedagoške ure.
 Učno-vzgojno delo bogati z elementi knjižnične in književne vzgoje.
 Sodeluje pri pripravi kulturnih dni.
 Strokovno ureja knjižno gradivo.
45/73
 Opravlja druga dela v skladu s šolsko zakonodajo.
Knjižničarka (Tanja Hebar) vodi tudi učbeniški sklad, iz katerega si učenci šole
izposojajo učbenike. Izposoja je za učence brezplačna.
5.10.9.
ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA IN
DODATNA STROKOVNA POMOČ
Šolsko svetovalno službo predstavlja Nataša Šuen, prof. pedagogike.
Svetovalna delavka se poglobljeno ukvarja z učenci s specifičnimi učnimi težavami in
drugimi posebnimi potrebami, jim svetuje in pomaga pri učenju in delu v šoli, na
osnovi odločb o usmeritvi. Koordinira delo z nadarjenimi učenci. Je izvajalka dodatne
strokovne pomoči.
Staršem je na voljo vsak delovni dan od 8.00 do 12.00. Vsak mesec pa je popoldne
dosegljiva v času skupnih pogovornih ur za šolo.
Skupaj z učiteljskim zborom se trudi med učenci vzpostaviti prijateljske vezi, jih
vzgajati v duhu humanosti in strpnosti ter jih ozavestiti o njihovih pravicah in
dolžnostih.
Program šolske svetovalne službe je v prilogi LDN.
DODATNA STROKOVNA POMOČ
Izvajajo jo svetovalna delavka Nataša Šuen, logopedinja Barbara Skledar in
specialna pedagoginja Mojca Visenjak. Učne pomoči pa izvajajo učitelji: Kristina
Hekić, Tanja Hebar, Zlatka Majcen, Mateja Munda, Maja Novak,Tadeja Vrbnjak
Zorman. Ustanovljeni so tudi strokovni timi za pripravo, izvajanje, spremljanje in
evalviranje individualiziranih programov za te učence, v katerega se vključujejo
pedagoginja, logopedinja, razredniki, posamezni učitelji.
ODKRIVANJE IN DELO Z NADARJENIMI
V tem konceptu se opravljajo naslednje aktivnosti:
 v 4. razredu se opravijo aktivnosti evidentiranja in identifikacije (na podlagi
psihološkega testiranja se opravi ožji izbor nadarjenih in talentiranih
učencev);
46/73
 v 5. razredu se nato za identificirane učence pripravi individualizirani program,
kjer se opredelijo načini, vsebine in oblike dela za vzpodbujanje njihove
nadarjenosti ali talentiranosti, ki se potem v tekočem šolskem letu izpeljejo.
Vse navedene aktivnosti potekajo s soglasjem in sodelovanjem staršev. Postopke
evidentiranja in identificiranja koordinira šolska svetovalna služba, za pripravo,
izpeljavo in evalvacijo individualiziranih programov pa je poleg svetovalne službe
odgovoren tudi razredni učiteljski zbor.
Za šolsko leto 2013/2014 ponujamo naslednje obogatitvene dejavnosti:
AKTIVNOSTI
OBLIKA
NOSILEC
Matematični tabor
delavnica
delavnica
oz.
srečanja
ČASOVNA
OPREDELITEV
18.-19. 10. 2013
Mateja Munda
po dogovoru
Zlatka Majcen
november
Zlatka Majcen
šolsko leto
Zlatka Majcen
šolsko leto
Nemške delavnice
delavnica
interesna
dejavnost
interesna
dejavnost
delavnica
Tanja Hebar
december
Naravoslovna delavnica
delavnica
Zvonka Lalič
zimske počitnice
Odvisnost
delavnica
Zvonka Lalič
november
Evropska vas
delavnice
Mateja Munda
Raziskovalna naloga
delavnice
Zdenka Šafarič
po dogovoru
po
dogovoru/celo
šolsko leto
Matematične igre
delavnice
Kristina Hekić
oktober 2013
Ogled muzikla
predstava
Mateja Munda
3. 3. 2014
Angleški klub
Ustvarjajmo z besedami
Šolski radio
Šolsko glasilo
Obogatitvene dejavnosti so namenjene vsem učencem.
Realizacija obogatitvenih dejavnosti je odvisna od interesa učencev.
47/73
5.11. PROSLAVE, PRIREDITVE, KULTURNE MINUTKE
ČAS
PRIREDITVE, PROSLAVE
Ponedeljek, 2. 9. 2013
1. šolski dan
7. 10.-13. 10. 2013
Teden otroka
Zdravko Majcen
Petek, 4. 10. 2013
Dan učiteljev
Obletnica rojstva F. K. Meška,
Dan reformacije,
Dan spomina na mrtve
(OBČINSKA)
Dan Rudolfa Maistra
(OBČINSKA)
Nataša Šuen
Nedelja, 8. 12. 2013
Praznična tržnica
Zdenka Šafarič
Petek, 20. 12. 2013
Srečelov
Kristina Hekić
Torek, 24. 12. 2013
Dan samostojnosti in enotnosti
Petek, 7. 2. 2014
Prešernov dan
Tanja Hebar
Petek, 21. 2. 2014
Dobrodelni koncert
Kristina Hekić
Sobota, 1. 3. 2014
Pustni karneval
V pravljični deželi
(otvoritev razstave v jedilnici)
Praznovanje rojstnih dni v CSO
Ormož
Zvonka Lalić
Zdenka Šafarič
učitelji RS
Petek, 25. 4. 2014
Dan upora proti okupatorju
Irena Korenčič
Petek,30. 5. 2014
Valeta
Kristina Hekić
Torek, 24. 6. 2014
Zaključna prireditev
Maja Novak
30. 9.-3. 10. 2013
Tanja Hebar
datum ni določen
Marija Lorenčič
datum ni določen
Nataša Šuen
Petek, 25. 10. 2013
Petek, 22. 11. 2013
Četrtek, 20. 3. 2014
Petek, 25. 4. 2014
Snemanje radio Prlek
ZADOLŽENI
Zdenka Šafarič
Zlatka Majcen
Mateja Munda
48/73
6. SODELOVANJA S STARŠI
Želimo si, da bi bila srečanja s starši trenutki, ko bomo obojestransko pridobivali.
Trudili se bomo, da bodo organizirana tako, da bomo skupaj prihajali do čim boljših
rešitev za naše otroke.
Cilji:
 čim večja udeležba staršev na srečanjih,
 aktivno sodelovanje,
 podajanje argumentiranih predlogov,
 izgrajevanje zaupanja med učitelji – učenci – starši.
POVEZOVANJE S STARŠI IN OKOLJEM
SKUPNI RODITELJSKI SESTANKI
1. roditeljski sestanek
26. 9. 2013
2. roditeljski sestanek
15. 5. 2014
SKUPNI RODITELJSKI SESTANEK ZA PODALJŠANO BIVANJE
Roditeljski sestanek za podaljšano bivanje
10. 10. 2013
RAZREDNI RODITELJSKI SESTANKI
 2 - 3 v šolskem letu (september, januar, marec) - v skladu z letnim delovnim
načrtom razrednikov,
 primerno sodelovanje in vključevanje učencev - programi, pogovori…,
Nosilci: razredniki, svetovalna delavka, gostje
ODDELČNE POGOVORNE URE ZA STARŠE:
 v skladu z urnikom razrednika,
 po potrebi obiski na domu,
 prisotni vsi pedagoški delavci,
 prisotna tudi ravnateljica – možnost individualnih pogovorov – pohvale,
predlogi, pritožbe,
 prisotna svetovalna delavka.
49/73
POGOVORNE URE ZA STARŠE – ČETRTEK OD 17. DO 18. URE
Oktober
17. 10. 2013
November
21. 11. 2013
December
19. 12. 2013
Januar
16. 1. 2014
Februar
20. 2. 2014
Marec
20. 3. 2014
April
17. 4. 2014
Maj
15. 5. 2014
Priporočilo: Vsaj na eni pogovorni uri v ocenjevalnem obdobju naj sodeluje tudi
učenec!
INDIVIDUALNE POGOVORNE URE ZA STARŠE
Strokovni delavci v svojem urniku določijo individualne pogovorne ure za starše.
Učitelj v svojem individualnem letnem načrtu opredeli eno uro v tednu (pred ali po
pouku), ko se učenci z njim dogovarjajo za individualna srečanja.
SKRINJA POHVAL, PREDLOGOV, PRITOŽB
Starši, ki bi svoje mnenje, ideje in pritožbe raje kot na razgovoru z učiteljem,
ravnateljico ali svetovalno delavko oddali pisno, imajo to možnost preko skrinje
pohval, predlogov in pritožb. Skrinjo najdejo na hodniku pred jedilnico. Starševsko
mnenje bo obravnaval tim. Z izsledki bodo seznanjeni na skupnih roditeljskih
sestankih.
Gospa ravnateljica Pepca Kupčič bo na voljo staršem na vseh skupnih pogovornih
urah.
50/73
7. POVEZOVANJE ŠOLE Z OKOLJEM
Sodelovanje z naslednjimi institucijami:
 z visokošolskimi zavodi, ki izobražujejo učitelje (Univerza v MB, LJ, Pedagoški
fakulteti),
 z raziskovalnimi institucijami (Pedagoški inštitut Ljubljana; »Bistra« Ptuj),
 z drugimi zunanjimi institucijami (III. Gimnazija Maribor; Gimnazija F. Miklošiča
Ljutomer),
 ZRSŠ (OE Maribor, Ljubljana).
NOSILEC
Zdravko Majcen
Pepca Kupčič
Drago Slavinec
INSTITUCIJA
Zvonka Lalić
krajevna in občinska organizacija RK
Tanja Hebar
Knjižnica F. K. Meška Ormož, Knjižnica Ptuj
Herman Prejac
občinska strelska zveza Ormož, športna društva v občini
Irena Korenčič
Sklad RS za kulturne dejavnosti, KD F. K. Meško Sv. Tomaž
MIZŠ, Zavod za šolstvo, CSD, ustanovitelj, zdravstvena
služba, sponzorstvo, Zavod za zaposlovanje Ptuj (poklicno
usmerjanje), CSD Ormož, Svetovalni center za otroke,
mladostnike in starše Maribor, Srednje šole, Kriminalistična
uprava Maribor, zdravstvena služba Ormož, Center za sluh
in govor Maribor, Zavod za šolstvo, druge OŠ, Državni izpitni
center, gasilska društva, Civilna zaščita
Pepca Kupčič
Nataša Šuen
Svet za preventivo v cestnem prometu, policija
Vsi nosilci so dolžni o delu, sodelovanju in konkretno dogovorjenih aktivnostih
sodelovati z ravnateljico, o svojem delovanju pa poročati na delovnih srečanjih
pedagoškega zbora, po potrebi in na zahtevo pa tudi Svetu šole in Svetu staršev.
51/73
8. SPREMLJANJE URESNIČEVANJA LDN
Strokovni delavci bomo realizacijo LDN spremljali:
 na delovnih sestankih učiteljskega zbora,
 na strokovnih aktivih,
 na skupnem roditeljskem sestanku.
Svet staršev in Svet šole bo o realizaciji obveščen na sestankih, starši pa na
skupnem roditeljskem sestanku in s šolsko Publikacijo.
SESTANKI SVETA STARŠEV
SESTANKI SVETA ŠOLE
1. sestanek
30. 9. 2013
1. sestanek
30. 9. 2013
2. sestanek
5. 3. 2014
2. sestanek
5. 3. 2014
3. sestanek
29. 5. 2014
3. sestanek
29. 5. 2014
9. PRILOGE
9.1.
PROGRAM DELA SKUPNOSTI UČENCEV ŠOLE
Program dal Skupnosti učencev šole za šolsko leto 2013/2014
 izvolitev predsedstva SUŠ,
 aktivnosti ob tednu otroka,
 aktivnosti ob dnevu učiteljev,
 izvedba šolskega otroškega parlamenta, tema letošnjega 23. otroškega
parlamenta je RAZMERE V DRUŽBI,
 sodelovanje na območnem parlamentu,
 rajanje v pustnih maskah,
 izvajanje nalog, ki si jih zastavijo člani SUŠ in ki izhajajo iz Pravilnika o
pravicah in dolžnostih učencev v OŠ.
52/73
9.2. LETNI DELOVNI PROGRAM SVETOVALNE SLUŽBE ZA ŠOLO
IN VRTEC ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014
Šolska svetovalna služba pomaga in sodeluje z vsemi udeleženci izobraževalnovzgojnega procesa: učenci, učitelji in starši. Pri uresničevanju svojega poslanstva
sodeluje tudi z zunanjimi institucijami. Temeljni cilj šolske svetovalne službe je
sodelovati pri vzpostavljanju in vzdrževanju pogojev za optimalni razvoj vsakega
učenca v šoli.
Letni delovni načrt šolske svetovalne službe zajema temeljne cilje in prednostne
naloge na različnih področjih življenja in dela šole, kot so: svetovanje oz. svetovalno
delo z učenci, učitelji in starši, sodelovanje z vodstvom šole pri načrtovanju,
spremljanju, evalvaciji razvoja šole ter preventivnih dejavnostih, poklicno svetovanje,
načrtovanje in koordinacija dela na področju otrok s posebnimi potrebami,
koordinacija dela z nadarjenimi učenci.
Svetovalna delavka:
Nataša Šuen
9.3.
LETNI DELOVNI PROGRAM RAČUNALNIKARJA
DELA IN NALOGE RAČUNALNIKARJA V ŠOLSKEM LETU 2013/2014

Sodeluje pri pouku in nudi pomoč učiteljem pri uporabi računalniške
tehnologije.

Izobražuje učitelje in strokovne delavce šole.

Pomaga strokovnim delavcem šole.

Pomaga pri računalniškem delu v knjižnici.

Nabavlja in namešča programsko in strojno opremo.

Vzdržuje računalniško opremo.

Vodi statistične podatke o delu z računalniško opremo.

Navezuje stike s servisno službo.

Ureja spletne strani šole.

Obvešča starše o RO.
53/73

Sodeluje z računalniško tehnologijo na šolskih razstavah, prireditvah, ŠD, KD,
ND, pri izdelavi šolskega glasila, ….

Pomaga učencem pri samostojnem delu.
Če bo potreba staršev po izobraževanju, bo organiziral izobraževanje staršev na
računalniškem področju.
Računalnikar:
Drago Slavinec
9.4.
LETNI DELOVNI PROGRAM KNJIŽNIČARK
Letni program knjižničarja obsega:
1. INTERNO BIBLIOTEKARSKO STROKOVNO DELO (vzgojno-izobraževalno
delo v šolski knjižnici)
2. BIBLIOPEDAGOŠKO DELO (izvajane pedagoških ur, oblikovanje letnega
delovnega načrta za pouk v knjižnici, individualno bibliopedagoško delo ob
izposoji, bibliopedagoško delo z oddelki in skupinami, priprava učnih gradiv za
novo šolsko leto, priprava gradiv učiteljem za tekmovanja …)
3. STROKOVNO SODELOVANJE S STROKOVNIMI DELAVCI ŠOLE (posvet o
nakupu novosti za knjižnico, obveščanje pedagoških delavcev o knjižnih
novostih)
4. STROKOVNO SPOPOLNJEVANJE IN IZOBRAŽEVANJE V ŠOLI IN DRUGIH
INSTITUCIJAH
5. DRUGE NALOGE (vpis novih članov, povečanje letne izposoje knjig in
drugega gradiva, vodenje učbeniškega sklada …)
Knjižničarki:
Tanja Hebar, Marija Lorenčič
54/73
9.5.
LETNI PROGRAM DELA AKTIVA RAZREDNE STOPNJE
V aktiv razredne stopnje smo vključeni učitelji, ki poučujemo učence od 1. do 5.
razreda: Marija Lorenčič, Štefanija Šalamija, Maja Novak, Milena Korpar Majcen,
Zdravko Majcen in Zvonka Lalić. Naših sestankov se bodo po potrebi udeleževali tudi
drugi učitelji, ki poučujejo v oddelkih podaljšanega bivanja: Tadeja Vrbnjak Zorman,
Zdenka Šafarič, Irena Korenčič, svetovalna delavka Nataša Šuen, ravnateljica Pepca
Kupčič.
Člani aktiva se bomo v šolskem letu 2013/2014 sestajali:
 ob začetku šolskega leta (23. 8. 2013),
 med šolskim letom,
 ob koncu šolskega leta na zaključni evalvaciji.
Aktiv razredne stopnje sodeluje z aktivom predmetne stopnje v uvodnem delu
skupnih sestankov oziroma srečanj aktivov.
Srečanja po vertikali z učitelji predmetne stopnje po dogovoru.
Naloge aktiva razredne stopnje:

Spremljanje prednostnih nalog:
- vzgojni načrt,
- dogovarjanje in usklajevanje dela razrednikov in strokovnih delavk v PB,
- prednostne naloge iz Razvojnega načrta,
- uvajanje bralnih strategij v vzgojno–izobraževalni proces,
- dolgoročno načrtovanje nalog (govorni nastopi, referati, seminarske
naloge,
- pesmice, BZ, domače branje …),
- diferenciacija in individualizacija,
- medpredmetno in medrazredno povezovanje,
- usklajevanje razrednih urnikov.

vodenje dokumentacije;

tedensko planiranje dela v tandemu – 1. razred;

priprava dni dejavnosti in ekskurzij;

sodelovanje s knjižničarko, računalnikarjem in drugimi delavci šole;

sodelovanje s strokovnimi delavkami iz vrtca;
55/73

sodelovanje s šolsko svetovalno službo;

sodelovanje ZD Ormož;

sodelovanje s policijsko postajo Ormož;

tekmovanja (Mednarodni matematični Kenguru, Računanje je igra, Hitro in
zanesljivo računanje, Rdeči križ … );

skrb za urejeno šolo in okolico;

prenašanje novosti s seminarjev in študijskih skupin;

dopisi, natečaji;

skrb za samoizobraževanje;

analiza opravljenega dela;

načrtovanje hospitacij – kritični prijatelj.
Vodja aktiva razredne stopnje:
Zdravko Majcen
9.6.
LETNI PROGRAM DELA AKTIVA PREDMETNE STOPNJE
Člani aktiva smo učitelji predmetne stopnje.
Aktiv se sestane vsaj trikrat letno, in sicer ob začetku A in B urnika ter ob koncu
šolskega leta.
Na sestankih aktiva:

usklajujemo urnike učne pomoči,

usklajujemo urnike dopolnilnega in dodatnega pouka,

usklajujemo urnike interesnih dejavnosti,

usklajujemo urnike varstva vozačev, dežurstev med glavnimi odmori ter
prostimi urami učencev,

usklajujemo datume pisnih ocenjevanj znanja,

seznanjamo se z novostmi s seminarjev in študijskih skupin,

analiziramo VI delo in posredujemo predloge za izboljšanje,

analiziramo drugo opravljeno delo – interdisciplinarne ekskurzije,

v okviru razrednih učiteljskih zborov namenjamo pozornost delu z učenci s
posebnimi potrebami in z nadarjenimi učenci,
56/73

načrtujemo dneve dejavnosti ter projektni teden,

evalviramo cilje, ki so vezani na vseživljenjska znanja,

seznanjamo z dopisi, natečaji,

skrbimo za samoizobraževanje,

podajamo predloge za skupna izobraževanja,

načrtovanje hospitacij – kritični prijatelj.
Vodjinja aktiva PS:
Tanja Hebar
9.7.
LETNI PROGRAM DELA AKTIVA PODALJŠANEGA BIVANJA
V aktiv podaljšanega bivanja smo vključeni učitelji, ki vodimo delo v podaljšanem
bivanju. Člani aktiva smo Irena Korenčič, Milena Korpar Majcen, Zdenka Šafarič,
Štefanija Šalamija, Nataša Šuen in Tadeja Vrbnjak Zorman.
Naloge aktiva podaljšanega bivanja:
 sodelovanje z učitelji razredniki pri izvajanju in načrtovanju samostojnega
učenja.
 sodelovanje s šolsko svetovalno službo, s knjižničarko, z računalnikarjem in
drugimi delavci šole.
 sodelovanje s starši in širšo lokalno skupnostjo.
 priprava in izvedba aktivnosti za učence PB in njihove starše (aktivnosti ob
tednu otroka, dnevi odprtih vrat, roditeljski sestanki, zloženke, predstavitve
na spletu,…).
 skrb za doseganje in razvijanje vseživljenjskih znanj v sodelovanju z
razrednimi učitelji.
 skrb za razvijanje bralne pismenosti.
 skrb za razvijanje kompetence učenje-učenja.
 skrb za urejene šolske prostore in okolico.
 posvečanje razvijanju socialnih veščin.
 odkrivanje nasilja in reševanje problemov.
 doslednost pri ustnem podajanju navodil.
57/73
 navajanje učencev na sodelovanje pri načrtovanju učenja in analizo doseženih
rezultatov.
 vodenje dokumentacije.
 poročanje o novostih s študijskih skupin in seminarjev.
V šolskem letu se bomo sestali trikrat:
 konec avgusta (načrtovanje dela v PB v šolskem letu 2013/2014),
 konec 1. ocenjevalnega obdobja (analiza dela v PB),
 konec junija (priprava poročila o delu v PB).
Glede izvajanja dela v PB in načrtovanja skupnih aktivnosti se bomo učitelji
dogovarjali sproti.
Vodjinja aktiva PB:
10. VSEBINA IN ORGANIZACIJA VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA V VRTCU
10. 1. TEMELJNE USMERITVE VRTCA
1. Omogočiti otroku soočenje z življenjem in problemi, ki v njem nastajajo in mu biti v
oporo, ko išče rešitve.
2. Z vzgledom, s strpnostjo in doslednostjo pri otrocih spodbujati sprejemljive oblike
obnašanja.
3. Varovati otroka pred telesnim in duševnim nasiljem drugih otrok in odraslih.
4. Več poudarka nameniti vedenju o lastni državi in državnih praznikih, saj bomo le
tako v globalizacijskem procesu ohranjali narodovo identiteto.
1. Upoštevati, da morajo biti nekatere medpodročne dejavnosti (skrb za zdravje,
varnost, prometna vzgoja, domovinska vzgoja) način življenja in dela v vrtcu.
2. Upoštevati načelo »odprtosti prostora« v vrtcu, ki omogoča večjo povezanost med
skupinami.
3. Upoštevati in ustvarjati pogoje za sodelovanje in medsebojno pomoč ali tako
imenovani »socialni in socializacijski vidik«.
58/73
4. Narava naj bo pomembno učno okolje.
5. Upoštevati načelo timskega dela na ravni celotne šole, na ravni vrtca, na ravni
skupine in tandema.
6. Spoštovati strokovno avtonomijo, kompetentnost, iniciativnost in ustvarjalnost
sodelavcev.
7. V imenu institucije lahko govorimo samo, če smo za to pooblaščeni. Starši in širša
javnost našo kvaliteto programa in ugled institucije sodijo po delu, ravnanju in
vedenju vseh zaposlenih.
8. Sodelovati in povezovati se s starši - s starši vodimo odprt dialog in jim dajemo
možnost soodločanja v vseh pomembnih vprašanjih v zvezi z njihovim otrokom.
10. 2. PROSTORSKI POGOJI VRTCA
Otroci vrtca imajo na razpolago:
 4 igralnice,
 večnamenski prostor,
 garderobo,
 čajno kuhinjo,
 sanitarije,
 otroško igrišče,
 terase – pokrite z markizami.
Uporabljajo pa tudi nekatere šolske prostore: telovadnico, knjižnico, računalniško
učilnico in gospodinjsko učilnico.
10. 2. 1.
ODDELKI V VRTCU
Predšolska vzgoja v našem vrtcu poteka v dveh starostnih obdobjih in štirih skupinah.
Izvajamo dnevni 9-urni program. Skupine so heterogene, homogene in kombiniran
oddelek.
59/73
STAROSTNO
OBDOBJE
STAROST
ŠTEVILO
OTROK
PROSTA MESTA
September 2013
HETEROGENI 10
1.
1–3 LET
8
2
KOMBINIRANI 17
1. in 2.
2–4 LET
12
5
HOMOGENI 22
1.
4–5 LET
19
3
HOMOGENI 22
2.
5–6 LET
18
4
57
14
ODDELEK/
NORMATIV
SKUPAJ
POMOČNICA
VZGOJITELJICE
ODDELEK
STAROST
VZGOJITELJICA
Račke
1 do 3 let – 8 otrok
Katarina Pondrk
Mehurčki
2 do 4 let – 12 otrok
Valerija Gregorin
Mateja Vajda,
Silvija Belšak Viher
Rožice
4 do 5 let - 19 otrok
Milena Petek
Ksenija Kosi
Radovedneži 5 do 6 let - 18 otrok
Zlatka Kaučič
Milena Vajda
Ivanka Ozmec
V tem šolskem letu je v vrtec vpisanih 57 otrok. Otroci prihajajo v vrtec in iz vrtca v
spremstvu staršev ali drugih polnoletnih oseb (po dogovoru z vzgojiteljico).
KOMISIJA ZA SPREJEM OTROK V VRTEC
Delo komisije temelji na 20. členu Zakona o vrtcih in na kriterijih za sprejem otrok v
vrtec. Sestavo in način dela komisije ter kriterije za sprejem otrok v vrtec določi Svet
šole v soglasju z ustanoviteljem. Komisijo imenuje ravnateljica.
Komisijo za sprejem otrok v vrtec sestavljajo:
 pomočnica ravnateljice vrtca,
 predstavnik staršev,
 predstavnik Centra za socialno delo,
 svetovalna delavka,
 predstavnik ustanovitelja.
60/73
10. 2. 2.
SISTEMATIZACIJA DELOVNIH MEST ZA VRTEC
Vzgojiteljičin 40-urni delovnik, ki traja pet dni v tednu, obsega:
 pripravo na vzgojno delo,
 skupno načrtovanje s pomočnico,
 pripravo vzgojnih pripomočkov,
 vodenje predpisane dokumentacije,
 strokovno izpopolnjevanje (seminarji, študijske skupine, izobraževalne in
tematske konference, delovni sestanki),
 sodelovanje s starši, svetovalno službo,
 vodenje in organiziranje dejavnosti po LDN,
 sodelovanje v organih šole.
40-urni delovnik pomočnice vzgojiteljice obsega:
 skupno načrtovanje z vzgojiteljico,
 priprava vzgojnih pripomočkov,
 strokovno izpopolnjevanje (seminarji, študijske skupine, izobraževalne in
tematske konference, delovni sestanki),
 druge zadolžitve po LDN.
10. 3. PROGRAM DELA STROKOVNIH IN
VODSTVENIH DELAVCEV VRTCA
10. 3. 1.
RAVNATELJICA
Med pomembne naloge pedagoškega vodenja zagotovo sodi spremljanje,
analiziranje in vrednotenje izobraževalno-vzgojnega procesa.
Vzgojno-izobraževalni proces je zelo zahtevno in odgovorno delo, zato je potrebno to
delo neprestano spremljati, analizirati in vrednotiti. Ravnateljica pri strokovnih
delavkah redno opravlja hospitacije.
Ravnateljica lahko hospitira tudi nenapovedano.
V vrtcu bodo prisotni tudi dijaki Gimnazije Frana Miklošiča Ljutomer, smer predšolska
vzgoja, ki bodo opravljali obvezno prakso.
61/73
Strokovni delavci bodo seznanjeni s cilji opazovanja. Posebno pozornost bo posvetila
analizi in razgovoru po hospitaciji.
10. 3. 2.
VZGOJITELJSKI ZBOR
Naloga vzgojiteljskega zbora je, da:
a) obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih povezanih s pedagoškim
procesom,
b) daje predloge k LDN,
c) predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti,
d) č) odloča o posodobitvah vzgojno-izobraževalnega procesa,
e) odloča o vzgojnih ukrepih…
Načrtovanje vzgojnega dela:
Globalne cilje in cilje izbiramo glede na razvojne značilnosti otrok v določenem
starostnem obdobju, glede na značilnosti posameznih otrok in skupin otrok v
oddelku, glede na sposobnosti, spretnosti in znanja, ki jih želimo spodbujati pri
otroku.
Vsebine so domena presoje vzgojiteljice. Izbiramo na osnovi interesov in želja otrok,
nekega dogodka, pojava, situacije. Vsebino lahko izbere in ponudi vzgojiteljica v
skladu z globalnimi cilji.
Primere dejavnosti izbiramo v skladu s cilji ter vsebinami.
Strokovne delavke bodo pri načrtovanju upoštevale še tehnike in strategije aktivnega
učenja.
Strokovne delavke vrtca načrtujejo svoje delo enkrat mesečno v tandemih. Na ravni
vrtca bo načrtovanje potekalo prav tako mesečno po delovnem sestanku.
62/73
10. 4. DELOVNI SESTANKI, SREČANJA IN IZOBRAŽEVANJE
STROKOVNIH DELAVCEV
Strokovne delavke vrtca se bomo sestajale:
a) na delovnih sestankih vzgojiteljskega zbora, ki bo vsak prvi torek v mesecu od
16.15 do 18.15. Na njih bomo opravili pogled nazaj - analizirali delo v preteklih
tednih, sprejeli plan dela z zadolžitvami za tekoča tedna, poročali o novostih s
seminarjev, aktivov, študijskih skupin, urejali nadomeščanja in razno.
Sodelovali bomo s strokovnimi delavkami iz Vrtca pri OŠ Ivanjkovci (aktivi,
izmenjava dobre prakse…).
Zadnji delovni sestanek v šolskem letu 2013/14 bo v sredo, 19. 6. 2014. Prvi
delovni sestanek v šolskem letu 2014/15 pa bo v sredo, 28. 8. 2014.
b) na izobraževalnih oz. tematskih konferencah za vse strokovne delavce.
c) na ostalih oblikah izobraževanja za strokovne delavke vrtca:
-
sestajanje in posvetovanje z delavci mentorskega vrtca Ormož,
-
udeležba na študijskih skupinah v študijskem središču VVZ Ormož,
-
individualno izobraževanje delavk na seminarjih ter individualni študij
strokovne literature in periodike.
10. 5. VSEBINA IN ORGANIZACIJA
VZOGJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA VRTCA
10. 5. 1.
RAZPORED DELOVNEGA ČASA STROKOVNIH DELAVK VRTCA V
ŠOLSKEM LETU 2013/14
Delovni čas strokovnih delavk traja od 5.15 do 16.15. Strokovne delavke se mesečno
menjavajo.
10. 5. 2.
KURIKULUM ZA VRTCE
Je nacionalni dokument, ki določa način in naravo dela v vrtcih. Stremi k odprtosti in
fleksibilnosti različnih programov, pestrosti, raznovrstnosti in uravnoteženosti
ponudbe na vseh področjih dejavnosti, individualnosti, drugačnosti, izbiri nasproti
rutini ter k rekonceptualizaciji in reorganizaciji časa, prostora in opreme vrtca. Teži
63/73
tudi k večji avtonomnosti in strokovni odgovornosti njegovih delavcev, h kritičnemu
vrednotenju pri načrtovanju življenja in dela vrtca ter k izboljšanju informiranja in
sodelovanja s starši.
Ena od spoznanj, na katerih temelji kurikulum za vrtce, je spoznanje, da otrok dojema
in spoznava svet celostno, da se razvija in uči celostno – biološko,
pedagoško/psihološko in socialno ter v aktivni povezavi z okoljem. Zato je potrebno
pri načrtovanju dela in življenja vrtca upoštevati: strukturno raven (organizacijo dela
in življenja v vrtcu, prostor in material), posredno raven (poklicni razvoj in
zadovoljstvo zaposlenih, sodelovanje med zaposlenimi, sodelovanje med vrtcem in
družino, sodelovanje vrtca z drugimi vrtci in inštitucijami) in procesno raven
(načrtovanje kurikula, izvajanje kurikula, rutinske dejavnosti, otrok v procesu izvajanja
kurikula).
V šolskem letu 2013/14 je prednostno področje našega vrtca JEZIK.
Program dejavnosti bo prilagojen različnim otrokovim potrebam, zmožnostim in
interesom.
Predšolsko obdobje je najpomembnejše za razvoj govora.
Vključuje široko polje sodelovanja in komunikacije z odraslimi, otroki, seznanjanje s
pisnim jezikom (skozi doživljanje), spoznavanje nacionalne in svetovne književnosti –
lastne in tuje kulture.
Otroci se bodo učili jezika ob poslušanju vsakdanjih pogovorov in pripovedovanju
literarnih besedil, ob poslušanju glasnega branja odraslih, s pripovedovanjem,
opisovanjem, ob rabi jezika v domišljijskih igrah, dramatizacijah, izmišljanju zgodbic
in pesmic, ob učenju otrok od otrok, in sicer v različnih socialnih igrah, pravljicah,
izštevankah, rimah, šaljivkah, ugankah, besednih igrah itn., ki so preživele kot
skupna lastnina skozi generacije.
PROJEKTI
Poteki projektov so sestavni del letnega individualnega delovnega načrta
vzgojiteljice. Izvajali se bodo po posameznih skupinah (Mali sonček, Čisti zobje –
zdravi zobje, Zdrav vrtec).
64/73
Strokovne delavke bodo sodelovale v različnih natečajih, ki bodo razpisani med
šolskim letom.
10. 5. 3.
VPIS OTROK V VRTEC
Za posamezne programe za novo šolsko leto bo vpis potekal v mesecu aprilu. Otroke
sprejemamo glede na prosta mesta in kriterije Pravilnika za sprejem otrok v vrtec
(Komisija za sprejem otrok v vrtec). Vsa gospodinjstva bodo o tem obveščena pisno
z vabili k vpisu. Prejemala bodo tudi pisna vabila o dnevih odprtih vrat. Obvestilo pa
bo podano tudi po javnih medijih, oglasnih deskah vrtca in v Občini Sveti Tomaž.
10. 5. 4.
DNEVNA RUTINA V VRTCU
Vrtec posluje vse leto od 5.15 do 16.15. Poslovni čas se prilagaja potrebam staršev.
Dnevna rutina v vrtcu zajema:
a)
zbiranje otrok in sprejem posameznega otroka (dejavnosti po želji otrok,
starševsko spremljanje otroka, komunikacija med starši in strokovnimi
delavkami),
b)
prehrano otrok (zajtrk, dopoldanska malica, kosilo, popoldanska malica),
c)
higieno (umivanje, komunikacija, upoštevanje individualnega ritma otroka),
č) počitek in spanje (zaposlitev za budne otroke, prisotnost odraslih pri uspavanju,
spanje z igračami).
Prehranjevanje v vrtcu:

malica od 8.00 do 9.15,

kosilo od 11.00 do 12.15,

popoldanska malica od 13.45 naprej.
Otroci, ki prispejo v vrtec pred 7. uro, dobijo zajtrk.
65/73
10. 5. 5.
PODROČJA DEJAVNOSTI V VRTCU
Področja dejavnosti v vrtcu so gibanje, jezik, umetnost, družba, narava in
matematika.
Omenjena področja dejavnosti se izvajajo v okviru vsebin in tem, ki so vezane na
letni čas, praznike in praznovanja ter so tudi del letne priprave tandema oz.
pedagoških delavk vrtca. Prednostno področje v tem šolskem letu bo jezik.
OKVIRNA ČASOVNA
OPREDELITEV
Oktober:
Aktivnosti ob tednu
otroka:
KAKO JE BITI
OTROK V
DANAŠNJI DRUŽBI
NOSILKA
Valerija
Gregorin,
Katarina
Pondrk
DEJAVNOSTI
REALIZACIJA
Dogovori za pestre
dejavnosti še potekajo.
7.10. 2013-13.10.
2013
December:
Mesec veselega
pričakovanja
3. 12. 2013-21. 12.
2013
Februar:
Kulturni mesec
Marec:
Praznovanje pomladi
Junij:
- koledar pričakovanja
- lutkovna predstava
strokovnih delavk
Mateja Vajda, - pravljične urice
Silvija Belšak - izdelava daril, voščilnic
Viher,
- delavnice za zunanje
Ivanka
otroke - Dan odprtih vrat
Ozmec
- prihod Božička v vrtec
- obdaritev otrok
(organizira in financira
Občina)
- praznično rajanje
- slovenski kulturni
Zlatka
praznik
Kaučič,
- pravljične urice
Milena Vajda - pustno rajanje
- izdelava mask
Zlatka
- pomladna dekoracija
Kaučič,
- igre na prostem
Milena Vajda
vse strokovne - zaključna prireditev
delavke
vrtca
66/73
V vseh mesecih pa se izvaja še:
a)
praznovanje rojstnih dni,
b)
dekoracija prostorov vrtca (strokovne delavke skupaj z otroki).
OBČASNO VKLJUČEVANJE OTROK V VRTEC
Namenjeno je predvsem druženju in spoznavanju programa oziroma dela v vrtcu. Za
otroke, ki ne obiskujejo vrtca, vzgojiteljice občasno organizirajo različne vzgojne
dejavnosti, v katere se lahko vključijo. To bo nekajkrat v letu v obliki odprtih vrat.
10. 5. 6.
OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V VRTCU
(To so dejavnosti, ki sodijo v izvedbeni kurikul posameznega vrtca in jih vrtec izvaja
občasno, daljši ali krajši čas, odvisno od izvedbenega kurikula vrtca, interesa otrok in
želja staršev. Načrtujejo in izvajajo jih strokovni delavci vrtca v času predpisane
delovne obveznosti vzgojiteljev in pomočnikov vzgojiteljev in so skladne s cilji in
načeli kurikula.)
Ustanovitelj, Občina Sveti Tomaž, pokrije letno le nekaj ur namenjenih izvedbi
popestritev dejavnosti v vrtcu.
DEJAVNOST, NOSILKA
Pevski zbor
Nosilka: Ksenija Kosi
Folklora
(v skupino so vključeni tudi učenci 1. razreda)
Nosilka: Katarina Pondrk
Nemščina
Nosilka: Tanja Hebar
10. 5. 7.
ROK
skozi celo leto
(25 ur letno)
REALIZACIJA
skozi celo leto
(25 ur letno)
skozi celo leto
(ena ura na teden)
OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V NADSTANDARDNIH POGOJIH
So dejavnosti, ki potekajo z bolj ugodnim številom delavcev, z zunanjimi strokovnjaki
in manjšim številom otrok v oddelku. Te dejavnosti potekajo izven stavbe in igrišča
vrtca. Te dodatne stroške običajno krije ustanovitelj, če ne, pa jih lahko plačajo tudi
67/73
starši. Pri načrtovanju teh dejavnosti se je potrebno ravnati po 3. odstavku 21. člena
Zakona o vrtcih in 66. členom Zakona o organizaciji in financiranju VI.
Plavalni tečaj bo potekal istočasno kot v šoli. Plavalni tečaj se bo izvajal v Biotermah
Mala Nedelja, in sicer od 7. do. 11. aprila 2014.
Nosilki: Zlatka Kaučič, Milena Vajda
Rok: 7.-11. april 2014
10. 5. 8.
realizirano:_______
DODATNE DEJAVNOSTI V VRTCU
Sodijo med storitvene dejavnosti in ne sodijo v kurikul vrtca in tudi časovno ne smejo
posegati v program vrtca. Izvajajo se lahko šele takrat, ko se spraznijo prostori. V
pristojnosti vrtca pa je, da odloči, kdaj dodatna dejavnosti ne moti izvajanja kurikula.
Otroci, za katere so se starši odločili, da obiskujejo to dodatno dejavnost, se ne
morejo vračati v oddelek, ampak jih starši pridejo iskat po končani dodatni dejavnosti.
O tem, da se otrok pred njihovim prihodom iz službe vključi v dodatno dejavnost, dajo
starši pisno izjavo vzgojiteljici oddelka. Le-ta oz. pomočnica pa poskrbi, da se otrok
udeleži dodatne dejavnosti. Stroške za izvedbo krijejo starši.
Ponudba: Plesna šola Urška Ljutomer (ob zadostnem številu prijav)
10. 5. 9.
DRUGA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNA DELA VRTCA
a) ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK V VRTCU
V vseh programih vzgojnega dela bomo skrbeli za dobro počutje otrok, spodbujali
sproščenost, vedrost, humor, veselje, … Otroke bomo seznanjali z zdravo prehrano.
Ob vstopu otroka v vrtec bomo na podlagi obvestila o otroku upoštevali mnenje
zdravnika pediatra. Na osnovi zdravniških potrdil bomo otroku nudili ustrezno dietno
prehrano.
Cilje in naloge bomo uresničevali tudi s sodelovanjem v projektu Zdrav vrtec.
Sodelovanje z zdravstveno službo Ormož bo potekalo po njihovem programu in
zajema:
68/73

srečanje višje medicinske sestre z otroki v vseh oddelkih,

izmenjava informacij s pediatrom dr. Kolaričem ob pojavu morebitnih
nalezljivih bolezni,

mesečni obisk medicinske sestre Pavle Govedič v vseh oddelkih – skrb za
nego zob, obisk v zobozdravstveni ambulanti Sveti Tomaž.
Po navodilih Zavoda za zdravstveno varstvo otrokom v vrtcu ne bomo dajali zdravil in
antibiotikov.
Ob pojavu ušivosti bomo ustrezno ukrepali (obveščanje staršev preko oglasne deske,
spletne strani vrtca, razkuževanje…).
Pri otrocih bomo z vzgledi in usmerjenimi dejavnostmi razvijali pravilen odnos do
škodljivih razvad.
b) SVETOVALNA SLUŽBA
Staršem, otrokom in strokovnim delavcem vrtca bo štiri ure na teden v pomoč
svetovalna delavka Nataša Šuen.
Z vrtcem sodeluje tudi logopedinja Barbara Skledar.
Svetovalna delavka se bo pri svojem delu bolj posvetila otrokom, ki so pred vstopom
v šolo, otrokom, ki imajo težave pri vključevanju v skupino ter načrtovanju, izvajanju,
spremljanju in evalviranju dela vrtca.
Logopedinja pa se bo pri svojem delu posvetila predvsem neposrednemu delu z
otroki, ki imajo težave v govoru.
Na voljo bosta tudi staršem, ki si želijo pogovora, posveta ali pomoči. Pri logopedinji
se lahko oglasijo po predhodnem dogovoru, pri svetovalni delavki pa se lahko
oglasijo vsak 3. četrtek v mesecu od 17. do 18. ure v prostorih šole.
69/73
10. 6. SODELOVANJE S STARŠI
Želimo si, da bi bila srečanja s starši trenutki, ko bomo obojestransko pridobivali.
Trudili se bomo, da bodo organizirana tako, da bomo skupaj prihajali do čim boljših
rešitev za naše otroke.
CILJI:
 čim večja udeležba staršev na srečanjih,
 aktivno sodelovanje,
 podajanje argumentiranih predlogov,
 izgrajevanje zaupanja med strokovnimi delavkami vrtca – otroki – starši.
POVEZOVANJE S STARŠI IN OKOLJEM
Vsebine in oblike se prilagodijo prednostnim ciljem oddelka, željam ter potrebam
staršev in otrok.
S starši sodelujemo še:
 preko spletne strani
Nosilka: Mateja Vajda
 s sodelovanjem staršev na pohodih, zaključni prireditvi, dnevu odprtih
vrat, delavnicah
Nosilke: vse strokovne delavke
 obisk staršev v oddelkih po dogovoru
 individualno sodelovanje s starši (nabava odpadnega materiala,
praznovanja)
 predstavitev strokovnih člankov preko oglasnih desk
 S širšim okoljem sodelujemo: na prireditvah v občini
70/73
SKUPNI RODITELJSKI SESTANKI IN SREČANJA
1. skupni roditeljski sestanek – analiza LDN za šolsko leto 2012/13, predlogi LDN
za novo šolsko leto 2013/14, predstavitev rezultatov ankete Sodelovanje vrtec starši, združevanje otrok – prednosti, razno, oddelčni sestanki.
Nosilke: ravnateljica, pom. ravnateljice vrtca, ostale strokovne delavke
Rok: četrtek, 29. 8. 2013
2. skupni roditeljski sestanek – V obliki predavanja na aktualno temo
Koordiniranje: ravnateljica, svetovalna delavka, pomočnica ravnateljice vrtca
Rok: februar 2014
ODDELČNI RODITELJSKI SESTANKI
Potekali bodo po programu in razporedu posamezne pedagoške delavke v
sodelovanju s svetovalno delavko.
SKUPNA POGOVORNA URA ZA STARŠE
Skupna pogovorna ura za starše bo vsak tretji četrtek v mesecu od 16.30 do 17.30.
IZMENJAVA INFORMACIJ S STARŠI
Strokovne delavke sproti vsakodnevno obveščajo starše o njihovih otrocih.
SKRINJA POHVAL, PREDLOGOV, PRITOŽB; ODPRTI TELEFON
Starši, ki bi svoje mnenje, ideje in pritožbe raje kot na razgovoru z vzgojiteljico,
pomočnico ravnateljice vrtca ali svetovalno delavko ter ravnateljico oddali pisno,
imajo to možnost preko skrinje pohval, predlogov in pritožb. Skrinjo najdejo v
garderobi vrtca. Njihovo mnenja bo obravnaval tim. Z izsledki bodo seznanjeni na
skupnih roditeljskih sestankih.
Pomočnica ravnateljice vrtca je dosegljiva po telefonu vsak ponedeljek od 12.30 do
14.00, vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic pa vsak dan do 9. ure zjutraj na
telefonsko številko 02/713 30 51.
71/73
Starše prosimo, da se, če je le mogoče in če ni posebej nujno, držijo predlaganih
urnikov, kajti drugače v dopoldanskem času motijo dnevno rutino v vrtcu, v
popoldanskem času (po 16.15) pa prosti čas strokovnih delavcev.
DAN ODPRTIH VRAT
Na osnovi avtonomnosti in samoiniciativnosti pedagoških delavcev je moč vključevati
starše in ostale v pripravo in izvedbo dejavnosti v okviru programa vrtca.
Nosilke: strokovne delavke vrtca
Rok: celo šolsko leto
72/73
NA OSNOVI 31. ČLENA ZAKONA O OSNOVNI ŠOLI IN 21. ČLENA ZAKONA O
VRTCIH
TER
PO
PREDHODNI
OBRAVNAVI
NA
UČITELJSKEM
IN
VZGOJITELJSKEM ZBORU IN NA SEJI SVETA STARŠEV JE SVET ŠOLE
SPREJEL LETNI DELOVNI NAČRT OSNOVNE ŠOLE IN VRTCA SVETI TOMAŽ
DNE 30. 9. 2013
PREDSEDNICA SVETA ŠOLE:
RAVNATELJICA:
Zdenka Šafarič
Pepca Kupčič, prof. RP
73/73

LETNI DELOVNI NAČRT ZA ŠOLSKO LETO 2013/2014

Transcription

Similar documents

Oblikovanje koncertnega lista

Pdf - Vrtec Hrastnik

1 Zapisnik s Sveta staršev dne

15042014doc - Osnovna šola Draga Bajca Vipava

ZAPISNIK seje sveta staršev april 2014

K1 Ugotovljeno je bilo, da je od 11 članov Sveta zavoda - os-raka

SVET STARŠEV ŠOLE - Osnovna Šola Braslovče

Zapisnik 1. sestanka Sveta staršev, ki je bil v