Postcard - Bildung stärkt Menschen

Bildungsplan 2004
Allgemein bildendes Gymnasium
Niveaukonkretisierung
für Englisch
Klasse 6
Postcard
Landesinstitut
für Schulentwicklung
Qualitätsentwicklung
und Evaluation
Schulentwicklung
und empirische
Bildungsforschung
Bildungspläne
Dezember 2005
Gymnasium
Klasse 6
(1) Bezug zu den Bildungsstandards
Umgang mit Texten
Die Schülerinnen und Schüler können Ansichtskarten, kurze, persönliche Briefe lesen und schreiben.
(2) Problemstellung
Die Schülerinnen und Schüler erhalten folgenden Beispieltext.
Achtung! Es handelt sich hier nur um ein Beispiel, das das Anspruchsniveau der vorliegenden Niveaukonkretisierung verdeutlichen soll.
You are spending a two weeks holiday with your parents at a seaside resort in Cornwall.
After one week you decide to write a picture postcard to your English pen friend Michael in Norwich.
Write this postcard.
Tell him
- what's on the picture postcard
- where you are staying
- what you did in the first week of your holidays
- what you are going to do in the days to come
- what you like and what you don't like about Cornwall and England
(3) Niveaubeschreibung
Niveaustufe A
Die inhaltlichen Vorgaben werden nur teilweise erfüllt und sind insgesamt sehr einfach umgesetzt. Die
Verwendung grammatischer Strukturen zeigt deutliche Unsicherheiten. Zahlreiche leichtere und einige
schwere Verstöße gegen die Sprachrichtigkeit.
Niveaustufe B
Die inhaltlichen Vorgaben werden im Wesentlichen erfüllt und zufrieden stellend umgesetzt.
Wortschatz und grammatische Strukturen werden weitgehend angemessen verwendet. Wenige und vor allem leichtere Verstöße gegen die Sprachrichtigkeit.
Niveaustufe C
Die inhaltlichen Vorgaben werden voll erfüllt und originell umgesetzt. Grammatische Strukturen und Wortschatz werden differenziert und eigenständig verwendet. Der Lernstufe voll entsprechender Sprachgebrauch.
Niveaukonkretisierung für Englisch – Postcard
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