Oversikt over tema Psykisk helse

Oversikt over tema Psykisk helse (lavterskeltilbud til barnehagene):
Tema
Barnehagen som beskyttelsesfaktor/
Trygg tilknytning i barnehagen
Innhold
 Opplæring i bruk av trygghetssirkelen/CoS
 Relasjonsarbeid i barnehagen/samspill mellom voksen og barn (ICDP)
 Styrke barns selvfølelse
 Styrke barnets sosiale kompetanse
 Arbeid med følelseshåndtering i barnehagen
 Atferdsregulering i praksis; hvordan kan vi forstå og møte barn som utagerer/opplever uro
 Betydningen av organisering og struktur på avdelingen
Barn i risiko - barn i vanskelige livssituasjoner
Tema
Innhold
Oversikt over samarbeidsinstanser og
lavterskeltilbud



Oversikt over instanser barnehagene kan søke råd hos og samarbeide med
Oversikt over hvor foreldrene kan søke hjelp og råd
Veilede og hjelpe barnehagene i forhold til henvisning/oppmelding/bekymringsmelding/samarbeid med andre
instanser
(Nødvendig) foreldresamarbeid ved bekymring for
et barn





Betydningen av foreldresamtaler til foreldre med barn i risiko
Hvordan sikre tidlig involvering av foresatte
Tips om verktøy/oppsett/samtaleteknikker/ maler/referat
Videre samarbeid og tiltak
Støtte foreldrene i hvor en kan søke hjelp og oppfølgning ved behov
Bekymring for barns omsorgssituasjon


Barn vi har en «vond magefølelse» for og diffuse bekymringer for, hva gjør vi?
Bekymring knyttet til manglende oppfølgning fra hjemmet eller samspill mellom barn og foreldre
Bistå med tips over hvor en kan henvende seg til
hvilket behov barnehagene/foreldrene har




Barn med symptomer på tilknytningsvansker
Barn som lever med vold, eller hvor en mistenker vold
Barn utsatt for seksuelle overgrep, eller ved mistanke
Barn som pårørende og barn i sorg
o Barn av psykisk syke foreldre
o Barn som lever med rusbelastning i familien
o Barn som er pårørende til kronisk/alvorlig syke
o Barn som er pårørende til søsken, familie eller øvrig nettverk
Barn i samlivsbrudd
Hva skal vi se etter, hvordan kan vi oppdage, og
hvordan kan vi forsøke å hjelpe og tilrettelegge for
barnet

Barn i samlivsbrudd
o Vanlige reaksjoner hos barna
o Hvordan kan barnehagen legge best mulig til rette for barnet i barnehagen
o Hvordan legge opp foreldresamarbeid
o Tips til materiell, verktøy og maler som kan brukes
Barn som utfordrer oss




Bekymring knyttet til barns psykiske helse
Barn med utfordrende atferd
Barn med innagerende atferd (de «stille barna»)
Barn med for eksempel tidlig tegn på tvangspreg eller stor grad av separasjonsangst
Barnesamtaler


Hvordan kan de ansatte være tilgjengelig for barn som ønsker å snakke om vonde følelser
Hvordan møte barn som kommer med bekymringsfulle uttalelser
o Opplæring i Dialogisk samtaleteknikk tilpasset barnehagepersonell
Etiske dilemmaer og juridiske forpliktelser i forhold til å samtale med barn
Samtaler med barn ved hjelp av materiell/litteratur
Tips til hvordan en kan tilrettelegge for åpenhet i barnehagen ved vanskelige eller annerledes livssituasjoner
Barn i vanskelige livssituasjoner



Generelt: Bidra med råd, veiledning og forslag til prosedyrer og tiltak ved bekymring for et barn, samt å styrke det psykisk helsefremmende
arbeidet i barnehagen
Oppdatert 14.09.15